1. Identificación 1.1. De la Asignatura

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1 GUÍA DE LA ASIGNATURA DE GRADO "PINTURA Y TÉCNICAS AUDIOVISUALES I" 2014/ Identificación 1.1. De la Asignatura Curso Académico 2015/2016 Titulación Nombre de la Asignatura GRADO EN BELLAS ARTES PINTURA Y TÉCNICAS AUDIOVISUALES I Código 1354 Curso Carácter PRIMERO OBLIGATORIA Nº Grupos 1 Créditos ECTS 6 Estimación del volumen de trabajo del alumno Organización Temporal/Temporalidad Idiomas en que se imparte Tipo de Enseñanza 1.2. Del profesorado: Equipo Docente 150 Aº Anual ESPAÑOL Presencial Coordinador de la asignatura ANTONIO NICOLAS SANCHEZ Grupo: 1 Área/Departamento Categoría Correo Electrónico / Página web / Tutoría electrónica Teléfono, Horario y Lugar de atención al alumnado BELLAS ARTES ASOCIADO A TIEMPO PARCIAL anscrav@um.es Tutoría Electrónica: SÍ Duración Día Horario Lugar Observaciones Anual Anual Lunes 08:00-09:00 Miércoles 15:00-16: , Edificio Ática B tutoria electronica

2 2. Presentación PINTURA Y TECNICAS AUDIOVISUALES 1, es una introducción al análisis, la interpretación y la creación de los medios audiovisuales vinculados con el arte y la cultura. Pretende capacitar al alumnado en el estudio y la expresión de formas y medios audiovisuales, proporcionando los conocimientos básicos requeridos para la elaboración de piezas audiovisuales breves de carácter experimental. Así mismo, el curso también permite el acercamiento del alumnado, a través del dominio de las herramientas básicas, en la elaboración de producciones audiovisuales. En el curso el alumnado conocerá los fundamentos básicos del lenguaje audiovisual heredero del lenguaje cinematográfico, su articulación en el diseño y realización de piezas audiovisuales de carácter narrativo/figurativo adquiriendo conocimientos precisos sobre procesos, procedimientos, medios, soportes, lenguajes y herramientas tecnológicas adecuadas. Incidiendo en la progresión personal y el trabajo en equipo que se concretaran en un proyecto final de producción de un corto en soporte de video digital realizado en grupo. 3. Condiciones de acceso a la asignatura 3.1 Incompatibilidades No existen incompatiblidades 3.2 Recomendaciones Es recomendable el conocimiento de la cámara fotográfica o de video digital y el manejo de programas informáticos de aplicación al tratamiento digital de imágenes y sonidos, la edición digital de video y autoría multimedia. Se recomienda también la adquisición por parte del alumno de las competencias tecnológicas básicas de la Universidad de Murcia mediante la realización de la oferta formativa opcional programada anualmente por la institución con este propósito en: 4. Competencias 4.1 Competencias Transversales Ser capaz de expresarse correctamente en español en su ámbito disciplinar. [Transversal1] Comprender y expresarse en un idioma extranjero en su ámbito disciplinar, particularmente el inglés. [Transversal2]

3 Ser capaz de gestionar la información y el conocimiento en su ámbito disciplinar, incluyendo saber utilizar como usuario las herramientas básicas en TIC. [Transversal3] Considerar la ética y la integridad intelectual como valores esenciales de la práctica profesional. [Transversal4] Ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos para promover una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo. [Transversal5] Ser capaz de trabajar en equipo y para relacionarse con otras personas del mismo o distinto ámbito profesional. [Transversal6] Desarrollar habilidades de iniciación a la investigación. [Transversal7] 4.2 Competencias de la asignatura y su relación con las competencias de la titulación Competencia 1. CA01 Conocimientos de los procedimientos relacionados con el audiovisual CE01. Comprender y dominar el vocabulario, códigos y conceptos inherentes a la práctica artística y al lenguaje del arte. CE03. Adquirir las destrezas propias de la práctica artística, así como de las nuevas herramientas tecnológicas. CE07. Colaborar en equipo organizando, desarrollando y resolviendo el trabajo mediante la aplicación de estrategias de interacción. Competencia 2. CA02 Conocimientos de las principales herramientas implicadas en la creación audiovisual. CE01. Comprender y dominar el vocabulario, códigos y conceptos inherentes a la práctica artística y al lenguaje del arte. CE03. Adquirir las destrezas propias de la práctica artística, así como de las nuevas herramientas tecnológicas. CE07. Colaborar en equipo organizando, desarrollando y resolviendo el trabajo mediante la aplicación de estrategias de interacción. Competencia 3. CA03 Elaboración y producción de un guión técnico para el desarrollo del proceso audiovisual. CE01. Comprender y dominar el vocabulario, códigos y conceptos inherentes a la práctica artística y al lenguaje del arte.

4 CE03. Adquirir las destrezas propias de la práctica artística, así como de las nuevas herramientas tecnológicas. CE07. Colaborar en equipo organizando, desarrollando y resolviendo el trabajo mediante la aplicación de estrategias de interacción. Competencia 4. CA04 Conocimientos históricos y culturales relacionados con la evolución de la imagen en movimiento.. CE01. Comprender y dominar el vocabulario, códigos y conceptos inherentes a la práctica artística y al lenguaje del arte. Competencia 5. CA05 Conocimientos básicos de la manipulación de la videocámara. CE01. Comprender y dominar el vocabulario, códigos y conceptos inherentes a la práctica artística y al lenguaje del arte. CE03. Adquirir las destrezas propias de la práctica artística, así como de las nuevas herramientas tecnológicas. Competencia 6. CA06 Capacidad para el desarrollo de propuestas creativas en el ámbito audiovisual. CE07. Colaborar en equipo organizando, desarrollando y resolviendo el trabajo mediante la aplicación de estrategias de interacción. 5. Contenidos Lenguaje Audiovisual Conceptos y procesos básicos de creación y producción de piezas audiovisuales y Proyectos de comunicación Multimedia. Empresa audiovisual, entornos y soportes, cine, video y audiovisual departamento de arte, diseño y presentación de proyectos de comunicación AV. Introducción al Video digital. Fundamentos de guión técnico, video digital, producción y postproducción digital de video y autoría DVD. Comunicación multimedia, guion multimedia y estructura de contenidos, integración básica de contenidos, medios y soportes multimedia. Herramientas, Introducción al empleo de herramientas informáticas y especificas de creación AV empleadas en BBAA dispositivos y sistemas de imagen. Introducción a las técnicas básicas de rodaje y los sistemas de edición y postproducción de video y sonido digitales. Introducción a los usos artísticos y experimentales del soporte audiovisual. Laboratorio/Talleres/Seminarios para el manejo de equipos de producción ligera, iluminación expresiva, Técnicas básicas de rodaje de producción ligera en exteriores y Plató. Concepto y Dirección de Arte, Planificación de producción y rodaje a partir de guión, Realización en equipo de un proyecto audiovisual, Edición y postproducción digital, Análisis de documentos audiovisuales y multimedia.

5 BLOQUE 1 INTRODUCCIÓN TEMA 1 Presentación Introducción a la asignatura, presentación profesorado, justificación temario, procedimientos de trabajo. Herramientas tecnológicas de la asignatura. Herramientas telemáticas de la UMU y blog de la asignatura, instalaciones y equipos. Cuestionario evaluación inicial. Procedimientos de evaluación. Tutorías BLOQUE 2 COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL Y MULTIMEDIA TEMA 2 Comunicación Audiovisual Comunicación interpersonal y comunicación técnica. Imagen, sonido. Percepción visual y sonora, imagen fija y dinámica. Secuencias de imágenes. Géneros. Empresa audiovisual. Perfiles profesionales. TV, video, multimedia, Internet. Arte cinematográfico,. El Artista Tecnológico Tema 3. La forma audiovisual. Forma y estilo. La forma audiovisual. Lenguaje cinematográfico y lenguaje audiovisual. Corrientes estéticas y evolución del lenguaje audiovisual y multimedia Sintaxis audiovisual. Iconología, El plano. Tipos de plano. Elementos visuales de la escena. Encuadre y composición. Sonido. Espacio, tiempo, movimiento. Realización. BLOQUE 3: TRATAMIENTO DIGITAL DE IMÁGENES Y SONIDOS TEMA 4 Tratamiento digital de imágenes y sonidos Conceptos. Visión, sonido y medios audiovisuales y tecnología digital. Audio y video analógico y digital. Entornos de explotación del audiovisual. Ordenador multimedia. Periféricos. Aplicaciones multimedia y Herramientas de autor. Adobe CS, laboratorio digital. Tratamiento digital de imágenes y sonido, formatos, compresión. Digitalización. BLOQUE 4: PROYECTO AUDIOVISUAL Y MULTIMEDIA TEMA 5 La idea y su tratamiento (Preproducción). Creatividad. El Guión. Punto de vista. Estructura dramática. Formatos de guión. Temática. Narrativa audiovisual. Diseño de producción. Concepto visual. Óptica, Previsualización y Storyboard. Otros documentos de producción. Desglose, de guión El departamento de arte, Gestión de producción, Herramientas tecnológicas de ayuda a la preproducción. CELTX Guión multimedia. BLOQUE 5: TECNOLOGÍA AUDIOVISUAL (PRODUCCIÓN). TEMA 6 Procesos, Técnicas y Herramientas de Producción audiovisual Planes, equipos y profesionales. Flujos de trabajo. Fotografía, Cámara de video. Operación básica. Luz e Iluminación, fuentes luminosas.

6 Iluminación natural. Dirección. Angulo. Temperatura de color. Esquema básico de iluminación. Iluminación expresiva, ambientación y caracterización. Casos. Captación de sonido. Uso de micrófonos. Departamento de arte. Otros equipos de Producción. TEMA 7 Realización audiovisual narrativa Técnicas y estilos de rodaje. Realización audiovisual. Guión técnico. Continuidad. Escenografía Física y digital. Puesta en escena y dirección de arte. Trabajos en plató y exteriores. Dirección de actores. Diálogos. Prácticas habituales. Esquema Básico, realización por zonas o personajes. plano máster. Efectos especiales. BLOQUE 6: COMPOSICIÓN, EDICIÓN Y POSTPRODUCCIÓN TEMA 8 Postproducción video digital con Adobe Premiere CS La Edición de video con Adobe Premiere. Técnica de montaje. Practicas convencionales. Postproducción digital. Secuencia básica de trabajo. Captura, edición. Efectos. Productividad, tratamiento imagen. Postproducción audio. Publicación y autoría. Formatos y propósitos. Premiere junto a otras aplicaciones Animaciones y títulos, Publicación y autoría DVD. BLOQUE 7: REALIZACIÓN PROYECTO FINAL. TEMA 9 Planificación y realización de un proyecto final en video digital. Planificación y realización de un proyecto final multimedia en grupo bajo supervisión del profesor. Realización del guión audiovisual de contenido narrativo. Debe incluir todas las fases y herramientas de producción desde la idea, elaboración del guión, documentación, diseño de producción, realización elementos audiovisuales y/o multimedia, edición, postproducción y publicación en soporte digital. Memoria del proyecto, bitácora y documentos de diseño y producción. PRÁCTICAS Práctica 1 Revisión y análisis individual de documentos audiovisuales, elaboración de trabajo escrito sobre documento a elegir de una lista propuesta. según contenidos estudiados en clase, la bibliografía propuesta y recursos facilitados en el campus virtual. Relacionada con los contenidos del bloque 2 Práctica 2Adobe Photoshop y Premiere Pro, entorno Adobe CS: Relacionada con los contenidos Bloque 3, 4, 5 y 6. Adobe Premiere CS. Edición básica video digital, captura, edición secuencias, aplicación efectos. Tratamiento del Color. Postproducción, montaje y tratamiento del audio. Publicación. Integración Ocasional de Premiere con otras aplicaciones PhotoShop, After effects, Auditión, o Flash: técnicas básicas. Integración con premiere.. Mediosy herramientas: medios informáticos en aula taller, videotutoriales de la asignatura Práctica 3 - Sesiones prácticas de trabajo en plató y/o exteriores utilizando los medios técnicos de producción adecuados disponibles en la facultad. : Relacionada con los contenidos Bloque 4 y Bloque 5 Rodaje secuencia: dirección equipos, planificación.

7 Rutinas. Decisiones de rodaje. Iluminación, sonido. Trabajo sobre guión. Minutados. Control de continuidad. Practicas en estudio. Escenografía básica y virtual, fondos e incrustaciones. Iluminación, CromaKey. Medios: medios de producción de video digital de la facultad, la asignatura o de provisión por parte del alumno, Plató de Audiovisuales. Práctica 4 - Planificación y realización de un proyecto final en grupo bajo supervisión del profesor: Relacionada con los contenidos Bloques 3,4,5 y 6. Planificación y realización de un proyecto final video digital narrativo en grupo bajo supervisión del profesor. Debe incluir todas las fases y herramientas de producción desde la idea, guionización, documentación, concepto visual, diseño de producción, realización elementos audiovisuales y/o multimedia, integración, postproducción y publicación. Se acompañará de su Memoria del proyecto, bitácora y documentos de diseño y producción utilizados (localizaciones, guión técnico, intervenciones artísticas, diseños, desgloses, listas, planes de rodaje, story-board, estudio económico y planning general, guión de montaje y memoria gráfica). Medios: medios de producción de video digital de la facultad, la asignatura o de provisión por parte del alumno, Plató de Audiovisuales 6. Metodología Docente Actividad Formativa AF01. Actividades dirigidas AF02. Actividades supervisadas AF02. Actividades supervisadas Metodología MD01: Clases centradas en contenidos teóricos MD14 Trabajo de estudio y taller MD19 Talleres de práctica artística. MD02 Clase de presentación de ejercicios, trabajos o proyectos en el aula MD18: Resolución de ejercicios en el aula talle bajo la dirección del profesor. Horas Presenciales Trabajo Autónomo Volumen de trabajo AF02. Actividades supervisadas. AF04. Actividades de evaluación MD16 Salidas de trabajo de campo. MD21 Estudio personal SE05 Valoración final de informes, trabajos, proyectos, etc. (individual o en grupo) SE08. Trabajo de fin de curso. SE02 Informe de progreso. Totales Horario de la asignatura

8 8. Sistema de Evaluación Competencia Evaluada 1,2,3 Competencia Evaluada 1,2,4 Competencia Evaluada 1,2,5 Competencia Evaluada 1,2,3,4,5,24 Métodos / Instrumentos Criterios de Valoración SE05 Valoración final de informes, trabajos, proyectos, etc. (individual o en grupos) // Prueba teórica + análisis de documentos + trabajos escritos Conocimientos adquiridos en cada uno de los bloque s que conforman la asignatura Ponderación 20% Métodos / Instrumentos Criterios de Valoración SE05 Valoración final de informes, trabajos, proyectos, et. (individual o en grupo) // Actividades dirigidas. Prácticas tuteladas. Trabajo autónomo. Prueba Lab/taller. Diligencia y Calidad de ejecución. Optimización de medios y recursos. Originalidad y creatividad. Ponderación 30% Métodos / Instrumentos Criterios de Valoración SE08 Trabajo de fin de curso // Proyecto final + evaluación d grupo. Audiovisualidad y art e final. Destreza en el manejo de herramientas. Calidad de diseño y ejecución. Originalidad, creatividad y Calidad artística. Capacidad grupal. Ponderación 35% Métodos / Instrumentos Criterios de Valoración SE02 Informe de progreso. // Participación en sesiones prácticas /lab (85% y tutorías (15%) Presencia y participación en clases teórico-prácticas y sesiones de tutoría. Ponderación 15% Fechas de exámenes 9. Bibliografía (básica y complementaria) Adobe press. Premiere pro cs5, 2011 Madrid Anaya Multimedia.. (B) Arnheim, r. Arte y percepción visual,([1954], 1988). Madrid, alianza forma, Aumont, Jacques y Marie, Michel, (1993).Análisis del film. Barcelona. Paidós. Block b. Narrativa Visual. (2008) Barcelona Omega, Bordwell, D y Thompson, K, (2002).El Arte Cinematográfico. Barcelona, Paidós, Castillo J.M. Televisión y Lenguaje Audiovisual. (2004) Madrid IORTV, (B) D. Katz s. Plano a Plano. de la Idea a la Pantalla. (2000) Madrid PLOT Ediciones, Fernandez Díez, f. y Martínez Abadía J. (2003) Manual Básico DE Lenguaje y Narrativa Audiovisual. Barcelona Paidós Comunicación, (B) Millerson G. La Iluminación para Tv y Cine.(1988). Madrid Iortv., Olson, r.l. Conceptos Básicos de Dirección Artística de Cine y Tv. Madrid,IORTV. Sánchez Noriega, Jl, Historia del Cine. Teoría y Géneros Cinematográficos, Fotografía y Televisión, (2002) Madrid Alianza,, (B) Sánchez, Rafael. Montaje Cinematográfico. Arte de Movimiento. (2003) Buenos Aires La Crujía Ediciones Thompson, Roy, Manual de Montaje, Gramática del Montaje Cinematográfico, (2001)Madrid PLOT, Thompson, Roy, Lenguaje Del Plano, (2002)Madrid IORTVE., (B)

9 Villafañe J. Introducción a la Teoría de la Imagen, (1990).Madrid, Pirámide, Zunzunegui, S. La Mirada Cercana, (1996).Barcelona. Paidós, 10. Observaciones Evaluación Extraordinaria: Según indicaciones del profesorado en tutoría previa: Presentación proyecto final original en soporte digital video acompañado de memoria de realización. Presentación reseña escrita de una o parte de una obra de la bibliografía básica propuesta. Realización prueba práctica en aula taller edición video (utilizando las herramientas estudiadas en la asignatura), sobre modelo propuesto. Reglamento de convocatoria, evaluación y actas, en el siguiente enlace: PLANIFICACIÓN: La planificación aquí presentada es de carácter orientativo para el estudiante. El desarrollo del curso, las particularidades de cada grupo, el calendario académico, festividades y otro tipo de circunstancias que surgen a lo largo del curso pueden lar lugar a variaciones lógicas en el mismo. Cronograma SESIÓN TEMA FECHA CONTENIDO TEORICO/PRÁTICO 1 B1-T1 PRESENTACIÓN de Contenidos, Recursos, Tareas y Criterios de evaluación TAREA AUTÓNOMA/GRUPOS 2 B2-T3 La forma Audiovisual Lenguaje audiovisual Análisis de documentos textuales, fílmicos y/o audiovisuales 3 B4-T5 Narrativa audiovisual Análisis de documentos textuales, fílmicos y/o audiovisuales 4 B5-T6 Rodaje ejercicio 1 Práctica RODAJE INT/EXT 5 B3-T Imagen digital Ejercicio PhotoShop, imagen 6 Evaluación Grupo ejercicio 1 Revisiones 7 B5-T6 Narrativa audiovisual Técnicas de rodaje de secuencia 8 B5.T7 Técnicas de rodaje: exterior-plató 9 B2-T3, B4-T5 Planificación de secuencias Ejercicio plano MASTER 10 B4-T5 Guión 1 Análisis de documentos textuales, fílmicos y/o audiovisuales 11 B4-T5 Guión 2 12 B5-T6 Departamento de Producción, Procesos y materiales de trabajo 13 B2-T3, B4-T5 Previsualización. Story Board Ejercicio producción Secuencia sobre guión Ejercicio Story Board

10 14 B5-T7 Escenografía Análisis de documentos textuales, fílmicos y/o audiovisuales 15 B4-T5 B7-T9 Equipos de trabajo Proyecto AV 16 B7-T9 B4-T5 17 B6-T6 B2-T3 18 B6-T6 B2-T3 Producción revisión1 Proyectos equipos Premiere 1 Configuración de proyectos. Interfaz. Flujo de trabajo. Exportación Premiere 2 Edición básica de video. Línea de tiempo 19 B6-T6 Premiere 3 Edición básica. Herramientas, títulos, transiciones 20 B6-T6 Premiere 3b Edición básica. Herramientas, títulos, transiciones 21 B6-T6 Premiere 4 Efectos y capas 22 B7-T9 B4-T5 Proyectos equipos Producción revisión1 Evaluaciónn trabajo 1ndividual guión/producciónn Estudio recursos autoaprendizaje web de asignatura Ejercicio montaje secuencias. Ejercicio2 Ejercicios Premiere Ejercicios Premiere Ejercicios Premiere 23 B7-T9 REVISIÓN PROYECTOS Trabajo de campo 24 B6-T6 Premiere 5 Sonido 25 B5-T6 Iluminación Cromakey 26 B6-T6 Premiere 6 Corrección de color Ejercicios Premiere Iluminación Ejercicios Premiere 27 PROYECTOS Postproducción 28 B7-T9 PROYECTOS Postproducción 29 B7-T9 PROYECTOS Memoria proyecto 30 Evaluación PRESENTACIÓN PROYECTOS Examen práctico aula taller Examen teórico cuestionario Entrega de practicas curriculares Proyecto final de grupo + Memoria Evaluación grupos Durante el curso se irán aportando referencias audiovisuales de apoyo a las temáticas de la asignatura. Se realizará una evaluación continua que contemple tanto el contenido teórico como el práctico. Para ello, se efectuará un seguimiento constante de la evolución del alumnado para poder corregir las dificultades de aprendizaje que se observen. Se calificará el trabajo individual por la presentación de tareas de trabajo autónomo, análisis de documentos y realización de practicas/taller. Se calificará el trabajo de equipo por la creación de un proyecto final de video digital acompañado de su Memoria. La evaluación tendrá en cuenta la adquisición de competencias y su progresión por parte del alumnado. Para obtener una calificación final positiva será necesario que todos los ejercicios propuestos y el proyecto final tengan una calificación superior a cinco puntos. No se podrá lograr una calificación positiva cuando falte alguna práctica. Una Matrícula de Honor precisa la calificación media final de sobresaliente, la nominación de parte del profesorado y obtener dicha calificación del grupo de profesores de forma unánime. Un posible empate se resuelve mediante una prueba final. En el caso de que, tras la

11 participación activa en clase durante el curso, la realización de las actividades propuestas y la calificación obtenida en los exámenes no fuese suficiente para superar la materia en la convocatoria de junio, el alumnado deberá realizar el examen teórico-práctico correspondiente en la convocatoria de Julio, conservando las notas obtenidas en los trabajos y por la asistencia y participación activa en clase. Ante circunstancias individuales que justifiquen la no asistencia presencial al desarrollo del 85% del programa podría diseñarse un itinerario complementario o alternativo con evaluación del examen teórico-práctico correspondiente en la convocatoria de julio al que deberá acompañar todos los trabajos prácticos o talleres en clase durante el desarrollo del curso. Podrá presentar también actividades de prácticas adicionales documentadas y/o certificadas. Evaluación docente La evaluación del programa de la materia, que incluye la valoración de la enseñanza y la práctica docente del profesor, se realizará mediante la aplicación al alumnado de consultas y/o cuestionarios de evaluación de la asignatura en tres momentos distintos (inicial, media y final), para valorar el diseño del programa, su desarrollo y los resultados de la aplicación del mismo. En todo momento docentes y estudiantes deberán cumplir con el «Reglamento de convocatoria, evaluación y actas» de la Universidad de Murcia Universidad de Murcia