Analista Programador PL/SQL Oracle 12c

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2 Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Analista Programador PL/SQL Oracle 12c Analista Programador PL/SQL Oracle 12c Duración: 360 horas Precio: 300 * Modalidad: Online * Materiales didácticos, titulación y gastos de envío incluidos.

3 Descripción Si tiene interés en aprender a gestionar una base de datos o trabaja en un sector relacionado con esta actividad y quiere conocer los aspectos fundamentales de este entorno con el manejo de la herramienta Oracle y el uso de UML este es su momento, con el Curso de Analista Programador PL/SQL Oracle 12c podrá adquirir los conocimientos oportunos para desenvolverse profesionalmente en este entorno. Euroinnova Business School Euroinnova Business School, es una escuela de negocios avalada por 5 universidades y múltiples instituciones a nivel internacional. En el siguiente enlace puede ver los cursos Homologados Además Euroinnova cuenta con más de cursos online Puede matricularse hoy con un 10% de descuento, si se matricula online en el siguiente enlace: Al formar parte de Euroinnova podrás disponer de los siguientes servicios totalmente gratis, además de pasar a formar parte de una escuela de negocios con un porcentaje de satisfacción de más del 95%, auditada por agencias externas, además de contar con el apoyo de las principales entidades formativas

4 A quién va dirigido Este Curso de Analista Programador PL/SQL Oracle 12c está dirigido a profesionales del sector de la informática que deseen dominar y cumplir con las tareas de gestión de base de datos con Oracle 12c. Además es interesante para personas que deseen especializarse en este entorno. Objetivos - Aprender sobre UML 2.0 para la iniciación al mundo de los patrones de diseño de software. - Conocer los elementos de modelado a partir de ejemplos pedagógicos extraídos del mundo de los caballos. - Conocer los diferentes diagramas de UML 2, desde la descripción de los requisitos a partir de casos de uso, hasta el diagrama de componentes pasando por los diagramas de interacción, de clases, de estructura compuesta, de estados transiciones y de actividades. - Instalar Oracle. - Adquirir conocimientos sobre Oracle Net. - Crear una nueva base de datos. - Tratar con tablespaces y archivos de datos. Para que te prepara El Curso de Analista Programador PL/SQL Oracle 12c le prepara para tener una visión amplia del entorno empresarial en relación con la gestión de base de datos gracias al aprendizaje de la herramienta Oracle 12c, además le prepara para conocer los patrones de diseño de software, más concretamente se presenta los diferentes diagramas de UML 2. Salidas laborales Entorno empresarial / Organizaciones / Gestión de base de datos / Experto en Oracle 12c.

5 Titulación Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales Una vez finalizado el curso, el alumno recibirá por parte de Euroinnova Formación vía correo postal, la titulación que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo. Esta titulación incluirá el nombre del curso/master, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro, y los sellos de la instituciones que avalan la formación recibida (Euroinnova Formación, Instituto Europeo de Estudios Empresariales y Comisión Internacional para la Formación a Distancia de la UNESCO). Forma de financiación - Contrarrembolso. - Transferencia. - Tarjeta de crédito.

6 Metodología Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.la metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente. Materiales didácticos - Maletín porta documentos - - Subcarpeta portafolios - Dossier completo Oferta Formativa - Carta de presentación - Guía del alumno - Sobre a franquear en destino - Bolígrafos

7 Profesorado y servicio de tutorías Nuestro centro tiene su sede en el "Centro de Empresas Granada", un moderno complejo empresarial situado en uno de los centros de negocios con mayor proyección de Andalucía Oriental. Contamos con una extensa plantilla de profesores especializados en las distintas áreas formativas, con una amplia experiencia en el ámbito docente. El alumno podrá contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, así como solicitar información complementaria, fuentes bibliográficas y asesoramiento profesional. Podrá hacerlo de las siguientes formas: - Por El alumno podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta en un plazo máximo de 48 horas. - Por teléfono: Existe un horario para las tutorías telefónicas, dentro del cual el alumno podrá hablar directamente con su tutor.

8 Plazo de finalización El alumno cuenta con un período máximo de 6 meses para la finalización del curso, a contar desde la fecha de recepción de las materiales del mismo. Si una vez cumplido el plazo no se han cumplido los objetivos mínimos exigidos (entrega de ejercicios y evaluaciones correspondientes), el alumno podrá solicitar una prórroga con causa justificada de 3 meses. Bolsa de empleo El alumno tendrá la posibilidad de incluir su currículum en nuestra bolsa de empleo y prácticas, participando así en los distintos procesos de selección y empleo gestionados por más de 2000 empresas y organismos públicos colaboradores, en todo el territorio nacional. Club de alumnos Servicio gratuito que permitirá al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que ya disfruta de múltiples ventajas: becas, descuentos y promociones en formación, viajes al extranjero para aprender idiomas... Revista digital El alumno podrá descargar artículos sobre e-learning, publicaciones sobre formación a distancia, artículos de opinión, noticias sobre convocatorias de oposiciones, concursos públicos de la administración, ferias sobre formación, etc.

9 Programa formativo PARTE 1. UML 2.0: PATRONES DE DISEÑO DE SOFTWARE UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A UML Introducción El origen del UML: Unified Modeling Language El Proceso Unificado MDA: Model Driven Architecture UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTOS DE LA ORIENTACIÓN A OBJETOS Introducción El objeto La abstracción Clases de objetos Encapsulación Herencia Especialización y generalización Clases abstractas y concretas Polimorfismo Composición La especialización de los elementos: la noción de estereotipo en UML UNIDAD DIDÁCTICA 3. MODELADO I Modelado de Requisitos: Diagrama de los casos de uso - Casos de uso - Actor - Escenario - Representación textual de los casos de uso Modelado de la dinámica - Diagrama de secuencia - Diagrama de comunicación - Marcos de interacción Modelado de objetos - Conocer los objetos del sistema por descomposición - Representación de clases - Las asociaciones entre objetos - Relación de generalización/especialización entre clases - Diagrama de objetos o instancias - Diagrama de estructura compuesta UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRUCTURACIÓN DE LOS ELEMENTOS DE MODELADO Introducción Empaquetado y diagrama de empaquetado Asociaciones entre empaquetados

10 UNIDAD DIDÁCTICA 5. MODELADO II: Modelado de objetos - La noción de estado - El cambio de estado - Elaboración del diagrama de estados-transiciones - El diagrama de timing Modelado de las actividades - Las actividades y los encadenamientos de actividades - Las particiones o calles - Las actividades compuestas - El diagrama de vista de conjunto de las interacciones Modelado de la arquitectura del sistema - El diagrama de componentes - El diagrama de despliegue UNIDAD DIDÁCTICA 6. LOS PERFILES Introducción Los perfiles Estereotipos Tagged values UNIDAD DIDÁCTICA 7. VISUAL PARADIGM Introducción Instalación Interface Crear un Proyecto Guardar un proyecto Diagrama de clases - Crear Y editar un diagrama de clases - Crear y editar elementos - Agregar atributos y operaciones - Crear generalización - Crear asociación Análisis textual - Crear diagrama de análisis textual - Determinar clases y elementos - Crear clases candidatas Diagrama de componentes - Crear un componente - Crear una interface PARTE 2. GESTIÓN DE BASE DE DATOS CON ORACLE 12C MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1. OBJETIVOS DEL LIBRO UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRESENTACIÓN DE ORACLE DATABASE Introducción

11 Principales novedades de la versión UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONVENCIONES DE ESCRITURA MÓDULO 2. LAS BASES DE LA ARQUITECTURA ORACLE UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRESENTACIÓN GENERAL Nociones de instancia y base de datos La base de datos La instancia Las diferentes categorías de base de datos Oracle Base y Oracle Home UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA BASE DE DATOS Archivo de control Archivos de traza Archivos de datos - Definiciones - Organización del almacenamiento Sistema de almacenamiento Noción de esquema Reglas de nomenclatura UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA INSTANCIA La SGA - El Shared Pool - La Database Buffer Cache - El Redo Log Buffer - Otros pools de la SGA - La noción de gránulo Los procesos en segundo plano - Introducción - DBWn y BWnn - LGWR - CKPT - SMON - PMON - CJQ0 - ARCn Los procesos de servidor La PGA La gestión de la memoria - La gestión automática de la memoria compartida - La gestión automática de la memoria de la instancia - Gestión manual: consejo de reparto SGA/PGA El archivo de argumentos Infraestructura para la gestión automática

12 UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL ADMINISTRADOR DE LA BASE DE DATOS Principales tareas Cuentas Oracle de administración Identificación privilegiada SYSDBA, SYSOPER y SYSBACKUP - Por el sistema operativo - Por un archivo de contraseñas - Observaciones Otras cuentas Oracle UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL DICCIONARIO DE DATOS Presentación Las vistas estáticas Las vistas dinámicas de rendimiento (v$) MÓDULO 3. INSTALACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 9. INSTALACIÓN DEL SERVIDOR Introducción Principales etapas de la instalación Optimal Flexible Architecture (OFA) - Principios generales - Reparto de los archivos de la base de datos en varios discos Pre-instalación - En plataformas Windows - En plataformas Linux - Configuración automática en Oracle Linux Instalación con Oracle Universal Installer - Ejecutar Oracle Universal Installer en plataformas Windows - Ejecutar Oracle Universal Installer en plataformas Linux - Primeras etapas de la instalación - Instalación solo del software - Instalación del software y creación de una base de datos - Últimas etapas de la instalación Post-instalación - Descargar y aplicar los parches Oracle - Configurar el entorno de trabajo - Configurar el inicio y la parada automáticos UNIDAD DIDÁCTICA 10. INSTALACIÓN DEL CLIENTE MÓDULO 4. ORACLE NET UNIDAD DIDÁCTICA 11. INTRODUCCIÓN La función de Oracle Net Principios de funcionamiento Nombre de servicio y nombre de instancia UNIDAD DIDÁCTICA 12. CONFIGURACIÓN DEL LADO SERVIDOR Creación del proceso de escucha

13 Configuración del proceso de escucha Gestión del proceso de escucha Inicio automático del proceso de escucha Registro dinámico de servicios UNIDAD DIDÁCTICA 13. CONFIGURACIÓN DEL LADO CLIENTE Introducción Selección de los métodos de resolución de nombres Configuración de los métodos de resolución de nombres - Resolución de nombres local - Conexión simplificada UNIDAD DIDÁCTICA 14. PROBLEMAS HABITUALES Y SOLUCIONES MÓDULO 5. LAS HERRAMIENTAS DE ADMINISTRACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 15. INTRODUCCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 16. SQL*PLUS Descripción general Utilización - Ejecutar SQL*Plus - Conectarse - Ejecutar un script SQL - Ejecutar un comando del sistema operativo - Utilizar variables de sustitución - Pasar valores a un script UNIDAD DIDÁCTICA 17. ORACLE SQL DEVELOPER UNIDAD DIDÁCTICA 18. ORACLE ENTERPRISE MANAGER DATABASE EXPRESS Introducción Arquitectura Primeros pasos con EM Express UNIDAD DIDÁCTICA 19. LA DOCUMENTACIÓN ORACLE Dónde encontrarla? Organización UNIDAD DIDÁCTICA 20. DIAGNOSTICAR LOS PROBLEMAS Descripción general El Repositorio de diagnóstico automático Los archivos de alerta y de traza La herramienta por línea de comandos adrci UNIDAD DIDÁCTICA 21. LAS TAREAS DE MANTENIMIENTO AUTOMATIZADAS MÓDULO 6. INICIO Y PARADA UNIDAD DIDÁCTICA 22. PRINCIPIOS UNIDAD DIDÁCTICA 23. INICIO Utilizar SQL*Plus - El comando STARTUP - Modo operativo - Modificar el nivel de disponibilidad de la base de datos

14 - Recuperar la información de la instancia y de la base de datos Utilizar Oracle SQL Developer UNIDAD DIDÁCTICA 24. PARADA Utilizar SQL*Plus - El comando SHUTDOWN - Modo operativo Utilizar Oracle SQL Developer UNIDAD DIDÁCTICA 25. AUTOMATIZACIÓN Y SCRIPTS En plataformas Unix o Linux - Automatización - Scripts En plataformas Windows - Automatización - Scripts UNIDAD DIDÁCTICA 26. PROBLEMAS HABITUALES Y SOLUCIONES MÓDULO 7. CREACIÓN DE UNA NUEVA BASE DE DATOS UNIDAD DIDÁCTICA 27. DESCRIPCIÓN GENERAL Etapas en la creación de una nueva base de datos para una aplicación 199 Etapas en la creación de la base de datos propiamente dicha 200 Métodos disponibles UNIDAD DIDÁCTICA 28. CREACIÓN DE LA BASE DE DATOS MANUALMENTE Crear los repositorios en los discos Preparar un nuevo archivo de argumentos de texto - Principios generales - Los principales argumentos - Un ejemplo sencillo Crear el servicio asociado a la instancia o crear el archivo de contraseñas - Crear el servicio asociado a la instancia (plataforma Windows) - Crear el archivo de contraseñas (plataforma Unix/Linux) Ejecutar SQL*Plus y conectarse AS SYSDBA Crear el archivo de argumentos de servidor Inicio de la instancia Crear la base de datos - La sentencia SQL CREATE DATABASE - Opciones de la sentencia SQL CREATE DATABASE Finalizar la creación del diccionario de datos Configurar Oracle Net para la nueva base de datos - Registrar la nueva instancia en el archivo oratab - Configurar EM Express - Resumen: escribir un script de creación de una base de datos - Obtener información de la base de datos UNIDAD DIDÁCTICA 29. CREACIÓN DE LA BASE DE DATOS CON AYUDA DEL ASISTENTE GRÁFICO Descripción general

15 Creación de una base de datos - Modo creación - Creación con ayuda de la configuración por defecto - Modo avanzado: creación a partir de un plantilla con archivos de datos - Modo avanzado: creación a partir de una plantilla sin archivo de datos Gestionar las plantillas MÓDULO 8. GESTIÓN DE LA INSTANCIA UNIDAD DIDÁCTICA 30. GESTIÓN DE LOS ARGUMENTOS DE INICIALIZACIÓN Modificar los argumentos de inicialización - Tipos de argumentos - Las sentencias SQL ALTER SYSTEM y ALTER SESSION Los argumentos en el diccionario de datos Exportar un archivo de argumentos del servidor Utilizar EM Express Problemas habituales y soluciones - Archivo de argumentos del servidor perdido o dañado - Valor erróneo que impide el inicio - Error durante un ALTER SYSTEM UNIDAD DIDÁCTICA 31. GESTIÓN DINÁMICA DE LA MEMORIA Aspectos principales Información de la memoria Modificar la memoria dinámicamente - Con la gestión automática de la memoria compartida - Con la gestión automática de la memoria - Sin la gestión automática - Conclusión y consejo Utilizar EM Express Problemas habituales y soluciones MÓDULO 9. ARCHIVOS DE CONTROL Y DE TRAZA UNIDAD DIDÁCTICA 32. GESTIÓN DE LOS ARCHIVOS DE CONTROL Recordatorio del archivo de control Encontrar la información en los archivos de control Multiplexar el archivo de control Utilizar EM Express UNIDAD DIDÁCTICA 33. GESTIÓN DE LOS ARCHIVOS DE TRAZA Recordatorio de los archivos de traza Encontrar información de los archivos de traza Dimensionar los archivos de traza Administrar los archivos de traza - Añadir un nuevo miembro a un grupo (multiplexación) - Añadir un nuevo grupo - Mover un miembro

16 - Eliminar un grupo - Eliminar un miembro de un grupo - Forzar el switch del grupo actual al siguiente Controlar la frecuencia de los puntos de control Utilizar EM Express MÓDULO 10. TABLESPACES Y ARCHIVOS DE DATOS UNIDAD DIDÁCTICA 34. DESCRIPCIONES GENERALES Y DIRECTIVAS Descripción general Directivas UNIDAD DIDÁCTICA 35. TABLESPACE PERMANENTE Creación de un tablespace permanente Observaciones de los tablespaces BIGFILE Tablespace permanente predeterminado Modificación de un tablespace permanente - Renombrar un tablespace - Añadir un archivo de datos a un tablespace - Modificar el tamaño de un archivo de datos - Modificar la extensión automática de un archivo de datos - Poner un tablespace en modo OFFLINE / ONLINE - Renombrar o mover un archivo de datos fuera de servicio - Renombrar o mover un archivo de datos en línea - Eliminar un archivo de datos - Otras operaciones Eliminación de un tablespace permanente UNIDAD DIDÁCTICA 36. ORGANIZACIÓN DEL ALMACENAMIENTO DENTRO DE UN TABLESPACE Principios generales Especificar el almacenamiento de un segmento Especificar el modo de gestión de un tablespace Gestión de extensiones dentro de un tablespace gestionado localmente Caso de los tablespaces SYSTEM y SYSAUX UNIDAD DIDÁCTICA 37. TABLESPACE TEMPORAL Rol del tablespace temporal Grupo de tablespaces temporales Creación de un tablespace temporal administrado localmente Tablespace temporal predeterminado Administración de los tablespaces temporales administrados localmente UNIDAD DIDÁCTICA 38. CONCLUSIONES Ventajas de los tablespaces administrados localmente Recomendaciones UNIDAD DIDÁCTICA 39. ENCONTRAR INFORMACIÓN DE LOS TABLESPACES Y ARCHIVOS DE DATOS Tablespaces y archivos de datos Supervisión del almacenamiento en los tablespaces

17 UNIDAD DIDÁCTICA 40. UTILIZAR EM EXPRESS UNIDAD DIDÁCTICA 41. PROBLEMAS HABITUALES Y SOLUCIONES MÓDULO 11. GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN DE ANULACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 42. DESCRIPCIÓN GENERAL Definiciones Gestión Estructura El segmento de anulación SYSTEM Tiempo de conservación de la información de anulación Funcionamiento de un segmento de anulación UNIDAD DIDÁCTICA 43. PUESTA EN MARCHA DE LA GESTIÓN AUTOMÁTICA Principio Los argumentos de inicialización Inicio de la base de datos en modo automático Gestión de anulación para las tablas temporales UNIDAD DIDÁCTICA 44. GESTIÓN DEL TABLESPACE DE ANULACIÓN Características del tablespace de anulación Funcionamiento del tablespace de anulación Creación de un tablespace de anulación Cambio de tablespace de anulación activo Modificación de un tablespace de anulación Eliminación de un tablespace de anulación UNIDAD DIDÁCTICA 45. ENCONTRAR LA INFORMACIÓN DE LA GESTIÓN DE ANULACIÓN Encontrar la información en el tablespace de anulación Encontrar información de los segmentos de anulación Documentarse sobre la información de anulación y de las transacciones Dimensionar el tablespace de anulación UNIDAD DIDÁCTICA 46. UTILIZAR EM EXPRESS UNIDAD DIDÁCTICA 47. PROBLEMAS HABITUALES Y SOLUCIONES MÓDULO 12. GESTIÓN DE USUARIOS Y SUS PERMISOS UNIDAD DIDÁCTICA 48. PRINCIPIOS UNIDAD DIDÁCTICA 49. CREAR Y MODIFICAR USUARIOS Modo de identificación del usuario - Identificación por Oracle - Identificación por el sistema operativo Creación de un usuario Modificación de un usuario Eliminación de un usuario Encontrar información de los usuarios UNIDAD DIDÁCTICA 50. UTILIZAR PERFILES Presentación Creación de un perfil Modificación de un perfil

18 Asignación de un perfil a un usuario Activación de la limitación de los recursos Eliminación de un perfil Encontrar la información de los perfiles UNIDAD DIDÁCTICA 51. GESTIONAR LOS PERMISOS Permiso de sistema - Definición - Asignación de un permiso de sistema a un usuario - Revocación de un permiso de sistema a un usuario - Los permisos de sistema SYSDBA y SYSOPER Permiso de objeto - Definición - Asignación de un permiso de objeto a un usuario - Revocación de un permiso de objeto a un usuario - Permisos de las vistas y programas almacenados - Llamar a un objeto de otro esquema - Ir más allá en la gestión de los permisos Rol - Definición - Creación de un rol - Asignación de un permiso a un rol - Revocación de un permiso a un rol - Asignación de un rol a un usuario o a otro rol - Revocación de un rol a un usuario o a otro rol - Eliminación de un rol - Activación o desactivación de un rol Limitación de los roles - Roles predefinidos - Seguridad basada en código Encontrar información de los permisos - Permisos de sistema - Permisos de objeto - Roles UNIDAD DIDÁCTICA 52. RESUMEN Las diferentes tipos de cuentas Algunos consejos para dotar de seguridad a su base de datos UNIDAD DIDÁCTICA 53. SUPERVISAR LOS USUARIOS CONECTADOS UNIDAD DIDÁCTICA 54. UTILIZAR EM EXPRESS Usuarios Roles Perfiles MÓDULO 13. GESTIÓN DE LAS TABLAS E ÍNDICES UNIDAD DIDÁCTICA 55. DESCRIPCIÓN GENERAL

19 UNIDAD DIDÁCTICA 56. GESTIÓN DE LAS TABLAS Organización del almacenamiento en los bloques - Conceptos generales - Gestión del espacio en los bloques - Compresión de los datos en los bloques El ROWID Chaining y migración Especificar el almacenamiento de una tabla Recomendaciones para el almacenamiento de las tablas - Estimar el volumen de una tabla en un periodo dado - Estimación de PCTFREE Monitorizar el uso de una tabla Supervisar el espacio ocupado por una tabla - El paquete DBMS_SPACE - Las estadísticas de una tabla - Posibles problemas en el almacenamiento Detectar los problemas de migración o de chaining Reorganizar el almacenamiento de una tabla - La sentencia SQL ALTER TABLE... DEALLOCATE UNUSED - Recrear la tabla o los registros de la tabla - La sentencia SQL ALTER TABLE... SHRINK SPACE - La sentencia SQL ALTER TABLE... MOVE - Encontrar información de las tablas UNIDAD DIDÁCTICA 57. GESTIÓN DE LOS ÍNDICES B-TREE Descripción general Estructura de un índice B-tree Ventajas e inconvenientes de los índices B-tree Directivas para la creación de los índices B-tree - Conceptos generales - Complementos a los índices compuestos - Asegurarse de que las consultas están bien escritas Especificar el almacenamiento de un índice - índice independiente - índice de una restricción de clave primaria o única Recomendaciones para el almacenamiento de los índices - Estimar el volumen de un índice en un periodo dado - Estimación de PCTFREE Supervisar el espacio ocupado por un índice - La sentencia SQL ANALYZE INDEX... VALIDATE STRUCTURE

20 - Posibles problemas en el almacenamiento Reorganizar el almacenamiento de un índice - La sentencia SQL ALTER INDEX... DEALLOCATE UNUSED - La sentencia SQL ALTER INDEX... COALESCE - La sentencia SQL ALTER INDEX... SHRINK SPACE - La sentencia SQL ALTER INDEX... REBUILD - Conclusión Monitorizar el uso de un índice Encontrar información de los índices UNIDAD DIDÁCTICA 58. LAS ESTADÍSTICAS Y EL OPTIMIZADOR ORACLE UNIDAD DIDÁCTICA 59. EL ASESOR DE SEGMENTOS UNIDAD DIDÁCTICA 60. UTILIZAR ORACLE SQL DEVELOPER Las tablas Los índices UNIDAD DIDÁCTICA 61. PROBLEMAS HABITUALES Y SOLUCIONES MÓDULO 14. COPIA DE SEGURIDAD Y RESTAURACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 62. CONCEPTOS GENERALES Descripción general El almacenamiento de los archivos de traza Soluciones de copia de seguridad y recuperación Estrategias de copia de seguridad disponibles Cuál es la estrategia adecuada según el modo de funcionamiento de la base de datos? Cuál es la estrategia para la copia de seguridad? UNIDAD DIDÁCTICA 63. ALMACENAMIENTO DE LOS ARCHIVOS DE TRAZA Descripción general Modo de proceder Los argumentos del proceso de almacenamiento Encontrar información del almacenamiento Problema habitual y solución UNIDAD DIDÁCTICA 64. PRESENTACIÓN DEL RECOVERY MANAGER Introducción Ejecutar RMAN Algunos comandos útiles Configurar RMAN Utilización de la zona de recuperación rápida El comando VALIDATE UNIDAD DIDÁCTICA 65. COPIA DE SEGURIDAD Conceptos generales Copia de seguridad de la totalidad de la base de datos Hacer copia de seguridad del tablespace o de archivos de datos individuales Copia de seguridad del archivo de control y del archivo de argumentos del servidor Copia de seguridad de los archivos de traza almacenados

21 Copia de seguridad incremental Ejemplos de escenarios - Introducción - Copia de seguridad completa de base de datos cerrada (coherente) - Copia de seguridad completa de base de datos abierta (incoherente) - Copia de seguridad parcial de base de datos abierta - Copia de seguridad incremental UNIDAD DIDÁCTICA 66. EL REPOSITORIO RMAN Encontrar información de las copias de seguridad - El comando LIST - El comando REPORT Gestionar el repositorio RMAN - El comando CROSSCHECK - El comando DELETE - El comando CATALOG UNIDAD DIDÁCTICA 67. RESTAURACIÓN Descripción general Conceptos generales de la recuperación - En modo NOARCHIVELOG - En modo ARCHIVELOG Las incidencias de los archivos de control y de traza Identificar la naturaleza del problema - Mensaje de error relativo a los archivos de control - Mensaje de error relativo a los archivos de traza - Mensaje de error relativo los archivos de datos Los comandos RMAN - Introducción - El comando RESTORE - El comando RECOVER Escenarios de recuperación - Presentación - Recuperación del archivo de argumentos del servidor - Recuperación de un archivo de control - Recuperación de un archivo de traza - Recuperación completa de la totalidad de la base de datos en modo ARCHIVELOG - Recuperación completa de una parte de la base de datos en modo ARCHIVELOG - Recuperación de todos los archivos de control en modo ARCHIVELOG - Recuperación incompleta en modo ARCHIVELOG - Recuperación en modo NOARCHIVELOG - Recuperación en una ubicación diferente - Caso particular del tablespace temporal administrado localmente Data Recovery Advisor - Utilización

22 - Consideraciones UNIDAD DIDÁCTICA 68. LAS TÉCNICAS DE FLASHBACK Descripción general Nivel registro Nivel tabla Nivel base de datos - Conceptos generales - Activar el modo FLASHBACK - Realizar un flashback de la base de datos UNIDAD DIDÁCTICA 69. UTILIZAR ORACLE SQL DEVELOPER Introducción Configurar RMAN Copia de seguridad - Introducción - Copia de seguridad propuesta por Oracle - Copia de seguridad personalizada - Supervisión de las copias de seguridad Restauraciones - Introducción - Realizar una recuperación - Flashback de la base de datos Ejecutar los scripts RMAN MÓDULO 15. LAS HERRAMIENTAS UNIDAD DIDÁCTICA 70. DESCRIPCIÓN GENERAL UNIDAD DIDÁCTICA 71. PUMP DE DATOS Presentación - Arquitectura - Los modos de exportación e importación - Los permisos necesarios - El objeto DIRECTORY Uso de las herramientas por línea de comandos Argumentos de la exportación e importación - Argumentos comunes para la exportación y la importación - Argumentos específicos de la exportación - Argumentos específicos de la importación - Contenido de una exportación o importación Ejemplos - Introducción - Exportación completa - Exportación selectiva - Importación selectiva UNIDAD DIDÁCTICA 72. SQL*LOADER Descripción general - Presentación

23 - Funcionamiento general - Las rutas de carga Puesta en marcha - Ejemplos - Introducción - Longitud variable - Longitud fija - Longitud fija con eliminación de registros - Carga en dos tablas El modo express UNIDAD DIDÁCTICA 73. EXTRAER DATOS EN UN ARCHIVO DE TEXTO En SQL En PL/SQL UNIDAD DIDÁCTICA 74. UTILIZAR ORACLE SQL DEVELOPER Pump de Datos - Introducción - Asistente Export Pump de Datos - Asistente Import Pump de Datos Cargar datos Extraer datos PROGRAMA DE BECAS PARA MASTER Euroinnova cuenta con un programa de becas de master para ayudarte a decicir tu futuro, puedes entrar y solicitarla, Euroinnova cuenta con más de 2000 master online que puedes consultar y solicitar tu beca. Haz clic para conocer nuestro catálogo de cursos online Terminos relacionados: 11g, 12c, Actividades, administracion, Analista, Anulación, archivo, Arquitectura, Automatización, base, bases, Cliente, conceptos, Creación, curso, Datos, DB-Main, Dinámica, diseño, Estructuración, Ficheros, Gestión, Herramientas, Información, Inicio, instalación, Instancia, MDA, Modelado, Net, Objetos, Oracle, Oracle Net, orientacion, Parada, Patrones, perfiles, programador, Requisitos, Restauración, Scripts, Seguridad, Servidor, Software, Tabla, Tablespaces, TIC, uml, usuario, Vida