Reproducción de la Mariposa Cuatro Espejos
|
|
- José Ortega Soler
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 PRIMARIA Reproducción de la Mariposa Cuatro Espejos Introducción Las mariposas son insectos que tienen alas y existen desde hace miles de años. Tienen ciclos vitales durante el transcurso del año, aunque algunas como la cuatro espejos, (Rothschildia cinta) son anuales, por depender de la abundancia de follaje de la planta hospedera coincidiendo con la temporada de lluvias. Las mariposas transportan el polen de las flores a diversas plantas con lo cual ayudan a la polinización, hacen parte de la cadena trófica de los seres vivos y son indicadores de los ecosistemas en que habitan. Existen dos grupos para clasificar a las mariposas, las mariposas diurnas y polillas o mariposas nocturnas. Generalidades Mariposas diurnas: Vuelan durante el día, incluso al amanecer y al atardecer. Sus antenas filiformes, dilatadas en los extremos. En posición de descanso, generalmente mantienen sus alas juntas en forma vertical al cuerpo. Cuerpos pequeños en comparación con el tamaño de las alas. Los colores suelen ser más brillantes y resplandecientes. Forman crisálidas Mariposas nocturnas: Vuelan generalmente de noche, aunque algunas especies tiene hábitos diurnos. Sus antenas con aspecto plumoso. En posición de descanso, mantienen las alas en posición horizontal, plegadas sobre el dorso y cubriendo total o parcialmente el abdomen. Sus cuerpos son generalmente robustos.
2 Asimismo podemos mencionar que en nuestro país, hay una diversidad de culturas, que han dado identidad a pueblos o ciudades, Sinaloa no es la excepción, ya que cuenta con un grupo étnico, los Yoreme-Mayo, que se distribuyen al sur del estado y Norte de Sonora, distribución de la mariposa cuatro espejos. Visita el Recinto educativo, en el cual podrás aprender sobre el ciclo de vida de estos organismos, así como su importancia en el ecosistema y su íntima relación que ha jugado durante muchos años con la cultura Yoreme-Mayo, identidad regional. Contenido Recinto educativo que alberga a la mariposa cuatro espejos Rothschildia cincta. Laboratorio de reproducción. Jardín de la polinización. Taller relacionado con los ejes temáticos en apoyo a la curricula escolar. Objetivo Facilitar al estudiante la comprensión de fenómenos biológicos de la mariposa cuatro espejos y su estrecha relación con la cultura Yoreme-Mayo, a través del tiempo. La comprensión de la diversidad cultural, lingüística y social (costumbres, tradiciones, formas de hablar y de relacionarse). Actividades 1. Recorrido y proyección de videos: Mediante videos y recorrido por el interior del recinto educativo, se acompaña al alumno a descubrir el asombroso mundo de la mariposa cuatro espejos, tendrá oportunidad de observar ejemplares de las diferentes fases del ciclo de vida de las mariposas. Conocerá a grandes rasgos, los instrumentos y ornamentos que utilizan los Yoremes en sus danzas y festividades. 2. Jardín de la polinización y atracción de mariposas: El alumno conocerá un jardín de plantas hospederas para ovoposición de mariposas, así como las técnicas simples de atracción de las mismas. 3. Taller complementario: Mediante material reciclado, el alumno desarrollara sus habilidades motrices y artísticas armando un insecto, resaltando las características que definen a este grupo de organismos
3 Duración Actividad Programa general Recepción, bienvenida y descripción de actividades. 50 Recorrido al recinto 20 Visita al jardín de polinización 40 Taller Observaciones Se asignará un numero de reservación 40 Visita de un área del Jardín Botánico Disponibilidad de tiempo Fin de actividades y despedida Horarios y capacidad Horario matutino: 9:00 a 12:00 Horario vespertino: 3:00 6:00 Martes a viernes Cuota de recuperación $ (incluye material de taller) 20 alumnos por guía Grupo máximo de 60 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD Primero de primaria: Bloque II. Soy parte de la naturaleza Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo. Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información. Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y de la sociedad. Reconoce cómo han cambiado las festividades, las costumbres y tradiciones del lugar donde vive a través del tiempo. EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD Segundo de primaria: Bloque II. Exploremos la naturaleza Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo. Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información. Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y de la sociedad.
4 CIENCIAS NATURALES Tercero de primaria: Bloque II. Cómo somos y cómo vivimos los seres vivos? Soy parte del grupo de los animales y me relaciono con la naturaleza. CIENCIAS NATURALES Cuarto de primaria: Bloque II. Cómo somos y cómo vivimos los seres vivos? Los seres vivos formamos parte de los ecosistemas. CIENCIAS NATURALES Quinto de primaria: Bloque II. Cómo somos y cómo vivimos los seres vivos? Los seres vivos son diversos y valiosos, por lo que contribuyó a su cuidado.
5 CIENCIAS NATURALES Sexto de primaria: Bloque II. Cómo somos y cómo vivimos los seres vivos? Cambiamos con el tiempo y nos interrelacionamos, por lo que contribuyó a cuidar el ambiente para construir un entorno saludable.
Exhibición de insectos y arácnidos
PRIMARIA Exhibición de insectos y arácnidos Introducción Los artrópodos son organismos de cuerpos segmentados que presentan características únicas en el reino animal, es decir, son organismos que cuentan
Más detallesIdentificar los huertos como un agroecosistema que mitiga el impacto del calentamiento global.
EL HUERTO: PRODUCIENDO MI PROPIO ALIMENTO PRIMARIA Descripción: Se realiza un recorrido, conociendo algunas plantas con fines comestibles dentro de los jardines del JBBFJ, se da una breve explicación acerca
Más detallesECOSISTEMAS: EL DESIERTO MEXICANO
ECOSISTEMAS: EL DESIERTO MEXICANO PRIMARIA Descripción: Mediante un recorrido guiado y la práctica a través de los sentido vitales, los niños podrán distinguir los elementos que conforman un ecosistema
Más detallesBIODIVERSIDAD PRIMARIA
BIODIVERSIDAD PRIMARIA Descripción: Mediante diversos recorridos guiados a través de nuestras colecciones botánicas del JBBFJ, así como de dinámicas grupales de comparación y asociación se explicarán generalidades
Más detallesADAPTACIÓN COMO ESTRATEGIA DE SUPERVIVENCIA
ADAPTACIÓN COMO ESTRATEGIA DE SUPERVIVENCIA PRIMARIA Área de conocimiento: Educación Ambiental Ciclo o grupo: 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, 6º Duración: 1 hora con 40 minutos Descripción Mediante un recorrido guiado
Más detallesECOSISTEMAS. Contenido. PRIMARIA Área de conocimiento: Educación ambiental Ciclo o grupo: 1, 2, 3, 4, 5, 6 Duración: 1 hora con 40 minutos
ECOSISTEMAS PRIMARIA Área de conocimiento: Educación ambiental Ciclo o grupo: 1, 2, 3, 4, 5, 6 Duración: 1 hora con 40 minutos Descripción Mediante recorridos guiados en Plantario, interpretados por los
Más detallesBIODIVERSIDAD PRIMARIA. Vinculación
BIODIVERSIDAD PRIMARIA Vinculación Exploración y conocimiento del mundo Exploración de la naturaleza y la sociedad Ciencias naturales Biología/Ecología Contenido Recorrido guiado por el Jardín Botánico
Más detallesPlan de estudios Educación Básica
VI. CAMPOS DE FORMACIÓN PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA 1 Los campos de formación para la Educación Básica organizan, regulan y articulan los espacios curriculares; tienen un carácter interactivo entre sí, y
Más detallesEL ARTE COMO HERRAMIENTA PARA LA EDUCACIÓN Y LA INTERPRETACIÓN AMBIENTAL OBJETIVOS
EL ARTE COMO HERRAMIENTA PARA LA EDUCACIÓN Y LA INTERPRETACIÓN AMBIENTAL OBJETIVOS. En El Zoo Representaciones Culturales Talleres Manuales Representaciones Graficas Anfibios En nuestras Exhibiciones Mariposas
Más detallesECOSISTEMAS PRIMARIA Vinculación Contenido Objetivo Tema ECOSISTEMAS
ECOSISTEMAS PRIMARIA Vinculación Exploración y conocimiento del mundo Exploración de la naturaleza y la sociedad Ciencias naturales Biología/Ecología Contenido Recorrido guiado por el Jardín Botánico Benjamín
Más detallesCALENTAMIENTO GLOBAL PRIMARIA. Vinculación
CALENTAMIENTO GLOBAL PRIMARIA Vinculación Exploración y conocimiento del mundo Exploración de la naturaleza y la sociedad Ciencias naturales Biología/Ecología Contenido El calentamiento global Qué es el
Más detallesBloque I. Cómo mantener la salud? Fortalezco y protejo mi cuerpo con la alimentación y la vacunación*
Bloque I. Cómo mantener la salud? Fortalezco y protejo mi cuerpo con la alimentación y la vacunación* 104 Compara los alimentos que consume con los de cada grupo del Plato del Bien Comer, y su aporte nutrimental
Más detallesPROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL CENTRO DE ESTUDIOS DE RAPACES IBÉRICAS (CERI)
PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL CENTRO DE ESTUDIOS DE RAPACES IBÉRICAS (CERI) Sevilleja de la Jara (TOLEDO) 2017-2018 Servicio de Medio Ambiente. Dirección Provincial de Toledo CONSEJERÍA DE AGRICULTURA,
Más detallesCAMPAMENTOS DE AVENTURA.
CAMPAMENTOS DE AVENTURA. Este paquete tiene una duración de 24 hrs y se adapta a los visitantes desde preescolar a universidad. Objetivos Generales: Objetivos Particulares: Conocer especies únicas y en
Más detallesDiplomado Para docentes de 3 y 4 grados de primaria
Diplomado Para docentes de 3 y 4 grados de primaria Reforma Integral de la Educación Básica Módulo 3 Planeación y evaluación para los campos de formación: Pensamiento matemático y Exploración y comprensión
Más detallesTito Curioso te lleva a conocer el mundo de las. Mariposas y polillas. Pequeños gigantes
Tito Curioso te lleva a conocer el mundo de las Mariposas y polillas Pequeños gigantes Coordinación editorial: Carlos Galindo Leal Texto: Jacinta Ramírez Bautista y Carlos Galindo Leal Diseño gráfico:
Más detallesIntroducción. Sabías que las mariposas son insectos? Te has preguntado cuánto tiempo vive una mariposa?
PREFACIO Introducción Sabías que las mariposas son insectos? Listo para iniciar? Adelante! Te has preguntado cuánto tiempo vive una mariposa? Qué bonitas son las mariposas! Verdad? Te gustaría conocer
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA COMERCIAL MARÍA INMACULADA COORDINACIÓN ACADÉMICA PLAN DE NIVELACIÓN 2016
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA COMERCIAL MARÍA INMACULADA COORDINACIÓN ACADÉMICA PLAN DE NIVELACIÓN 2016 GRADO: QUINTO AREA: CIENCIAS NATURALES DOCENTES: ISABEL BARRETO ROA (5a) GLORIA BEATRIZ MENDOZA SOLER
Más detallesSyllabus de Educación Física- Grado Primero, 2017
Gimnasio Campestre Beth Shalom Formamos líderes con visión de reino Syllabus de Educación Física- Grado Primero, 2017 Nota: estas son las secciones del syllabus, los contenidos son ejemplos que usted puede
Más detallesCÍRCULO DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE CARRERA MAGISTERIAL. Hermosillo, Sonora Copyright Wondershare Software
CÍRCULO DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE CARRERA MAGISTERIAL Hermosillo, Sonora. 2013 La Educación Básica, en sus tres niveles educativos, plantea un trayecto formativo congruente para desarrollar competencias
Más detallesPrograma de Asignatura. Técnicas de Lectura, Redacción y Ortografía
Programa de Asignatura Técnicas de Lectura, Redacción y Ortografía Managua, abril, 2013 1 DATOS GENERALES Nombre de la asignatura: Técnicas de Lectura, Redacción y Ortografía Código Carrera (s): Todas
Más detallesAgenda verano:maquetación 1 12/6/08 11:05 Página 1
Agenda verano:maquetación 1 12/6/08 11:05 Página 1 Agenda verano:maquetación 1 12/6/08 11:05 Página 2 P R E S E N T A C I Ó N La Escuela de Verano 2008 comprende una serie de actividades que tienen como
Más detallesDESCARGABLE NIDOS, una metáfora de hogar y de vida
DESCARGABLE NIDOS, una metáfora de hogar y de vida Arteducarte es un espacio innovador que busca el desarrollo de destrezas, habilidades, creatividad y diversión en el aula de clase, a través de una interesante
Más detallesCiencias naturales. Nuevo Currículo 2016
Ciencias naturales Nuevo Currículo 2016 Bloques curriculares del área Antiguo currículo Nuevo currículo La Tierra Los seres vivos y su ambiente El suelo Cuerpo humano y salud El agua Materia y energía
Más detallesRD. 1630/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas del segundo ciclo de Educación infantil.
RD. 1630/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas del segundo ciclo de Educación infantil. DECRETO 428/2008, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación y las
Más detallesGrado 4. Por qué es posible encontrar seres vivos en hábitats tan diversos? INTRODUCCIÓN. Conoce acerca del oso hormiguero
Ciencias Naturales Unidad 3 Por qué es posible encontrar seres vivos en hábitats tan diversos? Clase: Nombre: INTRODUCCIÓN Conoce acerca del oso hormiguero Figura 1. El oso hormiguero Cuáles son las características
Más detallesPROGRAMAS EDUCATIVOS
PROGRAMAS EDUCATIVOS FUNDAMENTACIÓN UN ESPACIO PREHISPÁNICO AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN Y LA CULTURA Frente a una realidad relativista, donde cada uno pretende construir su identidad a partir de la nada,
Más detallesDESCARGABLE El proceso de la vida en esculturas
DESCARGABLE El proceso de la vida en esculturas El ciclo de la vida es parte de todos los seres vivos de este planeta; este proyecto nos lleva a ver este ciclo desde los ojos de los niños Arteducarte es
Más detallesDesarrollo de las competencias en los alumnos a través del trabajo colaborativo Proyecto Integrador: La Danza del Venado
Desarrollo de las competencias en los alumnos a través del trabajo colaborativo Proyecto Integrador: La Danza del Venado Equipo: Sonora Alma Angelina Yáñez Ortega; Austreberto Salinas Sánchez; Benjamín
Más detallesAprendizajes para la programación y evaluación de competencias básicas. 2. Tablas de los aprendizajes de Primaria
2. Tablas de los aprendizajes de Primaria 6 CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL Identificación con los elementos y recursos físicos fundamentales del medio y su relación con la vida de las
Más detallesDatos Generales: Consulta a diferentes poblaciones para la Facultad de Derecho de la Universidad de Costa Rica, noviembre 2013
Datos Generales: Consulta a diferentes poblaciones para la Facultad de Derecho de la Universidad de Costa Rica, noviembre 2013 Cuadro nº1 : Frecuencia de respuesta Frecuencia de respuesta Fechas del proceso
Más detalles4º CURSO DE PRIMARIA
PUNTO 4. DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS Y SU RELACIÓN ENTRE LOS PERFILES COMPETENCIALES Y LOS ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES: 4º CURSO DE PRIMARIA ÁREA DE CIENCIAS NATURALES
Más detallesQué opinamos los y las estudiantes? Educación sexual para el desarrollo integral
Qué opinamos los y las estudiantes? Educación sexual para el desarrollo integral Qué es la Educación Sexual Integral (ESI)? La Educación Sexual Integral es una oportunidad para desarrollar capacidades
Más detallesÁREA: LENGUA EXTRANJERA. ETAPA: PRIMARIA. CICLO: 1º
ÁREA: EXTRANJERA. ETAPA: PRIMARIA. CICLO: 1º CONTRIBUCIÓN DEL ÁREA A LAS COMPETENCIAS BÁSICAS El estudio de una lengua extranjera contribuye al desarrollo de la competencia en comunicación lingüística
Más detallesIntroducción PREFACIO
PREFACIO Introducción Hola amiguito, sabes cómo nacen las plantas? En este ibook vas a descubrirlo, además, conocerás lo importante que son para nosotros. Sabemos que te va a gustar. Ven, vamos a explorar!
Más detallesUNA EXPOSICIÓN INTERACTIVA A PARTIR DE UNA COLECCIÓN BIOLÓGICA
UNA EXPOSICIÓN INTERACTIVA A PARTIR DE UNA COLECCIÓN BIOLÓGICA RESUMEN. Cuando se tiene una colección biológica que se utiliza para investigación, es común que existan varias piezas repetidas que son vistosas
Más detallesLENGUA. MATEMÁTICAS OBJETIVOS 1º DE PRIMARIA. OBJETIVOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CEIP SAN LUCAS 1
CEIP SAN LUCAS Villanueva del Pardillo CURSO 2013 / 2014 LENGUA. OBJETIVOS 1º DE PRIMARIA. 1. Identificar, nombrar y escribir de forma aislada en mayúsculas y minúsculas todas las letras que componen el
Más detallesPrograma Educativo
Programa Educativo 2017-2018 Una ventana única que permitirá conocer a escolares y estudiantes una realidad artística que aúna tradición y vanguardismo en torno al mundo del belenismo. INTRODUCCIÓN El,
Más detallesNUEVAS BASES CURRICULARES 2013 EDUCACIÓN BÁSICA
NUEVAS BASES CURRICULARES 2013 EDUCACIÓN BÁSICA Carmen Chouquer Villivares. Los Ángeles, marzo de 2013. QUÉ SON LAS NUEVAS BASES CURRICULARES? Nuevo documento principal del CURRICULUM NACIONAL L a ley
Más detallesORGANIZACIÓN DE LA CARRERA EDUCADOR INICIAL
ORGANIZACIÓN DE LA CARRERA EDUCADOR INICIAL La Carrera Educador Inicial tiene una duración de 2 años y su Plan de Estudios permite la profundización del conocimiento pedagógico y didáctico, la interrelación
Más detallesDISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA
Pag. 1 de 9 GUÍA DOCENTE CURSO: 2015-16 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Fauna Código de asignatura: 45092205 Plan: Grado en Ciencias Ambientales (Plan 2009) Año académico: 2015-16 Ciclo formativo:
Más detallesServicio de Evaluación, Calidad y Ordenación Académica
GOBIERNO DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA Dirección General de Políticas Educativas y Ordenación Académica EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO CONOCIMIENTO E INTERACCIÓN CON EL MUNDO
Más detallesGimnasio Campestre Beth Shalom. Formamos líderes con visión de reino. Syllabus de Educación Física- Grado Tercero 2017
Gimnasio Campestre Beth Shalom Formamos líderes con visión de reino Syllabus de Educación Física- Grado Tercero 2017 Nota: estas son las secciones del syllabus, los contenidos son ejemplos que usted puede
Más detallesDEL AULA AL ZOO. Una actividad diferente. El paseo por el Zoo
DEL AULA AL ZOO Una de las funciones fundamentales de los Zoológicos es la de impartir educación. La visita masiva del público nos convierte en importantes instituciones para incrementar la conciencia
Más detallesEducar para la vida OBJETIVOS PRIMER BIMESTRE SEXTO DE PRIMARIA SEPTIEMBRE-OCTUBRE CICLO ESCOLAR AREA: ESPAÑOL
Lenguaje y comunicación Bloque 1 Lectura Lectura oral Lectura de comprensión Activación de las inteligencias Español Educar para la vida OBJETIVOS PRIMER BIMESTRE SEXTO DE PRIMARIA SEPTIEMBRE-OCTUBRE CICLO
Más detallesTablas de contenidos Ciencias Naturales PDN segundo semestre 2017
Tablas de contenidos Ciencias Naturales PDN segundo semestre 2017 Primero básico 1 Ciencias de la Tierra y el Universo Hábitos de vida saludable. Ubicación, función y cuidado de los órganos de los sentidos.
Más detallesECOLOÓ GICO. Justificación
TALLER HUERTO ESCOLAR ECOLOÓ GICO Justificación DECRETO 38/2008, de 28 de marzo, del Consell, por el que se establece el currículo del segundo ciclo de la Educación Infantil en la Comunitat Valenciana.
Más detallesAGENDA PARA LA SEMANA DE INDUCCIÓN 2017-II PLANTEL CASA LIBERTAD
PLANTEL CASA LIBERTAD Bienvenida a cargo de la Coordinación de Plantel, integrantes del Consejo de Plantel, responsable de Servicios Estudiantiles, Registro Escolar y del Programa de Integración. Medición
Más detalles10 días de recorrido por el majestuoso paraíso Amazónico
Bio-grafia: Escritos sobre la Biología y su Enseñanza Vol2 No1 ISSN 2027-1034 1 10 días de recorrido por el majestuoso paraíso Amazónico Por: Arenas, Catalina, Salazar, Dirlenis, Torrado, María Fernanda,
Más detallesEL CICLO DE VIDA DE LAS MARIPOSAS CUADERNO DEL ESTUDIANTE
EL CICLO DE VIDA DE LAS MARIPOSAS CUADERNO DEL ESTUDIANTE El Centro Nacional de Recursos Científicos (National Science Resources Center) es dirigido por la Institución Smithsoniana (Smithsonian Institution)
Más detallesEspecialidad: EDUCACIÓN PRIMARIA. 60 Temas
Especialidad: EDUCACIÓN PRIMARIA. 60 Temas 1. El sistema educativo en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación: Características, estructura y organización. La Educación primaria: objetivos, organización,
Más detallesInglés. Grado Octavo
Inglés Grado Octavo Segundo período INSTITICIÓN EDUCATIVA ALFONSO LÓPEZ PUMAREJO PLAN DE ÁREA NIVEL ESCOLAR: BÁSICA SECUNDARIA ASIGNATURA: INGLÉS ÁREA: HUMANIDADES INTENSIDAD HORARIA: 2 HORAS GRADO: OCTAVO
Más detallesBases Curriculares Ciencias Naturales 1 a 3 básico. Orientaciones a los docentes 2012
Bases Curriculares Ciencias Naturales 1 a 3 básico Orientaciones a los docentes 2012 Organización curricular Ciencias Naturales A. Habilidades explícitas, organizadas en torno a tres grupos básicos y graduadas
Más detallesADAPTACIONES DE LAS PLANTAS I
Dirección del proyecto: Real Jardín Botánico Elaboración de contenidos: María Bellet Serrano y Esther García Guillén. Fotografías e ilustraciones: Caridad de Ugarte Blanco, Esther García Guillén y María
Más detallesMINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Dirección Regional de Educación: Coto Centro Educativo: Nombre y Apellido del o la Docente: Asignatura: Ciencias Nivel: Primer Grado Periodo lectivo: 2017 Mes: Abril Eje Temático: Los seres vivos en entornos
Más detalles6. Características básicas del desarrollo psico-evolutivo de los seis a los doce años. Aspectos cognitivos, motrices, afectivos y sociales. Implicacio
Educación Primaria 1. El sistema educativo en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación: Características, estructura y organización. La Educación primaria: objetivos, organización, principios
Más detallesSyllabus de Estimulación Motora - Grado Transición, 2017
Gimnasio Campestre Beth Shalom Formamos líderes con visión de reino Syllabus de Estimulación Motora - Grado Transición, 2017 Nota: estas son las secciones del syllabus, los contenidos son ejemplos que
Más detallesPRESENTACIÓN DEL INSTITUTO
PRESENTACIÓN DEL INSTITUTO SEÑAS DE IDENTIDAD COMPROMISO CON LA EDUCACIÓN 1. PROMOVER LA CULTURA DEL ESFUERZO Y LA RESPONSABILIDAD. 2. FAVORECER UNA ENSEÑANZA DE CALIDAD: - Atención a la diversidad curricular.
Más detallesSeminario Masivos 2014
Seminario Masivos 2014 Proyección e Imagen Personal Preparado por CEDECA Objetivos Fortalecer las competencias de Imagen Personal que ayudarán en la proyección de una buena imagen personal e imagen corporativa
Más detallesPreescolar Seaside & Bridges TK Academia de Idiomas Edison
Preescolar Seaside & Bridges TK Academia de Idiomas Edison Bienvenida Por qué Seaside and Bridges? Cuál es nuestro enfoque y diseño? Cómo va a desarrollar el personal las experiencias de aprendizaje para
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. Del 22 de junio al 15 de julio
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN GRADO DE MAESTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DE JULIO. CURSO 2016-2017 Del 22 de junio al 15 de julio 1º C Sociología de la educación 28 de junio
Más detallesDIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN DEL AZUAY
DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN DEL AZUAY DIVISIÓN DE CURRÍCULO, EDUCACIÓN TÉCNICA Y SUPERVISIÓN PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL P E I 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1. NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: 1.2. PROVINCIA:
Más detallesPROPUESTA DIDACTICA PARA 2,3,4 & 5 DE PRIMARIA
PROPUESTA DIDACTICA PARA 2,3,4 & 5 DE PRIMARIA Página 1 HACIENDA DE PANOAYA PROPUESTA DIDÁCTICA 2 PRIMARIA NOMBRE DEL DOCENTE: _ NIVEL QUE ATIENDE: NOMBRE DE LA ESCUELA: FECHA: Que los alumnos conozcan
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CONVOCATORIA ESPECIAL CURSO 2016-2017 DEL 7 AL 30 DE NOVIEMBRE GRADO DE MAESTRO DE EDUCACIÓN PRIMARIA PRIMER CURSO 1º C Sociología de la educación 30 de noviembre 12:00-14:00
Más detallesINSTITUCIÓN EDUCATIVA FE Y ALEGRÍA NUEVA GENERACIÓN Formando para el amor y la vida
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FE Y ALEGRÍA NUEVA GENERACIÓN Formando para el amor y la vida PLAN ANUAL AREA DE Ciencias Naturales ASIGNATURA Biología GRADO 4 AÑO 2017 PERIODO COMPONENTES EJES TEMÁTICOS ESTANDARES
Más detallesFORMATO PLAN DE CLASE. Claudia Patricia Parra Arboleda 04/07/2013
FORMATO PLAN DE CLASE 2013 Claudia Patricia Parra Arboleda claudiapp@gmail.com Claudia@jaibana.com 04/07/2013 1 PLANEACION DE LA UNIDAD 1 DEBE TENER 1. ESTRUCTURA DEL PLAN. NOMBRE DEL DOCENTE ETC 2. PROCESOS
Más detallesPropuesta de Reforma Curricular para la licenciatura en Geografía de la Coordinación de Ciencias Sociales y Humanidades, UASLP.
Propuesta de Reforma Curricular para la licenciatura en Geografía de la Coordinación de Ciencias Sociales y Humanidades, UASLP. Minerva Abigail Loredo Sánchez Oscar Reyes Pérez Educación superior la formación
Más detallesEducación Ambiental para Centros Escolares
Educación Ambiental para Centros Escolares Actividad 1. Conoce el Parc Natural de la Marjal de Pego Oliva Actividad 1. Conoce el Parc Natural de la Marjal de Pego Oliva. Nivel educativo: Todos los Niveles
Más detallesPlanificación Anual Año: 2014
Año: 2014 Colegio: IPET N 49 Domingo F. Sarmiento Curso: 3º año C.B. FUNDAMENTACION Vivimos en un mundo donde tenemos cada vez más propuestas sedentarias que no suelen ser beneficiosas para la salud de
Más detallesNombre del procedimiento : Gestionar programas de gestión comunidad
Página 1 de 5 Nombre del Colegio : Nuestra Señora de Fátima Bogotá Nombre del procedimiento : Gestionar programas de gestión comunidad Nombre del Programa: PROYECTO DE INGLES LET S READ IT Vigencia de
Más detallesCRONOGRAMA DE ACTIVIDADES CIENCIAS NATURALES-SEGUNDO PERÍODO CRONOGRAMA GRADO 1, SEGUNDO PERIODO
CRONOGRAMA GRADO 1, SEGUNDO PERIODO CONTENIDOS LOGROS FECHA PORCENTAJES El cuerpo humano Los sentidos Nutrición SABER: Conoce las partes y características del cuerpo humano. Identifica hábitos saludables
Más detallesEDUCACIÓN - Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
EDUCACIÓN - Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP Bienvenidas y bienvenidos! El IDEP rinde cuentas EDUCACIÓN - Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo
Más detallesCon la exposición Scenery: Valores plásticos y científicos del paisaje
23 DIC 2016 / 11 JUN 2017 Introducción Con la exposición Scenery: Valores plásticos y científicos del paisaje, el Museo de la Ciencia y el Agua de Murcia presenta una temática que nos afecta a todos, pues
Más detallesFormación Humana y Social CLAVE FGUM- 001
GUIA DE ESTUDIOS NOMBRE DE LA ASIGNATURA LICENCIATURA Formación Humana y Social CLAVE FGUM- 001 Licenciatura en Relaciones Internacionales PROFESORA Mtra. Mónica Lourdes Mendoza M. PERIODO Primavera 2015
Más detallesPráctica de campo: Identifica la diversidad de árboles en tu escuela
Práctica de campo: Identifica la diversidad de árboles en tu escuela Autores: Gustavo Guzmán López y María del Refugio Saldaña García INTRODUCCIÓN Un componente fundamental del entorno natural en las ciudades
Más detallesGUIA PARA EL ANALISIS DE PROMOCION ESCOLAR
GUIA PARA EL ANALISIS DE PROMOCION ESCOLAR La información que se presenta en esta Guía permite recoger el proceso desarrollado con el estudiante y sus resultados desde un enfoque de inclusión que considera
Más detallesGUÍA PARA EL MAESTRO Educación Básica Primaria
PLAN DE CLASE CON FUNDAMENTO EN EL PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIOS 2011: GUÍA PARA EL MAESTRO Educación Básica Primaria SEGUNDO DE PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2016-2017 Plan de clase ESCUELA: CLAVE: TURNO: GRADO:
Más detallesNatural Science. Primero
Natural Science Primero BLOQUE. EL SER HUMANO Y LA SALUD 1. Identifica y localiza las partes externas del cuerpo. 2. Diferencia imágenes de músculos, huesos y articulaciones. 3. Relaciona los cincos sentidos
Más detallesPerfil de Egreso de la educación obligatoria
Perfil de Egreso de la educación obligatoria Esta concepción de los mexicanos que queremos formar se traduce en la definición de rasgos que los estudiantes han de lograr progresivamente, a lo largo de
Más detallesFundamento pedagógico
PROYECTO EDUCATIVO Fundamento pedagógico La serie Convivencia y paz es una propuesta pedagógica que responde a las exigencias establecidas por el MEN en las Orientaciones generales para la implementación
Más detalles4. ESTRUCTURA GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO
PANAMÁ 35 4. ESTRUCTURA GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO 4.1 LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO De conformidad con la Ley 47 de 1946, Orgánica de Educación, con las adiciones y modificaciones introducidas
Más detallesFORMATO 4 PLAN DE CLASE CICLO 1
FORMATO 4 PLAN DE CLASE CICLO 1 IDENTIFICACIÓN INSTITUCIÓN HERNAN TORO AGUDELO Forjando juventudes hacia la transformación social NOMBRE DEL DOCENTE COMPONENTE DE FORMACION: PERIODO: Carlos Posada Formación
Más detallesSeminario de Inducción Ingreso 2016
Dirección de Desarrollo Educativo Seminario de Inducción Ingreso 2016 Bienvenidos a la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) Se invita a todos (as) los (as) estudiantes de nuevo ingreso a participar
Más detallesCurso EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE ALCOHOL, TABACO Y OTRAS DROGAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Guido Reni El pequeño Baco - 1637, óleo sobre lienzo, 72 x 56 cm. Curso 2017-2018 MATERIALES DIDÁCTICOS Y ACTIVIDADES SOBRE EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE ALCOHOL, TABACO Y OTRAS DROGAS
Más detallesCELEBRACIÓN DEL DÍA MUNDIAL DE LOS HUMEDALES SERVICIO DE ATENCIÓN AL VISITANTE EN LOS ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS DE LA REGIÓN DE MURCIA
Dossier informativo: CELEBRACIÓN DEL DÍA MUNDIAL DE LOS HUMEDALES SERVICIO DE ATENCIÓN AL VISITANTE EN LOS ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS DE LA REGIÓN DE MURCIA Día Mundial de Los Humedales 2016 Humedales
Más detallesINSTITUCION EDUCATIVA DE PROMOCION AGROPECAURIA PLAN DE AREA CIENCIAS NATURALES GRADO 5 TEMAS LOGROS E INDICADORES ACTIVIDADES EVALUACION
COMPETENCIAS A Identifico estructuras de los seres vivos que les permiten desarrollarse en un entorno y que puedo utilizar como criterios de clasificación. ESTANDARES A PROCESO BIOLOGICO Explico la importancia
Más detallesPrograma de Asignatura: Actividades Motrices en Contacto con la Naturaleza.
Escuela Educación Física Programa de Asignatura: Actividades Motrices en Contacto con la Naturaleza. El programa de asignatura es el documento que expresa el fundamento, el desarrollo y la evaluación de
Más detallesBloque I. Cómo mantener la salud? Desarrollo un estilo de vida saludable*
Bloque I. Cómo mantener la salud? Desarrollo un estilo de vida saludable* 106 Analiza las ventajas de preferir el consumo de agua simple potable en lugar de bebidas azucaradas. Argumenta la importancia
Más detallesOBJETIVOS EVALUAR PRUEBA GLOBAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lunes 25/06/2012
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Lunes 25/06/2012 Unidad 1: Reconocer sustantivos y adjetivos. Descripción de personajes. Identificar sujeto y predicado en oraciones. Uso de mayúsculas y signos de puntuación. Unidad
Más detallesIntroducción PREFACIO. En este libro conocerás algunos de estos beneficios.
PREFACIO Introducción En este libro conocerás algunos de estos beneficios. Te has preguntado cuáles son los beneficios que el hombre obtiene de las plantas? CAPÍTULO 1 Las plantas, los alimentos y más...
Más detallesINGLÉS ÁREA: INGLÉS ETAPA: PRIMARIA. PRIMER CICLO
INGLÉS ÁREA: INGLÉS ETAPA: PRIMARIA. PRIMER CICLO CONTRIBUCIÓN DEL ÁREA A LAS COMPETENCIAS BÁSICAS (señala con una cruz las competencias básicas a las que contribuye tu materia según se indica en el DECRETO
Más detallesObjetivos: Dar a conocer a los escolares las actividades del sector primario, agricultura y ganadería, más características de la zona.
CONCEJALÍA MEDIO AMBIENTE Visita al I.E.S. San Isidro Nº Ref. 1 Dar a conocer a los escolares las actividades del sector primario, agricultura y ganadería, más características de la zona. Contenidos-Actividades:
Más detallesPLAN DE AREA PRODUCCIÓN AGRICOLA GRADOS 6, 7, 8, 9.
PLAN DE AREA PRODUCCIÓN AGRICOLA GRADOS 6, 7, 8, 9. JUSTIFICACIÓN Uno de los mayores meritos de la actividad humana ha sido compartir é interactuar en un medio que le permita al individuo desarrollar sus
Más detallesPROGRAMACIÓN DE AULA Material de ayuda para el profesorado
PROGRAMACIÓN DE AULA Material de ayuda para el profesorado UNIDAD 1: LOS SERES VIVOS NACEN Y CRECEN 1. Objetivos didácticos Distinguir los seres vivos de los seres inertes, así como los animales de las
Más detallesCENTRO DE LAS ARTES Y LA CULTURA LICENCIATURA EN ESTUDIOS DEL ARTE Y GESTIÓN CULTURAL
OBJETIVO: Formar Licenciados en Estudios del Arte y Gestión Cultural competentes en el diseño y desarrollo innovador de programas de cultura y educación artística, capaces de gestionar, difundir y fomentar
Más detallesSIN FRONTERAS. 3 DIAS / 2 NOCHES (Viernes a domingo) La Fortuna: Costa Rica - Refugio Los Guatuzos: Nicaragua
SIN FRONTERAS 3 DIAS / 2 NOCHES (Viernes a domingo) La Fortuna: Costa Rica - Refugio Los Guatuzos: Nicaragua Viernes: COSTA RICA - La Fortuna: Descanso en las aguas termales al pie del volcán Arenal 1
Más detallesEl Currículo Nacional
El Currículo Nacional El Currículo Nacional es un instrumento de política en el que se expresan las intenciones del sistema educativo, vinculadas a las diversas aspiraciones y formas de vida valoradas
Más detallesPROGRAMA EDUCATIVO Curso
PROGRAMA EDUCATIVO Curso 2016-2017 Este programa educativo nace con el objetivo de contribuir con la educación formal para darle una complementación del conocimiento de nuestro entorno natural y cultural,
Más detalles