FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS. PSICOLOGÍA SOCIAL Turno Noche

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1 FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS LICENCIATURA EN PSICOLOGIA Programa PSICOLOGÍA SOCIAL Turno Noche Profesores: Titular: Lic. Adriana Sonis 2009

2 Carrera: Licenciatura en Psicología Materia: PSICOLOGÍA SOCIAL Carga Horaria: Comisión: TA FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Programa COMPOSICIÓN DE CATEDRA: PROFESOR TITULAR: Lic. Adriana Ester Sonis 1 FUNDAMENTACION El aporte de la materia consiste en enfatizar la importancia del contexto social en la construcción y consolidación de la realidad subjetiva. Asimismo considerar fenómenos sociales que se desarrollan en el enclave de lo personal. Esta materia, Psicología Social, ubicada en el ciclo de formación general abre al alumno una perspectiva contextual e interaccional de comprensión de los fenómenos humanos. El marco conceptual de la materia se basa en los desarrollos respecto del aprendizaje, realizados por Pichón Riviere, considerando que la teoría debe encarnarse en el proceso de aprender, reflexionando acerca de la constitución social de la subjetividad. La fundamentación que, toda Psicología es Psicología Social reside en que todo lo que el psicoanálisis ha indagado son los vínculos y que estos tienen derecho a ser denominados fenómenos sociales. Pichón Riviere postula un salto cualitativo del psicoanálisis a la Psicología Social, salto este que direccionará el camino de esta materia. Sigmund Freud señala claramente su postura frente al problema de la relación entre Psicología individual y Psicología Social o colectiva en su trabajo Psicología de las Masas y análisis del Yo (1914). Dice en la introducción de este libro:... la oposición entre Psicología individual y Psicología social o colectiva, que a primera vista puede parecernos muy profunda, pierde gran parte de su significación en cuanto la sometemos a un más detenido examen. La Psicología individual se concreta ciertamente al hombre aislado e investiga los caminos por los que el mismo intenta alcanzar la satisfacción de sus instintos, pero sólo muy pocas veces y bajo determinadas condiciones excepcionales le es dado prescindir de las relaciones del individuo con sus semejantes. En la vida anímica individual, aparece integrado siempre, efectivamente, el otro como modelo, objeto, auxiliar o adversario y de este modo es al mismo tiempo y desde el principio Psicología social, en un sentido amplio pero plenamente justificado.

3 3 - OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA - Objetivos Institucionales UMSA - Objetivos de la Facultad de Ciencias Psicológicas y Pedagógicas -Objetivos específicos de la Asignatura de acuerdo con Plan de Estudios aprobado por el Ministerio de Educación (CONEAU) sobre las incumbencias profesionales - Objetivos de la cátedra - Objetivo de direccionalidad ética - Objetivos de direccionalidad hacia la investigación científica Nos proponemos el análisis de los sujetos concretos. El análisis de los seres humanos en sus condiciones concretas de existencia. También es objetivo de la materia que el alumno aprehenda que es un hecho que no podemos ser sino en relación con otros y que nuestro psiquismo se apoya en esta interacción con el otro y se sigue desarrollando en función de esa interrelación, no se circunscribe a la génesis de la vida. Otro objetivo es la reflexión acerca de lo obvio en la cotidianeidad a través de temáticas como: salud-enfermedad, familia, grupos, vida cotidiana, etc., pensadas desde la Psicología Social. Comprender y descifrar estos conceptos es la direccionalidad de nuestro vínculo con el otro cuando realizamos una tarea psicológica. 4 - UNIDADES TEMATICAS Unidad 1: Fundamentos de la Psicología Social - Definición y delimitación de su objeto de estudio. - Oposición entre Psicología Social y Psicología Individual. - Consideración de fenómenos sociales que se desarrollan en el enclave de lo personal. Unidad 2: Constitución social del sujeto - Distintas concepciones de hombre: individuo, persona, sujeto. - Definición del hombre en situación. - Análisis crítico de los conceptos de salud-enfermedad. - Teoría de la Conducta. - Concepto de crisis. Unidad 3: Concepción del sujeto como ser esencial social - Modelos internos o matrices de aprendizaje. - Concepto de Vínculo. - El vínculo como relación humanizante. - Tres perspectivas del vínculo: interpersonal, intrapersonal e interactivo. Unidad 4: La estructura familiar como sistema

4 - La familia como unidad de análisis de la configuración de la conducta normal o patológica. - Nivel histórico-antropológico. - Familia como estructura socializadora. - Organización familiar en tanto matriz de relaciones. - Teoría de las tres D. - Procesos de adjudicación y asunción de roles. Unidad 5: Concepto de grupo según Pichón Riviere - Roles en la trama grupal: proceso de adjudicación y asunción, concepto de horizontalidad y verticalidad. - Organizadores grupales: tarea y mutua representación interna. - El grupo instituyente del Sujeto y el Sujeto instituyente del grupo. Método dialéctico. Unidad 6: Psicología de la Vida Cotidiana - Qué se entiende por Vida Cotidiana. - Marginalidad y discriminación: Dificultades para abordar estos temas. - Prejuicio y rumor. Unidad 7: Operación y actitud psicológica. - El poder, discurso social, conflicto como una modalidad de interacción social. - Manipulación del Hombre a través del lenguaje. 5 - METODOLOGIA (- Consignar la modalidad/es que se implementarán en procura de la participación por parte del alumnado: Exposición Dialogada, Cuestionario; Debate; Análisis de Textos; Trabajos Grupales; Análisis-Síntesis; Red Conceptual; Investigación Bibliográfica; Estudio y Análisis de Casos; Encuestas; Visitas Institucionales; Prácticas Institucionales; Observación y Análisis; Técnicas de Taller; Dinámica Grupal; Discusión Dirigida; Grupos de Reflexión; Resolución de Situaciones Problemáticas sobre los Contenidos de la Asignatura; Trabajo de Campo; otros) - Indicar: La Metodología a desarrollar en las Clases Teóricas y en las Clases Prácticas, o en el espacio de Tutorías ) -Metodología de Trabajo- Se dictarán clases semanales de tres horas reloj organizadas de la siguiente forma: El docente entregará cada clase un material teórico que los alumnos leerán y reelaborarán grupalmente. El docente tendrá la función de co-pensar e intervenir ante los obstáculos que se puedan presentar CRITERIOS DE EVALUACIONES PARCIALES

5 Para evaluar los conocimientos se tomará un examen parcial a mitad del cuatrimestre, con carácter obligatorio. La modalidad consistirá en una exposición grupal de algún tema de actualidad sugerida por la cátedra. Los alumnos deberán hacer un análisis utilizando los conocimientos que adquirieron hasta ese momento. De no ser éste satisfactorio, no se podrá acceder al examen final. El examen final consistirá sólo en el primer y segundo llamado de diciembre, en la defensa de una monografía a realizarse en grupos de hasta 4 alumnos, que deberán entregar por duplicado, una semana antes de la fecha del primer ó segundo llamado a examen. Dicha monografía consistirá en un análisis de material práctico propuesto por la cátedra en la cual deberán dar cuenta de la elaboración de los contenidos del programa trabajados en el cuatrimestre. En llamados posteriores, la monografía es individual, y el análisis del material propuesto será diferente al de llamados anteriores. 7 - BIBLIOGRAFIA GENERAL OBLIGATORIA Unidad1: Bibliografía específica: - Bleger, J: Psicología de la Conducta. ED. Centro Editor de América Latina, Bs. As., Pichón-Riviere, E.: El Proceso Grupal. ED. Nueva visión, Bs. As., Quiroga, Ana: Enfoques y Perspectivas en Psicología Social. Ed. Cinco, Bs. As., Quiroga, Ana: Lazos Sociales, disgregación y solidaridad en la Crisis. Un horizonte de Amenazas. (Artículo). Bibliografía complementaria - Freud, S.: Psicología de las Masas y Análisis del Yo. ED. Amorrortu, Bs. As., Zito Lema, V.: Conversaciones con Enrique Pichón-Riviere. ED. Cinco, Bs. As., Deutsch, M y Krauss, R. M.: Teorías en Psicología Social. Ed. Paidós, Bs. As., Kelsen, Hans: el concepto de Estado y la Psicología Social. Revista Conjetural. Nro Unidad 2: Bibliografía específica: - Quiroga, A.: Crisis, procesos Sociales, Sujeto y Grupo. Ed. Cinco, Bs. As., Bleger, J: Psicología de la Conducta. Ed. Centro Editor de América Latina, Bs. As., Pichón-Riviere, E.: El Proceso Grupal. Ed. Nueva Visión, Bs. As., Bibliografía complementaria - Allport, G.W., Desarrollo y Cambio. Ed. Paidós. Bs. As., Secord, P. y Bacman, C., Psicología social. Ed. Libros Mc. Graw Hill, México, Unidad 3: Bibliografía específica - Pichón-Riviere, E.: Teoría del Vínculo, Ed. Nueva Visión. Bs. As., 1985.

6 - Quiroga, Ana: Enfoques y Perspectivas en Psicología Social. Ed. Cinco, Bs. As., Quiroga, Ana: Matrices de Aprendizaje. Ediciones cinco Guthrie, E. Las funciones psicológicas. Ed. Piados. Buenos Aires - Watzlawick, P y otros. Teoría de la comunicación humana. Ed. Tiempo Contemporáneo. Bs. As Unidad 4: Bibliografía específica: - Pichón Riviere, E. Grupos Familiares. Un enfoque operativo. Ed. Nueva Visión. Bs. As Quiroga, Ana. El grupo familiar, unidad de análisis de la configuración de la conducta, normal o patológica. Ediciones Cinco Naviera, A. La familia adictógena. Ficha publicada por el Depto. de Antropología de la Univ. J. F. Kennedy. - Soifer, R. Para qué la familia. Ed. Kapelusz. Bs. As Levi-Stauss y otros. Polémica y sobre el origen y universalidad de la familia. Ed. Anagrama. Barcelona Unidad 5: Bibliografía específica: - Pichón Riviere, E: El concepto de portavoz. Temas de Psicología Social. Ediciones cinco Pichón-Riviere, E.: El Proceso Grupal. Ed. Nueva Visión, Bs. As., Desarrollo sobre grupalidad. Una perspectiva psicoanalítica. Lugar Editorial Cirigliano y Villaverde. Dinámica de grupo y educación. Ed. Humanitas. Bs. As Olmstead, M.s: El pequeño grupo. Ed. Paidós Anzieu, D. Dinámica de los pequeños grupos. Kapelusz. Ed. Humanitas. Bs. As Unidad 6: Bibliografía específica: - Pichón Riviere, E. Psicología de la vida cotidiana. Edición Nueva Visión. - Rumor. Sociedad cambio e identidad. El descubrimiento del otro. Pichón Riviere. Psicología de la vida cotidiana, Ed. Cinco.

7 - Racedo Josefina. Vida cotidiana en comunidades del Noroeste argentino. Temas de Psicología Social. Ediciones Conco. Nro 5- Unidad 7: Bibliografía específica - Sonis, Adriana. Operación y actitud Psicológica. Ficha - Quiroga, Ana. Operación y actitud psicológica. Ficha de Ediciones Cinco La cara oculta de la violencia. Ficha. Madrid. España - La manipulación del hombre a través del lenguaje. Artículo del Dr. Alfonso Quintás. Madrid. - Article publicat a la revista Magazine de LA VANGUARDIA el dia 2 d'abril del Texto de Manuel Díaz Prieto. - Conflictos psicológico y los medios de resolución alternativos. Silvina Liveralla-Ficha.