UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

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1 1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA PROGRAMA ANALÍTICO FIME Nombre de la unidad de aprendizaje: Frecuencia semanal: 3 hrs. Horas presenciales: 60 hrs. Horas de trabajo extra-aula: 30 hrs. Modalidad: Presencial Período académico: Semestral Unidad de aprendizaje: ( ) obligatoria ( X ) optativa Área curricular, según el nivel educativo: Licenciatura ( X ) Formación básica profesional ( ) Formación profesional ( ) Formación general Universitaria ( ) Libre elección Créditos UANL: 3 Fecha de elaboración: 10/10/2011 Fecha de la última actualización: 05/12/2011 Responsables del diseño: M.C. Martin Luna Lázaro Presentación: Esta unidad de aprendizaje se divide en tres etapas de las cuales en la Primera parte, se encuentran los contenidos básicos: Productividad, estudio del trabajo y factor humano, Segunda parte, se establecen los conceptos que tienen que ver con el Estudio de métodos, Tercera parte, se proporcionan los conocimientos de Medición del trabajo de tal manera que abarcara la gama de técnicas que van desde los sistemas macroscópicos como las estimaciones estructuradas, hasta los micro enfoques como las normas de tiempo predeterminadas.

2 Propósito: UANL - FIME 2 Esta unidad de aprendizaje tiene como finalidad permitir a los estudiantes entiendan las técnicas que permitan la función eficiente del aumento de la productividad a través de los conocimientos básicos aplicados al área laboral, así como obtener las bases necesarias para el mejor desarrollo y comprensión de las unidades de aprendizaje posteriores que necesitan de los conocimientos mencionados. Competencias del perfil de egreso: a. Competencias de la Formación General Universitaria a las que contribuye esta unidad de aprendizaje: Esta unidad de aprendizaje contribuye al desarrollo de las siguientes competencias generales: Competencias instrumentales: Aplica estrategias de aprendizaje autónomo en los diferentes niveles y campos del conocimiento que le permitan la toma de decisiones oportunas y pertinentes en los ámbitos personal, académico y profesional. Competencias personales y de interacción social Interviene frente a los retos de la sociedad contemporánea en lo local y global con actitud crítica y compromiso humano, académico y profesional para contribuir a consolidar el bienestar general y el desarrollo sustentable. Practica los valores promovidos por la UANL: verdad, equidad, honestidad, libertad, solidaridad, respeto a la vida y a los demás, respeto a la naturaleza, integridad, ética profesional, justicia y responsabilidad, en su ámbito personal y profesional para contribuir a construir una sociedad sostenible. Competencias integradoras Asume el liderazgo comprometido con las necesidades sociales y profesionales para promover el cambio social pertinente. Logra la adaptabilidad que requieren los ambientes sociales y profesionales de incertidumbre de nuestra época para crear mejores condiciones de vida.

3 3 b. Competencias específicas del perfil de egreso a las que contribuye la unidad de aprendizaje: Aplicar los diferentes métodos específicos para tomar decisiones, utilizando técnicas de análisis, encaminados a mejorar la innovación de la producción en el trabajo para la solución de problemas en la ingeniería, argumentando sus decisiones.

4 Representación gráfica UANL - FIME 4 Instrumentales Aplica estrategias de aprendizaje autónomo en los diferentes niveles y campos del conocimiento que le permitan la toma de decisiones oportunas y pertinentes en los ámbitos personales, académicos y profesional Aplicar los diferentes métodos específicos utilizando técnicas de análisis Analizar las necesidades esenciales que deben satisfacerse para tener un nivel de vida decoroso Competencias de la Unidad de Aprendizaje Interacción Social Práctica los valores promovidos por la UANL; verdad, equidad, honestidad, libertad, solidaridad, respeto a la vida y a los demás, respecto a la naturaleza, integridad, ética profesional, justicia y responsabilidad, en su ámbito personal y profesional para contribuir a construir una sociedad sostenible Interviene frente a los retos de la sociedad contemporánea en lo local y global con actitud critica y compromiso humano, académico y profesional para contribuir a consolidar el bienestar general y el desarrollo sustentable Aplicar los diferentes métodos específicos para tomar decisiones Analizar las necesidades esenciales mediante los conceptos que describen los factores que intervienen para el aumento de productividad de cualquier empresa con la correlación de diversos métodos utilizados con la finalidad de reducir el tiempo improductivo Asume el liderazgo comprometido con las necesidades sociales y profesionales para promover el cambio social pertinente Aplicar los diferentes métodos específicos encaminados a mejorar la innovación de la producción en el trabajo Administrar los procesos de comunicación utilizando la interdependencia entre el estudio de los métodos y los exámenes críticos sistemáticos de los métodos de realizar actividades, con el fin de efectuar mejoras en la productividad Integradoras Logra la adaptabilidad que requieren los ambientes sociales y profesionales de incertidumbre de nuestra época para crear mejores condiciones de vida Aplicar los diferentes métodos específicos para la solución de problemas en la ingeniería, argumentando sus decisiones Diseñar sistemas de mediciones del trabajo para la administración de estudio de tiempos mediante el desempeño de normas de tiempos para aumentar la productividad en la empresa

5 Unidad temática 1: Productividad, estudio del trabajo y factor humano. Competencias particulares: Analizar las necesidades esenciales que deben satisfacerse para tener un nivel de vida decoroso, mediante los conceptos que describen los factores que intervienen para el aumento de productividad de cualquier empresa con la correlación de diversos métodos utilizados con la finalidad de reducir el tiempo improductivo. 5 Elementos de Competencia Definir los conceptos de calidad de vida y productividad en la empresa así como los factores que intervienen haciendo uso del estudio del trabajo para el manejo de la administración de la producción. Evidencias de aprendizaje Archivo electrónico De Productividad y Calidad de Vida Reporte El Factor Humano en la aplicación del estudio del trabajo Resolución de casos prácticos Estudio del Trabajo Criterios de desempeño Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos Archivo electrónico: Contenido Correcto Limpieza Presentación Referencias Bibliográficas Entrega a tiempo Dominio del tema Facilidad de palabra. Reporte Contenido correcto Presentación Referencias bibliográficas Entrega a tiempo Resolución de casos Descripción del caso de estudio Problemas encontrados Solución a problemas encontrados Justificación y con conclusión de la solución Presentación del caso Realizar una presentación electrónica sobre como la Productividad influye en la Calidad de vida Elaborar un reporte que contenga los conceptos y terminologías básicas de un Solucionar casos de estudio, Conceptos y terminología, metodología de trabajo de los s: Como está constituido el tiempo total de un trabajo y Correlación de diversos métodos utilizados para reducir el tiempo improductivo Conceptos y terminología, metodología de trabajo de los s Conceptos y terminología, metodología de trabajo de los s Conceptos y terminología, metodología de trabajo de los s Libro de texto Libro de consulta internet

6 6 Unidad temática 2: Estudio de métodos. Competencias particulares: Administrar los procesos de comunicación utilizando la interdependencia entre el estudio de los métodos y los exámenes críticos sistemáticos de los métodos de realizar actividades, con el fin de efectuar mejoras en la productividad. Elementos de Competencia Definir los conceptos de estudio de métodos con el objetivo de aumentar la productividad, a través de examinar con espíritu critico para efectuar mejoras Evidencias de aprendizaje Reporte Estudio de métodos y selección de trabajo Presentación electrónica Desplazamiento de los trabajadores en el lugar de trabajo Resolución de casos prácticos Métodos y movimientos en el lugar de trabajo Criterios de desempeño Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos Reporte Contenido correcto Presentación Referencias bibliográficas Entrega a tiempo Presentación electrónica Contenido Manejo de colores Manejo de esquemas Dominio de tema Facilidad de palabra Resolución de casos Descripción del caso de estudio Problemas encontrados Solución a problemas encontrados Justificación y con conclusión de la solución Presentación del caso Elaborar un reporte que contenga propósito, roles, documentación, herramientas del inicio de un, así como también las etapas de mismo. Realizar una presentación electrónica del Desplazamiento de los trabajadores en el lugar de trabajo Solucionar casos de estudio, Conceptos y terminología, metodología de trabajo de los s Métodos y movimientos en el lugar de trabajo Libros, internet

7 7 Unidad temática 3: Medición del trabajo Competencias particulares: Diseñar sistemas de mediciones del trabajo para la administración de estudio de tiempos mediante el desempeño de normas de tiempos para aumentar la productividad en la empresa. Elementos de Competencia Describir el manejo de las normas de tiempos predeterminadas a través de diversos estudios de tiempos para identificar los tiempos óptimos en el aumento de productividad en las empresas. Evidencias de aprendizaje Reporte de Estudio de Tiempos Presentación electrónica de Datos Tipo mediante sistemas NTPD Criterios de desempeño Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos Reporte Contenido correcto Presentación Referencias bibliográficas Entrega a tiempo Presentación electrónica Contenido Manejo de colores Manejo de esquemas Dominio de tema Facilidad de palabra Elaborar un reporte que contenga propósito, roles, documentación, herramientas del inicio de un, así como también las etapas de mismo. Realizar una presentación electrónica del tema de Datos Tipo mediante sistemas NTPD Libros, internet, Resolución de casos prácticos: Normas de tiempo predeterminadas Resolución de casos Descripción del caso de estudio Problemas encontrados Solución a problemas encontrados Justificación y con conclusión de la solución Presentación del caso Solucionar casos de estudio, Conceptos y terminología, metodología de trabajo de los s

8 8 Evaluación integral de procesos y productos (ponderación /evaluación sumativa) Evidencia Ponderación EVIDENCIA 1: Archivo Electrónico 4% EVIDENCIA 2: Reporte 4% EVIDENCIA 3: Resolución de casos prácticos 5% EVIDENCIA 4: Reporte 4% EVIDENCIA 5: Archivo Electrónico 4% EVIDENCIA 6: Resolución de casos prácticos 5% EVIDENCIA 7: Reporte 4% EVIDENCIA 8: Archivo Electrónico 4% EVIDENCIA 9: Resolución de casos prácticos 5% Participación 6% 2 Exámenes 15% c/u 30% Producto integrador de aprendizaje: Producto integrador 25 % a) Los s presentados deberán apegarse al formato establecido que cubre los siguientes puntos Título del completo artículo, Nombre de (los) autor(es), Introducción, Justificación, Objetivos, Metodología, Resultados, Discusiones, Conclusiones, Bibliografía citada estilo American Psychological Association (APA), La extensión de un mínimo de 5 cuartillas y un máximo de 10, tipo de letra Arial 10, interlineado 1.5.y Entregar los trabajos en digital en CD. Realizar la presentación electrónica del con un número máximo de diapositivas de 15, en el software de su preferencia para presentaciones. b) Además de incluir la presentación electrónica de la unidad temática correspondiente Los casos prácticos resueltos (s) que se realizaron en el transcurso del semestre, que corresponden a cada momento establecido, los cuales evidencian tanto los conocimientos como la aplicación de los contenidos durante el desarrollo de la unidad de aprendizaje, los casos prácticos deberán ser entregados por escrito y con conclusiones acerca de los resultados obtenidos así como la realización de las mejoras sugeridas para el docente, incluyendo la reflexión del trabajo completo, que además evidencia el cómo y porqué de su resolución.

9 Fuentes de apoyo y consulta: UANL - FIME 9 Libro: Introducción al Estudio del Trabajo Autor: Oficina Internacional del Trabajo Editorial: LIMUSA Libro: Ingeniería industrial y Administración Autor: Philip e. hicks Editorial: Cecsa Libro: Methods, standards, and work design Autor: Benjamín W. NIEBEL, Andris Freivalds Editorial: Mc Graw Hill Libro: Ingeniería industrial métodos, estándares y diseño del trabajo Autor: Benjamín W. NIEBEL, Andris Freivalds Editorial: Mc Graw Hill o Tema: Estudio de Tiempos Liga: Fecha última revisión: 2002 Revista: Gaceta del instituto de ingeniería de la UNAM Año: 2011 # de revista: 73 Mes: septiembre Nombre del artículo: Autor: 10 buenas prácticas en la dirección de s Francisco sañudo

10 10 Perfil del docente: El profesor debe poseer un nivel académico superior al de los programas educativos que imparte, así como ser competente en el manejo de las TIC s y contextos pedagógicos para contribuir a la formación integral del estudiante. Ficha bibliográfica del profesor: M.C. Amanda Vázquez García JEFATURA DE ACADEMIA Ing. Humberto Moreno Obregón JEFE DE DEPARTAMENTO M.C. Arturo del Ángel Ramírez COORDINADOR ACADEMICO GENERAL DE ADMINISTRACIÓN Y SISTEMAS Dr. Arnulfo Treviño Cubero SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA