UNIVERSIDAD DE CARIBE UNICARIBE. Escuela de Humanidades. Programa de Asignatura

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1 UNIVERSIDAD DE CARIBE UNICARIBE Escuela de Humanidades Programa de Asignatura Nombre de la Asignatura : Geografía Física Carga académica : 4 Créditos Modalidad : Semi-presencial Clave : GEO-101 Pre-requisito : EDU-106 Fecha de elaboración : Agosto de 2005 Responsable : Misael Valenzuela, MS. Presentado a : Lic. Damian Peralta Director Escuela de Educación Modificaciones: 1ª Fecha: Responsable: 2ª Fecha: Responsable:

2 3ª Fecha: Responsable: Contenido: Justificación Propósitos Contenido de unidades Metodología Evaluación Bibliografía 1. JUSTIFICACIÓN La asignatura Geografía Física (GEO-101) es parte de la carrera de Educación Mención Ciencias Sociales, y esta diseñada para ofrecer a los y las acompañados(as) las nociones fundamentales sobre los elementos y procesos que intervienen en la conformación del entorno geográfico destacando la geomorfología (accidentes geográficos) que existen sobre, debajo y en la superficie terrestre. Geografía Física parte en su primera unidad de un esbozo general acerca del campo de la geografía presentado una síntesis de la evolución del pensamiento geográfico. A partir de esa unidad, el y la acompañado podrá abordar los temas geográficos a partir de diversos enfoques teóricos. 2. Propósitos 2.1 General Presentar las nociones fundamentales sobre los elementos y procesos que intervienen en la conformación del entorno geográfico enfatizando los diferentes fenómenos geomorfológicos, climatológicos, hidrográficos y oceanográficos que se producen en medio físico.

3 2.2 Específicos Esbozar el origen de la ciencia de la geografía y su relación con otras ciencias sociales. Describir las diferentes escuelas que sustentan las teorías geográficas. Examinar las características básicas de planeta Tierra y la forma de representación de estas características. Establecer la diferencia entre la geomorfología, pedología y edafología y el enfoque de cada una de estas áreas al estudio del suelo. Detallar las variantes hidrológicas, oceanográficas y climatológicas de la tierra. Identificar la naturaleza, propiedades de la atmósfera y sus capas de la atmósfera 3. Contenidos UNIDAD I: INTRODUCCIÓN AL CAMPO DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA Historia de la Geografía Origen del término y definición actual Los padres de la geografía y sus escuelas Cosmografía medieval Síntesis de la evolución del pensamiento geográfico Geografía física y sus ciencias auxiliares Geología Meteorología Biogeografía Oceanografía Cartografía Otro aspectos de la geografía Principios metodológicos de la geografía. Determinismo geográfico y regionalismo

4 UNIDAD II. LA TIERRA COMO PLANETA Forma, dimensiones y estructura general. Movimientos de rotación y traslación: consecuencias geográficas. Coordenadas geográficas. Paralelos y meridianos. Longitud y latitud. Zonas terrestres. Representación de la Tierra. Los mapas: escala y proyecciones. Tipos de mapas. Océanos y continentes. Tectónica de placas. Dorsales submarinas. Zonas de subducción. Ruptura de los continentes. Introducción a las formas del relieve y su relación con la naturaleza litológica, la erosión y la estructura. UNIDAD III GEOMORFOLOGÍA Y PEDOLOGÍA Geomorfología Los materiales de la corteza terrestre: Rocas ígneas sedimentarias y metamórficas La constitución del globo terrestre: Masas continentales, valles, llanuras, sabanas, montañas, cordilleras, sierras, etc. Tectónica de placas Erosión, transporte y sedimentación fluvial. Morfología fluvial Relieves volcánicos Pedología El perfil del suelo Factores de formación del suelo Propiedades físicas y químicas del suelo Clasificación de los suelos Edafología UNIDAD III HIDROLOGÍA Y OCEANOGRAFÍA Hidrología El concepto de escurrimiento Determinación del escurrimiento Factores del escurrimiento Regímenes fluviales: elementos y factores Los lagos

5 Oceanografía Los fondos marinos Propiedades físicas y química del agua de mar Los movimientos oscilatorios del mar Los movimientos de traslación de masas de agua Las aguas continentales: mares interiores. UNIDAD V LA ATMÓSFERA Y EL CLIMA La atmósfera: naturaleza y propiedades de la atmósfera. Las capas de la atmósfera Calentamiento y enfriamiento. Movilidad y presión. El vapor de agua. Masas de aire y frentes. La circulación general atmosférica. Conceptos generales. La circulación atmosférica de la zona intertropical. La circulación atmosférica de la zona templada. Masas de aire. Los elementos del clima: Geografía de las temperaturas. El mapa de isotermas medias anuales. Zonas y regímenes térmicos. Geografía de las precipitaciones. Formación y tipos de lluvias. Régimen pluviométrico. Aridez. Zonas y regiones pluviométricas. Los climas desérticos de las latitudes tropicales y templadas. Los grados de aridez. Los desiertos tropicales. Los medios naturales subtropicales. El clima mediterráneo. El clima chino. Los medios naturales Templados : oceánico y continental. Extensión de los climas templados. El medio templado oceánico. Los medios continentales. Los climas de montaña de la zona templada. La vegetación de las montañas de zona templada. Matices climáticos subtropicales: templado húmedo, tropical húmedo de bosque, tropical húmedo de sabana, seco estepario. El fenómeno de El Niño 4. Metodología

6 El curso de esta asignatura se va a desarrollar en una modalidad semi-presencial, por lo cual serán utilizadas las técnicas del auto estudio para las jornadas no presénciales de búsqueda de conocimientos (informes de lectura elaboración de mapas conceptual, esquema) para las jornadas presénciales usaremos las técnicas de socialización como dialogo discusión, paneles, exposiciones, etc. El profesor sugerirá temas y textos para investigar, tanto de libros como de la Internet y le entregará guías de estudio para buscar informaciones que presentará con sus compañeros en la jornada presencial siguiente. Dentro de la asignación de los trabajos finales, el docente hará énfasis en aquellos temas que requieren una mayor profundización por parte de los acompañados e igualmente en aquellos no están incluidos en el programa, tales como Biogeografía, geología, el hombre y el medio natural, entre otros., 5. Evaluación Cada estudiante será evaluado durante todo el proceso de aprendizaje, en las jornadas presénciales con el facilitador y sus compañeros estudiantiles, así como en las jornadas de estudio individual de manera independiente, con las opiniones de la heteroevaluación, la coevaluación, y la autoevaluación, se emitirán calificaciones en los diferentes aspectos y criterios que presentan la normativa de evaluación de Unicaribe. Aspectos y criterios a evaluar Valor / puntos en c/ encuentro 1er 2do 3er 4to 5to

7 A- posee programa, guía y materiales bibliográficos de la asignatura y otros 3 B- Identifica objetivos y temas de la asignatura y expresa expectativas positivas. 6 C- Se integra y participa con entusiasmo e interés en el grupo de estudio. 3

8 D- Se desempeña en correspondencia con los objetivos de la asignatura en el desempeño del tema E- Demuestra competencias en ejercicio sobre el tema anterior. 4 3

9 F- Realiza las tareas de acuerdo a las orientaciones impartidas. 4 4 G- Hace aportaciones creativas sobre el tema, individuales y en el grupo de trabajo. 4 4 H- Responde con sus competencias sobre los temas tratados.

10 10 I- Demuestra dominio de competencias sobre los temas tratados del curso, en ejercicio integrados. 6 J- Domina procedimientos para recoger y elaborar un informe como resultado de investigación final o escrita.

11 Bibliografía Atlas universal; Geografía general; Geografía descriptiva; Geología; Astronomía. En Enciclopedia autodidáctica Océano. Tomo 7. Barcelona: Océano Grupo Editorial, 1ª ed., 26. imp., Enciclopedia Encarta Microsoft Corporación. Enciclopedia Ilustrada Dominicana. EDUPROGRESO. Santo Domingo, Fabián C., Eva C.; Escobar M., Alicia. GEOGRAFÍA GENERAL. II Edición, McGraw Hill, México, 1999.

12 George, P. Diccionario de Geografía. Ediciones Akal S.A. Madrid, 1991.

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