Lugar: Instituto de Formación Superior Docente N 160 de Coronel Suárez.

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1 CURSO DE EXTENSIÓN Y CAPACITACIÓN SOBRE APLICACIONES DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN GEOGRÁFICA (TIG) EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA. Lugar: Instituto de Formación Superior Docente N 160 de Coronel Suárez. Duración: El curso se compone de cinco módulos de 4 horas cada uno (Total 20 horas reloj). Módulo 1. Las geotecnologías y Nociones de cartografía (Fecha de realización jueves 18 de agosto de 2016 de 17:30 Módulo 2. Introducción a la teledetección (Fecha de realización viernes 2 de septiembre de 2016 de 17:30 Módulo 3. Aplicaciones de la teledetección (Fecha de realización martes 18 de octubre de 2016 de 17:30 Módulo 4. Introducción a los sistemas de información geográfica (SIG). (Fecha de realización viernes 4 de noviembre de 2016 de 17:30 Módulo 5. SIG: Técnicas y prácticas aplicadas al aula (Fecha de realización lunes 21 de noviembre de 2016 de 17:30 Responsables del curso:

2 Dr. Guillermo Angeles (Laboratorio de Geotecnologías,, Universidad Nacional del Sur) Profesor Asociado Exclusiva responsable de las asignaturas Cartografía general y Temática; Sistemas de Información Geográfica I y Sistemas de Información Geográfica II. Dra. Alejandra Geraldi ((Laboratorio de Geotecnologías,, Universidad Nacional del Sur) Profesora Adjunta Semiexclusiva en las asignaturas Teledetección y SIG y Teledetección II e Investigadora Adjunta del CONICET. Justificación En este mundo cambiante y globalizado las funciones de los docentes son más complejas que nunca dado que deben responder a las necesidades de una población estudiantil diversa, a unas tecnologías en constante evolución y a unas demandas de excelencia reclamadas por todos los sectores de la sociedad (Fullan, 1993). Es así, que el proceso de enseñanza aprendizaje de los nuevos tiempos necesita un docente con capacidad de utilizar herramientas tecnológicas que en ocasiones son más utilizadas por los estudiantes que por los docentes. De aquí que el docente debe valerse de nuevos recursos, técnicas y estrategias que motiven y logren captar la atención de los estudiantes sobre los contenidos curriculares. Por otro lado, entre los principales lineamientos del Ministerio de Educación de la Nación se encuentra el garantizar el derecho de todos a una educación de calidad. Una de las políticas que contribuyen significativamente al cumplimiento de este objetivo es la universalización del acceso a las tecnologías de la Información Geografica. La formación en estas tecnologías proporciona a los educadores conocimientos, habilidades, actitudes y el suficiente contacto con la profesión y su práctica de tal forma que constituyan la base necesaria sobre la que construir su desarrollo profesional. El docente debe crear prácticas formativas acordes a los tiempos actuales fomentando un aprendizaje dinámico, atractivo y significativo. Sobre esta base se diseñó un programa formativo con los siguientes objetivos:

3 Objetivos del curso: Capacitar a educadores de la Geografía en la utilización de las tecnologías de la información geográfica (TIG) para abordar distintas problemáticas inherentes a la ciencia en el ámbito de la enseñanza de nivel medio. Actualizar la formación de los profesionales de la docencia en el uso pedagógico de las TIG y promover así la producción de nuevos saberes para la enseñanza, el aprendizaje y la reflexión sobre las prácticas. Ofrecer un espacio de discusión critica en torno a la inclusión de las TIG en el proceso enseñanza aprendizaje y ampliar la experiencia de los educadores a través de la incorporación de nuevas técnicas que les permitan diseñar estrategias áulicas. Concientizar a los docentes y futuros docentes de geografía sobre la necesidad de incorporar en las experiencias áulicas el uso de las nuevas tecnologías para el tratamiento de la información geográfica. Temas a desarrollar Módulo 1. Las geotecnologías y Nociones de cartografía (Fecha de realización jueves 18 de agosto de 2016 de 17:30 _ Las geotecnologías o tecnologías de la información geográfica (TIG): Definición, tipos e importancia de las TIG. _ Sistemas de referencia: Componentes e importancia

4 _ Nociones de escala. _ El mapa: Componentes y redacción cartográfica _ Generación de cartografía temática a partir del Google Earth _ Interoperabilidad entre Google Earth y los SIG (Formatos KMZ, KML y SHP) _ Reproyección de sistemas de coordenadas mediante el uso de SIG. Módulo 2. Introducción a la teledetección (Fecha de realización viernes 2 de septiembre de 2016 de 17:30 _ Conceptos introductorios: Qué es la teledetección?; elementos básicos de la teledetección; fuentes de energía; la energía electromagnética y sus propiedades; fundamentos del color; fuentes de información; como elegir una imagen satelital _Interacción de la energía electromagnética con la atmósfera: Absorción, Dispersión y Emisión _ Interacción de la energía electromagnética con la superficie terrestre _ Servidores de imágenes: Adquisición y visualización de las imágenes en internet; Descargando imágenes desde GLFC y desde Earth Explorer _ Introducción al software educativo de procesamiento de imágenes satelitales SOPI: Barra de Herramientas y barra de menú. _ Generación de composiciones multiespectrales: Color verdadero y falso color compuesto. Composición en Color Natural RGB 321; Composición en falso color RGB 432; Composición en Falso Color RGB 453; Composición en Falso Color RGB 742; Composición en Falso Color RGB 341 y Composición en Falso Color RGB 531

5 Módulo 3. Aplicaciones de la teledetección (Fecha de realización martes 18 de octubre de 2016 de 17:30 _Sensores y plataformas espaciales: Sensores Multiespectrales; Resolución de un sistema sensor; Tipos de resolución: Resolución espacial; resolución espectral; resolución temporal y resolución radiométrica. _ Tipos de Sensores: Activos y Pasivos. _ Plataformas Espaciales: Satélites Meteorológicos; Landsat; SPOT; IRS; IKONOS y RADAR. _ Comparación de imágenes Landsat- Modis- SPOT _ Análisis visual de imágenes de teledetección: _ Criterios para la identificación: tono, color, textura, forma, tamaño, patrón y localización _ Estrategias y fases en el proceso de interpretación visual: Detección, Reconocimiento, Análisis y Clasificación. _ Herramientas de Visualización _ Análisis de crecimiento áreal Módulo 4. Introducción a los sistemas de información geográfica (SIG). (Fecha de realización viernes 4 de noviembre de 2016 de 17:30 _ Definición de Sistemas de Información Geográfica. Capacidades y componentes. Software de licencia libre y propietario. _ Funciones y recursos básicos. _ Datos espaciales y no espaciales. _ Estructuras básicas de representación de datos espaciales (vectorial y raster) _ Posibilidades de análisis espacial a partir de datos raster y vectorial.

6 Módulo 5. SIG: Técnicas y prácticas aplicadas al aula (Fecha de realización lunes 21 de noviembre de 2016 de 17:30 _ Edición vectorial _ Carga de datos espaciales y no espaciales al software SIG (Tabla de atributos) _ Visualización de la información geográfica _ Consultas básicas a la base de datos espacial _ Geoprocesos espaciales _ Salidas gráficas Requisitos para la aprobación del curso. Para aprobar el curso de extensión y capacitación se deberá asistir a la totalidad de los módulos y aprobar un trabajo práctico integrador que se desarrollará en grupo de trabajo orientados por los responsables a cargo del dictado del curso. Los participantes que aprueben el trabajo final integrador recibirán un certificado de asistencia y aprobación del curso. En tanto, aquellos que sólo asistan al curso sin presentar el trabajo final integrador recibirán un certificado de asistencia.