Agroclimatología. Carrera: AGM Participantes Representante de las academias de Ingeniería Agronomía de los Institutos Tecnológicos.

Transcripción

1 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Agroclimatología Ingeniería en Agronomía AGM HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboración o revisión Instituto Tecnológico de Roque del 13 al 17 de febrero 2006 Participantes Representante de las academias de Ingeniería en Agronomía de los Institutos Tecnológicos. Observaciones (cambios y justificación) Reunión Nacional de Evaluación Curricular de la Carrera de Ingeniería en Agronomía. Institutos Tecnológicos de Conkal, Huejutla, Tizimin y Valle de Oaxaca Academias Ingeniería Agronomía. de en Análisis y enriquecimiento de las propuestas de los programas diseñados en la reunión nacional de evaluación Instituto Tecnológico de Tlajomulco, Jal. del 15 al 19 de mayo 2006 Comité de Consolidación de la carrera de Ingeniería en Agronomía Definición de los programas de estudio de la carrera de Ingeniería en Agronomía. 3. UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a) Relación con otras asignaturas del plan de estudio

2 Anteriores Posteriores Asignaturas Temas Asignaturas Temas Física Termodinámica Desarrollo Sustentable Estadística Estadística descriptiva Impacto de las actividades humanas sobre el medio ambiente Introducción a la probabilidad Agroecología Manejo Integral de Cuencas Geomática Sistemas de Producción Pecuaria II La cuenca y el ciclo hidrológico. Estrategias de conservación y manejo sustentable de los recursos de la cuenca. Aplicación de los sistemas de información en proyectos agropecuarios y forestales. Factores que afectan los parámetros e indicadores de la producción y la reproducción b) Aportación de la asignatura al perfil del egresado Relacionar los elementos del clima, cambios, tendencias del ambiente y su grado de incidencia en la producción para un uso sustentable de los recursos naturales. 4. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO Relacionará los elementos del clima y su incidencia en la producción agropecuaria con un enfoque sustentable.

3 5. TEMARIO Unidad Temas Subtemas 1 Conceptos básicos 1.1 Conceptos básicos Meteorología Climatología Agro climatología 1.2 Estaciones de servicios meteorológicos y climatológicos Clasificación Instrumentos básicos. Red meteorológica Funcionamiento del servicio Atmósfera Elementos y factores del clima Importancia y aplicación Interacción clima cultivo En diferentes sistemas de producción. Composición de la atmósfera Componentes Funciones. Estructura vertical de la atmósfera Tropósfera Estratósfera Mesósfera Termósfera Exósfera. Efecto invernadero Definición e importancia Gases Invernadero Radiación solar Conceptos Composición Balance Temperatura Medición y estimación. Relaciones radiación - cultivo Definiciones de temperatura y calor. Medición de la temperatura. Unidades calor y constante térmica. Horas frío. Heladas (Efectos. probabilidad de ocurrencia, métodos de control). Precipitación pluvial.

4 3.4 4 Clasificación climática Proceso Tipos Formas Medición, estimación e interpretación Probabilidad de lluvia. Importancia agropecuaria Humedad atmosférica agropecuarios 3.5 Evaporación Vientos Definición y medición Humedad absoluta y relativa. Efectos climáticos y Definición, medición e interpretación. Importancia agropecuaria Origen, dirección y velocidad Importancia agropecuaria. Sistemas de clasificación climática Clasificación climática Köppen. Clasificación climática Köppen, modificada por Enriqueta García Otras Tipos de clima en la República Mexicana Grupos, tipos, subtipos, otras designaciones y modificaciones Fórmula climática. 4.3 Cartografía climática Manejo Usos agropecuarios. 5 Fenología 5.1 Generalidades Periodo vegetativo Fases Subperíodos. Observaciones fenológicas Conceptos de fenología. Importancia y aplicaciones de la fenología. Normas generales. Observaciones fenológicas en cultivos anuales. Observaciones fenológicas en

5 6 Modelos de relación cultivo-clima y estimación de rendimientos cultivos perennes. 6.1 Tipos de modelo clima Modelos empírico estadísticos para periodos de años Modelos empírico estadísticos para periodos promedios por año. 6.2 Estimación de rendimientos Método de Wageningen Método de las zonas agroecológicas. 6. APRENDIZAJES REQUERIDOS Ley de conservación de la materia y energía Medidas de tendencia central: media, moda y mediana. Probabilidad 7. SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Analizar videos y software ilustrativos. Discusión y análisis grupal Investigación y exposición de temas Visitas guiadas a una estación meteorológica Ejercicios numéricos con datos generados en estaciones meteorológicas. Observación de cultivos en diferentes etapas fenológicas Práctica con cartografía climática. 8. SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN Resúmenes de observaciones en videos y recorridos de campo Exposiciones de temas investigados Examen escrito u oral Actitudes individuales y grupales Reportes de investigaciones y prácticas

6 9. UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1: Conceptos básicos. El estudiante comprenderá los conceptos básicos de la agroclimatologia y su importancia en los sistemas de producción. Investigar conceptos y sus aplicaciones en la Agronomía usando diferentes fuentes. Exponer, analizar y concluir temas en grupo. 1,3,8, 9,10, 14 Unidad 2: Atmósfera. Conocerá la composición de la atmósfera y su estructura vertical para entender los fenómenos meteorológicos que en ella ocurran. Investigar y exponer temas. Observar y analizar audiovisuales. Elaborar esquemas que reflejen estructura atmosférica vertical y su efecto en el clima. 1,4,8, 9,10, 14 Unidad 3: Elementos y factores del clima. Conocerá los elementos y factores del clima en el tiempo y comprenderá su importancia en el desarrollo de plantas y animales. Investigar temas en diferentes fuentes. Visitar una estación meteorológica y hacer mediciones en los instrumentos. Aplicar metodologías para estimar eventos climáticos Observar en campo efectos de elementos del clima en plantas y animales 1,4,9, 10,12, 14

7 Unidad 4: Clasificación climática. Distinguirá las diferentes clasificaciones climáticas y su manejo en los sistemas de producción. Elaborar esquemas comparativos de los tipos de climas Elaborar resúmenes de características usadas para clasificar climas Observar y analizar videos Elaborar esquemas comparativos de climas y su influencia en plantas y animales, utilizando la cartografía. 1,4, 7,8 Unidad 5: Fenología. Distinguirá las etapas fenológicas de los cultivos y analizará la influencia del clima en su desarrollo. Investigar conceptos en diferentes fuentes. Hacer mediciones periódicas sobre cultivos de campo. Analizar y concluir con datos recabados en campo. Elaborar reporte individual de práctica. 2,4 Unidad 6: Modelos de relación cultivo-clima y estimación de rendimientos Aplicará modelos para evaluar el potencial productivo de cultivos en diferentes zonas climáticas. Aplicar modelos clima cultivo para estimar rendimientos. Entrevistar productores o trabajadores del ramo. 3,12,13

8 10. FUENTES DE INFORMACIÓN 1. Álvarez E. V. Compendio de apuntes de meteorología. Departamento de Preparatoria Agrícola. UACH. Chapingo. México Arteaga, R. Antología de Agroclimatología. DGETA. México Campos, A. Agroclimatología cuantitativa de cultivos. Editorial Trillas. México Castro, Z. R. Introducción a la meteorología. México De Fina, A. y. A. C. Ravelo. Climatología y fenología agrícola. Editorial Buenos Aires Argentina Flores, A. R y Arteaga R. R. Fenología y Cambios estacionales. UACH. México García, E. Modificaciones al sistema de clasificación climática de Koppen. UNAM. México García, E. Apuntes de climatología. UNAM. México Griffiths, F. J. Climatología Aplicada. Editorial Publicaciones Cultural S.A. de C. V Gómez M. S. B. y Arteaga, R. Elementos Básicos para el Manejo de Instrumental Meteorológico. Editorial CECSA. México Henderson, et al. Introducción a los modelos climáticos. Editorial Omega, S.A. Barcelona, España Nájera M. Leticia y Arteaga R. Ramón. Antología de Agroclimatología. DGETA. México Ortiz, S., C. A. Elementos de Agrometeorología Cuantitativa con Aplicaciones en la República Mexicana. Departamento de Suelos, UACH, Chapingo. México Romo G., J. R. y Arteaga, R. Meteorología Agrícola. Departamento de Irrigación. UACH. México PRÁCTICAS PROPUESTAS. Visita guiada a estación meteorológica Uso y Manejo del equipo meteorológico elemental (termómetro de máxima y mínima, pluviómetro, pluviógrafo, evaporímetro, psicrómetro, heliógrafo, anemómetro o anemocinemógrafo). Uso y manejo de cartografía climática en algún estudio de caso. Resolución de problemas con datos recabados en campo (relación cultivoclima y estimación de rendimientos).