Curso online a elegir: Alemán, Francés o Portugués

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1 Curso online a elegir: Alemán, Francés o Portugués CURSO DE ALEMÁN. Nivel A.1 PRIMEROS CONTACTOS CONTENIDOS COMUNICATIVOS: Saludos y presentaciones: Saludar, iniciar una conversación Saber Identificarse, presentar a otras personas Solicitar información acerca de personas y responder de forma afirmativa, negativa, identificar, deletrear nombres, apellidos Frases de cortesía: Agradecer, disculparse, invitar Descripciones sencillas: describir cosas y personas Comunicarse: llamar y contestar al teléfono, describir situaciones, dirigirse a alguien, aprobar, agradecer Iniciar una conversación con un desconocido Aceptar o rechazar invitaciones GRAMÁTICA: El artículo der, die, das Verbos: sein, heissen (Nominativergänzung) leben, wohnen, sein, liegen (Situativergänzung) Kommen (Direktivergänzung) haben (Akkusativergänzung) Pronombres personales (Personalpronomen) Conjugación del verbo: El presente (Verbkonjugations: Präsens) sprechen, kommen, lernen, spielen, arbeiten, wohnen, machen, von Beruf sein, kaufen, verkaufen, studieren. Los verbos haben y sein El pronombre demostrativo das (Demonstrativpronomen) Los pronombres interrogativos (Fragepronomen) Wer?, Was?, Wie? Las indicaciones de lugar y dirección (Situativergänzung, Direktivergänzung)

2 La colocación en la frase alemana Oración enunciativa (Aussagesatz) Pregunta con interrogativos wer, was, wie (W-Frage) Pregunta-oraciones interrogativas generales (Satzfrage) Imperativo (Imperativ) Los adverbios erst, schon Las partículas modales (Modalpartikeln) Los números (Die Zahlen) Otras informaciones FONÉTICA: El abecedario alemán Reglas generales de pronunciación: vocales, vocales modificadas, consonantes VOCABULARIO: Verbos Sustantivos Adjetivos Adverbios Varios Expresiones CURSO DE FRANCÉS. Nivel A.1 CONTENIDOS GRAMATICALES: Pronombres personales sujeto. Verbos "être" (ser/estar) et s appeler (llamarse). Formación del femenino de los adjetivos (1). Género de los sustantivos.

3 Artículos definidos e indefinidos. Formación del femenino y del plural de los adjetivos Formación del femenino y del plural de los sustantivos La frase interrogativa. Verbo "avoir" (haber/tener). Los pronombres tónicos. Los adjetivos posesivos (un solo poseedor). CONTENIDOS COMUNICATIVOS Y LEXICALES: Saludar, presentarse e identificarse. El abecedario. Deletrear. Los números de 0 à 10. Iniciar conversaciones, pedir disculpas, utilización del "vous" (Usted(es)) y expresiones de despedida. Los números de 11 à Presentar a alguien. Pedir/dar información personal, intercambiar informaciones sobre el trabajo, la actividad profesional, el idioma etc. Los países y nacionalidades. Léxico de los oficios y profesiones. Expresar la preferencia. Los números de 21 à 100. Contar. Preguntar la edad y contestar. Léxico de la familia. Parentesco. Expresión del gusto. CONTENIDOS FONOLÓGICOS: El sistema fonológico de la lengua francesa (introducción). El alfabeto fonético internacional. El sistema vocálico francés. Procesos: labialización, nasalización y desnasalización.

4 La liaison (introducción). La entonación ascendente (interrogativa). Ejercicio de discriminación auditiva: oposición [y]/[u]. CURSO DE PORTUGUÉS. Nivel A.1 CONTENIDOS LÉXICO-SEMÁNTICOS Presentaciones Profesiones Nacionalidades Familia Partes de la casa Comidas Transportes Tiempo libre Partes del cuerpo Días de la semana Partes del día Horas Meses del año Vacaciones, viajes. Alimentación Trayectos Infraestructuras de la ciudad Vestuario. CONTENIDOS SINTÁCTICOS: El artículo (definido e indefinido) Preposiciones Contracciones

5 Pronombres personales Reflexivos Posesivos Interrogativos Demostrativos Nombre (género y número) Grados del adjetivo Adverbios de tiempo y lugar Usos particulares de ser/ estar/ ficar/ ter Verbos regulares e irregulares Modo indicativo: presente, pasado, futuro Modo imperativo CONTENIDOS COMUNICATIVOS: Saludar, presentarse e identificarse Averiguar la identidad de alguien Preguntar y responder sobre cuestiones personales como el trabajo, residencia, nacionalidad Respuesta afirmativa y negativa. Pedir y dar información sobre la localización de un espacio. Preguntar y decir la hora Expresar preferencias, gustos, dudas Escribir contenidos informales (correo, postal, carta...) Describir personas y cosas

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