INSTRUCTIVO INDUCCIÓN VIRTUAL. Z o n a P a c í f i c a. Z o n a A n d i n a. Z o n a O r i n o q u í a. Z o n a C a r i b e. Z o n a A m a z ó n i c a

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "INSTRUCTIVO INDUCCIÓN VIRTUAL. Z o n a P a c í f i c a. Z o n a A n d i n a. Z o n a O r i n o q u í a. Z o n a C a r i b e. Z o n a A m a z ó n i c a"

Transcripción

1 INSTRUCTIVO INDUCCIÓN VIRTUAL Z o n a P a c í f i c a Z o n a A n d i n a Z o n a O r i n o q u í a Z o n a C a r i b e Z o n a A m a z ó n i c a

2 Duración El proceso de inducción virtual deberá ser completado en un periodo máximo de 20 horas. Se recomienda dedicar 2 horas diarias de trabajo para poder realizar las actividades propuestas de manera satisfactoria. Descripción Estimado Aprendiz, a partir de este momento, usted iniciará su proceso de inducción a la formación virtual SENA. Este proceso se desarrollará en torno a una actividad central que consiste principalmente en una carrera de observación, donde lo acompañaremos a recorrer los diferentes espacios que conforman el portal institucional, con el propósito de reconocer el contexto general del SENA e identificar las características de la Formación Profesional en la modalidad virtual y a distancia. Con esta actividad, usted logrará familiarizarse también con aspectos como los servicios de bienestar, sus deberes y derechos como aprendiz, las características de su programa de formación y las diferentes oportunidades que el SENA le ofrece para su desarrollo profesional integral. La carrera de observación se compone de un total de cinco (5) estaciones, las cuales usted deberá explorar en su totalidad y completar las actividades que cada una contiene. A continuación, se mencionan las cinco estaciones correspondientes: 1. Mi Presentación 2. Mi Contexto de Formación 3. Mis deberes y derechos como Aprendiz SENA 4. Mi Programa de Formación 5. Mi Etapa Productiva y la alternativa de desarrollo que me gusta

3 Actividades de Aprendizaje El proceso de inducción a la formación virtual SENA está estructurado en torno a tres (3) Actividades de Aprendizaje que integran las cinco estaciones de la carrera de observación. Estas Actividades de Aprendizaje son: 5 Horas Reconocer las diferentes alternativas para desarrollar la etapa productiva de acuerdo con las oportunidades de crecimiento y desarrollo que ofrece el SENA 5 Horas Identificar las competencias del programa de formación para orientar el proyecto de vida 10 Horas Identificar el contexto de formación y el reglamento del aprendiz de acuerdo con los lineamientos de la Formación Profesional Integral del SENA Resultados de Aprendizaje Al completar las Actividades de Aprendizaje propuestas, usted logrará los siguientes Resultados de Aprendizaje: Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del SENA Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del programa de formación, con base en la política institucional Identificar las oportunidades que el SENA le ofrece en el marco de la formación profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional

4 Cómo participar en la carrera de observación 1 Crear un blog invidual utilizando herramientas disponibles en línea Personalizar el blog de acuerdo con sus intereses y preferencias 2 3 Enviar al tutor el enlace del blog creado a través del correo electrónico de la plataforma virtual Recorrer las estaciones y realizar las actividades propuestas 4 5 Publicar los resultados de cada actividad en el blog individual o los foros dispuestos en la plataforma virtual según lo requerido Ingresar al área de calificaciones para verificar la retroalimentación dada por su tutor a las evidencias presentadas 6

5 Para tener en cuenta Al terminar cada una de las actividades propuestas en las estaciones que hacen parte de la carrera de observación, usted deberá publicar la evidencia requerida en los foros señalados o en el blog creado al inicio de la formación, según se indique en el material interactivo. Cuando publique una evidencia en su blog, envíe el enlace del mismo por medio del espacio de carga de evidencias que corresponda, de esta manera su tutor será notificado y podrá revisar la evidencia sin inconveniente alguno. Si la evidencia presentada cumple con lo esperado, el tutor asignará la valoración de ESTRELLA que indicará que usted ha superado la estación con éxito. Si la evidencia está incompleta o no cumple con lo requerido, el instructor hará las observaciones pertinentes otorgando la valoración de MEJORA- MIENTO para que usted mejore la evidencia presentada hasta lograr la estrella correspondiente. Usted podrá consultar la retroalimentación de sus evidencias ingresando a la sección Mis calificaciones del menú del aula virtual. Usted debe lograr las 5 estrellas que serán asignadas al completar cada estación, para considerar que el recorrido y el trabajo de reconocimiento del proceso de inducción fueron realizados de manera satisfactoria. Con el propósito de conocer las características de las estaciones que conforman la carrera de observación, y para identificar las actividades que usted deberá realizar en cada una de ellas, se deberá revisar detalladamente el material interactivo disponible en la plataforma virtual en la sección Inducción SENA. Allí encontrará las indicaciones correspondientes sobre la actividad que se requiere desarrollar en cada estación. Para poder realizar las actividades propuestas en cada estación, usted deberá consultar los materiales de apoyo indicados en el material interactivo. Estos recursos de apoyo le proporcionarán la información necesaria para poder elaborar cada evidencia, por esto se le recomienda leerlos y analizarlos cuidadosamente. Los medios para la publicación de los resultados de cada actividad serán únicamente el blog individual y los foros dispuestos en el aula virtual.

6 Eso es todo, estimado Aprendiz. Bienvenido a la comunidad SENA!

INSTRUCTIVO INDUCCIÓN VIRTUAL. Z o n a P a c í f i c a. Z o n a A n d i n a. Z o n a O r i n o q u í a. Z o n a C a r i b e. Z o n a A m a z ó n i c a

INSTRUCTIVO INDUCCIÓN VIRTUAL. Z o n a P a c í f i c a. Z o n a A n d i n a. Z o n a O r i n o q u í a. Z o n a C a r i b e. Z o n a A m a z ó n i c a INSTRUCTIVO INDUCCIÓN VIRTUAL Z o n a P a c í f i c a Z o n a A n d i n a Z o n a O r i n o q u í a Z o n a C a r i b e Z o n a A m a z ó n i c a Duración El proceso de inducción virtual deberá ser completado

Más detalles

Estimado Aprendiz, a partir de este momento, usted iniciará su proceso de inducción a la formación virtual SENA.

Estimado Aprendiz, a partir de este momento, usted iniciará su proceso de inducción a la formación virtual SENA. Guía de aprendizaje Introducción Estimado Aprendiz, a partir de este momento, usted iniciará su proceso de inducción a la formación virtual SENA. Nos proponemos que al terminar de cursar la inducción,

Más detalles

Manual. del Tutor. Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA. Z o n a P a c í f i c a. Z o n a A n d i n a. Z o n a O r i n o q u í a

Manual. del Tutor. Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA. Z o n a P a c í f i c a. Z o n a A n d i n a. Z o n a O r i n o q u í a Z o n a P a c í f i c a Z o n a A n d i n a Z o n a O r i n o q u í a Z o n a C a r i b e Z o n a A m a z ó n i c a Manual del Tutor Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA Contenidos 1. Descripción general

Más detalles

Competencia: Promover interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social.

Competencia: Promover interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social. No. 1 Programa de Formación: INDUCCIÓN TITULADA VIRTUAL Nombre del Proyecto: Fase del proyecto: Actividades: Etapa de inducción Actividad (es) de Aprendizaje: Fase Orientadora Fase Técnica Fase Académica

Más detalles

ORGANIZACIÓN DEL MENÚ Y RECOMENDACIONES GENERALES PARA ORIENTAR EL PROGRAMA INFORMACIÓN GENERAL

ORGANIZACIÓN DEL MENÚ Y RECOMENDACIONES GENERALES PARA ORIENTAR EL PROGRAMA INFORMACIÓN GENERAL ORGANIZACIÓN DEL MENÚ Y RECOMENDACIONES GENERALES PARA ORIENTAR EL PROGRAMA A continuación, encontrará una descripción clara de la forma como se organizó el menú del programa virtual complementario: Organización

Más detalles

ORGANIZACIÓN DEL MENÚ Y RECOMENDACIONES GENERALES PARA ORIENTAR EL PROGRAMA

ORGANIZACIÓN DEL MENÚ Y RECOMENDACIONES GENERALES PARA ORIENTAR EL PROGRAMA 1 ORGANIZACIÓN DEL MENÚ Y RECOMENDACIONES GENERALES PARA ORIENTAR EL PROGRAMA A continuación encontrará una descripción clara de la forma como se organizó el menú del programa virtual complementario: AUTOCAD

Más detalles

GUÍA DE APRENDIZAJE 1 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE. Regional: Valle del Cauca. Modalidad(es) de formación: Técnico Código del Programa:

GUÍA DE APRENDIZAJE 1 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE. Regional: Valle del Cauca. Modalidad(es) de formación: Técnico Código del Programa: 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Regional: Valle del Cauca Programa de Formación: Modalidad(es) de formación: Técnico Código del Programa: Duración: 1060 horas Nombre del Proyecto: Fase: Actividad

Más detalles

ANUNCIOS EQUIPO NACIONAL DE ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIENTO

ANUNCIOS EQUIPO NACIONAL DE ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIENTO ANUNCIOS EQUIPO NACIONAL DE ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIENTO NOVIEMBRE 2013 ESTA TRANFERENCIA PRETENDE A NIVEL DE ANUNCIOS GENERAR Disciplina. Rutinas. Constancia. Reforzar aprendizajes. Desarrollar actitudes.

Más detalles

Manual del Tutor Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA 2014

Manual del Tutor Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA 2014 Manual del Tutor Contenido 1. Descripción general del proceso de formación 2. Duración 3 Centro de calificaciones 4. Recomendaciones Apreciado tutor / instructor: Reciba un cordial saludo. A continuación,

Más detalles

4.4 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4.4: Diseñar la Interfaz Gráfica del Usuario Descripción de la AA4.4:

4.4 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4.4: Diseñar la Interfaz Gráfica del Usuario Descripción de la AA4.4: 4.4 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4.4: Diseñar la Interfaz Gráfica del Usuario. 4.4.1 la AA4.4: Nombre de la Actividad de Aprendizaje 4.4: Resultado de aprendizaje relacionado al desarrollo de la actividad:

Más detalles

Blackboard es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet,

Blackboard es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet, Blackboard es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet, cuenta con una interfaz fácil de usar tanto para los

Más detalles

Manual de usuario Aula Virtual.

Manual de usuario Aula Virtual. Manual de usuario Aula Virtual Tabla de contenido Ingreso al Aula Virtual 3 Entorno del Aula Virtual Herramientas del Aula Virtual Estructura de cursos 6 10 21 Ingreso al Aula Virtual En el navegador de

Más detalles

Cuestionario de evaluación cursos virtuales V3. Versión definitiva 4 de julio de 2014 Elaborado por: Wilmer Angel

Cuestionario de evaluación cursos virtuales V3. Versión definitiva 4 de julio de 2014 Elaborado por: Wilmer Angel Página No. 1 de 5 Cuestionario de evaluación cursos virtuales V3. Versión definitiva 4 de julio de 2014 Elaborado por: Wilmer Angel Nota: Cambios en la versión 3 Se cambia la redacción de algunas preguntas.

Más detalles

MANUAL DE USUARIO USO DE LA PLATATORMA E-LEARNING DEL MDT

MANUAL DE USUARIO USO DE LA PLATATORMA E-LEARNING DEL MDT MANUAL DE USUARIO USO DE LA PLATATORMA E-LEARNING DEL MDT ÍNDICE 1. Requerimientos para Ingresar a la plataforma e-learning... 3 1.1 Cómo ingresar a la plataforma de e-learning?... 3 1.2 Cómo acceder a

Más detalles

GUÍA DE APRENDIZAJE PROYECTOS

GUÍA DE APRENDIZAJE PROYECTOS 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Regional: VALLE DEL CAUCA Programa de Formación: Técnico en Sistemas Duración: Horas Modalidades de Formación: Presencial - Virtual Código del Programa: 228102

Más detalles

Manual de navegación para Docente Plataforma virtual

Manual de navegación para Docente Plataforma virtual Manual de navegación para Docente Plataforma virtual Introducción Le damos la más cordial bienvenida a la plataforma virtual de Aliat Universidades, esperamos que esta experiencia resulte grata y provechosa

Más detalles

Entorno Virtual de Aprendizaje. Guía de usuario

Entorno Virtual de Aprendizaje. Guía de usuario Entorno Virtual de Aprendizaje Guía de usuario Entorno Virtual de Aprendizaje Bienvenido! Cada uno de sus libros le brinda acceso a la sección Entorno virtual de aprendizaje, una herramienta basada en

Más detalles

Navegación Dentro del Curso - Plataforma Blackboard

Navegación Dentro del Curso - Plataforma Blackboard Página: 1 de 9 Navegación Dentro del Curso - Plataforma Blackboard Al Ingresar al curso encontrará el menú al lado izquierdo, y la información al lado derecho. Siempre al ingresar al curso la primera pantalla

Más detalles

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Código: F004-P006- GFPI Nº 0. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Programa de Formación: Nombre del Proyecto: Código: Versión: Código: Fase del proyecto: Análisis Actividad (es) del Proyecto: Inducción

Más detalles

INGRESO AL CAMPUS VIRTUAL DUED LEARN

INGRESO AL CAMPUS VIRTUAL DUED LEARN MANUAL DEL ALUMNO INGRESO AL CAMPUS VIRTUAL DUED LEARN Estimado Alumno: Les damos la más cordial bienvenida al Manual de Uso de Campus Virtual DUED LEARN de la Dirección Universitaria de Educación a Distancia.

Más detalles

GESTIÓN DE LAS RUTAS DE APRENDIZAJE

GESTIÓN DE LAS RUTAS DE APRENDIZAJE GESTIÓN DE LAS RUTAS DE APRENDIZAJE Creación y consulta Programas de formación complementaria Creación de Rutas de Aprendizaje por Actividades Para crear la Ruta de Aprendizaje se debe ingresar con el

Más detalles

GUIA PRACTICA SOFIA/BLACKBOARD

GUIA PRACTICA SOFIA/BLACKBOARD GUIA PRACTICA SOFIA/BLACKBOARD ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Identificar el uso de la plataforma SOFIA/BLACKBOARD DURACIÓN: 6 horas INSTRUCTOR: JOSE FERNANDO GALINDO SUAREZ RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Gestionar

Más detalles

Guía del participante

Guía del participante Guía del participante 1 Índice Bienvenida... 3 Revisión requerimientos tecnológicos... 4 Ingreso al portal... 5 Mi capacitación... 8 Inicio de cursos... 10 Mi Expediente... 14 2 Bienvenida Le brindamos

Más detalles

Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas del resultado. redes sociales y herramientas de trabajo colaborativo según

Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas del resultado. redes sociales y herramientas de trabajo colaborativo según Página 1 de 12 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE ACTIVIDADES Nombre del Proyecto: Administración del soporte técnico en sistemas a instituciones educativas Fase del Proyecto: Análisis Actividad de Proyecto

Más detalles

GUIA DE APRENDIZAJE Aplicar herramientas ofimáticas, redes Técnico en Sistemas

GUIA DE APRENDIZAJE Aplicar herramientas ofimáticas, redes Técnico en Sistemas 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Guía No.: 1 Fecha de elaboración (D/M/A): Programa de formación: Competencia: - 220501900 Aplicar herramientas ofimáticas, redes Técnico en Sistemas sociales

Más detalles

GUÍA DIDÁCTICA PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS

GUÍA DIDÁCTICA PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS 4.2 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 (AA2): 4.2.1 Descripción de la AA2: Nombre de la Actividad de Aprendizaje 2: Determinar la actividad a desarrollar en áreas naturales de acuerdo al perfil del usuario. 26020101906.

Más detalles

G U Í A D E L E S T U D I A N T E

G U Í A D E L E S T U D I A N T E G U Í A D E L E S T U D I A N T E E X P R E S I Ó N O R A L Y E S C R I T A I Unidad Politécnica para la Educación Virtual Guía del estudiante sobre las características de la asignatura. Bienvenida Haz

Más detalles

MANUAL DE USUARIO AULA VIRTUAL (Docente)

MANUAL DE USUARIO AULA VIRTUAL (Docente) MANUAL DE USUARIO AULA VIRTUAL (Docente) TABLA DE CONTENIDOS Ingreso al Aula Virtual 3 Entorno del Aula Virtual 6 Herramientas del Aula Virtual 10 Estructura de cursos 21 Objetivos del manual de usuario

Más detalles

GUIA OPERATIVA. Sistema de Solicitudes de Acceso. a la Información Pública

GUIA OPERATIVA. Sistema de Solicitudes de Acceso. a la Información Pública Gestión de solicitudes de acceso a la información pública Ministerio Secretaría General de la Presidencia GUIA OPERATIVA Sistema de Solicitudes de Acceso a la Información Pública Ley N 20.285 sobre acceso

Más detalles

MATERIAL DE PASANTÍAS. A continuación se te hace entrega de los siguientes materiales:

MATERIAL DE PASANTÍAS. A continuación se te hace entrega de los siguientes materiales: MATERIAL DE PASANTÍAS Estimado estudiante, A continuación se te hace entrega de los siguientes materiales: 1. Material a entregar al Tutor Empresarial: - Rol del Tutor Empresarial. - Instrumento de evaluación

Más detalles

Cómo ingresar a las aulas virtuales de la Universidad Externado de Colombia?

Cómo ingresar a las aulas virtuales de la Universidad Externado de Colombia? Cómo ingresar a las aulas virtuales de la Universidad Externado de Colombia? Desde su navegador web (Google Chrome, Internet Explorer, Mozilla etc.) ingrese a la dirección: https://comunidadvirtual.uexternado.edu.co/

Más detalles

PLATAFORMA DE ILUSTRACIÓN ELECTRÓNICA DE INVESTORS TRUST PARA INTRODUCTORES

PLATAFORMA DE ILUSTRACIÓN ELECTRÓNICA DE INVESTORS TRUST PARA INTRODUCTORES PLATAFORMA DE ILUSTRACIÓN ELECTRÓNICA DE INVESTORS TRUST PARA INTRODUCTORES GUÍA DE USO www.investors-trust.com f Acceso a la plataforma de Ilustración Electrónica Para poder acceder a la Ilustración Electrónica

Más detalles

Unidad 1: Introducción a la perspectiva práctica de la psicología. Capítulo 4. Introducción a los procesos psicológicos superiores.

Unidad 1: Introducción a la perspectiva práctica de la psicología. Capítulo 4. Introducción a los procesos psicológicos superiores. INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 2 GUIA DE TRABAJO Temáticas que se revisarán Unidad 1: Introducción a la perspectiva práctica de la psicología. Capítulo 4. Introducción a

Más detalles

Duración de la guía ( en horas):

Duración de la guía ( en horas): SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de Formación Virtual y a Distancia Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación Complementaria

Más detalles

MANUAL DE USO DEL AULA VIRTUAL

MANUAL DE USO DEL AULA VIRTUAL 2015 USMP Facultad de Derecho MANUAL DE USO DEL AULA VIRTUAL Fuente: USMP VIRTUAL 1. Presentación Estimado usuario, en la presente guía encontrará las pautas que le serán de utilidad para ingresar al aula

Más detalles

I. SOLICITUD DE NUEVO CURSO EN CVSP

I. SOLICITUD DE NUEVO CURSO EN CVSP I. SOLICITUD DE NUEVO CURSO EN CVSP Para realizar la solicitud de creación de un nuevo curso se requiere: Solicitud formal al Jefe del Proyecto de RH de OPS, con copia al Coordinador del Campus en que

Más detalles

GUIA 1 CONTEXTUALIZACIÓN

GUIA 1 CONTEXTUALIZACIÓN GUIA 1 Cordial saludo, estimados aprendices. Les doy la bienvenida a esta actividad de aprendizaje, donde ustedes analizarán la logística colombiana en relación con la logística mundial, en un tiempo estimado

Más detalles

Sistema de Innovación Herramienta Educativa. Cursos y Diplomados Centro Virtual de Aprendizaje

Sistema de Innovación Herramienta Educativa. Cursos y Diplomados Centro Virtual de Aprendizaje Sistema de Innovación Herramienta Educativa Cursos y Diplomados Centro Virtual de Aprendizaje 2015 Cómo accedo al Sistema? http://www.centroscomunitariosdeaprendizaje.org.mx/ Cómo accedo al Sistema? Para

Más detalles

Manual PARA DOCENTES TUTORES PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES Y PASANTÍAS

Manual PARA DOCENTES TUTORES PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES Y PASANTÍAS Manual PARA DOCENTES TUTORES PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES Y PASANTÍAS UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ Dirección General de Vinculación con la Sociedad FLUJOGRAMA DE PROCESOS USADOS EN LA WEB DE PPP DISEÑADA

Más detalles

GUÍA RÁPIDA PARA ESTUDIANTES INGRESO Y USO DE LA PLATAFORMA VIRTUAL UCAT

GUÍA RÁPIDA PARA ESTUDIANTES INGRESO Y USO DE LA PLATAFORMA VIRTUAL UCAT Vicerrectorado Académico Coordinación de Educación Virtual GUÍA RÁPIDA PARA ESTUDIANTES INGRESO Y USO DE LA PLATAFORMA VIRTUAL UCAT Conéctese al portal institucional colocando en la barra de dirección

Más detalles

Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecución /01. información y conocimientos a través de ellas.

Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecución /01. información y conocimientos a través de ellas. Página 1 de 7 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecución 220501046 220501046/01 20 horas Aplicar herramientas Adquirir destrezas para

Más detalles

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN PROCEDIMIENTO DISEÑO CURRICULAR

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN PROCEDIMIENTO DISEÑO CURRICULAR PROCESO: GESTIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO: DISEÑO CURRICULAR Objetivo: Orientar la elaboración o actualización de los programas de Formación Profesional Integral para desarrollar

Más detalles

GUÍA DIDÁCTICA PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS

GUÍA DIDÁCTICA PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS 4.3 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 (AA3): 4.3.1 Descripción de la AA3: Nombre de la Actividad de Aprendizaje 2: Elaborar plan de acción y de contingencia de acuerdo con los protocolos de la organización. 26020100301:

Más detalles

GUÍA DIDÁCTICA PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS

GUÍA DIDÁCTICA PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS 4.4 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4 (AA4): 4.4.1. Descripción de la AA4: Nombre de la Actividad de Aprendizaje 3: Resultados de aprendizaje relacionado al desarrollo de la actividad: Organizar grupos de apoyo

Más detalles

Sistema de Gestión Estudiantil. Manual para el estudiante: Preinscripción

Sistema de Gestión Estudiantil. Manual para el estudiante: Preinscripción Sistema de Gestión Estudiantil Manual para el estudiante: Preinscripción 1 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN... 3 1. CREACIÓN DE USUARIO ESTUDIANTE.... 3 1.1 REGISTRO DE USUARIO... 3 2. INGRESO AL SISTEMA...

Más detalles

Contenido 1. DIAGRAMA DE PROCESO CONFECCION DEL CARTEL VERIFICACION DE CARTEL (APROBACIÓN) PUBLICACIÓN DE CARTEL...

Contenido 1. DIAGRAMA DE PROCESO CONFECCION DEL CARTEL VERIFICACION DE CARTEL (APROBACIÓN) PUBLICACIÓN DE CARTEL... Elaboración de Cartel. P-PS-064-10-2012 Contenido 1. DIAGRAMA DE PROCESO... 3 2. CONFECCION DEL CARTEL... 4 3. VERIFICACION DE CARTEL (APROBACIÓN).... 16 4. PUBLICACIÓN DE CARTEL... 18 1. DIAGRAMA DE PROCESO

Más detalles

GUIA DE ACTIVIDADES. SEMANA 1, 2 y 3

GUIA DE ACTIVIDADES. SEMANA 1, 2 y 3 GUIA DE ACTIVIDADES SEMANA 1, 2 y 3 Fecha de Inicio: Agosto 5 de 2014 Fecha de Cierre: Agosto 24 de 2014. Peso Evaluativo: 25 puntos Tipo de Actividad: Individual. CONTENIDOS DE APRENDIZAJE. Para el desarrollo

Más detalles

Contenido 1. DIAGRAMA DE PROCESO CONFECCION DEL CARTEL VERIFICACION DE CARTEL (APROBACIÓN) PUBLICACIÓN DE CARTEL...

Contenido 1. DIAGRAMA DE PROCESO CONFECCION DEL CARTEL VERIFICACION DE CARTEL (APROBACIÓN) PUBLICACIÓN DE CARTEL... Confección, verificación y publicación del Cartel M-PS-013-03-2014 Contenido 1. DIAGRAMA DE PROCESO... 3 2. CONFECCION DEL CARTEL... 4 3. VERIFICACION DE CARTEL (APROBACIÓN).... 17 4. PUBLICACIÓN DE CARTEL...

Más detalles

SENA. Servicio Nacional de Aprendizaje. Bogotá, Enero de 2012

SENA. Servicio Nacional de Aprendizaje. Bogotá, Enero de 2012 SENA Servicio Nacional de Aprendizaje Bogotá, Enero de 2012 1 Qué es Sofia Plus? Sistema Optimizado para la Formación Integral y el Aprendizaje Activo Sistema para: Gestión de la Oferta de Formación Gestión

Más detalles

Actividades de Trabajo Colaborativo. Guía para el alumno UVEG

Actividades de Trabajo Colaborativo. Guía para el alumno UVEG Actividades de Trabajo Guía para el alumno UVEG Para apoyar aún más el proceso de aprendizaje de la comunidad UVEG, se ha creado un nuevo tipo de actividad, que te permitirá interactuar mejor con tus compañeros

Más detalles

Figura Seleccionar revisores para segunda ronda de revisión

Figura Seleccionar revisores para segunda ronda de revisión Figura 7.14. Seleccionar revisores para segunda ronda de revisión A continuación, siga las instrucciones previas . Rechazado Al rechazar un artículo el archivo pasa automáticamente de la cola "En

Más detalles

de paseo con sofía de paseo con sofía inicio

de paseo con sofía de paseo con sofía inicio de paseo inicio 1/36 Respetados aprendices, les doy la bienvenida a la primera de aprendizaje de la inducción. inicio 2/36 Menú Inducción Metodología Inicio Actividad Tiempo de la Ambientes de aprendizaje

Más detalles

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Código: F004-P006- GFPI Nº 27 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Programa de Formación: Código: 137108 Versión: 101 Nombre del Proyecto: Fase del proyecto: Actividad (es) del Proyecto: Desarrollar

Más detalles

Del 10 al 28 de marzo.

Del 10 al 28 de marzo. CALENDARIO 2014 de capacitación en TIC I PAC La Dirección de Innovación Educativa, DIE, está ofertando micro talleres y talleres en Tics, que se impartirán en diferentes momentos en el mes de abril de

Más detalles

Duración de la guía ( en horas): Bienvenido(a) a la actividad de aprendizaje 1 del programa de formación Diseño y desarrollo de sitios web accesibles.

Duración de la guía ( en horas): Bienvenido(a) a la actividad de aprendizaje 1 del programa de formación Diseño y desarrollo de sitios web accesibles. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de Formación Virtual y a Distancia Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación Complementaria

Más detalles

Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecución /02

Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecución /02 Página 1 de 5 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecución 210601012 210601012/02 Aplicar tecnologías de la información teniendo en cuenta

Más detalles

Guía para el nuevo proceso de postulación de Becas CONACYT Nacionales.

Guía para el nuevo proceso de postulación de Becas CONACYT Nacionales. Guía para el nuevo proceso de postulación de Becas CONACYT Nacionales. Rol de Capturista - Ingresar al menú BECAS =>Solicitudes =>Registro de Solicitud =>Postulación Nacional y Mixta, dar clic en Postulación

Más detalles

BECAS CONACYT NACIONALES 2014 INVERSION EN EL CONOCIMIENTO GUÍA PARA EL NUEVO PROCESO DE POSTULACIÓN DE BECAS CONACYT NACIONALES.

BECAS CONACYT NACIONALES 2014 INVERSION EN EL CONOCIMIENTO GUÍA PARA EL NUEVO PROCESO DE POSTULACIÓN DE BECAS CONACYT NACIONALES. GUÍA PARA EL NUEVO PROCESO DE POSTULACIÓN DE BECAS CONACYT NACIONALES. Rol de Capturista - Ingresar al menú BECAS =>Solicitudes =>Registro de Solicitud =>Postulación Nacional y Mixta, dar clic en Postulación

Más detalles

INSTRUCTIVO GESTIÓN DE AMBIENTES

INSTRUCTIVO GESTIÓN DE AMBIENTES INSTRUCTIVO GESTIÓN DE AMBIENTES Tabla de contenido 1. Crear Ambiente... 2 2. Gestionar Ficha... 6 2.1. Adicionar ambiente a ficha... 6 2.2. Crear Perfil... 8 3. Actualizar vigencia y dedicación de instructores...

Más detalles

Plataforma Universidad Arcor (Usuarios)

Plataforma Universidad Arcor (Usuarios) Plataforma Universidad Arcor (Usuarios) INTRODUCCIÓN 2 PASOS A SEGUIR 2 1. INGRESO A LA PLATAFORMA DE UNIVERSIDAD ARCOR 2 2. USUARIO Y CONTRASEÑA 2 3. INGRESO A LA HOME 3 4. INGRESO A FORMACIÓN 3 5. INGRESO

Más detalles

MANUAL SOFTWARE DETECCIÓN DE NECESIDADES CAPACITACIÓN - ENFOQUE DE COMPETENCIAS SECCIÓN COORDINADOR - SECCIÓN USUARIOS

MANUAL SOFTWARE DETECCIÓN DE NECESIDADES CAPACITACIÓN - ENFOQUE DE COMPETENCIAS SECCIÓN COORDINADOR - SECCIÓN USUARIOS MANUAL SOFTWARE DETECCIÓN DE NECESIDADES CAPACITACIÓN - ENFOQUE DE COMPETENCIAS SECCIÓN COORDINADOR - SECCIÓN USUARIOS Sección n para inducción n / / orientación Coordinador de Capacitación Alternativas

Más detalles

Manual del Usuario. Modulo Manual de Organización. Tipo General

Manual del Usuario. Modulo Manual de Organización. Tipo General Sistema de Integración y Control Documental Manual del Usuario Modulo Manual de Organización Tipo General Marzo de 2016 OBJETIVO DEL MANUAL DE USUARIOS El presente manual tiene la finalidad de servir como

Más detalles

MANUAL MODULO CONVOCATORIAS INGRESAR PROYECTO A CONVOCATORIA JOVEN INVESTIGADOR COLCIENCIAS 2017

MANUAL MODULO CONVOCATORIAS INGRESAR PROYECTO A CONVOCATORIA JOVEN INVESTIGADOR COLCIENCIAS 2017 [Escriba aquí] MANUAL MODULO CONVOCATORIAS INGRESAR PROYECTO A CONVOCATORIA JOVEN INVESTIGADOR COLCIENCIAS 2017 CONTENIDO 1. PROYECTO INSCRITO 1.1 CARACTERÍSTICAS DEL MANUAL 1.2 REQUISITOS 1.3 USUARIOS

Más detalles

MANUAL DEL DOCENTE Y ESTUDIANTE PARA LA CREACIÓN DE AULAS VIRTUALES APLICANDO LA METODOLOGÍA MIAATSRE

MANUAL DEL DOCENTE Y ESTUDIANTE PARA LA CREACIÓN DE AULAS VIRTUALES APLICANDO LA METODOLOGÍA MIAATSRE MANUAL DEL DOCENTE Y ESTUDIANTE PARA LA CREACIÓN DE AULAS VIRTUALES APLICANDO LA METODOLOGÍA MIAATSRE PROCEDIMIENTOS PARA LA CREACIÓN Ingresar a la dirección web www.milaulas.com. Registrarse como usuario

Más detalles

Planeamiento y Control de Proyectos con MS Project

Planeamiento y Control de Proyectos con MS Project Página 1 I. Datos generales Profesor tutor Duración del curso Dedicación del participante Modalidad : Edwin Monzón Cuya : 8 semanas : 8 horas : virtual II. Fundamentación MS Project 2013 es una herramienta

Más detalles

1. El sistema de registro para la evaluación de estudiantes, es una herramienta que se encuentra disponible

1. El sistema de registro para la evaluación de estudiantes, es una herramienta que se encuentra disponible INSTRUCTIVO PARA EL REGISTRO DE ESTUDIANTES GRADUANDOS 1. El sistema de registro para la evaluación de estudiantes, es una herramienta que se encuentra disponible para todos los establecimientos a través

Más detalles

Como estudiar en Musinetwork School of Music

Como estudiar en Musinetwork School of Music Como estudiar en Musinetwork School of Music Bienvenido al tutorial que te mostrará paso a paso como estudiar en Musinetwork School of Music. Aquí encontrarás la información necesaria que debes conocer

Más detalles

4.2 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 (AA2): Descripción de la AA2: Elaboración de actas e informes finales. Actividad de aprendizaje 2:

4.2 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 (AA2): Descripción de la AA2: Elaboración de actas e informes finales. Actividad de aprendizaje 2: 4.2 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 (AA2): 4.2.1 Descripción de la AA2: Actividad de aprendizaje 2: Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y

Más detalles

Manejo de las Herramientas de la Comunidad Virtual.

Manejo de las Herramientas de la Comunidad Virtual. Manejo de las Herramientas de la Comunidad Virtual. Curso Formación de Docentes en Tecnologías de la Información y Comunicación para la Educación en PADEP 4ª. Edición, diciembre del 2013 febrero 2014 1

Más detalles

GUÍA DEL ALUMNO. Ayuda de navegación en la plataforma

GUÍA DEL ALUMNO. Ayuda de navegación en la plataforma GUÍA DEL ALUMNO Ayuda de navegación en la plataforma Contenido 1. El ingreso a PLEDU 2 2. El ingreso al aula virtual. 2 3. El entorno del curso 3 4. Planificación del estudio 7 1 de 8 1. El ingreso a PLEDU

Más detalles

GRUPO 1 A Porque el nombre nos identifica

GRUPO 1 A Porque el nombre nos identifica CONCEPTO DETALLE NOMBRE DEL PROYECTO CONSTRUYENDO NUESTRO BLOG GRUPO 1 A Porque el nombre nos identifica ÁREA INFORMÁTICA (Ver evidencias individuales en la plataforma Black Board) EQUIPO COLABORATIVO

Más detalles

SALIDAS: - Reporte de docentes evaluados. No. RESPONSABLE DESCRIPCIÓN GRAFICA PROCEDIMIENTO

SALIDAS: - Reporte de docentes evaluados. No. RESPONSABLE DESCRIPCIÓN GRAFICA PROCEDIMIENTO INSTRUCTIVO AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN DOCENTE UNIDAD CONTROLADORA: Dirección de Docencia MODULO: Autoservicio SIGAA FORMA: VERSIÓN PÁGINAS 1.2 5 REFERENCIA O RUTA: Autoservicio SIGAA FECHA: 25/ 09

Más detalles

MANUAL DE CAPACITACIÓN PARA ESTUDIANTE PLATAFORMA VIRTUAL

MANUAL DE CAPACITACIÓN PARA ESTUDIANTE PLATAFORMA VIRTUAL MANUAL DE CAPACITACIÓN PARA ESTUDIANTE REGIÓN 4 Elaborado por: Mario Fdo. Bucheli P Cargo: Administrador de Plataforma Virtual Firma: Revisó y Aprobó: Ricardo Ardila Rojas Cargo: Director Proyecto Región

Más detalles

GUÍA DE APOYO PARA EL USO DE. Moderadores

GUÍA DE APOYO PARA EL USO DE. Moderadores GUÍA DE APOYO PARA EL USO DE Moderadores 1 Tabla de contenido Manual de uso herramienta Collaborate.... 3 Que es Collaborate... 3 Roles en Collaborate... 3 Como solicitarlo... 3 Como usarlo... 3 Funcionalidades...

Más detalles

2 SIMULACRO PRUEBAS SABER PRO Del 18 de octubre al 04 de noviembre de 2016

2 SIMULACRO PRUEBAS SABER PRO Del 18 de octubre al 04 de noviembre de 2016 2 SIMULACRO PRUEBAS SABER PRO Del 18 de octubre al 04 de noviembre de 2016 Aprovecha la oportunidad de prepararte para la presentación de las pruebas SABER PRO! Ingresa al Simulacro desde tu casa o lugar

Más detalles

MANUAL DE CAPACITACIÓN PARA ESTUDIANTE PLATAFORMA VIRTUAL

MANUAL DE CAPACITACIÓN PARA ESTUDIANTE PLATAFORMA VIRTUAL MANUAL DE CAPACITACIÓN PARA ESTUDIANTE PLATAFORMA VIRTUAL REGIÓN 4 Elaborado por: Mario Fdo. Bucheli P Cargo: Administrador de Plataforma Virtual Firma: Revisó y Aprobó: Ricardo Ardila Rojas Cargo: Director

Más detalles

Instructivo Administrador de planes de estudio

Instructivo Administrador de planes de estudio Instructivo Administrador de planes de estudio Versión 1.0 01 de marzo de 2013 1 2013 NAPSIS S.A. Todos los derechos reservados Prohibida su reproducción total o parcial, por cualquier medio, sin previa

Más detalles

WebCursos. Manual de Usuario

WebCursos. Manual de Usuario WebCursos Manual de Usuario Tabla de contenido Antecedentes... 1 1. DOCENTE... 2 Menú de usuario... 4 Barra de Personalización... 4 Bloques de Acceso Rápido... 9 Seccion de Asignatura MIS CURSOS... 11

Más detalles

Manual de Navegación para la Capacitación en Línea Centro de Formación Infonavit. Acceso al Centro de Formación Infonavit

Manual de Navegación para la Capacitación en Línea Centro de Formación Infonavit. Acceso al Centro de Formación Infonavit Acceso al Para ingresar al y realizar tus cursos en línea: Accede a la Intranet y da clic en las pestañas: Servicio a Empleados/Formación y Desarrollo/Centro de Formación. 1 2 3 Ingresa tu Usuario y Contraseña

Más detalles

Formulario de Postulación Beca de Asistencia a Eventos y Cursos Cortos Para estudiantes de Doctorado

Formulario de Postulación Beca de Asistencia a Eventos y Cursos Cortos Para estudiantes de Doctorado MANUAL DE POSTULACIÓN SISTEMA DE POSTULACIÓN EN LINEA Formulario de Postulación Beca de Asistencia a Eventos y Cursos Cortos Para estudiantes de Doctorado http://spl.conicyt.cl CONICYT PROGRAMA FORMACIÓN

Más detalles

Actividad de. aprendizaje 1.3. Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA. Reservados todos los derechos 2012.

Actividad de. aprendizaje 1.3. Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA. Reservados todos los derechos 2012. Actividad de aprendizaje 1.3 Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA. Reservados todos los derechos 2012. Contextualización Uno de los procesos más recurrentes en las tareas del diseñador de videojuegos

Más detalles

DEFINICIONES. Revisión: Actividad realizada para evaluar los avances del diseño e identificar desviaciones y proponer acciones para su solución.

DEFINICIONES. Revisión: Actividad realizada para evaluar los avances del diseño e identificar desviaciones y proponer acciones para su solución. PROCESO: GESTIÓN DE LA FORMACIÓN PROFEONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO: DISEÑO CURRICULAR Objetivo: Orientar la elaboración o actualización de los programas de Formación Profesional Integral para desarrollar

Más detalles

Lineamientos de la Capacitación en Línea 2017

Lineamientos de la Capacitación en Línea 2017 Lineamientos de la Capacitación en Línea 2017 Vito Alessio Robles 380 Col. Florida Del. Álvaro Obregón México, DF 01030 Tel. 5480 4700 www.inifed.gob.mx capacitacionenlineainifed.mx Capítulo I Disposiciones

Más detalles

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DEL APRENDIZ. Para crear y compartir el portafolio de Evidencias, el aprendiz debe realizar cuatro pasos sencillos:

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DEL APRENDIZ. Para crear y compartir el portafolio de Evidencias, el aprendiz debe realizar cuatro pasos sencillos: PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DEL APRENDIZ Integradora: Alba Yaneth Rodríguez R. Para crear y compartir el portafolio de Evidencias, el aprendiz debe realizar cuatro pasos sencillos: 1. Crear Carpeta en MI

Más detalles

TABLA DE CONTENIDO. 1. Inscripción y asignación de cursos Tu identidad en Galileo Para que puedo utilizar mi usuario Galileo...

TABLA DE CONTENIDO. 1. Inscripción y asignación de cursos Tu identidad en Galileo Para que puedo utilizar mi usuario Galileo... TABLA DE CONTENIDO 1. Inscripción y asignación de cursos... 3 2. Tu identidad en Galileo... 3 3. Para que puedo utilizar mi usuario Galileo... 3 4. Activación de tu usuario Galileo... 4 5. Otras funciones

Más detalles

Información del Curso

Información del Curso Información del Curso FORMACION Y CREACION DE EMPRESAS Técnico Nivel Operativo Senati virtu@l INFORMACIÓN DEL CURSO 1. POBLACIÓN OBJETIVO 2. PRE REQUISITOS Técnicos de nivel operativo SENATI Ninguno 3.

Más detalles

Convocatoria C Convocatoria 2016

Convocatoria C Convocatoria 2016 Convocatoria C003-2015-01 Convocatoria 2016 Manual de Usuario Responsable Legal de la Empresa Septiembre 2015 Índice INDICACIONES GENERALES... 3 ACCESO AL SISTEMA... 5 INFORMACIÓN DE LA EMPRESA... 9 REGISTRO

Más detalles

GUÍA DE AUTO-MATRÍCULA A CURSOS DE AUTOAPRENDIZAJE

GUÍA DE AUTO-MATRÍCULA A CURSOS DE AUTOAPRENDIZAJE GUÍA DE AUTO-MATRÍCULA A CURSOS DE AUTOAPRENDIZAJE El Campus Virtual de Salud Pública ofrece diversos cursos de autoaprendizaje de libre acceso. Puede completarlos a su propio ritmo sin tiempos definidos

Más detalles

GUIAPRÁCTICA PARA LA ADQUISICION POR MEDIO DE TIENDA ELECTRONICA USUARIO

GUIAPRÁCTICA PARA LA ADQUISICION POR MEDIO DE TIENDA ELECTRONICA USUARIO GUIAPRÁCTICA PARA LA ADQUISICION POR MEDIO DE TIENDA ELECTRONICA USUARIO SHCP IPAB FND BANOBRAS CONDUSEF PRODECON SHF FONATUR LIGA DE LA PAGINA ELECTRONICA: La liga para el acceso a la tienda puede ser

Más detalles

ESPECIALIZACIÓN TECNOLOGICA GESTION ECONOMICA DE LA LOGISTICA INTERNACIONAL GUÍA DIDÁCTICA PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS Código: EGELI-P01-AP01-AA1

ESPECIALIZACIÓN TECNOLOGICA GESTION ECONOMICA DE LA LOGISTICA INTERNACIONAL GUÍA DIDÁCTICA PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS Código: EGELI-P01-AP01-AA1 GUIA DE APRENDIZAJE OA: Cana la DFI 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DIDÁCTICA Nombre l Proyecto Nombre la Actividad Proyecto: Duración: Competencias Asociadas: Resultado Aprendizaje 210101024-01. Estructurar

Más detalles

FORMACIÓN VIRTUAL. Enero, 2012

FORMACIÓN VIRTUAL. Enero, 2012 FORMACIÓN VIRTUAL Enero, 2012 Formación virtual SENA Gratuita y Flexible Eficiente y productiva Oportuna Innovadora http://www.youtube.com/watch?v=ijy- NIhdw_4&feature=share 2 3 SENA virtual- Proyectos

Más detalles

Gestión de Tiempos. 1. Rol Gestión desarrollo curricular Ingrese a Consultar Registro de Tiempo de Instructores:... 2

Gestión de Tiempos. 1. Rol Gestión desarrollo curricular Ingrese a Consultar Registro de Tiempo de Instructores:... 2 Gestión de Tiempos Contenido Este paquete funcional está encargado de recopilar información permitiendo mostrar en reportes el tiempo dedicado en actividades académicas y administrativas de los de los

Más detalles

Plan de Trabajo con Instructores SENA Convenio de Ampliación de Cobertura. AUTOR: Oscar Diego Loaiza Aguirre

Plan de Trabajo con Instructores SENA Convenio de Ampliación de Cobertura. AUTOR: Oscar Diego Loaiza Aguirre Plan de Trabajo con Instructores SENA Convenio de Ampliación de Cobertura AUTOR: Oscar Diego Loaiza Aguirre Medellín, Antioquia 2017 Contenido Introducción al Plan de Trabajo con Instructores... 3 Bienvenida,

Más detalles

Manual del Aula Virtual GUÍA PARA EL USUARIO

Manual del Aula Virtual GUÍA PARA EL USUARIO Manual del Aula Virtual GUÍA PARA EL USUARIO 1 CONTENIDO I.Conocimiento del Aula Virtual... 3 1. Cómo ingreso al portal aula virtual?... 3 2. Cómo creo mi cuenta de usuario?... 3 3. Cómo ingreso a mi cuenta?...

Más detalles

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUÍA DE APRENDIZAJE Código: F004-P006- GFPI Nº 07 1. IDENTIFICACIÓN DE LA Programa Formación: de ESPECIALIZACIÓN TECNOLÓGICA DISEÑO Y DESARROLLO INVESTIGACIONES DE MERCADO Nombre del Proyecto: Código: 621121 Versión: 02 INVESTIGACIONES

Más detalles

CURSO VIRTUAL CIO VESTA CONTROL GUIA DE APRENDIZAJE SESION 4 CONTROL DE OBRA

CURSO VIRTUAL CIO VESTA CONTROL GUIA DE APRENDIZAJE SESION 4 CONTROL DE OBRA CURSO VIRTUAL CIO VESTA CONTROL GUIA DE APRENDIZAJE SESION 4 CONTENIDO 1. LINEAMIENTOS ACADEMICOS..... 3 2. TEMATICA... 4 2.1. Temas.... 4 2.2. Actividad... 4 3. INDICACIONES DE ESTUDIO.. 5 4. ESTRUCTURA

Más detalles

Instructivo. Registro de Empresas y publicación de Ofertas Laborales. Portal de Oportunidades Laborales FUA oportunidadeslaborales.uamerica.edu.

Instructivo. Registro de Empresas y publicación de Ofertas Laborales. Portal de Oportunidades Laborales FUA oportunidadeslaborales.uamerica.edu. Instructivo Registro de Empresas y publicación de Ofertas Laborales Portal de Oportunidades Laborales FUA oportunidadeslaborales.uamerica.edu.co amigos todos Contenido Acceso al Portal de Oportunidades

Más detalles

Manual de navegación en la Plataforma. Estudiante

Manual de navegación en la Plataforma. Estudiante Estudiante Contenido 1. INGRESO AL MICROSITIO... 3 1.1 BIENVENIDA... 5 1.2 QUÉ ES ULA ONLINE?... 5 1.3 DINÁMICA DE ESTUDIO... 6 1.4 PROGRAMAS ACADÉMICOS... 6 1.5 RECURSOS... 7 1.6 INGRESO... 7 2. ESTRUCTURA

Más detalles

MANUAL DE SOUCING. (Licitaciones y Cotizaciones) PORTAL DE COMPRAS ESSBIO S.A. NUEVOSUR S.A.

MANUAL DE SOUCING. (Licitaciones y Cotizaciones) PORTAL DE COMPRAS ESSBIO S.A. NUEVOSUR S.A. MANUAL DE SOUCING (Licitaciones y Cotizaciones) PORTAL DE COMPRAS ESSBIO S.A. NUEVOSUR S.A. Inscripción 1. Auto-registro: a través de un link que se habilitará en nuestro portal www.nuevosur.cl o www.essbio.cl

Más detalles

Guía rápida. Consultas al mercado - RFI

Guía rápida. Consultas al mercado - RFI Guía rápida Consultas al mercado - RFI Febrero 2010 Qué son las Consultas al mercado? Consultas al mercado es una herramienta que le permitirá a cualquier usuario comprador, efectuar antes de la elaboración

Más detalles