PERFIL DE SELECCIÓN 1. IDENTIFICACION DEL CARGO NOMBRE DEL CARGO DEPENDENCIA ESTABLECIMIENTO Y UNIDAD DE TRABAJO ESTAMENTO Y GRADO FUNCIONARIO E.U.S.

Transcripción

1 MINISTERIO DE SALUD SERVICIO DE SALUD ACONCAGUA CENTRO DE SALUD FAMILIAR DE LLAY LLAY OFICINA DE PERSONAL/ PERFIL DE SELECCIÓN 1. IDENTIFICACION DEL CARGO NOMBRE DEL CARGO DEPENDENCIA ESTABLECIMIENTO Y UNIDAD DE TRABAJO ESTAMENTO Y GRADO FUNCIONARIO E.U.S. Psicóloga(o) Unidad Salud Mental Centro de Salud Sector Asignado Familiar de Llay Llay 2. OBJETIVO O PROPÓSITO DEL CARGO Responde a la razón de la existencia del cargo. Fin Desarrollar, ejecutar y evaluar las prestaciones de salud derivadas de la canasta de prestaciones comprometidas por el CESFAM., en el ámbito de las estrategias de salud mental. 3. FUNCIONES PRINCIPALES Se refiere a las tareas esenciales en cuanto permiten cumplir cabalmente con el objetivo o propósito del cargo. Describir brevemente cada una en no más de 5 6 líneas. Contribuir permanentemente al logro de la Visión Misión y Planificación Estratégica relevada por la Organización Contribuir a la continuidad de los cuidados y a la capacidad de respuesta organizada hacia las personas y sus familias, frente a las necesidades y disponibilidad de recursos. Participar activamente con el equipo de cabecera, en la ejecución de estrategias relacionadas con el Modelo de Salud Familiar, ej. Estudios de casos y ejecución de Plan de Intervención. Otorgar la atención asistencial de todos los programas inherentes a la Unidad de Salud Mental. Efectuar vigilancia epidemiológica de su sector en el ámbito de la salud mental, manteniéndolo actualizado. Contribuir a la complementariedad del equipo, a favor de un abordaje más integral de la situación de la salud y/o enfermedad de las personas y sus familias. Velar por el cumplimiento de las Normas del Establecimiento. Velar por el cumplimiento de las Normas del Establecimiento. Dar cumplimiento al programa de visitas domiciliarias del programa PAD, Chilecrece, Salud Mental, entre otros. Favorecer el trabajo coordinado con las diferentes unidades y otros sectores del Cesfam. Desarrollar todos los programas y subprogramas de salud mental, que contempla la atención primaria, acorde a las orientaciones y normativas ministeriales, contribuyendo al logro de las metas de los diferentes indicadores comprometidos. Establecer coordinaciones oportunas con la red asistencial según necesidad. Desarrollar actividades de promoción de hábitos de vida saludable en la población beneficiaria, a través de una acción intersectorial. Procurando generar condiciones biopsicosociales beneficiosas para las familias de nuestra población a cargo. Coordinar y controlar la disponibilidad oportuna de las agendas correspondientes a las diferentes prestaciones de salud mental disponibles.

2 Gestionar las brechas de demanda/oferta, a fin de responder a los requerimientos de los usuarios en conformidad a los protocolos de selección de la demanda. Establecer y difundir los procesos de atención y programas comunitarios. Promover y participar de actividades educativas en los diferentes estamentos de la comunidad. Acoger y dar cumplimiento a las demandas de los juzgados de familia de la zona. Contribuir al fortalecimiento de una cultura organizacional positiva para el desarrollo de un favorable clima laboral. Asegurar y fomentar el uso adecuado de los recursos institucionales disponibles para la ejecución de sus tareas y responsabilidades. Facilitar el proceso docente asistencial, según convenios vigentes. Asegurar la correcta ejecución y consolidación de la información recolectada de los Censos del Programa de Salud Mental, efectuando registros acuciosos y fidedignos de la información recolectada. Desarrollar actividades de promoción de hábitos de vida saludable en la población beneficiaria, a través de una acción intersectorial Realizar otras funciones que le sean asignadas por su jefatura y que tengan relación con las actividades derivadas de las prestaciones de salud. Contribuir en equipo para asegurar el cumplimiento de las garantías del programa AUGE. Asegurar la integridad y confidencialidad de la ficha clínica. Velar por la fidedigna emisión de documentos administrativos asociados a las prestaciones de salud (ej. Certificados de Asistencia y/o Atención) Efectuar confirmación electrónica de la atención usuaria. Registrar de manera clara y completa la información estadística en la hoja de registro diario de actividades y planilla de registro de patologías GES, derivándola oportunamente a la Oficina de Coordinación. Efectuar registros clínicos claros, ordenados, completos y fidedignos en todos los instrumentos vigentes para la atención intramural o domiciliaria, consignando a la vez nombre y firma. (Ej. Ficha clínica, carnet de control, cartolas). Favorecer el trabajo solidario y en equipo con los integrantes de las diferentes unidades y otros sectores del CESFAM, estableciendo vínculos basados en relaciones de respeto con las personas que las componen. Informar oportunamente a su jefatura las contingencias emergentes en los procesos relacionados a su Unidad y sector asegurando la adecuada utilización de los canales de comunicación establecidos en la organización. Realizar capacitaciones relativas a su ámbito de acción, al Personal del Establecimiento y Comunidad. Resguardar la infraestructura y equipamiento asignado para el adecuado funcionamiento de su Unidad de trabajo. Mantener su área de trabajo limpia y ordenada. 4. REQUISITOS FORMALES Indicar, si es que efectivamente se requieren para cumplir el propósito del cargo, los requisitos de formación educacional, especialización, experiencia laboral, etc. Profesional Universitario de diez semestres, Titulo Profesional Psicólogo.

3 5. PERFIL DE COMPETENCIAS Competencias es el conjunto sinergizado de conocimientos habilidades y características de personalidad (aptitudes y actitudes) requeridos para cumplir con el máximo nivel de eficacia y eficiencia el propósito del cargo COMPETENCIA TÉCNICA Conocimientos adquiridos por procesos formales de aprendizaje y/o por experiencia que el cargo exige para su desempeño. Está dada por el nivel de complejidad y profundidad técnica de las funciones y se traduce en procedimientos prácticas, técnicas y experiencias específicas, uso de quipos simples o especializados, habilidades especiales, dominio de procedimientos complejos y/o teorías científicas, maestría en determinados dominios, etc. Describir en forma breve cada una de las competencias técnicas exigidas por el cargo. Conocimiento de instituciones acreditadas y referentes nacionales e internacionales. Profesional Universitario de diez semestres, Titulo Profesional Psicólogo. Deseable experiencia en atención primaria. Conocimiento y experiencia en la aplicación de Test. psicológicos (WISC, WAIS, Bender, Luscher, MMPI2, entre otros). Conocimiento de las patologías GES de salud mental. Conocimiento de las normas técnicas de Programas de Salud Mental. Deseable capacitación en el modelo de salud familiar. Manejo computacional a nivel usuario. Manejo estadístico COMPETENCIAS TRANSVERSALES Seleccione el nivel requerido para cada competencia transversal, para una mejor adecuación al cargo. Ver Manual de Competencias Servicio de Salud Aconcagua. Nombre Competencia Nivel de Dominio Requerido Aprendizaje Permanente Capacidad de identificar, Adopta nuevas formas Busca oportunidades Amplía seleccionar y aplicar mejores de hacer el trabajo, para aprender y prácticas, para innovar y manteniéndose desarrollarse en el resolver problemas. Incluye actualizado en los trabajo, logrando la búsqueda y utilización de conocimientos y niveles de comparte oportunidades de aprendizaje, traduciéndolas en mejoramiento del desempeño individual y en apoyo a otros, en función de los desafíos de su ámbito laboral. destrezas que lo sustentan. desempeño congruentes con su mayor aprendizaje. su competencia más allá de lo exigido por su función actual y los conocimientos y destrezas adquiridas, de acuerdo a las necesidades actuales y futuras de su área de trabajo. Comunicación Efectiva Capacidad de escuchar y Se expresa Se expresa en forma Establece expresarse de manera clara y adecuadamente, asertiva, escucha comunicación directa. Implica la disposición transmitiendo y empáticamente, a ponerse en el lugar del recibiendo los logrando una otro, la habilidad para mensajes de manera comunicación integral transmitir ideas y estados de efectiva. de ideas y emociones. fluida con otras personas y/o áreas del Servicio, a fin de lograr una efectiva coordinación

4 ánimo y la habilidad de de acciones coordinar acciones de manera asertiva y empática. Orientación a Resultados Capacidad para administrar Emplea esfuerzos y Planifica su gestión Define y controla los procesos, recursos y recursos para el logro individual, dirigiendo objetivos, metas, personas, utilizando técnicas de resultados su acción al logro de planes y motiva a su de planificación, motivación y comprometidos, así los indicadores de logro en su área de control, para asegurar el como para la acción resultados, con gestión, en función máximo de efectividad en los oportuna ante los enfoque en la de los objetivos y resultados. Implica también requerimientos de los satisfacción de los metas institucionales. la capacidad para actuar con usuarios. usuarios. prontitud y sentido de urgencia para responder a las necesidades de los usuarios. Orientación al Usuario Capacidad de identificar a sus Responde a los Detecta las Se anticipa a las usuarios y de conocer, requerimientos de los necesidades de los necesidades y entender y resolver sus usuarios con usuarios y se muestra expectativas de sus necesidades en forma amabilidad y cortesía, disponible para usuarios y ofrece efectiva y empática; tanto al derivando las atender con la calidad soluciones que le usuario final como al usuario consultas que no y oportunidad agregan valor. intermedio de la cadena de están en su ámbito de requerida. Asume Detecta necesidades servicio. Implica además, la responsabilidad. responsabilidad que están más allá de capacidad de gestionar personal para los requerimientos operativamente la solución solucionar los explícitos de los definida. requerimientos y/o usuarios problemas presentados. Proactividad y Adaptación al Cambio Capacidad de trabajar de Realiza su trabajo Propone ideas para el Genera iniciativas manera automotivada, con para cumplir con sus mejor cumplimiento para facilitar el logro baja supervisión y orientado tareas y nuevos de objetivos, de objetivos a la misión institucional, requerimientos, adaptarse a los institucionales y la anticipándose a crisis o dentro del marco de cambios y anticipar la implantación de los problemas, para responder su función solución a problemas cambios, efectivamente a los cambios emergentes, dentro involucrando a otras organizacionales. También incluye la capacidad para aceptar los cambios de la organización con flexibilidad y disposición, a fin de adaptarse oportunamente a los nuevos escenarios de su ámbito de trabajo Trabajo en Equipo áreas relacionadas con procesos comunes.

5 Capacidad de colaborar con Participa y coopera en Se alinea y Promueve la otros, compartiendo su equipo de trabajo, compromete con las colaboración y el conocimientos, esfuerzos y de acuerdo a lo que le necesidades de su apoyo entre los recursos en pos de objetivos es solicitado. equipo de trabajo y miembros de su comunes. Implica alinear los apoya a sus equipo y también con propios esfuerzos y compañeros para la otras áreas, actividades con los objetivos consecución de los contribuyendo al del equipo de trabajo y objetivos comunes. resultado colectivo promover la colaboración y del Servicio. apoyo entre áreas y partícipes de la red. 6. CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO 6.1. Supervisor directo: Mencionar qué cargo es superior directo de este Equipo de trabajo: Señalar cuantas personas constituyen el equipo de trabajo de la persona Usuarios internos: Señalar con qué cargos del Servicio de Salud Aconcagua debe relacionarse en forma más frecuente Usuarios externos: Señalar con qué personas externas al Servicio de Salud Aconcagua debe relacionarse con más frecuencia Condiciones físicas internas: Mencionar el entorno físico en el que se desempeñará el cargo, infraestructura y otros Condiciones físicas externas: Describir algunas características del entorno externo. 7. NOMBRE Y CARGO (persona que realiza el Perfil de Selección) FECHA