Pininos: The Number 3. 7:45 8:15 Story Time 8:15 8:30 SNACK TIME. 8:30 9:00 Bible Story. Art/Fine Motor Skills: 9:00 9:30 Physical Education

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1 Prekinder Weekly Outline Time Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday 7:45 8:15 Story Time Pininos: The Number 3 8:15 8:30 SNACK TIME 8:30 9:00 Bible Story 9:00 9:30 Physical Education 9:30 10:00 Physical Education Art/Fine Motor Skills: Technology: Working with the computer 10:00 10:30 Pininos: Number 1 Pininos: Tracing the letter d 10:30 11:00 SNACK TIME 11:00 11:30 11:30 12:00 Pininos: Number 2 Choice Time and Departure Tracing the letter d (Notebook) Choice Time and Departure

2 Kindergarten Weekly Outline Remember to bring items to decorate the classroom Time Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday 7:45 8:15 Morning Praise Morning Praise 8:15 8:30 SNACK TIME 8:30 9:00 The National Flag 9:00 9:30 The National Symbols The Respiratory system The Digestive System 9:30 10:00 The Panama Canal National Costumes 10:00 10:30 Clothes according to the weather The Circulatory System 10:30 11:00 LUNCH TIME 11:00 11:30 Physical Education 11:30 12:00 Choice time and departure Vacation Craft: Bring a shoebox lid Choice time and departure

3 GRADE 1.1 WEEKLY OUTLINE October 31 to Novemberv 5, 2016 ESPAÑOL Repaso de todas las letras aprendidas minúsculas y mayúsculas Compresión lectora. La tierra y el universo Pág. 50 Realizar actividades de la pág. 51. EJERCICIO: Un pareo de todas las letras mayúsculas y minúsculas estudiadas. SCIENCE MATH Educ.Física) Book activity. Section 2 EJERCICIO: Independencia de España. Pág Art: Bring one sheet of fomi in your favorite color and a sheet of blue construction paper. Handwriting : Vocabulary Nº 4: Horse, sheep, duck, dog, city, meadow, park, chicken, goat, cow, turkey Grammar: TEST: Plural nouns Spelling: Activity with words from Homes Tema: Separación de Colombia SMS: Isaiah 53:3 He was despised and rejected by mankind, a man of suffering, and familiar with pain. Like one from whom people hide their faces he was despised, and we held him in low esteem. (class discussion) SEPARACIÓN DE PANAMÁ DE COLOMBIA

4 GRADE 1.2 WEEKLY OUTLINE Repaso de todas las letras aprendidas minúsculas y mayúsculas Compresión lectora. La tierra y el universo Pág. 50 Realizar actividades de la pág. 51. SCIENCE MATH Technology, SMS. Educ. Física) Grammar: TEST Plural Nouns EJERCICIO: Independencia de España. Págs SMS: Isaiah 53:3 He was despised and rejected by mankind, a man of suffering, and familiar with pain. Like one from whom people hide their faces he was despised, and we held him in low esteem. (class discussion) Handwriting : Vocabulary Nº 4: Horse, sheep, duck, dog, city, meadow, park, chicken, goat, cow, turkey Language: Unit 6: Who Will Play? Text Book page Page 28, 29 What the teacher says Workshop - Text Book -Page Tema: Separación de Colombia SMS: Practice Joy to the World SEPARACIÓN DE PANAMÁ DE COLOMBIA

5 GRADE 2.1 WEEKLY OUTLINE Traer Libro de Comprensión lectora y caligrafía Educ. Física) Reading: Family Responsibilities (Student book page 90) The Weather s Effects (On Animals, Plants and Humans) book Page Terms of a Fraction Book pages 122,123 EJERCICIO: Panamá se independiza de España. Págs SMS: Abram and Sarai visit Egypt. Grammar: Adjectives and our Senses Language: Evaluating your pronunciation. Practice book Pages SMS: Abram and Sarai visit Egypt SEPARACIÓN DE PANAMÁ DE COLOMBIA

6 GRADE 2.2 WEEKLY OUTLINE Educ. FÏsica) Reading: Family Responsibilities ( Student book page 90) Terms of a Fraction Book pages 122,123 SMS: Abram and Sarai visit Egypt. Art Bring coloring pencils Grammar: Adjectives and our senses. The Weather s Effects (On Animals, Plants and Humans) book Page Practice book Pages Technology: TEST: Copy/ Paste. SEPARACIÓN DE PANAMÁ DE COLOMBIA

7 THIRD GRADE WEEKLY OUTLINE ANUNCIOS IMPORTANTES: Remember to bring items (banners, flags, garlands and crepe paper) to decorate the classroom. Comprensión lectora. Las lágrimas de Justino pág. 80 Realizar la actividad de la pág. 81 Educ. Física) Language: TEST. Questions about Thurgood Marshall The Sound Addition and Subtraction Pages Tema: Historia del Escudo Nacional. Pág SMS: Bring your booklet and your English Bible to work in class. EJERCICIO: El diptongo, Triptongo y el hiato. Págs. 146 y 147 Más ejemplos de la pág. 48 del cuaderno de actividades. Reading: TEST. Read a page about Thurgood Marshall Practice for the cultural day Addition and Subtraction Pages Technology: Information measurement units (check material at Santillana Compartir) SEPARACIÓN DE PANAMÁ DE COLOMBIA

8 FOURTH GRADE WEEKLY OUTLINE Reforzamiento de los temas: Diptongo e Hiato de las páginas del Libro Lenguaje y comunicación. Resolver taller en clase sobre dichos temas. RECITAR 3 de Noviembre de las páginas 98 y 99 del Libro Lenguaje y comunicación. Educ. Física) Class Conversation Unit 3: TEST Multiplying and Adding Fractions. Pages SMS: We will evaluate Lesson 9. Bring your booklet and your English Bible. Grammar: Class Practice Unit 3: Fractions, Pages SEPARACIÓN DE PANAMÁ DE COLOMBIA

9 FIFTH GRADE WEEKLY OUTLINE Reforzamiento de los temas: Reglas de acentuación y Parónimos de las páginas 82 y del Libro Lenguaje y Comunicación. Language: Unit 3 Unit 5, Dialog 3 will be practiced in class, pages Educ. Física) Traer cuaderno y libro Technology: TEST: Communication Devices (check material at Santillana Compartir). Spelling: DICTATION 4 Unit 5 Vocabulary 3T-5 will be practiced in class., pages Reading: Reading practice, Unit 5, pages Tema: Periodo Unión a Colombia. Pág SEPARACIÓN DE PANAMÁ DE COLOMBIA

10 SIXTH GRADE WEEKLY OUTLINE ANUNCIOS IMPORTANTES: Lunes: Traer indumentaria típica para ensayar. Para la presentacion del dia 11, las niñas deben vestir su respectiva pollera y los chicos camisa tonosieña, pantalón negro y cutarras Reforzamiento del tema Hiperónimos e hipónimos de las páginas del Libro Lenguaje y Comunicación. Educ. Física) Spelling: Sentences DICTATION Poliedros Regulares. 190 Tema: Movimientos independentistas de Panamá. Págs Reading : TEST Ricky Riddim (small book) Language : classwork Write out two tongue twisters and two poems. Tema: Movimientos independentistas de Panamá. Págs SEPARACIÓN DE PANAMÁ DE COLOMBIA

11 SEVENTH GRADE WEEKLY OUTLINE RECITAR la poesía Patria de Ricardo Miró (Historia, Cívica y Geografía) Technology, SMS, Educ.Física) Language: workshop in class. Write out three tongue twisters and two poems We will continue with the SPEECH The Meaning of Colors in Color Psychology Poliedros Regulares. 190 Geografía : Taller en clases. Presentar mural de fiestas patrias y adornar salón con motivos patrios. El mural puede ser de diferentes temas, separación de Colombia,Independencia de España, o sobre símbolos patrios. Investigar sobre ello. Language: Classwork Literature: Second group needs to present Fairy Tale for the second time. We will continue with the SPEECH The Meaning of Colors in Color Psychology Historia: EJERCICIO escrito de historia. Temas , 20 SMS: SPEECH 2, Jeroboam and The Man of God, (threeminute speech) Lesson 2. SEPARACIÓN DE PANAMÁ DE COLOMBIA

12 EIGHTH GRADE WEEKLY OUTLINE RECITAR la poesía Patria de Ricardo Miró EJERCICIO de Ortografía. Material en el cuaderno (Historia, Cívica y Geografía) Otros (Música, Art, Technology, SMS y Educ. física) Roleplay 1, Making Reservations. Geografía: Taller en clases. Presentar mural de fiestas patrias y adornar salón con motivos patrios. El mural puede ser de diferentes temas, separación de Colombia Independencia de España, o sobre simbolos patrios. Investigar sobre ello. Technology: TEST: Internet manners (material presented in class) Writing: write a short story about your favorite cartoon. Write out three poems and two tongue twisters Literature: workshop Taller de Gráfica de ecuaciones Art: Traer libreta de dibujo, lápiz, lápices de dibujo 4b o 5b, borrador SEPARACIÓN DE PANAMÁ DE COLOMBIA

13 NINTH GRADE WEEKLY OUTLINE (Historia, Cívica y Geografía) Educ. física) Literature: Class Reading. Bring HAMLET. Language: tongue twister will be evaluated. Secciones Cónicas SMS: SPEECH 2, The Birth of Jesus, (three-minute speech) Lesson 2. Arte: Entrega de trabajos que deben, última oportinidad. -Colores cálidos y fríos -Mezcla de colores calidos y fríos -Puntillimismo -Collage -Vitral de papel Writing : We will work in the student and practice Next Step book. Grammar: TEST Past Perfect Continuous Tense. Cìvica : Taller en clases. Los estudiantes deben presentar el mural de fiestas patrias y salón decorado con motivos patrios el dia 31 de octubre. Evaluaciòn sumativa. El mural puede ser de separación de Colombia, Símbolos patrios, Independencia de España. Deben investigar al respecto. Technology: Working with PowerPoint slides (check material at Santillana Compartir). SEPARACIÓN DE PANAMÁ DE COLOMBIA