JORNADA DE TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS. CETI Plantel Colomos 14DNT0001P

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1 JORNADA DE TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS CETI Plantel Colomos 14DNT0001P

2 Objetivo Las Jornadas de Transparencia y Rendición de Cuentas proporcionan un espacio de diálogo para que la comunidad tenga acceso a información veraz y transparente, principalmente de: Logros Avances Retos Desarrollo académico Recursos disponibles para alcanzar metas y mejorar su desempeño y resultados Se busca involucrar activamente a la comunidad en la consecución de dichas metas. La información aquí vertida se encuentra disponible en:

3 Presentación

4 Presentación

5 Presentación

6 Presentación

7 Presentación En general, el trámite de admisión comprende las siguientes etapas: 1. Pre-registrar tus datos en la página web para obtener la ficha de pago 2. Cubrir el costo de la evaluación para aspirante ($ M.N.) 3. Registrar tu solicitud en la página web 4. Entregar tu solicitud y la documentación que se indica en la guía de trámites 5. Registrarte al examen para obtener tu número de folio (registro en internet) 6. Acudir al taller de orientación vocacional 7. Presentarte al examen de admisión Las fechas y actividades específicas de cada etapa se detallan en la Guía de Trámites de Ingreso que puedes consultar en la página web

8 Presentación Matrícula HISTORICO MATRICULA TGO No. Alumnos AGO-DIC 10 FEB-JUN 11 AGO-DIC 11 FEB-JUN 12 AGO-DIC 12 FEB-JUN 13 AGO-DIC 13 FEB-JUN 14

9 Presentación MANUFACTURA DE PLASTICOS 1% Feb-Jun 2014 QUIMICO EN FARMACOS 5% INFORMATICA 19% MECANICA AUTOMOTRIZ 16% MAQUINAS Y HERRAMIENTAS 8% CONTROL AUTOMATICO 17% ELECTROTECNIA 9% ELECTRONICA 12% CONSTRUCCION 13%

10 Presentación Feb- Jun PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO SEPTIMO OCTAVO

11 Modelo educativo Tiempo sugerido de diapositiva: 2 minutos

12 Conoce tu Escuela CICLO ESCOLAR agosto julio 2014 INDICADORES DEL DESEMPEÑO Y GESTIÓN Demanda Educativa, Atención y Cobertura Procesos escolares, eficiencia interna Deserción Total ESTADO ACTUAL METAS FUTURAS CICLO ESCOLAR MATUTINO VESPERTINO MATUTINO VESPERTINO % 100% 6.9% *ago-dic 13 % de uso de Infraestructura 95% 95% 7% Recursos materiales del plantel, equipamiento ( Computadoras) Recursos humanos y actividades de desarrollo y formación Padres de familia que asistieron a reuniones , 72% 260, 80%

13 Conoce tu Escuela

14 Conoce tu Escuela

15 Conoce tu Escuela

16 Ingresos de tu Escuela CICLO ESCOLAR agosto julio 2014 CONCEPTO INGRESO Prestación de servicios administrativos escolares 6 077,868 Aportaciones de inscripción y reinscripción 2 730,393 TOTAL DE INGRESOS PROPIOS 8 808,261 TOTAL DE INGRESOS PROPIOS Y SUBSIDIO ,929 Tiempo sugerido de diapositiva: 2 minutos

17 Gastos de tu Escuela CICLO ESCOLAR agosto julio 2013 CONCEPTO Materiales y suministros GASTO 4 746,911 Servicios generales 7 701,163 Bienes Muebles e Inmuebles 1 421,605 Obras públicas 5 030,476 TOTAL DE GASTO ,476 SALDO NO EJERCIDO 1,866 Tiempo sugerido de diapositiva: 2 minutos

18 Plan de Mejora Continua El Plan de Mejora Continua es una herramienta de planeación cuyo propósito es dirigir y encauzar acciones que contribuyan a la mejora del servicio educativo que presta el plantel de Educación Media Superior 1 1 Guía para Elaborar o actualizar Planes de Mejora Continua. Secretaría de Educación Pública. Dirección General del Bachillerato. México, Tiempo sugerido de diapositiva: 2 minutos

19 Plan de Mejora Continua: Logros obtenidos ( ) No. Nombre de la Prioridad Meta de mejora propuesta en el ciclo Nivel de logro* 1. Eficiencia terminal 44% 45% (ago-dic 13) 2. Deserción total (abandono escolar) 9% 6.9% (ago-dic 13) 3. Crecimiento de matrícula Aprobación >= 75% 92% (ago-dic 13) 5. Docentes que proporcionan tutorías 100% 100%

20 Plan de Mejora Continua: Metas ( ) A continuación se presentan las metas propuestas para el ciclo escolar actual ( ) y las acciones a realizar. No Nombre de la Prioridad Eficiencia terminal Deserción total (abandono escolar) Meta de mejora para el ciclo Línea de Acción a realizar 44% Monitoreo constante de los alumnos en riesgo de reprobación y/o abandono escolar. Canalización Oportuna de alumnos de riesgo de reprobación y/o abandono escolar a Asesorías, GOE, Tutorías. Seguimiento oportuno de asignaturas con menor aprobación. Proponer estrategias en busca de elevar la aprobación en asignaturas con menos aprobación. Fecha de cumplimiento Agosto % Monitoreo constante de los alumnos en riesgo de reprobación y/o abandono escolar. Canalización Oportuna de alumnos de riesgo de reprobación y/o abandono escolar a Asesorías, GOE, Tutorías. Seguimiento Tiempo oportuno sugerido de de diapositiva: 2 minutos asignaturas con menor aprobación. Proponer estrategias en busca de elevar la aprobación en asignaturas con menos aprobación. Agosto 2015

21 Plan de Mejora Continua: Metas ( ) A continuación se presentan las metas propuestas para el ciclo escolar actual ( ) y las acciones a realizar. No Nombre de la Prioridad Crecimiento de matrícula Aprobación 5. Docentes que proporcionan tutorías Meta de mejora para el ciclo Línea de Acción a realizar Taller de orientación vocacional para aspirantes. Implementación de estrategias para la disminución de la deserción. >=85% Canalización oportuna de alumnos al Dpto. de Asesorías y regularización académica 100% Difundir el programa de tutorías y mantener la formación continua de tutores Fecha de cumplimiento Agosto 2015 Agosto 2015 Agosto 2015 Tiempo sugerido de diapositiva: 2 minutos

22 Deserción (Abandono escolar) Es el porcentaje de alumnos que abandonan sus estudios en el ciclo escolar, con respecto a la matrícula de inicio del mismo. 6.9 % *ago-dic estudiantes Los valores cercanos a cero muestran que un mayor porcentaje de alumnos continuó con sus estudios

23 Motivos de Deserción (Abandono escolar) 30% 25% 25% 20% 19% 15% 10% 5% 10% 3% 7% 3% 6% 9% 4% 3% 4% 4% 0% 0%

24 Acciones en contra del Abandono Escolar LINEAS DE ACCION Adoptar las recomendaciones que establece la caja de herramientas del programa Yo No Abandono en los programas internos de apoyo a los estudiantes. ACTIVIDADES * Actualizar el curso de inducción de alumnos de nuevo ingreso incluyendo los temas sugeridos en el "Manual para Recibir a los Nuevos Estudiantes" *Modificar los contenidos temáticos y estructura del curso de regularización sabatino para los estudiantes de nuevo ingreso con deficiencias académicas, considerando el Curso Propedéutico para el fortalecimiento de la habilidad matemática y lectora de la SEMS. *Desarrollar una guía práctica para el docente tutor grupal y focal, utilizando como referencia el "Manual para Ser un Mejor Tutor" de la SEMS. *Actualizar contenidos del taller "Yo Elijo mi Carrera" para aspirantes a nuevo ingreso. *Modificar la estructura de la Primera Junta de Padres de alumnos y adaptar todas las recomendaciones que hace el "Manual para Dialogar con los padres" *Actualizar el programa de "Diálogos en Familia" con temas y actividades que ayuden a mejorar la comunicación entre padres e hijos.

25 Acciones futuras ( ) LINEAS DE ACCION Generar 3 módulos en el sistema de control escolar para el seguimiento de los estudiantes Promover el Programa de Becas Contra el Abandono Escolar 201 Becas 146 H 55 M ACTIVIDADES *Crear un módulo para el programa de ausentismo a clases a través del sistema de control escolar. *Crear un módulo en el sistema escolar para el registro y seguimiento de los reportes de faltas a reglamento de los alumnos. *Crear un módulo de consulta en el sistema escolar, para detectar alumnos en factores de riesgo en asistencia, buen desempeño y comportamiento (ABC)

26 Gracias

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