Sociedades del conocimiento, redes e información.

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1 Sociedades del conocimiento, redes e información. Conceptos y reflexiones Prof. Nusvia Zambrano.

2 El concepto de Sociedad Agrupación natural o pactada de personas, que constituyen unidad distinta de cada uno de sus individuos, con el fin de cumplir, mediante la mutua cooperación, todos o alguno de los fines de la vida. La RAE (2015). Características generales que definen a una sociedad 1. Es una unidad demográfica total, es decir, en ella se encontraron personas de ambos sexos y de toda. 2. Es una unidad geográfica e histórica de seres humanos que viven sobre un territorio determinado. Por lo que Sociedad no es igual a Nación. 3. Es una totalidad funcional en ella se cumple el conjunto de las funciones necesarias para la vida, y que justifican la vida en común. 4. Está constituida por grandes grupos que se diferencian entre sí por su función social. 5. Se compone de grupos de personas que comparten una cultura. Lengua, 6. Valores, Historia etc. 7. Se puede reconocer como una unidad social separada.

3 8. Es una unidad permanente ya que la sociedad no está ligada ni al nacimiento, ni a la muerte de sus miembros, sino más bien gracias a estos movimientos de población ella perdura en el tiempo. Es por ello que no debe confundirse la noción de permanencia con la estabilidad o estatismo: la sociedad cambia y se renueva constantemente y es gracias a esta renovación continua que ella existe. Su dinamismo es la garantía de su continuidad.

4 Sociedad del conocimiento. Partiendo de las nociones de sociedad hasta ahora planteadas y articulándonos con los cambios tecnológicos y socio culturales que ha experimentado la humanidad en las últimas décadas, encontramos que se han generado nuevas formas de organización social, económica y política, llevando a los teóricos tales como (Drucker, 1994), (Reich, 1992) (Bell, 2001) entre otros; quienes plantean, nuevas clasificaciones de sociedad, fundamentadas en la forma como las sociedades se ajustan a los cambios en la estructura de producción industrial. Bell,(2001) en sus estudios sobre las sociedades postindustriales, evidenció la transición de una economía que produce productos, a una economía basada en servicios y cuya estructura profesional está marcada por la preferencia a una clase de profesionales técnicamente cualificados; por lo que el conocimiento teórico de diversas disciplinas científicas es la fuente principal de innovación de los programas y políticas sociales y económicas aplicados para desarrollar esas sociedades. Este autor destaca tres procesos básicos que indican la transformación de una sociedad:

5 1. Expansión de las actividades de investigación tanto estatal y privada como la base principal de la cientificación de una serie de sectores industriales, reflejándose la expansión histórica de los gastos en Investigación y Desarrollo, hasta ahora producidos. 2. Incremento de las actividades económicas basadas en el conocimiento. 3. Presencia de una estructura profesional marcada por los trabajadores de conocimiento profesionalizado y con una cualificación académica: Bell (2001) estimó que alrededor de una cuarta parte de la población pertenecía a esta nueva clase de conocimiento, en la que se incluyó a los empleados con un diploma universitario o de un escuela superior, a los empleados y los funcionarios de altas categorías y a los empresarios. Estas características apuntan a una sociedad cientificada, academizada y centrada en los servicios; diferenciada de la sociedad industrial que, a su vez, estaba caracterizada por el conocimiento experimental, el predominio de los sectores industriales, las actividades manuales y el conflicto entre capital y trabajo.(arias,2010)

6 En este sentido, no se habla de una sociedad del conocimiento sólo por que produce más conocimiento, en términos de producción de investigaciones, sino en relación al papel que los individuos de una sociedad le dan al conocimiento, la ciencia y la tecnología para resolver sus necesidades. Por otro lado, para la Unesco la sociedad del conocimiento está considerada, como una unidad que: va más allá de la sociedad de la información ya que apunta a transformaciones sociales, culturales y económicas en apoyo al desarrollo sustentable. Los pilares de las sociedades del conocimiento son el acceso a la información para todos, la libertad de expresión y la diversidad lingüística (UNESCO, 2014).

7 Sociedad de la Información El término sociedad de la información se ha utilizado sobre todo cuando se evalúan aspectos tecnológicos y sus efectos sobre el crecimiento económico y el empleo. Esta distinción tiene como punto de partida la consideración de que la producción, la reproducción y la distribución de la información son el principio constitutivo de las sociedades actuales. Sin embargo en lo espacios de discusión europea, en los ámbitos de las ciencias sociales como en el ámbito político, se observa que este término es reemplazado por el de la sociedad del conocimiento lo que implica un cambio conceptual de la información al conocimiento considerándolo como principio estructurador de la sociedad moderna y resaltando su importancia para la sociedad actual, para los cambios en la estructura económica y en los mercados laborales, para la educación y para la formación. (Kruguer, 2006)

8 Sociedad de redes. Este concepto es incorporado a la discusión por el teórico y especialista M. Castells, quien incorpora la distinción, de los términos información e informacional. Para este autor, la información se refiere a los contenidos y lo informacional a los procesos de transmisión. Por tanto, el término informacional indica el atributo de una forma específica de organización social en la que la generación, el procesamiento y la transmisión de la información se convierten en las fuentes fundamentales de la productividad y el poder, debido a las nuevas condiciones tecnológicas que surgen en este periodo histórico (Castells Vol. 1. p. 47). Similar al concepto de la sociedad del conocimiento, el de la sociedad red sostiene que la transformación de la actual de la sociedad indica un cambio de modo de producción social, dada la creciente importancia de la información o del conocimiento para los procesos socioeconómicos. Información y conocimiento se convierten en los factores productivos más importantes. (Kruguer, 2006).

9 Similar al concepto de la sociedad del conocimiento, el de la sociedad red sostiene que la transformación de la actual de la sociedad indica un cambio de modo de producción social, dada la creciente importancia de la información o del conocimiento para los procesos socio-económicos. Información y conocimiento se convierten en los factores productivos más importantes. Sin embargo, y a pesar de que Castells declara que ni la tecnología determina la sociedad ni la sociedad dicta el curso del cambio tecnológico, el enfoque de la sociedad red parte de la idea de una tecnología hecha e investiga los efectos de la aplicación de los inventos tecnológicos sobre la sociedad. No tiene en cuenta que la tecnología es una construcción social en cuyo desarrollo intervienen múltiples actores y diferentes intereses y tampoco profundiza más en la idiosincrasia del conocimiento y su relevancia para los procesos socio-económicos y los efectos sobre el propio conocimiento cuando se ha convertido en el factor productivo más importante.

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