CONEAU. C omisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria MINISTERIO DE EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA

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1 1 RESOLUCIÓN N : 726/06 ASUNTO: Acreditar la carrera de Doctorado en Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional de Salta, Facultad de Ciencias Naturales, que se dicta en la ciudad de Salta, Prov. de Salta. Buenos Aires, 19 de diciembre de 2006 Carrera Nº 4.283/06 VISTO: la solicitud de acreditación de la carrera de Doctorado en Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional de Salta, Facultad de Ciencias Naturales, que se dicta en la ciudad de Salta, el informe del Comité de Pares y lo dispuesto por la Ley , la Resolución del Ministerio de Cultura y Educación Nº 1168/97, la Ordenanza N CONEAU - 05 y la Resolución N CONEAU - 05, y CONSIDERANDO: La carrera de Doctorado en Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional de Salta, Facultad de Ciencias Naturales - Escuela de Posgrado, se inició en el año 1998 y se dicta en la ciudad de Salta. Propone una modalidad presencial y su dictado es de carácter continuo; su plan de estudios es personalizado. No cuenta con reconocimiento oficial y validez nacional del título. Las carreras de grado que se dictan en la unidad académica son Profesorado en Ciencias Biológicas (reconocida oficialmente por R.M. Nº 0739/03), Licenciatura en Ciencias Biológicas (reconocida oficialmente por R.M. Nº 1065/05), Ingeniería Agronómica (reconocida oficialmente por R.M. Nº 0332/04 y acreditada por Resolución Nº 771/05), Licenciatura en Recursos Naturales (reconocida oficialmente por R.M. Nº 0971/91) y Ingeniería en Recursos Naturales (reconocida oficialmente por R.M. Nº 0108/98). También se dicta Ingeniería en Perforaciones que no cuenta con el reconocimiento oficial de su título. Las carreras de posgrado que se dictan en la unidad académica son el Doctorado en Ciencias Geológicas (reconocida oficialmente por R.M. Nº 0725/05 y acreditada con categoría A por Resolución Nº 861/99) y la Maestría en Desarrollo para Zonas Áridas y Semiáridas (reconocida oficialmente por R.M. Nº 1030/01 y acreditada con categoría C por Resolución Nº 098/00). También se dicta la carrera de Maestría en Recursos Naturales y Medio Ambiente

2 2 (acreditada con categoría C por Resolución Nº 637/05) que aún no cuenta con reconocimiento oficial y validez nacional de su título. Se presenta la siguiente normativa: el Estatuto de la Universidad, el Reglamento de Tesis Doctoral, la Resolución del Consejo Superior (CS) Nº 093/96, de creación de la carrera, la modificación aprobada por Resolución CS Nº 116/04 y el Reglamento General de Posgrado. La estructura de gobierno está conformada por un Director y una Comisión Académica, compuesta por el Director y por 3 miembros. Las principales funciones del Director son la representación y la gestión académica de la carrera. La Comisión Académica se ocupa de realizar las entrevistas de admisión, evaluar la competencia de los aspirantes, evaluar el tema de tesis, el plan de trabajo propuesto, su factibilidad y el respaldo académico disponible para su ejecución, proponer en consulta con el Director el tribunal de tesis, acreditar cursos, seminarios y actividades académicas y aconsejar sobre el otorgamiento de becas. El Director es Licenciado en Ciencias Biológicas, con orientación en Zoología, y Doctor en Ciencias Biológicas por la Universidad Nacional de Tucumán. Cuenta con antecedentes en docencia universitaria. Actualmente dirige 3 tesis doctorales y 2 de maestría. Presenta experiencia en gestión académica. Es investigador adjunto del CONICET y tiene categoría 2 en el Programa de Incentivos. En los últimos 5 años, ha publicado 6 artículos en revistas con arbitraje y ha realizado numerosas presentaciones a congresos y seminarios. También ha participado en jurados evaluadores y de concursos. La duración total de la carrera es de 60 meses como máximo y 24 como mínimo, durante los cuales se deben cumplir 250 horas obligatorias de cursos de posgrado, seminarios y pasantías. La modalidad de evaluación final consiste en la elaboración y defensa de una tesis. El jurado evaluador debe estar compuesto por 3 miembros, con mayoría de miembros externos a la institución. Los ingresantes, desde el año 1998 hasta el año 2005, han sido 12. No se informan alumnos becados aunque se ha establecido un régimen de licencias con goce de haberes para docentes de la Universidad que quieran realizar el Doctorado. Los graduados, desde el año 1999, han sido 2. No se anexan tesis; se adjuntan 2 fichas de tesis y 8 fichas de proyectos de tesis.

3 3 El cuerpo académico está formado por 44 integrantes, 32 estables y 12 invitados. De los estables, 26 poseen título máximo de doctor, 4 título de magister y 2 título de grado. De los invitados, todos tienen título máximo de doctor. Los integrantes del cuerpo académico se han formado y han desarrollado su trayectoria en las áreas disciplinares de Biología, Ecología, Ciencias Naturales, Ciencias de la Tierra, Química, Filosofía, Ciencias Tecnológicas, Medio Ambiente. En los últimos cinco años, 28 han dirigido tesis de posgrado, 42 cuentan con producción científica, 21 han participado en proyectos de investigación, 40 tienen adscripción a organismos de promoción científico tecnológica y 8 han desarrollado experiencia en el ámbito no académico, en el ámbito público y privado. Se informan 20 actividades de investigación y 10 de transferencia desarrolladas en el ámbito de la carrera. De las actividades de transferencia, en 4 participan docentes y alumnos de la carrera. La carrera fue evaluada anteriormente por la CONEAU y resultó no acreditada por Resolución Nº 145/05. En la evaluación realizada se habían identificado las siguientes debilidades: la reducida participación de los integrantes del cuerpo académico en la oferta de cursos y la dirección de tesis; la falta de participación de los alumnos en las actividades de investigación; la edad de los ingresantes (en la que su formación superior debería estar consolidada), que son docentes de la Facultad y serían los responsables de formar a las próximas cohortes de alumnos; el perfil de graduado propuesto, con un sesgo profesional, que no se correspondía con lo esperable de un doctorado. 1. Inserción institucional, marco normativo y conducción del posgrado El Doctorado en Ciencias Biológicas fue creado en 1996 en el marco de la Escuela de Posgrado, como respuesta a la necesidad de consolidar líneas de investigación ligadas al desarrollo regional y nacional. La existencia de un Doctorado en Ciencias Biológicas es fundamental para el afianzamiento de la carrera de base y el desarrollo académico de los graduados; y por el impacto regional que implicará. La carrera propuesta es pionera en la región, en su temática. La mayoría de las carreras de grado que se dictan en la unidad académica (Profesorado y Licenciatura en Ciencias Biológicas, Ingeniería Agronómica y Licenciatura e Ingeniería en Recursos Naturales) está vinculada con la temática del Doctorado. Esto favorece la formación académica sistemática y permanente de los graduados y los docentes y promueve el

4 4 fortalecimiento de relaciones académicas y científicas intra e interinstitucionales. También se vincula con las ofertas de posgrado de la unidad académica. Las principales líneas de investigación están relacionadas con la temática de la carrera, principalmente en las áreas de Morfología y Sistemática; Evolución y Biología Molecular; Genética y Mejoramiento Vegetal; Manejo de Fauna; Manejo de Flora y Ecología y Conservación Ambiental. El marco normativo es suficiente para regular el desarrollo de la carrera. En los reglamentos se especifican con claridad los mecanismos reguladores y el funcionamiento del posgrado. Se consignan 7 convenios marco en vigencia y 13 convenios específicos, de vinculación con universidades e instituciones reconocidas, nacionales e internacionales. Las relaciones establecidas, científicas y académicas, abren la posibilidad de formación, actualización y perfeccionamiento para los docentes y alumnos. Las responsabilidades y funciones de las distintas instancias de gobierno están distribuidas adecuadamente y son suficientes para el desarrollo y control administrativo y académico de la carrera. El Director es Doctor y tiene antecedentes en docencia de grado y posgrado, en investigación y en formación de recursos humanos. Actualmente es profesor adjunto de la unidad académica y se desempeña en el área de la entomología. También consigna experiencia en la gestión académica. Sus antecedentes son suficientes y adecuados para la función que desempeña. Los integrantes de la Comisión Académica son docentes estables de la Universidad. Todos tienen título de doctor, acreditan antecedentes en docencia universitaria y experiencia en dirección de tesis. Poseen experiencia en gestión académica y antecedentes en investigación; 2 de ellos son miembros del CONICET y todos están categorizados en el Programa de Incentivos, cuentan con producción científica en revistas con arbitraje y han participado en reuniones científicas nacionales y extranjeras exponiendo trabajos de su autoría. También han participado en jurados y comités evaluadores. El perfil de los responsables de la conducción de la carrera guardan correspondencia con las funciones que les asigna el Reglamento. Se concluye que este punto satisface los estándares y criterios de acreditación. 2. Diseño, duración y desarrollo del plan de estudios

5 5 La carrera tiene un plan de estudios personalizado, que exige el cumplimiento de 250 horas obligatorias de cursos de posgrado, seminarios y pasantías, que contribuyan a la formación integral del doctorando. La carga horaria prevista es suficiente para el cumplimiento de los objetivos. El doctorando debe realizar una investigación conducente a un trabajo de tesis original, bajo la tutela de un director. La oferta de actividades curriculares es temáticamente diversa, afín a la disciplina y suficiente en su número, considerando el grado de desarrollo de la carrera en la actualidad. La bibliografía es actualizada. Los programas presentados son detallados y enuncian claramente los contenidos, los objetivos y la bibliografía. La evaluación de los cursos sigue diferentes modelos, todos ellos adecuados. Para ingresar al posgrado se requiere que el aspirante sea egresado de carrera de grado afín (cuya duración no sea inferior a cuatro años) y que acredite conocimientos de inglés. El postulante debe presentar su inscripción junto con un proyecto de tesis completo (tema, fundamentación, hipótesis, plan de trabajo con metodología) aclarando facilidades requeridas para el desarrollo del trabajo y cronograma. También debe proveer el nombre del director. La Comisión Académica analiza el plan de estudios de la carrera de grado y los antecedentes del postulante y puede exigir la aprobación de cursos complementarios si el postulante no posee los conocimientos básicos requeridos para su tesis. Estos requisitos de ingreso son suficientes para asegurar el nivel de los ingresantes de la carrera. Se concluye que este punto satisface los estándares y criterios de acreditación. 3. Proceso de formación Los integrantes del cuerpo académico, en su casi totalidad, han realizado doctorados en universidades nacionales y extranjeras en las áreas de Biología, Geología, Ingeniería Agronómica, Matemática, Medicina, Química y Bioquímica. Han dirigido 29 tesis doctorales finalizadas y dirigen 51 en la actualidad. En su mayoría, presentan producción científica original publicada en revistas de prestigio y consignan participación en proyectos de investigación en calidad de director o de investigador integrante. Esa participación ha dado como resultado publicaciones en revistas, libros y presentaciones en congresos. El plantel docente es adecuado para esta etapa de desarrollo de la carrera; sin embargo, hay áreas de vacancia que sería conveniente ampliar, como las áreas de fisiología animal y vegetal, genética y paleontología.

6 6 Se informan 2 graduados sobre 12 ingresantes. La tasa de graduación es de aproximadamente un 17%. Durante las entrevistas efectuadas a los graduados se pudo apreciar el impacto de la carrera sobre su formación y se observó que ambos están activos en la producción científica original, a través de publicaciones y de presentaciones a reuniones científicas. Una de ellos está interesada en completar su formación mediante una pasantía posdoctoral en otro centro y el otro se ha incorporado a la carrera de investigador del CONICET. También fueron entrevistadas dos doctorandas que son docentes de la unidad académica, que se encuentran en la etapa final de la elaboración de su tesis y que piensan seguir vinculadas a la institución una vez que se gradúen. Los laboratorios y el equipamiento son aptos para el desarrollo de las actividades académicas de la carrera. Se constató, durante la visita, que la Universidad está comprometida en un proceso de expansión de los espacios físicos y en la incorporación de equipamiento pesado y moderno. La biblioteca cuenta con material en papel y con acceso a una buena cantidad de bases de datos on line, lo que permite asegurar la actualización bibliográfica y su disponibilidad para los alumnos. Existe además un fondo bibliográfico digitalizado. Desde el año 2003 a la fecha, la institución ha incrementado significativamente los aportes destinados a ampliar la infraestructura y el equipamiento. Se concluye que este punto satisface los estándares y criterios de acreditación. 4. Resultados y mecanismos de revisión y supervisión La evaluación final consiste en la elaboración y la defensa de una tesis. El mecanismo de evaluación está regulado por el Reglamento que contempla informes de avance parciales, previos a la presentación de la tesis. La tesis debe ser defendida de manera oral y pública ante un tribunal ad hoc. El jurado evaluador debe estar compuesto por 3 miembros con mayoría de miembros externos a la institución. Este mecanismo es adecuado. Los trabajos de investigación ligados a la elaboración de las tesis adjuntadas han resultado en publicaciones en revistas de la especialidad, lo que constituye un parámetro válido para asegurar la originalidad de las contribuciones de las mencionadas tesis. Se han presentado 20 actividades de investigación en curso, con temáticas vinculadas a la carrera y que han generado publicaciones en revistas especializadas y comunicaciones a reuniones científicas. Estos trabajos están financiados por CONICET y ANPCyT, son dirigidos por docentes de la carrera y contemplan la participación de alumnos. Se informan

7 7 actividades de transferencia a distintas instituciones, que tienen vinculación temática con la carrera. Las actividades de investigación y transferencia constituyen un ámbito propicio y concluyente en el proceso de formación de los alumnos de la carrera. En relación con la evaluación anterior se han operado algunos cambios positivos tales como el aumento de la oferta de cursos de posgrado y la diversificación temática de las tesis; se ha afianzado la participación de alumnos en las actividades de investigación; se produjo un aumento en el número de ingresantes y una reducción en el promedio de edad registrado. En relación con lo antedicho, la presentación consigna que actualmente se están evaluando 8 proyectos de tesis. Por último, cabe señalar que el cuerpo docente fue significativamente ampliado con investigadores de diversas especialidades de las Ciencias Biológicas. Se concluye que este punto satisface los estándares y criterios de acreditación. 5. Análisis global de la situación actual de la carrera, considerando las medidas de mejora propuestas La carrera está vinculada con las carreras de grado y posgrado de la unidad académica. Existen líneas de investigación institucionales que proporcionan un adecuado marco de desarrollo para el Doctorado. La normativa y los acuerdos de cooperación son suficientes y pertinentes para asegurar el funcionamiento y la inserción en el medio. La conducción de la carrera se basa en una estructura de gestión adecuada, con funciones y responsabilidades claramente explicitadas. El perfil de los responsables de estas instancias de gobierno es suficiente para el desempeño de sus funciones. El plan de estudio es apropiado en relación con los objetivos y los mecanismos de admisión, que están claramente explicados y se consideran satisfactorios. Los antecedentes del cuerpo académico en docencia e investigación, la infraestructura edilicia, el equipamiento y los recursos bibliográficos disponibles generan las condiciones para un proceso de formación satisfactorio. La presentación consigna mejoras importantes en el cuerpo académico, la infraestructura, el equipamiento, la oferta de cursos, la participación de alumnos en las investigaciones. El conjunto de estas acciones permite afirmar que la carrera ofrece una formación de posgrado acorde con los estándares científicos y académicos modernos y esperables en un Doctorado. Por ello,

8 8 LA COMISIÓN NACIONAL DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA RESUELVE: ARTÍCULO 1º.- ACREDITAR la carrera de Doctorado en Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional de Salta, Facultad de Ciencias Naturales, que se dicta en la ciudad de Salta, Prov. de Salta, y cuyo plan de estudios se incluye, por un periodo de 3 años. ARTÍCULO 2º.- CATEGORIZAR la mencionada carrera como C. ARTÍCULO 3º.- RECOMENDAR: - Se gestionen ante el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología el reconocimiento oficial y la validez nacional del título que aquí se acredita. - Se amplíe el cuerpo académico con investigadores y docentes de las áreas disciplinares actualmente vacantes. - Se incremente la oferta de cursos, en cuanto a su cantidad y variedad temática. ARTÍCULO 4º.- Al vencimiento del término expresado en el Art. 1º, la institución deberá solicitar una nueva acreditación, conforme a las convocatorias que establezca la CONEAU. La vigencia de esta acreditación se extiende hasta que se resuelva al respecto. ARTÍCULO 5º.- Regístrese, comuníquese, archívese. RESOLUCIÓN Nº CONEAU 06

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