PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL CURSO FUNDAMENTOS DE REDES

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1 PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL CURSO FUNDAMENTOS DE REDES DATOS DE LA UNVERSIDAD TECNOLOGICA: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE IZÚCAR DE MATAMOROS PROGRAMA EDUCATIVO: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN ÁREA SISTEMAS INFORMÁTICOS DATOS DEL PROFESOR: Nombre: SERGIO VALERO OREA Correo electrónico: DATOS DE LA ASIGNATURA. Nombre de la asignatura Fundamentos de redes 2. Competencia(s) Implementar y realizar soporte técnico a equipo de cómputo, sistemas operativos y redes locales, de acuerdo a las necesidades técnicas de la organización, para garantizar el óptimo funcionamiento de sus recursos informáticos. 3. Cuatrimestre Primero 4. Horas Prácticas Horas Teóricas Horas Totales Horas Totales por Semana Cuatrimestre 5 8. Objetivo de la Asignatura El alumno implementará pequeñas redes de área local para garantizar el transporte de la información a través de la misma.

2 Unidades Temáticas Horas Prácticas Teóricas Totales I. Introducción a las redes de comunicaciones II. Funcionalidad de la capa de aplicación y la capa de transporte 4 5 III. Capa de red del modelo de referencia OSI IV. Capa de enlace de datos y capa física del modelo de referencia OSI 4 5 V. Protocolo Ethernet VI. Planificación, cableado, configuración y verificación de una red Totales Horas por semanas: Evaluación Tipo de evaluación Primera Evaluación 30 de Septiembre Práctica de laboratorio y reporte Segunda Evaluación 4 de Noviembre Práctica de laboratorio y reporte Tercera evaluación 9 de Diciembre Práctica de laboratorio y reporte Tarea integradora (para el primer parcial) Objetivos Impacto en la competencia 2

3 Implementar una red computadoras mediante una topología establecida Diseñar e implementar la configuración de la red completa mediante la topología establecida Implementa una red de computadoras utilizando estándares que garantizan la conectividad Instalar y configurar un servidor web Instala los componentes y equipos de una red y configura dispositivos de comunicación y cómputo Probar la red de computadoras mediante la capa de aplicación del modelo OSI Tarea integradora (para el segundo parcial) Objetivos Impacto en la competencia 3

4 Implementar una red computadoras mediante una topología establecida Diseñar e implementar la configuración de la red completa mediante la topología establecida Implementa una red de computadoras utilizando estándares que garantizan la conectividad Probar la red de computadoras mediante las distintas capas de aplicación del modelo TCP/IP Instala los componentes y equipos de una red y configura dispositivos de comunicación y cómputo Tarea integradora (para el tercer parcial) Objetivos Impacto en la competencia Implementar una red computadoras mediante una topología establecida Diseñar la configuración de la red completa mediante la topología establecida Implementa una red de computadoras utilizando estándares que garantizan la conectividad 4

5 Construir la red de computadoras mediante la topología establecida Documenta las necesidades de comunicación de datos Probar la red de computadoras verificar la conectividad en las distintas capas de modelo TCP/IP Instala los componentes y equipos de una red y Configura dispositivos de comunicación y cómputo Sema na Unidad I Introducción a las redes de comunicaciones Horas teoría 3 Tema Contenidos Estrategia Tipos Descripción formativa Modelo de un sistema de comunicaciones Dispositivos de comunicación Topologías de Saber Identificar el funcionamiento de los elementos de un sistema de comunicación, modos de transmisión, modulación y tipos de medios Identificar los dispositivos de comunicación en base a sus características, ventajas y desventajas Identificar las topologías físicas y lógicas de red de acuerdo al entorno de aplicación Inicio: Diagnóstico de conocimientos previos Panorama No. hrs Horas práctica 2 programadas 5 3/08/2009 al 04/09/2009 Reales 5

6 red Modelos de referencia Saber hacer Identificar las diferencias de los modelos OSI y TCP/IP Localizar en una red operativa los dispositivos de comunicación con base en sus características, ventajas y desventajas Localizar en una red operativa las topologías físicas y lógicas de red de acuerdo al entorno de aplicación Localizar en una red operativa cada una de las capas de los modelos OSI y TCP/IP Desarrollo: - Estudio de caso - Equipos colaborativos - Investigación Cierre: - Exposición El docente tiene aquí una lista de actividades posibles, el puede, si es necesario, elegir algunas de estas actividades para complementar su curso. Estudios de casos basados en la currícula de Cisco Exploration versión 4 Fundamentos de redes sobre los capítulos y 2. Reportes de lecturas basados en la currícula Prácticas de laboratorio Reportes de prácticas de laboratorio Unidad II Funcionalidad de la capa de aplicación y la capa de transporte Horas teoría 4 Horas práctica Sema nas Tema Contenidos Estrategia Tipos Descripción formativa No. hrs programadas Reales 6

7 2, 3 y 4 Capas superiores. Protocolos y servicios. Funciones y servicios de la capa de transporte. Protocolos de la capa de transporte. Saber Identificar la función de la capa de aplicación, presentación, sesión y su interrelación Identificar los servicios utilizados para WWW y Mail y los protocolos HTTP, DNS, DHCP, SMTP/POP, SMB y Telnet. Identificar el papel de la capa de transferencia de datos entre las aplicaciones. Identificar el direccionamiento de puertos y el proceso de segmentación como los servicios que proporciona a las capas subyacentes. Identificar el uso de los protocolos TCP y Saber hacer UDP. Relacionar las funciones de las capas superiores identificando el proceso que se lleva a cabo en la ejecución de una aplicación en red dependiendo del servicio proporcionado. Emplear los servicios utilizados para WWW, Mail y los protocolos HTTP, DNS, DHCP, SMTP/POP, SMB y Telnet, identificando los paquetes utilizando la herramienta WireShark. Localizar el direccionamiento de puertos y el proceso de segmentación, así como los servicios que proporciona a las capas adyacentes. Localizar los protocolos TCP y UDP Inicio: Diagnóstico de conocimientos previos Panorama Desarrollo: - Estudio de caso - Equipos colaborativos - Investigación Cierre: - Exposición 5 07/09/2009 al 25/09/2009 7

8 utilizando la herramienta WireShark. El docente tiene aquí una lista de actividades posibles, el puede, si es necesario, elegir algunas de estas actividades para complementar su curso. Estudios de casos basados en la currícula de Cisco Exploration versión 4 Fundamentos de redes sobre los capítulos 3 y 4. Reportes de lecturas basados en la currícula Prácticas de laboratorio Reportes de prácticas de laboratorio Sema nas 5, 6, 7 y 8 Unidad III Capa de red del modelo de referencia OSI Horas teoría 5 Tema Contenidos Estrategia Tipos Descripción formativa Protocolo Funciones Direccionamient o Saber Identificar el protocolo IP utilizado para el proceso de encapsulamiento de los datagramas UDP y los segmentos TCP para su transportación a través de la Intranet. Identificar el proceso de comunicación entre dos dispositivos de red en función de las características orientadas y no orientadas a conexión y mejor esfuerzo de servicio. Inicio: Diagnóstico de conocimientos previos Panorama No. hrs Horas práctica 5 programadas 20 28/09/2009 al 23/0/2009 Reales 8

9 Saber hacer Identificar los procesos y las razones para llevar a cabo los direccionamientos en función de las necesidades de la red. Identificar los conceptos de clases, redes, subredes y máscaras. Localizar la estructura del paquete utilizado para IPv4 y IPv6. Ejecutar pruebas de conectividad a través del comando ping. Ejecutar la división de redes con base a su direccionamiento. Desarrollo: - Estudio de caso - Equipos colaborativos - Investigación Cierre: - Exposición El docente tiene aquí una lista de actividades posibles, el puede, si es necesario, elegir algunas de estas actividades para complementar su curso. Estudios de casos basados en la currícula de Cisco Exploration versión 4 Fundamentos de redes sobre los capítulos 5 y 6. Reportes de lecturas basados en la currícula Prácticas de laboratorio Reportes de prácticas de laboratorio Unidad IV Capa de enlace de datos y capa física del modelo OSI Horas teoría 4 Horas práctica 9

10 Sema nas 9, 0 y Tema Contenidos Estrategia Tipos Descripción formativa Funciones y servicios Técnicas de acceso Señalización y codificación Tipos de medios y conectorización Estándares EIA/TIA/ANSI Saber Identificar la función principal de la capa de enlace de datos y sus subcapas (MAC y LLC), así como la estructura de la trama. Comprender el direccionamiento físico (MAC address). Identificar los métodos de acceso al medio en base a la topología lógica y la detección Saber hacer de colisiones. Identificar las características eléctricas de los medios de transmisión (voltaje, corriente, resistencia, impedancia, potencia, frecuencia) y los métodos de codificación utilizados en ellos. Identificar las características físicas (distancia, obstrucción y medio ambiente) de los medios de transmisión y sus conectores. Comprender la normatividad de cableado de red. Identificar los equipos de medición para cableado de red. Contrastar la diferencia de los tipos de control de acceso al medio IEEE802.x, Ethernet, Token Ring y FDDI. Controlar las señales (luz, eléctricas y electromagnéticas) empleando instrumentos de medición. Inicio: Diagnóstico de conocimientos previos Panorama Desarrollo: - Estudio de caso - Equipos colaborativos - Investigación No. hrs programadas 5 26/0/2009 al 3//2009 Reales 0

11 Seleccionar el medio de transmisión de Cierre: acuerdo a las características eléctricas y físicas con base en el entorno de red - Exposición específico. Elaborar los cables directo, cruzado y transpuesto e interconectar equipo activo y de cómputo, con sus respectivas pruebas. El docente tiene aquí una lista de actividades posibles, el puede, si es necesario, elegir algunas de estas actividades para complementar su curso. Estudios de casos basados en la currícula de Cisco Exploration versión 4 Fundamentos de redes sobre los capítulos 7 y 8. Reportes de lecturas basados en la currícula Prácticas de laboratorio Reportes de prácticas de laboratorio Sema na 2 Unidad V Protocolo Ethernet Horas teoría 2 Tema Contenidos Estrategia Tipos Descripción formativa Fundamentos de Ethernet Operación de Ethernet Saber Identificar los conceptos básicos y las reglas de Ethernet, las capas del modelo OSI en las que opera Ethernet y la estructura de una trama Ethernet. Identificar la función de la MAC Ethernet, el proceso CSMA/CD, los estándares Ethernet, el uso de Hubs y Switches en redes Ethernet, y la resolución de las Inicio: Diagnóstico de conocimientos previos Panorama No. hrs Horas práctica 3 programadas 5 //2009 al 20//2009 Reales

12 direcciones IPv4 en direcciones MAC. Saber hacer Emplear la utilidad ARP de Windows para verificar la resolución de direcciones IPV4 en direcciones MAC. Desarrollo: - Estudio de caso - Equipos colaborativos - Investigación Cierre: - Exposición El docente tiene aquí una lista de actividades posibles, el puede, si es necesario, elegir algunas de estas actividades para complementar su curso. Estudios de casos basados en la currícula de Cisco Exploration versión 4 Fundamentos de redes sobre el capítulo 9. Reportes de lecturas basados en la currícula Prácticas de laboratorio Reportes de prácticas de laboratorio Sema nas 3, 4 y 5 Unidad VI Planificación, cableado, configuración y verificación de una red Horas teoría 5 Tema Contenidos Estrategia Tipos Descripción formativa Selección de los dispositivos y sus Saber Identificar las funciones de los dispositivos de red (Router, Switch y Hub), así como los factores que inciden para seleccionar el dispositivo de red. Inicio: Diagnóstico de No. hrs Horas práctica 0 programadas 5 23//2009 al /2/2009 Reales 2

13 interconexiones con otros dispositivos. Desarrollo de un esquema de direccionamient o. Configuración de Dispositivos. Comprobación de la conectividad. Saber hacer Explicar los estándares y requisitos de cableado para la interconexión de dispositivos. Explicar un esquema de direccionamiento adecuado para la división de una red en subredes. Describir las funciones básicas del Software IOS, los métodos de acceso al entorno CLI del Software IOS. Identificar la estructura básica de los comandos del Software IOS. Identificar el uso de la utilidad ping para verificar la conectividad en la red. Elaborar una topología que requiera la interconexión de al menos 3 (routers) dispositivos de red. Elaborar un esquema de direccionamiento para calcular las subredes necesarias en una red. Configurar los dispositivos de red mediante el software IOS. Verificar la conectividad de la red a través de los comandos del software IOS. conocimientos previos Panorama Desarrollo: - Estudio de caso - Equipos colaborativos - Investigación Cierre: - Exposición El docente tiene aquí una lista de actividades posibles, el puede, si es necesario, elegir algunas de estas actividades para complementar su curso. Estudios de casos basados en la currícula de Cisco Exploration versión 4 Fundamentos de redes sobre los capítulos 0 y. Reportes de lecturas basados en la currícula 3

14 Prácticas de laboratorio Reportes de prácticas de laboratorio Referencias. Libro para seguimiento de las clases: Cisco Systems Inc., (2008), CCNA Exploration 4.0 Aspectos básicos de netwotking, Estados Unidos, Cisco Press. Libros de consulta y profundización: Ariganello Ernesto (2007), Técnicas de configuración de routers Cisco, España, Alfaomega. Tanenbaum Andrew (2003), Redes de computadoras, Estados Unidos, Prentice Hall. Leinwand All, Pinsky Bruce (200), Configuración de routers Cisco, España, Cisco Press. Páginas web de interés: 4

15 Revisión y Validación de la PLANEACIÓN DIDÁCTICA PLANEACIÓN DIDÁCTICA Revisión número: Elaborado por: Ing. Sergio Valero Orea Fecha: 5 de Septiembre de 2009 Validación revisión número: Responsable dirección académica U.T Nombre: Mtra. Marcela García Alonso Cargo: Directora del Programa Educativo de Tecnologías de la Información y Comunicación área Sistemas Informáticos Firma y sello de validación Vigencia: Fecha de inicio: Fecha de conclusión: 5

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