Contenido: Género lírico, principales características. Profesora: Valeria Huerta Séptimos básicos

Transcripción

1 Contenido: Género lírico, principales características Profesora: Valeria Huerta Séptimos básicos

2 Objetivos: Comprender conceptos pertenecientes al género lírico: hablante lírico, objeto lírico y motivo lírico. Distinguir características y recursos propios de los textos líricos. Reconocer e interpretar figuras literarias en poemas y en otros contextos. Conocer poetas y sus obras. Expresar sentimientos por medio de las palabras.

3 Generalidades Conceptos relevantes: Género lírico se centra en el mundo de las emociones y sentimientos, en la influencia que tiene la interioridad en la realidad de los hombres.

4 Conceptos re Conceptos relevantes: Engloba todas las obras escritas en verso o prosa en las que predomina la expresión de los sentimientos, es decir, la función expresiva. Las obras líricas tienen un carácter subjetivo. La mayoría de las poesías tienen cierta sonoridad y ritmo.

5 Elementos de una creación lírica: Objeto lírico: Circunstancia o ser que inspira una creación poética, porque provoca un estado anímico determinado en el poeta. Motivo lírico: Idea o concepto que predomina al interior del poema, representa lo más importante que se desea comunicar. Se sintetiza en sustantivos abstractos: amor, soledad, tristeza, angustia, libertad, nostalgia,

6 Elementos de una creación lírica: Temple de ánimo: emoción o estado de ánimo que impera en el hablante lírico, producto del objeto lírico y del motivo lírico. El temple de animo puede estar constituido por más de una emoción.

7 Elementos de una creación lírica: Hablante lírico: voz ficticia creada por el poeta para expresar sentimientos y emociones en el poema, revelando un estado de ánimo. Entrega el contenido del poema al lector, por lo tanto, es el emisor. Nunca se debe confundir con el poeta, persona real que crea el poema.

8 Lenguaje poético se caracteriza por utilizar las palabras comunes en contextos figurados, en los que adquieren nueva significación. Instrucciones: Lo primero que haremos será cortar y picar los tomates, cebolla (en pluma), cilantro, zanahoria y nuestras papas tal como se muestra en la siguiente imagen. Luego tomaremos una olla, y verteremos nuestras 6 cucharadas de aceite y prenderemos el fuego. Seguido a esto freiremos nuestra cebolla cortada ( ). Luego de los 20 minutos, agregaremos nuestro congrio y lo dejaremos cocinar por unos 10 a 15 minutos. Oda al caldillo de congrio En el mar tormentoso de Chile vive el rosado congrio, gigante anguila de nevada carne. Y en las ollas chilenas, en la costa, nació el caldillo grávido y suculento, provechoso. Lleven a la cocina el congrio desollado, su piel manchada cede como un guante y al descubierto queda entonces el racimo del mar, el congrio tierno reluce

9 Alfonsina Storni ( ) Escritora nacida en Suiza, pero nacionalizada más tarde como argentina. Fue maestra y poetisa reconocida, aclamada en Iberoamérica. Su producción literaria está plagada de un romanticismo intimista y sentimental.

10 Ejercicio 1: Identifique los elementos de la creación literaria en el poema. Dos palabras Esta noche al oído me has dicho dos palabras comunes. Dos palabras cansadas de ser dichas. Palabras que de viejas son nuevas. Tan dulces y tan bellas que nerviosos, mis dedos, se mueven hacia el cielo imitando tijeras. Oh, mis dedos quisieran cortar estrellas. Dos palabras tan dulces, que la Luna que andaba filtrando entre las ramas se detuvo en mi boca. Tan dulces dos palabras que una hormiga pasea por mi cuello y no intento moverme para echarla. Tan dulces dos palabras que digo sin quererlo - Oh, qué bella, la vida!- tan dulces y tan mansas que aceites olorosos sobre el cuerpo derraman.

11 ACTIVIDAD: Preguntas en torno al poema. Cuál es el objeto lírico? Cuál es el motivo lírico? Cuál es el temple de ánimo? Cómo se puede explicar el lenguaje poético a partir del poema? Cuántas estrofas tiene el poema? Cuántos versos tiene cada estrofa? Cuáles son las dos palabras de las que habla el poema?