Syllabus Temas Selectos de Física II

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1 Syllabus Temas Selectos de Física II Docente M.E. Ing. Perla Patricia Esquivel Navarrete Horario Lunes 10:00 a 10:50 Miércoles 10:00 a 10:50 Viernes 10:00 a 10:50 Grupo 63S Objetivo del Curso El programa de la asignatura de Temas Selectos de Física II, tiene la finalidad de ofrecer al estudiante mayores elementos para participar activamente de lo que sucede alrededor de su vida y poseer mayor capacidad para ayudar a resolver problemas e inquietudes que la sociedad y la tecnología le plantee. La importancia que tiene esta materia, en la formación del bachillerato radica en ser un estímulo para que el joven participe en diversas actividades en las que se desarrolle su capacidad de observación y análisis de los fenómenos físicos que suceden en su entorno y recurrir a diferentes fuentes de observación. Lo anterior lo prepara para incorporarse a los estudios superiores con un interés científico y continuar desarrollando una visión objetiva de la realidad, partiendo de la constante aplicación del método científico. Bibliografía y Materiales requeridos Contenido de la materia LIBRO Temas Selectos de Física II Rodríguez, Juan Manuel Anglopublishing México 2012 BIBLIOGRAFIA DE APOYO Física General. Bueche, Frederick J. y Hecht, Eugene. McGraw-Hill. México Física General. Gutiérrez Aranzeta, Carlos. McGraw Hill. México Fundamentos de física. Rex, Andrew y Wolfson, Richard. Pearson Educación. España SITIOS WEB MATERIALES Calculadora científica, LIBRETA EXCLUSIVA de cuadros, lápices, colores, plumas, Primer Parcial 9 al 13 de febrero Antecedentes históricos de la electricidad. Importancia de la electrostática y la electrodinámica. Conceptos básicos de electrostática. Carga eléctrica. Fricción, Contacto e inducción. Conservación de la carga. Conductores y aislantes. Actividad practica 1 16 al 20 de febrero Ley de Coulomb. Fuerzas de atracción o repulsión de las cargas, campo eléctrico, y potencial eléctrico. Ley de Gauss 23 al 27 de febrero Energía potencial eléctrica, diferencia de potencial y capacitores. Circuitos de capacitores en serie, paralelo y mixto. Pág. 1

2 2 al 6 de marzo Elementos de un circuito eléctrico. Ley de Ohm y Ley de Kirchhoff. Actividad Practica 2 9 al 13 de marzo Campo magnético e inducción electromagnética. Leyes de Faraday, de Lenz. Circuitos RC. Diferencia entre un motor, un generador y un transformador eléctrico. Evaluación PRIMER Periodo Parcial Segundo Parcial 16 al 20 de marzo Conceptos movimiento ondulatorio. Características y Tipos de Ondas 23 al 27 de marzo Fenómenos Ondulatorios. Actividad Practica 3 30 de marzo al 3 de abril VACACIONES DE SEMANA SANTA 6 al 10 de abril Ley de Hooke 13 al 17 de abril Posición, velocidad y aceleración del MAS 20 al 24 de abril Péndulos: simple y compuesto. Actividad Practica 4 Evaluación SEGUNDO Periodo Parcial Tercer Parcial 27 de abril al 1 de mayo conceptos de calor, formas de propagación y sus unidades. Capacidad calorífica, calor latente y específico, 4 al 8 de mayo Concepto de gas ideal. Teoria Cinetica de los gases 11 al 15 de mayo Leyes de Boyle-Mariotte, Charles y Gay Lussac y ley general del estado gaseoso. Constante Universal de los gases. Actividad Practica 5 18 al 22 de mayo Primera y Segunda Ley de la termodinámica 25 al 29 de mayo Trabajo de procesos termodinámicos. Máquinas térmicas. Actividad Practica 6. Reglamento en aula Evaluación TERCER Periodo Parcial Artículo Son deberes de los estudiantes con respecto a su comportamiento, involucramiento y responsabilidades los siguientes, entre varios: II. Respetar las actividades que se desarrollen durante su estancia en las instalaciones; XI. Asistir puntualmente a sus clases y permanecer en ellas, así como cumplir con sus compromisos académicos y de formación derivados del proceso de enseñanza-aprendizaje de los que participe; Artículo Son causas directas de sanción para el estudiante, conforme a la clasificación de los artículos 109 y 110 de este reglamento: IV. Consumir cualquier tipo de alimentos o bebidas en aulas, escenarios de prácticas, auditorios, etc,. VI. Gritar, silbar, producir ruidos estridentes, proferir palabras obscenas y provocar desórdenes en los espacios universitarios, o fuera de ellos, tratándose de clases, visitas o eventos académicos; Pág. 2

3 VII. Encender dentro del espacio universitario cualquier tipo de aparatos receptores y reproductores de sonidos y videos Se excluyen los ensayos para actividades artísticas, las prácticas o función si se efectúan en escenarios a ellos destinados; CRITERIOS DE EVALUACIÓN Artículo 35.- Durante el periodo escolar se realizaran tres evaluaciones parciales, los estudiantes pueden acreditar el curso si obtienen una calificación aprobatoria igual o superior a 7.0 como resultado del promedio de las evaluaciones; quienes no logren ese resultado reprobaran el curso. PRIMER PARCIAL % SEGUNDO PARCIAL % TERCER PARCIAL % Examen 35 Examen 35 Examen 35 Investigaciones y/o ensayos 10 Investigaciones y/o Investigaciones y/o 10 ensayos ensayos 10 Tareas 25 Tareas 25 Tareas 25 Actividades en clase 10 Actividades en clase 10 Actividades en clase 10 Practicas y/o proyectos 20 Practicas y/o proyectos 20 Practicas y/o proyectos 20 Artículo 43. Para tener derecho a la evaluación final se requiere: I. Cubrir como mínimo el 80% de asistencia a clase; II. No estar suspendido del servicio educativo; y III. Haber acumulado 21 puntos como mínimo como resultado de la suma de las tres evaluaciones parciales. Artículo 44.- La calificación definitiva de la asignatura se obtendrá por el promedio simple de las calificación en las tres evaluaciones parciales, ajustándola a los valores que se indican en la tabla que enseguida se indica PROMEDIO FINAL OBTENIDO De 0.0 a 6.9 De 7.0 a 7.4 De 7.5 a 8.4 De 8.5 a 9.4 De 9.5 a 10.0 CALIFICACIÓN FINAL 5 No Acreditada 7 Acreditada 8 Acreditada 9 Acreditada 10 Acreditada IMPORTANTE: Este documento deberá estar firmado por su padre, madre o tutor y pegado en la libreta correspondiente. Pág. 3

4 Pág. 4 FIRMA DE ENTERADO

5 Syllabus Temas Selectos de Física II Docente M.E. Ing. Perla Patricia Esquivel Navarrete Horario Lunes 10:00 a 10:50 Miércoles 10:00 a 10:50 Viernes 10:00 a 10:50 Grupo 63S Objetivo del Curso El programa de la asignatura de Temas Selectos de Física II, tiene la finalidad de ofrecer al estudiante mayores elementos para participar activamente de lo que sucede alrededor de su vida y poseer mayor capacidad para ayudar a resolver problemas e inquietudes que la sociedad y la tecnología le plantee. La importancia que tiene esta materia, en la formación del bachillerato radica en ser un estímulo para que el joven participe en diversas actividades en las que se desarrolle su capacidad de observación y análisis de los fenómenos físicos que suceden en su entorno y recurrir a diferentes fuentes de observación. Lo anterior lo prepara para incorporarse a los estudios superiores con un interés científico y continuar desarrollando una visión objetiva de la realidad, partiendo de la constante aplicación del método científico. Bibliografía y Materiales requeridos Contenido de la materia LIBRO Temas Selectos de Física II Rodríguez, Juan Manuel Anglopublishing México 2012 BIBLIOGRAFIA DE APOYO Física General. Bueche, Frederick J. y Hecht, Eugene. McGraw-Hill. México Física General. Gutiérrez Aranzeta, Carlos. McGraw Hill. México Fundamentos de física. Rex, Andrew y Wolfson, Richard. Pearson Educación. España SITIOS WEB MATERIALES Calculadora científica, LIBRETA EXCLUSIVA de cuadros, lápices, colores, plumas, Primer Parcial 9 al 13 de febrero Antecedentes históricos de la electricidad. Importancia de la electrostática y la electrodinámica. Conceptos básicos de electrostática. Carga eléctrica. Fricción, Contacto e inducción. Conservación de la carga. Conductores y aislantes. Actividad practica 1 16 al 20 de febrero Ley de Coulomb. Fuerzas de atracción o repulsión de las cargas, campo eléctrico, y potencial eléctrico. Ley de Gauss 23 al 27 de febrero Energía potencial eléctrica, diferencia de potencial y capacitores. Circuitos de capacitores en serie, paralelo y mixto. Pág. 1

6 2 al 6 de marzo Elementos de un circuito eléctrico. Ley de Ohm y Ley de Kirchhoff. Actividad Practica 2 9 al 13 de marzo Campo magnético e inducción electromagnética. Leyes de Faraday, de Lenz. Circuitos RC. Diferencia entre un motor, un generador y un transformador eléctrico. Evaluación PRIMER Periodo Parcial Segundo Parcial 16 al 20 de marzo Conceptos movimiento ondulatorio. Características y Tipos de Ondas 23 al 27 de marzo Fenómenos Ondulatorios. Actividad Practica 3 30 de marzo al 3 de abril VACACIONES DE SEMANA SANTA 6 al 10 de abril Ley de Hooke 13 al 17 de abril Posición, velocidad y aceleración del MAS 20 al 24 de abril Péndulos: simple y compuesto. Actividad Practica 4 Evaluación SEGUNDO Periodo Parcial Tercer Parcial 27 de abril al 1 de mayo conceptos de calor, formas de propagación y sus unidades. Capacidad calorífica, calor latente y específico, 4 al 8 de mayo Concepto de gas ideal. Teoria Cinetica de los gases 11 al 15 de mayo Leyes de Boyle-Mariotte, Charles y Gay Lussac y ley general del estado gaseoso. Constante Universal de los gases. Actividad Practica 5 18 al 22 de mayo Primera y Segunda Ley de la termodinámica 25 al 29 de mayo Trabajo de procesos termodinámicos. Máquinas térmicas. Actividad Practica 6. Reglamento en aula Evaluación TERCER Periodo Parcial Artículo Son deberes de los estudiantes con respecto a su comportamiento, involucramiento y responsabilidades los siguientes, entre varios: II. Respetar las actividades que se desarrollen durante su estancia en las instalaciones; XI. Asistir puntualmente a sus clases y permanecer en ellas, así como cumplir con sus compromisos académicos y de formación derivados del proceso de enseñanza-aprendizaje de los que participe; Artículo Son causas directas de sanción para el estudiante, conforme a la clasificación de los artículos 109 y 110 de este reglamento: IV. Consumir cualquier tipo de alimentos o bebidas en aulas, escenarios de prácticas, auditorios, etc,. VI. Gritar, silbar, producir ruidos estridentes, proferir palabras obscenas y provocar desórdenes en los espacios universitarios, o fuera de ellos, tratándose de clases, visitas o eventos académicos; Pág. 2

7 VII. Encender dentro del espacio universitario cualquier tipo de aparatos receptores y reproductores de sonidos y videos Se excluyen los ensayos para actividades artísticas, las prácticas o función si se efectúan en escenarios a ellos destinados; CRITERIOS DE EVALUACIÓN Artículo 35.- Durante el periodo escolar se realizaran tres evaluaciones parciales, los estudiantes pueden acreditar el curso si obtienen una calificación aprobatoria igual o superior a 7.0 como resultado del promedio de las evaluaciones; quienes no logren ese resultado reprobaran el curso. PRIMER PARCIAL % SEGUNDO PARCIAL % TERCER PARCIAL % Examen 35 Examen 35 Examen 35 Investigaciones y/o ensayos 10 Investigaciones y/o Investigaciones y/o 10 ensayos ensayos 10 Tareas 25 Tareas 25 Tareas 25 Actividades en clase 10 Actividades en clase 10 Actividades en clase 10 Practicas y/o proyectos 20 Practicas y/o proyectos 20 Practicas y/o proyectos 20 Artículo 43. Para tener derecho a la evaluación final se requiere: I. Cubrir como mínimo el 80% de asistencia a clase; II. No estar suspendido del servicio educativo; y III. Haber acumulado 21 puntos como mínimo como resultado de la suma de las tres evaluaciones parciales. Artículo 44.- La calificación definitiva de la asignatura se obtendrá por el promedio simple de las calificación en las tres evaluaciones parciales, ajustándola a los valores que se indican en la tabla que enseguida se indica PROMEDIO FINAL OBTENIDO De 0.0 a 6.9 De 7.0 a 7.4 De 7.5 a 8.4 De 8.5 a 9.4 De 9.5 a 10.0 CALIFICACIÓN FINAL 5 No Acreditada 7 Acreditada 8 Acreditada 9 Acreditada 10 Acreditada IMPORTANTE: Este documento deberá estar firmado por su padre, madre o tutor y pegado en la libreta correspondiente. Pág. 3

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