LA ESCUELA DE LOS VAMPIRITOS

Transcripción

1 LA ESCUELA DE LOS VAMPIRITOS EL EXAMEN Acerca de la obra Estamos en Transilvania, en la escuela donde los niños vampiros van a aprender. Los vamos a acompañar durante su año escolar y vamos a compartir sus emociones y travesuras. El buen humor de esta narración divierte a los lectores y les hace perder el miedo. Datos de la Autora es escritora e ilustradora alemana. Su producción literaria está dedicada en especial a la literatura infantil. Estudió chino durante su estadía en Shangai. Su obra está traducida a varios idiomas, lo que proporciona la oportunidad del goce de sus historias a nivel mundial. Ilustra de forma magistral algunas de sus obras y es la creadora de una fantástica serie de cuentos increíbles de vampiros. 1

2 Interés de la obra Esta es una excelente novela corta de humor negro, dirigida tanto a los pequeños como a los grandes, que se divertirán con el lenguaje irónico en que la escritora relata la genial vida de los vampiritos durante su etapa escolar. Es emocionante imaginar cómo viven los niños vampiros, además de conocer sus sueños, sus temores, sus ideales, sus costumbres y sus amores. La fina y agradable redacción atrapa al lector; de manera sutil, lo lleva poco a poco hasta el final de la historia manteniendo la diversión. Las estupendas ilustraciones de la misma autora enriquecen el relato desde el lenguaje gráfico, complementan la narración y alegran el espíritu de los lectores. Las imágenes están llenas de ingenio. Motivación para la lectura El tema de los vampiros será absolutamente apasionante para los chicos. Divida el curso en grupos de cuatro compañeros para que preparen una feria de exposición acerca del tema, que incluya toda la información a través de objetos e imágenes. Las temáticas para los grupos pueden ser las siguientes: Transilvania, el origen de los vampiros, historias de vampiros, el cine y los vampiros, la literatura y los vampiros y mitos acerca del tema. 2

3 A ctividades de prolongación de texto lenguaje 1. Define el uso y origen de algunos prefijos y sufijos. Escribe seis ejemplos de cada uno. 2. El manejo de la gramática es importante para la producción textual (lectura y escritura) al determinar las normas de concordancia y sintaxis para formar oraciones y sentidos. De qué manera aumentas tus conocimientos gramaticales? 3. Describe tres situaciones comunicativas diferentes que establecieron los personajes del relato. Haz uso de gráficas para representar a cada una. 3

4 matemáticas 4. Traza un gráfico cartesiano en el eje Y ubica de 0, 10, 100, 1.000, y hercios; en el eje X inserta murciélago, gato, perro, delfín, saltamontes y hombre. Elabora un gráfico de barras en el diagrama anterior para que entiendas bien lo del ultrasonido; así: el murciélago tiene una audición de 10 a hercios; el gato de 100 a hercios; el perro de 20 a hercios; el delfín de 100 a hercios; el saltamontes de 100 a hercios y el hombre de 20 a hercios. 5. Por si no lo recuerdas un hercio es la medida de la frecuencia (número de ondas por segundo) audible en este caso. Qué animales perciben los ultrasonidos? 4

5 Ciencias Naturales 6. Si Grandulón le tenía miedo al contagio de una sangre infectada, valdría la precaución para ti? Recuerda que algunas enfermedades que tienen sus gérmenes en la sangre puede adquirirse por medio de una transfusión. Qué medidas de protección tomarías? 7. Qué tipo de murciélagos son benéficos al hombre? Qué daños producen ciertos murciélagos? 8. Explica el proceso de polinización. Indaga si toda fruta inicialmente fue flor y qué son las semillas. Ciencias Sociales 9. Enumera las distintas utilizaciones que el hombre hace del suelo tanto en el campo como en la ciudad. 5

6 10. A qué crees que se deba que algunas culturas tejan mitos alrededor de los vampiros? No olvides que los vampiros son un tipo de murciélago. Valores 11. Si la alegría de alguien se deriva de la burla, cómo te sientes con esto? 12. A qué valores atribuyes el éxito en los estudios de los vampiritos? 6

7 Actividades sugeridas por áreas matemáticas lenguaje POTENCIACIÓN Exponga a sus educandos la metodología de la potenciación y su utilidad. A través de ejercicios con elementos del cuento pondrán en práctica el concepto. LA ESCRITURA Reflexione con su grupo acerca del oficio de redactar. Por qué escribe la gente? Hable de todas las posibilidades desde la narración de ficción y no ficción. GRAMÁTICA Ofrézcales a sus alumnos la posibilidad de comprender el objeto de estudio de las diferentes partes de la gramática: morfología, sintaxis, fonética, semántica y ortografía. ciencias naturales POLINIZACIÓN Analice con sus lectores el proceso de polinización de las plantas y la forma en que las semillas se dispersan. MAMÍFEROS Complemente la enseñanza de los mamíferos con la investigación sobre las características de los murciélagos: deténgase en su genial propiedad de emisión de ultra sonidos. Los alumnos explicarán por qué los murciélagos tienen la capacidad de ver acústicamente. ciencias sociales GEOLOGÍA Reflexione con su grupo sobre el objeto de estudio de esta ciencia. Los alumnos explicarán cada una de las funciones de la geología. 7

8 METEOROLOGÍA La meteorología es una ciencia apasionante. Indague con sus alumnos el desarrollo de esta ciencia a nivel nacional e internacional. Con estos datos prepararán un ensayo científico de divulgación. EDUCACIÓN Pregunte a sus alumnos sobre sus expectativas académicas a futuro; qué relación perciben entre la formación académica y los modos de producción de la sociedad. valores CONVIVENCIA Mire con sus jóvenes el entorno y describan las relaciones de los hombres y sus dificultades para la convivencia. Los chicos enumerarán algunos conflictos y sus posibles resoluciones. DILIGENCIA Discuta con los estudiantes cómo sería la actividad profesional de los vampiros del libro. 8