Entrenamiento con orientación psicológica en tenis

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Entrenamiento con orientación psicológica en tenis"

Transcripción

1 con orientación psicológica en tenis!!!manual de ejercicios y entrenamiento mental en pista!!!!el control de tu juego depende de tí mismo, entrénalo! Dra. Maite Iriarte Rego

2 con psicología hacia el éxito Técnicas de entrenamiento psicológico en tenis 3 con orientación psicológica en pista 4 Principios metodológicos del entrenamiento con orientación psicológica 4 Esquema del entrenamiento con orientación psicológica 6 Formas del entrenamiento con orientación psicológica 7 técnico 7 táctico y del punto 8 simulatorio de partidos, de partidos y entre puntos 9 de habilidades psicológicas: 10 de la concentración en pista 10 Ejercicio C1 10 Ejercicio C2 11 de la percepción en pista 12 Ejercicio P1 12 Ejercicio P2 12 Ejercicio P3 13 de la anticipación en pista 14 Ejercicio A1 14 de las habilidades de decisión en pista 15 Ejercicio D1 15 en autorregulación: 16 de autoeficacia en pista 16 prospectivo (pronóstico) 16 prospectivo abierto 16 irrepetibile 16 prospectivo y entrenamiento irrepetibile con demora de tiempos 16 Evaluación del entrenamiento en pronósticos 17

3 en motivación y establecimiento de objetivos 19 La imporatancia de las metas 19 Encontrar la meta adecuada 20 El manejo de metas 21 El plan de éxito 23 Ejercicio práctico: visualización de metas 26 Hojas de trabajo práctico 27 Mi Input- Mi output 30 Metas de rendimiento y de resultado 32 Rutinas y rituales entre puntos 36 El plan de éxito 34 Plan de competición 37 Diario de competición 38 Perfil de competición 39 Perfil de redimiento psicológico 40 Literatura 42 Autora 43

4 Técnicas de entrenamiento psicológico en tenis Formas de Psicológico Autorregulación mental cognitivo Motivación Psicoregulación observacional verbal ideomotor, percepción concentración anticipación Técnicas a corto plazo Establecimiento de metas Planificación Relajación Movilización Reducción de estrés Autoconfianza imaginación prrospectivo decisión Autoconvencimiento Técnicas a largo plazo Autoconversación, Dialogo interno irrepetible Automotivación Racionalización Autoinstrucciones Modificación de la atención Parada de pensamientos Iriarte Rego (2006) modificado de Nitsch (1985)

5 con orientación psicológica En este cuaderno se quiere presentar la propuesta de los autores alemanes, Hartmut Gabler y Peter Maier, sobre formas de entrenamiento mental en pista. Su concepto (Gabler & Maier, 1998) se basa en la idea de que los factores psicológicos (concentration, atención, motivación, regulación, motivación, etc.) forman siempre parte de todo entrenamiento en tenis, tanto en el entrenamiento técnico, táctico y físico de destrezas tenisticas. Estas habilidades psicológicas son necesarias para obtener un rendimiento máximo, y raramente son entrenadas de forma sistemática puesto que el foco de atención durante el entrenamiento reside en la técnica, táctica y las cualidades físicas. Por eso, los autores consideran necesario para el trabajo en la práctica cambiar el concepto de entrenamiento psicológico (como un entrenamiento de destrezas psicológicas paralelo y principalmente fuera de la pista) por el concepto de entrenamiento con orientación psicológica en pista. Esto supone darle una orientación psicológica a los entrenamientos técnicos, tácticos, físicos y de partido, que van a permitir un aprendizaje y un entrenamiento sistemático de habilidades mentales absolutamente necesarias en competición. Los autores hablan por ejemplo de un entrenamiento técnico con orientación psicológica, que facilita la práctica de gestos técnicos poniendo especial atención en los procesos psicológicos de percepcion, anticipación, concentración, percepción kinestésica e iniciativa. Para este tipo de entrenamiento con orientación psicológica, Gabler y Maier proponen distintos ejercicios en pista que facilitan el trabajo con procesos de imaginación, decisión, concentración y manejo de estrés. La ejecución de estos ejercicios tiene que estar supervisada por un psicólogo del deporte y se tiene que basar en una serie de principios metodológicos que se exponen a continuación. PRINCIPIOS METODOLÓGICOS DEL ENTRENAMIENTO CON ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA Los autores enumeran distintos principios metodológicos para un buen entrenamiento de las destrezas psicológicas durante los entrenamientos y para el éxito de un programa con orientación psicológica: 1. El entrenamiento con orientación psicológica sirve para desarrollar potenciales y al mismo tiempo compensar debilidades. 2. Es importante distinguir entre los distintos niveles de juego y la edad de los jugadores. 3. Es importante ejercitar de forma repetida las distintas hablidades para aprender y automatizar las destrezas entrenadas. 4. el objetivo del entrenamiento con orientación psicológica es el favorecer la aparición de una competencia de ejecución mental que les permita manejar de forma adecuada las demandas psicológicas de la competición. 5. Cuanto más individual y personalizado sea el entrenamiento, más se hace necesario un diagnóstico exacto de las necesidades individuales del jugador. 6. Cuanto más preventivo sea el entrenamiento de las habilidades mentales, tanto más es obligado incluir el entrenamiento con orientación psicológica a largo plazo en las sesiones de entrenamiento. 7. Es importante desde un punto de vista pedagógico ir de lo más fácil a lo más dificil. 8. En cuanto a la dosificación de cargas, es importante hacerlo da forma individual basado en las necesidades y las metas del jugador.

6 9. Es absolutamente necesario tener una meta u objetivo para cada unidad de entrenamiento. El entrenador y el jugador deben ser completamente conscientes de cuál es el proceso psicológico que están mejorando y estabilizando. 10. Las habilidades psicológicas están en relación unas con otras y es importante combinar programas de entrenamiento. 11. Para el buen funcionamiento del entrenamiento con orientación psicológica es absolutamente necesario que los ejercicios sean evaluados y que el entrenador pregunte a su jugador cuál ha sido su experiencia. Tiene que haber una reflexión por parte del jugador de lo que ha funcionado y no ha funcionado durante el ejercicio. Esto supone una buena comunicación entre ambos, buena observación y una capacidad de análisis y abstracción. 12. Una buena comunicación entre jugador y entrenador supone una relación abierta y sincera entre ambos en la que haya espacio para cometer errores y a una crítica positiva. 13. Es necesaria una actitud positiva y abierta del jugador con respecto a este tipo de entrenamiento. Solo una participación voluntaria y sincera del jugador trae los resultados esperados. 14. Los jugadores pueden ser motivados a participar en este tipo de entrenamientos mediante una buena información sobre la necesidad de desarrollar las habilidades mentales para tener éxito en competición y que el entrenador sea capaz de impartir contenidos de forma amena. 15. Es importante alcanzar un buen conocimiento personal y una sensibilidad de los propios procesos psicológicos para poder regularlos durante la competición. 16. La máxima meta del entrenamiento con orientación psicológica es que el jugador alcanze un estado de ejecución óptima en el que sienta que todo ocurre de forma automática y en el que tenga seguridad absoluta sobre lo que hace. Para alcanzar este último objetivo máximo en competición, los autores distinguen entre distintos tipos de entrenamiento con orientación psicológica: A. técnico con orientación psicológica B. táctico con orientación psicológica C. físico con orientación psicológica D. de partido con orientación psicológica. Además ponen énfasis en la distinción entre aprender y entrenar que supone adaptar los ejercicios según se esté adquiriendo una habilidad, o se esté ejercitando y repitiendo para su ejecución óptima en competición. Esto significa que los jugadores tiene que aprender habilidades como autopercepción, relajación, concentración y motivación fuera y dentro de la pista. En cambio entrenar estas habilidades supone aplicar lo aprendido bajo condiciones similares a competición en la que los jugadores son adversarios. De esta forma los jugadores pueden entrenar el comportamiento durante el punto, entre puntos y de situación de partido. Los autores ofrecen un esquema de todas las formas posibles de aprendizaje y entrenamiento en pista de las distintas habilidades psicológicas para las que proponen distintos ejercicios.

Entrenamiento Psicologico En El Golf

Entrenamiento Psicologico En El Golf Entrenamiento Psicologico En El Golf Eva Molleja y Alex Gordillo Programas de FCG EAGLE Etapas de formación (Amateurs) CAR: integran estudios y entrenamientos ALBATROS : Jugadores profesionales Programa

Más detalles

Etapas de un Programa de Entrenamiento Psicológico. Psicología para Entrenadores

Etapas de un Programa de Entrenamiento Psicológico. Psicología para Entrenadores Etapas de un Programa de Entrenamiento Psicológico Psicología para Entrenadores Ericka del Carmen Matus García El desarrollo competitivo en todos los ámbitos deportivos ha puesto a los especialistas a

Más detalles

Fundamentos Psicológicos Aplicados al Deporte. Sesión # 9: Entrenamiento psicológico y rendimiento. Tercera parte.

Fundamentos Psicológicos Aplicados al Deporte. Sesión # 9: Entrenamiento psicológico y rendimiento. Tercera parte. Fundamentos Psicológicos Aplicados al Deporte Sesión # 9: Entrenamiento psicológico y rendimiento. Tercera parte. Contextualización Como seguramente te ha tocado ver muchos deportistas tienen un excelente

Más detalles

METODOLOGÍA DEL ENTRENAMIENTO PARA JUGADORES AVANZADOS

METODOLOGÍA DEL ENTRENAMIENTO PARA JUGADORES AVANZADOS 1 METODOLOGÍA DEL ENTRENAMIENTO PARA JUGADORES AVANZADOS Departamento de Desarrollo de la ITF 2 En esta sesión Estudiaremos las relaciones entre la evolución del tenis y el entrenamiento del tenis Explicaremos

Más detalles

PERFIL PSICOLÓGICO DEL JUGADOR DE TENIS. ASPECTOS PRÁCTICOS PARA EL ENTRENADOR

PERFIL PSICOLÓGICO DEL JUGADOR DE TENIS. ASPECTOS PRÁCTICOS PARA EL ENTRENADOR PERFIL PSICOLÓGICO DEL JUGADOR DE TENIS. ASPECTOS PRÁCTICOS PARA EL ENTRENADOR MIGUEL CRESPO Departamento de Desarrollo Federación Internacional de Tenis 1 M. Crespo. JORNADAS TECNICAS DE ACTUALIZACION

Más detalles

ASPECTOS PSICOLÓGICOS DE LA DETECCIÓN DE TALENTOS DEPORTIVOS. Federación Española de Bádminton Área de Psicología Deportiva Maya Bischoff Penas

ASPECTOS PSICOLÓGICOS DE LA DETECCIÓN DE TALENTOS DEPORTIVOS. Federación Española de Bádminton Área de Psicología Deportiva Maya Bischoff Penas ASPECTOS PSICOLÓGICOS DE LA DETECCIÓN DE TALENTOS DEPORTIVOS Federación Española de Bádminton Área de Psicología Deportiva Maya Bischoff Penas 1) El entrenamiento psicológico - Qué es el entrenamiento

Más detalles

Introducción a las VARIABLES PSICOLÓGICAS

Introducción a las VARIABLES PSICOLÓGICAS Introducción a las VARIABLES PSICOLÓGICAS Las variables psicológicas relacionadas con el rendimiento físico y deportivo que se consideran más relevantes en el deporte de competición son: - La motivación,

Más detalles

Psicología y Sociología del Deporte

Psicología y Sociología del Deporte Psicología y Sociología del Deporte 1 Sesión No. 3 Nombre: El rol de la psicología del deporte Objetivo: El alumno conocerá el papel que desempeña el psicólogo del deporte en deportes colectivos e individuales

Más detalles

Es así como resulta de central interés comprender las estrategias y mecanismos mediante los cuales las funciones neurocognitivas pueden optimizarse.

Es así como resulta de central interés comprender las estrategias y mecanismos mediante los cuales las funciones neurocognitivas pueden optimizarse. BRAIN GYM CENTRE ENTRENAMIENTO MENTAL PERSONALIZADO: BRAIN GYM El Brain Gym, es un centro de entrenamiento mental de última generación diseñado exclusivamente bajo un marco neurocientífico de aplicaciones

Más detalles

APRENDIZAJE AUTORREGULADO

APRENDIZAJE AUTORREGULADO UNIVERSIDAD DE COLIMA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACÍÓN ESPECIAL PSICOLOGÍA EDUCATIVA APRENDIZAJE AUTORREGULADO MC. ALFONSO CHÁVEZ URIBE Componentes generales de autorregulación

Más detalles

EL ENTRENAMIENTO MENTAL EN EL DEPORTE

EL ENTRENAMIENTO MENTAL EN EL DEPORTE EL ENTRENAMIENTO MENTAL EN EL DEPORTE El entrenamiento mental en el deporte no es otra cosa que la aplicación de ciertas habilidades psicológicas con el fin de mejorar y perfeccionar el rendimiento del

Más detalles

Aplicación de la Investigación en Psicología del deporte en el Perú: Retos y Desafíos

Aplicación de la Investigación en Psicología del deporte en el Perú: Retos y Desafíos Aplicación de la Investigación en Psicología del deporte en el Perú: Retos y Desafíos Ps. Mario Reyes Bossio www.estrategiadeportiva.org El deporte es un medio no un objetivo Antecedentes de la Psicología

Más detalles

PSICOLOGIA DEL DEPORTE Y PSICOLOGOS DEL DEPORTE CUAL ES SU PAPEL E IMPORTANCIA

PSICOLOGIA DEL DEPORTE Y PSICOLOGOS DEL DEPORTE CUAL ES SU PAPEL E IMPORTANCIA PSICOLOGIA DEL DEPORTE Y PSICOLOGOS DEL DEPORTE CUAL ES SU PAPEL E IMPORTANCIA En general, la Psicología del Deporte se puede caracterizar por su preocupación por el impacto de los factores psicológicos

Más detalles

Programa de la ITF para la Formación de Entrenadores. Control de las. emociones y tenis: introducción. Miguel Crespo Responsable de Investigación ITF

Programa de la ITF para la Formación de Entrenadores. Control de las. emociones y tenis: introducción. Miguel Crespo Responsable de Investigación ITF Programa de la ITF para la Formación de Entrenadores Control de las Miguel Crespo Responsable de Investigación ITF emociones y tenis: introducción La activación: definición Estado del organismo que va

Más detalles

TEMA 4.1 CONDICIÓN FÍSICA

TEMA 4.1 CONDICIÓN FÍSICA TEMA 4.1 CONDICIÓN FÍSICA 1. Definición de Calentamiento Es el conjunto de actividades o ejercicios que se realizan antes de cualquier actividad física, superior a la normal (entrenamiento o competición),

Más detalles

MDE MODELO DE DESARROLLO DEL ENTRENADOR ENTRENADOR! Olimpiadas Especiales

MDE MODELO DE DESARROLLO DEL ENTRENADOR ENTRENADOR! Olimpiadas Especiales MDE Olimpiadas Especiales MODELO DE DESARROLLO DEL ENTRENADOR ENTRENADOR! Qué es el MDE de Olimpiadas Especiales? El Modelo de Desarrollo del Entrenador (MDE) proporciona una estructura a los Programas

Más detalles

Técnicas de modelado. Tema 7

Técnicas de modelado. Tema 7 Técnicas de modelado Tema 7 Ideas fundamentales Buena parte de la conducta humana se aprende por observación Todo comportamiento que se puede adquirir o modificar por la experiencia directa es susceptible,

Más detalles

ANA SOLER PSICOLOGÍA CATÁLOGO DE ACTIVIDADES. Ana María Soler Gutiérrez Nº Colegiada AN09111 Contacto: /

ANA SOLER PSICOLOGÍA CATÁLOGO DE ACTIVIDADES. Ana María Soler Gutiérrez Nº Colegiada AN09111 Contacto: / 2017 ANA SOLER PSICOLOGÍA CATÁLOGO DE ACTIVIDADES Ana María Soler Gutiérrez Nº Colegiada AN09111 Contacto: 606 839 067 / consulta@anasolerpsicologia.com Índice Actividades para niños... 3 Técnicas de Estudio...

Más detalles

LA PSICOLOGÍA DEL DEPORTE EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN ESCRITA

LA PSICOLOGÍA DEL DEPORTE EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN ESCRITA LA PSICOLOGÍA DEL DEPORTE EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN ESCRITA Unidad; Modelos psicológicos del comportamiento en el ámbito de la actividad física y el deporte Autor; Jose Francisco Laura Córdoba NIF;

Más detalles

PSICOLOGÍA (PREPARADOR FÍSICO)

PSICOLOGÍA (PREPARADOR FÍSICO) PSICOLOGÍA (PREPARADOR FÍSICO) INTRODUCCIÓN En la práctica deportiva, es imprescindible contar con el apoyo de un buen profesional que oriente y asesore al deportista, a fin de conseguir una forma psíquica

Más detalles

TEMA 1: BASES DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO

TEMA 1: BASES DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO TEMA 1: BASES DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO 1. DEFINICIÓNES DE ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Curso sistemático y regularmente repetido de una serie de ejercicios o actividades con el fin de mejorar y adaptar las

Más detalles

OPTIMIZACIÓN DEPORTIVA

OPTIMIZACIÓN DEPORTIVA Una diferencia de sólo 100 milésimas de segundo puede significar ganar o perder. En el rendimiento físico, la diferencia puede depender del estado de atención del deportista, especialmente en momentos

Más detalles

METODOLOGIA DE ENTRENAMIENTO INTEGRACION TACTICA APLICADA AL FUTBOL BASE

METODOLOGIA DE ENTRENAMIENTO INTEGRACION TACTICA APLICADA AL FUTBOL BASE METODOLOGIA DE ENTRENAMIENTO INTEGRACION TACTICA APLICADA AL FUTBOL BASE METODOLOGIA DE ENTRENAMIENTO QUE ES OBJETIVOS ü La ciencia que estudia el proceso más adecuado con el fin de preparar a los jugadores

Más detalles

ASPECTOS PRÁCTICOS DE LA PROGRAMACIÓN EN CATEGORÍAS BASE

ASPECTOS PRÁCTICOS DE LA PROGRAMACIÓN EN CATEGORÍAS BASE ASPECTOS PRÁCTICOS DE LA PROGRAMACIÓN EN CATEGORÍAS BASE Carlos Yeray Lobato Aragón Seleccionador Minibasket Femenino Cádiz Entrenador CAI Gymnástica La planificación es un aspecto esencial de cualquier

Más detalles

Aprende a llevar una vida laboral y social saludable INTELIGENCIA EMOCIONAL BASADO EN MINDFULNESS

Aprende a llevar una vida laboral y social saludable INTELIGENCIA EMOCIONAL BASADO EN MINDFULNESS Aprende a llevar una vida laboral y social saludable INTELIGENCIA EMOCIONAL BASADO EN MINDFULNESS INTELIGENCIA EMOCIONAL BASADO EN MINDFULNESS (MBEM) MINDFULNESS BASED EMOTIONAL MANAGEMENT OBJETIVO Fomentar

Más detalles

Programa de Formación de la ITF para Entrenadores Curso de Nivel 1. El rol del entrenador

Programa de Formación de la ITF para Entrenadores Curso de Nivel 1. El rol del entrenador Programa de Formación de la ITF para Entrenadores Curso de Nivel 1 El rol del entrenador Al final de esta sesión podrás: Explicar las razones por las que eres entrenador Identificar los puntos fuertes

Más detalles

TALLERES PRIMARIA SEGUNDO TRIMESTRE

TALLERES PRIMARIA SEGUNDO TRIMESTRE TALLERES PRIMARIA SEGUNDO TRIMESTRE CULTURALES TALLER/HORARIO TEATRO (15 CUPOS POR DÍA) DESCRIPCIÓN Se realizará ejercicios de mímica, interpretación, vocalización e imitación, entre otros. Todos muy fáciles

Más detalles

El Papel del Baloncesto en el Desarrollo de los Jóvenes

El Papel del Baloncesto en el Desarrollo de los Jóvenes El Papel del Baloncesto en el Desarrollo de los Jóvenes DRA. I N G R I D C. M A R Í N E S P I E T P S I C Ó L O G A C L Í N I C A / D E P O R T I V A U N I V E R S I D A D C A R L O S A L B I Z U S A N

Más detalles

TÉCNICAS PARA APRENDER Y RENDIR

TÉCNICAS PARA APRENDER Y RENDIR TÉCNICAS PARA APRENDER Y RENDIR Aplicaciones de la psicología del deporte Col legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya Joan Vives Ribó Psicólogo del deporte y del rendimiento sapvives@copc.cat http://joanvives.wordpress.com

Más detalles

Programa de Inteligencia Emocional

Programa de Inteligencia Emocional Programa de Inteligencia Emocional basado en Mindfulness -Nivel básico- Una formación práctica con evidencia científica demostrada Mindfulness te ayuda a centrarte en lo que verdaderamente importa, a desarrollar

Más detalles

RELACION ENTRE AUTONOMÍA EN EL APRENDIZAJE Y APRENDER A APRENDER BLOQUE IV.2 ACTIVIDADES 38,39,40 Y 41

RELACION ENTRE AUTONOMÍA EN EL APRENDIZAJE Y APRENDER A APRENDER BLOQUE IV.2 ACTIVIDADES 38,39,40 Y 41 RELACION ENTRE AUTONOMÍA EN EL APRENDIZAJE Y APRENDER A APRENDER BLOQUE IV.2 ACTIVIDADES 38,39,40 Y 41 IV.2 RELACIÓN ENTRE AUTONOMÍA EN EL APRENDIZAJE Y APRENDER A APRENDER INICIATIVA PERSONAL APRENDIZ

Más detalles

TEMA 4. Análisis y modificación de conducta en el ámbito de la actividad física y el deporte

TEMA 4. Análisis y modificación de conducta en el ámbito de la actividad física y el deporte TEMA 4 Análisis y modificación de conducta en el ámbito de la actividad física y el deporte Tema 4. Análisis y modificación de conducta en el ámbito de la actividad física y el deporte I: Fundamentos conceptuales

Más detalles

AUTOCONFIANZA EN JUGADORES JÓVENES. Dr. Miguel Crespo Federación Internacional de Tenis

AUTOCONFIANZA EN JUGADORES JÓVENES. Dr. Miguel Crespo Federación Internacional de Tenis AUTOCONFIANZA EN JUGADORES JÓVENES Dr. Miguel Crespo Federación Internacional de Tenis Definición Creencia o grado de certeza que el jugador tiene sobre su habilidad para tener éxito en el tenis Vealey

Más detalles

Josep Carretero

Josep Carretero Josep Carretero josepbhtrainer@hotmail.com El cliente quiere lograr las metas que se han fijado, quieren saber donde van y que tienen que hacer para conseguirlo. El diccionario de las cc de la educación

Más detalles

ASPECTOS CURRICULARES DE LA FORMACIÓN DE ENTRENADORES

ASPECTOS CURRICULARES DE LA FORMACIÓN DE ENTRENADORES La Orden ECD/3310/2002, de 16 de diciembre, que regula los aspectos curriculares, los requisitos generales y los efectos de la formación en materia deportiva, a los que se refiere la disposición transitoria

Más detalles

Facilitar al jugador relacionar el aprendizaje con los conocimientos previos. Saber relacionar los elementos del contenido que se les enseña.

Facilitar al jugador relacionar el aprendizaje con los conocimientos previos. Saber relacionar los elementos del contenido que se les enseña. METODOLOGÍA (Nivel II) RESUMEN MÉTODOS DE ENSEÑANZA APLICADOS AL FÚTBOL: Los métodos: son el conjunto de operaciones ordenadas, con las que se pretende obtener un resultado. La buena organización, secuenciación

Más detalles

LISTADO DE TEMÁTICAS DE TFG DE CAFYD CURSO 2016/2017. Coordinación Trabajo Fin de Grado CAFYD

LISTADO DE TEMÁTICAS DE TFG DE CAFYD CURSO 2016/2017. Coordinación Trabajo Fin de Grado CAFYD LISTADO DE TEMÁTICAS DE TFG DE CAFYD CURSO 2016/2017 Coordinación Trabajo Fin de Grado CAFYD LISTADO DE TEMÁTICAS DE TFG DE CAFYD CURSO 2016/2017 1. PROFESOR 1. - Entrenamiento del portero de fútbol: iniciación,

Más detalles

Francisco Hernández (Coach Deportivo) Francisco Hernández Maza (Coach Deportivo) Coaching Deportivo aplicado al Tenis

Francisco Hernández (Coach Deportivo) Francisco Hernández Maza (Coach Deportivo) Coaching Deportivo aplicado al Tenis Coaching Deportivo Aplicado al Tenis Francisco Hernández Maza (Coach Deportivo) 1 Bienvenid@s. El Coaching en palabras de John Withmore, es un método para mejorar el rendimiento de las personas. A través

Más detalles

ENTRENAMIENTO TÁCTICO EN CANCHA PARA JUGADORES AVANZADOS

ENTRENAMIENTO TÁCTICO EN CANCHA PARA JUGADORES AVANZADOS 1 ENTRENAMIENTO TÁCTICO EN CANCHA PARA JUGADORES AVANZADOS Departamento de Desarrollo ITF 2 En esta sesión Explicaremos los fundamentos del entrenamiento táctico en cancha para jugadores avanzados: Teoría

Más detalles

CURSO ENTRENADORES de FÚTBOL Nivel I

CURSO ENTRENADORES de FÚTBOL Nivel I CURSO ENTRENADORES de FÚTBOL Nivel I ENTRENAMIENTO de la TÉCNICA Guadalajara Sergio Mozas Illana 2 QUÉ ES LA TÉCNICA? Modelo ideal de un movimiento, basado en conocimientos científicos, biomecánicos Es

Más detalles

Programa de Salud y Desarrollo basado en Mindfulness

Programa de Salud y Desarrollo basado en Mindfulness Programa de Salud y Desarrollo basado en Mindfulness Docente: Alejandro López García Psicólogo Clínico especialista en Neuropsicología Miembro del Consorcio de Neuropsicología Clínica y de la Sociedad

Más detalles

Desarrollo de Habilidades para la Dirección de Personas

Desarrollo de Habilidades para la Dirección de Personas Desarrollo de Habilidades para la Dirección de Personas Duración: 40.00 horas Descripción Los directivos actuales han de afrontar nuevos retos profesionales en entornos altamente competitivos, cambiantes

Más detalles

Programa para la Formación de Entrenadores. Entrenador de jugadores iniciantes - intermedios (ex nivel 1 de la ITF) Manual para el candidato

Programa para la Formación de Entrenadores. Entrenador de jugadores iniciantes - intermedios (ex nivel 1 de la ITF) Manual para el candidato Federación Internacional de Tenis Programa para la Formación de Entrenadores Entrenador de jugadores iniciantes - intermedios (ex nivel 1 de la ITF) Manual para el candidato Psicología Copyright ITF Coaching

Más detalles

PERFIL PSICÓLOGO ORGANIZACIONAL

PERFIL PSICÓLOGO ORGANIZACIONAL PERFIL PSICÓLOGO ORGANIZACIONAL El Psicólogo Organizacional es un profesional que cuenta con los conocimientos y habilidades que ayudan a seleccionar, desarrollar, retener y gestionar el talento en las

Más detalles

Guía de Entrenamiento Mental para el Fútbol

Guía de Entrenamiento Mental para el Fútbol Guía de Entrenamiento Mental para el Fútbol titulación de formación continua bonificada expedida por el instituto europeo de estudios empresariales Guía de Entrenamiento Mental para el Fútbol duración:

Más detalles

PROGRAMAS DE ESTUDIO MODALIDAD ESCOLARIZADA CLAVE DE LA ASIGNATURA

PROGRAMAS DE ESTUDIO MODALIDAD ESCOLARIZADA CLAVE DE LA ASIGNATURA PROGRAMAS DE ESTUDIO MODALIDAD ESCOLARIZADA NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE PSICOLOGÍA DEL ENTRENAMIENTO CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA CUATRIMESTRE 5 MEF 505 OBJETIVO (S) GENERAL (S) DE

Más detalles

Esquí, sensaciones y percepción

Esquí, sensaciones y percepción Carlos Guerrero Castillo 2006 Autor: Carlos Guerrero Castillo Fotos: cortesía de Mikael Helsing y Carlos Guerrero Esquiadores: Ness Rodríguez Pérez y Martin Auer Esquí, sensaciones y percepción Del libro

Más detalles

TEMA: PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO.

TEMA: PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO. TEMA: PRINCIPIOS DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO. Los principios del entrenamiento deportivo son aquellos en los que se basa la mejora de la condición y capacidad física de cada sujeto. Sin su conocimiento,

Más detalles

ATENCIÓN TELEFÓNICA AL USUARIO DE LA AAPP MEJORAR LA RELACIÓN CON EL USUARIO DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

ATENCIÓN TELEFÓNICA AL USUARIO DE LA AAPP MEJORAR LA RELACIÓN CON EL USUARIO DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ATENCIÓN TELEFÓNICA AL USUARIO DE LA AAPP MEJORAR LA RELACIÓN CON EL USUARIO DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Conocer diversas técnicas que permitan una correcta utilización del teléfono como vehículo de atención

Más detalles

Tarea realizada de forma precisa y con una combinacíon adecuada de fuerza y potencia (Cratty- 1973)

Tarea realizada de forma precisa y con una combinacíon adecuada de fuerza y potencia (Cratty- 1973) HABILIDADES MOTRICES J.Sanchís CONCEPTO DE HABILIDAD MOTRIZ Tarea realizada de forma precisa y con una combinacíon adecuada de fuerza y potencia (Cratty- 1973) Capacidad para llevar a cabo una acción de

Más detalles

ESTÁNDARES PARA LA FORMACIÓN INICIAL DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD

ESTÁNDARES PARA LA FORMACIÓN INICIAL DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD ESTÁNDARES PARA LA FORMACIÓN INICIAL DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD DIMENSIÓN 1: Sustentos teóricos de la disciplina Estándar 1: Comprende los referentes teóricos que apoyan su práctica

Más detalles

PROPUESTAS PRACTICAS PARA LA MEJORA EN LA EFICACIA DEL TIRO LIBRE

PROPUESTAS PRACTICAS PARA LA MEJORA EN LA EFICACIA DEL TIRO LIBRE PROPUESTAS PRACTICAS PARA LA MEJORA EN LA EFICACIA DEL TIRO LIBRE Carlos Yeray Lobato Aragón Seleccionador Minibasket Femenino Cádiz Entrenador AB Ituci Se estima que el 50% aproximadamente de todos los

Más detalles

EL ENTRENADOR-EDUCADOR EN EL FÚTBOL FORMATIVO: CONTEXTO Y GESTIÓN

EL ENTRENADOR-EDUCADOR EN EL FÚTBOL FORMATIVO: CONTEXTO Y GESTIÓN EL ENTRENADOR-EDUCADOR EN EL FÚTBOL FORMATIVO: CONTEXTO Y GESTIÓN Alejo García-Naveira Psicólogo del Deporte y entrenador de fútbol Fundación Atlético de Madrid (FAM) Colegio Oficial de Psicólogos (COP/

Más detalles

391 /persona PENSIÓN COMPLETA

391 /persona PENSIÓN COMPLETA CURSO DE COACHING DEPORTIVO XESCO ESPAR 26 y 27 Agosto, 2017 UN FIN DE SEMANA PARA CAMBIAR TU VIDA COMO ENTRENADOR PACK CURSO + ESTANCIA DESDE 391 /persona PENSIÓN COMPLETA Información y reservas: reservations@rnsportscentre.com

Más detalles

Sesión de Entrenamientos Básicos Técnicos Baloncesto Infantil Nivel I

Sesión de Entrenamientos Básicos Técnicos Baloncesto Infantil Nivel I Sesión de Entrenamientos Básicos Técnicos Baloncesto Infantil Nivel I Por: Prof. Myrna Lora Cruz Entrenadora Baloncesto Infantil Femenino y Masculino, CIAPR Baloncesto Infantil Como todo deporte es un

Más detalles

El TDAH: una visión psicológica teórica y práctica LA ESCUELA Y EL TDA-H

El TDAH: una visión psicológica teórica y práctica LA ESCUELA Y EL TDA-H El TDAH: una visión psicológica teórica y práctica LA ESCUELA Y EL TDA-H TDA-H en el aula Que es un TDA-H en el aula Alumno que desarrolla sus capacidades Aprende y adquiere conocimientos Que hacer con

Más detalles

Programa para la Formación de Entrenadores. Entrenador de jugadores iniciantes - intermedios (ex nivel 1 de la ITF) Manual para el candidato

Programa para la Formación de Entrenadores. Entrenador de jugadores iniciantes - intermedios (ex nivel 1 de la ITF) Manual para el candidato Federación Internacional de Tenis Programa para la Formación de Entrenadores Entrenador de jugadores iniciantes - intermedios (ex nivel 1 de la ITF) Manual para el candidato Conócete a ti mismo como entrenador:

Más detalles

Psicología de la Actividad Física y del Deporte

Psicología de la Actividad Física y del Deporte GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Psicología de la Actividad Física y del Deporte INFORMACIÓN BÁSICA Profesorado: Fernando Gimeno Marco (fergimen@unizar.es) Recomendaciones para cursar esta asignatura Considerando

Más detalles

DURACION: 420 horas. PRECIO: 600 * * Materiales didácticos, titulación y gastos de envio incluidos. MODALIDAD: A distancia DESCRIPCION:

DURACION: 420 horas. PRECIO: 600 * * Materiales didácticos, titulación y gastos de envio incluidos. MODALIDAD: A distancia DESCRIPCION: DURACION: 420 horas PRECIO: 600 * * Materiales didácticos, titulación y gastos de envio incluidos MODALIDAD: A distancia DESCRIPCION: Formación superior dirigida a aquellas personas que quieran adquirir

Más detalles

PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO MENTAL PARA MÚSICOS

PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO MENTAL PARA MÚSICOS PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO MENTAL PARA MÚSICOS 1. Motivación. Que nada te aparte del camino a tu sueño Lo más importante es que nada nos aparte de nuestro camino hacia nuestro sueño y, para ello, es importante

Más detalles

Césped & Cal. Muy enriquecedor precisamente por esa variedad, no hay dos días iguales.

Césped & Cal. Muy enriquecedor precisamente por esa variedad, no hay dos días iguales. En Rueda de Prensa con LORENA COS Lorena, lo primero darte las gracias por acceder a esta pequeña entrevista, que seguramente nos ayude a todos a reflexionar un poco más sobre el fútbol y la figura del

Más detalles

ENTRENAMIENTO DEPORTIVO PROFESOR ROBERTO LEDESMA PROFESOR NESTOR GALLIUSSI

ENTRENAMIENTO DEPORTIVO PROFESOR ROBERTO LEDESMA PROFESOR NESTOR GALLIUSSI ENTRENAMIENTO DEPORTIVO PROFESOR ROBERTO LEDESMA PROFESOR NESTOR GALLIUSSI CONCEPTOS BASICOS La Educación Física es el área especializada de la Educación que se caracteriza por tener objetivos que le son

Más detalles

TEST DE ANSIEDAD CSAI-2 (MARTENS)

TEST DE ANSIEDAD CSAI-2 (MARTENS) TEST DE ANSIEDAD CSAI- (MARTENS) Unidad; La activación, el estrés, la ansiedad y el rendimiento Según la estabilidad Ansiedad Según el nivel Ansiedad rasgo Ansiedad cognitiva Ansiedad estado Ansiedad somática

Más detalles

CAPÍTULO 1 PLANIFICACIÓN DEPORTIVA SECCIÓN CONTENIDO 1.1. Introducción 1.2. Proceso de planificación de un entrenamiento. Conclusiones

CAPÍTULO 1 PLANIFICACIÓN DEPORTIVA SECCIÓN CONTENIDO 1.1. Introducción 1.2. Proceso de planificación de un entrenamiento. Conclusiones CAPÍTULO 1 SECCIÓN CONTENIDO PLANIFICACIÓN DEPORTIVA 1.1 1.2 1.3 Introducción Proceso de planificación de un entrenamiento Conclusiones 1.4 Sugerencias didácticas 1.5 Autoevaluación SICCED Manual para

Más detalles

Dossier Informativo Escuela de Tenis. Competición y Pre-competición

Dossier Informativo Escuela de Tenis. Competición y Pre-competición Dossier Informativo Escuela de Tenis Competición y Pre-competición Dirigido a los niveles mas avanzados de nuestra Escuela (competici competición y pre-competici competición), hemos diseñado un proyecto

Más detalles

ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS EN EQUIPOS DE DEPORTISTAS JÓVENES

ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS EN EQUIPOS DE DEPORTISTAS JÓVENES Autor/ Dr. JOSE Mª BUCETA Master de Ciencias en Psicología Clínica Profesor Titular de Psicología de la UNED Director del Master en Psicología de la Actividad Física y del Deporte de la UNED Especialista

Más detalles

Evaluación: Concepto, tipología y objetivos. María Antonia Casanova*

Evaluación: Concepto, tipología y objetivos. María Antonia Casanova* Evaluación: Concepto, tipología y objetivos María Antonia Casanova* El concepto como base de la estrategia de actuación Los empresarios miden cuantitativamente los resultados de su producción, en el campo

Más detalles

EL ATAQUE POSICIONAL: COMPORTAMIENTOS COLECTIVOS Y EJERCICIOS PARA OPTIMIZAR NUESTROS ENTRENAMIENTOS.

EL ATAQUE POSICIONAL: COMPORTAMIENTOS COLECTIVOS Y EJERCICIOS PARA OPTIMIZAR NUESTROS ENTRENAMIENTOS. Monográficos Los monográficos ofrecen a los entrenadores la oportunidad de experimentar una formación continuada, profundizando en distintas áreas temáticas relacionadas con el mundo del futbol, de la

Más detalles

Guía de Entrenamiento Mental para el Fútbol + Especialización en Psicología del Deporte (Doble Titulación + 8 Créditos ECTS)

Guía de Entrenamiento Mental para el Fútbol + Especialización en Psicología del Deporte (Doble Titulación + 8 Créditos ECTS) Guía de Entrenamiento Mental para el Fútbol + Especialización en Psicología del Deporte (Doble Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Guía de Entrenamiento Mental para el Fútbol + Especialización

Más detalles

Técnico Profesional en Psicología del Deporte (Online)

Técnico Profesional en Psicología del Deporte (Online) Técnico Profesional en Psicología del Deporte (Online) Titulación acredidatada por la Comisión Internacional de Formación de la UNESCO Técnico Profesional en Psicología del Deporte (Online) Duración: 300

Más detalles

Sumario Prólogo y marco histórico-conceptual Objetivos de la Unidad... 10

Sumario Prólogo y marco histórico-conceptual Objetivos de la Unidad... 10 ÍNDICE SISTEMÁTICO PÁGINA Sumario... 5 Prólogo... 7 Unidad didáctica 1. Intervención y tratamiento psicológico: definición y marco histórico-conceptual... 9 Objetivos de la Unidad... 10 1. Qué es una intervención

Más detalles

Talleres ANHIDACORUÑA

Talleres ANHIDACORUÑA Talleres ANHIDACORUÑA corunaanhida@gmail.com https://sites.google.com/site/anhidacoruna TALLERES PARA NIÑOS Edades: 10-17 años, distribuidos en grupos, integrándolos en el que más se adapten después de

Más detalles

Programa de Formación de Entrenadores de la ITF Curso de Nivel 2. Introducción al curso de entrenadores de nivel 2

Programa de Formación de Entrenadores de la ITF Curso de Nivel 2. Introducción al curso de entrenadores de nivel 2 Programa de Formación de Entrenadores de la ITF Curso de Nivel 2 Introducción al curso de entrenadores de nivel 2 Objetivos del Curso de Nivel II Proporcionar formación y certificación a entrenadores de

Más detalles

1 La evolución de tu cerebro con la edad. 2 Gimnasio cerebral. 3 Estructura Programa básico Programa ejecutivos Programa estudiantes

1 La evolución de tu cerebro con la edad. 2 Gimnasio cerebral. 3 Estructura Programa básico Programa ejecutivos Programa estudiantes Gisela Boada 1 La evolución de tu cerebro con la edad 2 Gimnasio cerebral 3 Estructura Programa básico Programa ejecutivos Programa estudiantes 1 La evolución de tu cerebro con la edad El cerebro humano

Más detalles

Facilitadores: M.Sc. Aarón Ocampo Prof. Franklin Murillo. Dirigido a: Padres y Madres de Familia

Facilitadores: M.Sc. Aarón Ocampo Prof. Franklin Murillo. Dirigido a: Padres y Madres de Familia Facilitadores: M.Sc. Aarón Ocampo Prof. Franklin Murillo Dirigido a: Padres y Madres de Familia Objetivo general Propiciar el desarrollo de destrezas socioemocionales y tecnológicas en Padres y Madres

Más detalles

Guía de Entrenamiento Mental para el Fútbol

Guía de Entrenamiento Mental para el Fútbol Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL Guía de Entrenamiento Mental para el Fútbol Guía de Entrenamiento Mental para el Fútbol Duración: 200 horas Precio: 150 * Modalidad: Online * Materiales

Más detalles

CAPÍTULO 13. Principios y etapas de la preparación psicológica del árbitro de fútbol SECCIÓN CONTENIDO. Unidad de competencia

CAPÍTULO 13. Principios y etapas de la preparación psicológica del árbitro de fútbol SECCIÓN CONTENIDO. Unidad de competencia CAPÍTULO 13 SECCIÓN CONTENIDO Principios y etapas de la preparación psicológica del árbitro de fútbol 13.1 13.2 13.3 13.4 13.5 13.6 13.7 13.8 13.9 Unidad de competencia. Elementos de competencia. Introducción.

Más detalles

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Página 1 de 6 Grado/Máster en: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Materia: Módulo: Experimentalidad: Idioma en el que se imparte: Curso: Semestre: Nº Créditos Nº Horas de dedicación del estudiante: 150

Más detalles

CURSOS DE FORMACIÓN. Desarrollo de los cursos, metodología y duración

CURSOS DE FORMACIÓN. Desarrollo de los cursos, metodología y duración CURSOS DE FORMACIÓN Desarrollo de los cursos, metodología y duración La propuesta de estos cursos se enmarca en la necesidad de formar, actualizar e innovar en los procesos formativos. El desarrollo de

Más detalles

6.3. Fases de la adquisición motriz y factores que influyen en el aprendizaje motor La transferencia de aprendizajes motrices.

6.3. Fases de la adquisición motriz y factores que influyen en el aprendizaje motor La transferencia de aprendizajes motrices. Educación Física 1. Evolución histórica del significado y valores asociados al cuerpo, al movimiento y a la actividad física en diferentes culturas y civilizaciones. 1.1. Evolución histórica del significado

Más detalles

MÓDULO DE TÉCNICA INDIVIDUAL Y COLECTIVA

MÓDULO DE TÉCNICA INDIVIDUAL Y COLECTIVA MÓDULO DE TÉCNICA INDIVIDUAL Y COLECTIVA Si haces lo que has hecho siempre, no llegaras más lejos de lo que siempre has llegado Anónimo Autores: Juan Antonio González Camacho José Castellanos Rojas Federación

Más detalles

FEDERACIÓN VENEZOLANA DE TENIS

FEDERACIÓN VENEZOLANA DE TENIS FEDERACIÓN VENEZOLANA DE TENIS REGLAMENTO DE SELECCIÓN JUNIORS Y CAMPEONATOS SURAMERICANOS POR EQUIPOS EN LAS CATEGORÍAS DE 12 A 16 AÑOS MASCULINO Y FEMENINO PERIODO 2017 (Aprobado en Asamblea Ordinaria

Más detalles

ENTRENAMIENTO DE LA TÉCNICA EN NATACIÓN

ENTRENAMIENTO DE LA TÉCNICA EN NATACIÓN ENTRENAMIENTO DE LA TÉCNICA Fuente Álamo Abril 2007 ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN 2. ASPECTOS GENERALES 1. FASES EN EL APRENDIZAJE TÉCNICO 2. ESTRATEGIAS QUE FAVORECEN EL APRENDIZAJE 3. OBJETIVOS DEL ENTRENAMIENTO

Más detalles

Evaluando Programas de Intervención en Actividad Física

Evaluando Programas de Intervención en Actividad Física Evaluando Programas de Intervención en Actividad Física Andrea Torres, MPH Centro Colaborador CDC/OMS para Actividad Fisica y Salud División de Actividad Física y Salud CDC Visión General Evaluación: Definición

Más detalles

FACULTAD: DECANATURA DEL MEDIO UNIVERSITARIO. Ajedrez, juego, ciencia y arte (presencial)

FACULTAD: DECANATURA DEL MEDIO UNIVERSITARIO. Ajedrez, juego, ciencia y arte (presencial) FACULTAD: DECANATURA DEL MEDIO UNIVERSITARIO Asignatura: Créditos: Horario: Ajedrez, juego, ciencia y arte (presencial) 1 (uno) Viernes 11:00 a 1:00 pm - Claustro Miércoles 11:00 1:00 pm Sede Complementaria

Más detalles

LA EDUCACION DEL TALENTO

LA EDUCACION DEL TALENTO LA EDUCACION DEL TALENTO MENTES DIFERENTES, APRENDIZAJES DIFERENTES Por qué llamamos a nuestro modelo educativo EDUCACIÓN DEL TALENTO? el TALENTO es la INTELIGENCIA EN ACCIÓN Se basa en facultades, destrezas,

Más detalles

CURSO FEDERATIVO ENTRENADOR BASICO DE FUTBOL

CURSO FEDERATIVO ENTRENADOR BASICO DE FUTBOL CURSO FEDERATIVO ENTRENADOR BASICO DE FUTBOL OBJETIVOS DEL CURSO - Aprender a analizar e interpretar el juego del propio equipo. - Conocer los distintos esquemas de juego. - Conocer los distintos estilos

Más detalles

PROBLEMAS DE CONDUCTA EN LA INFANCIA.

PROBLEMAS DE CONDUCTA EN LA INFANCIA. PROBLEMAS DE CONDUCTA EN LA INFANCIA. MÓDULO I: INTRODUCCIÓN. 1- Psicopatología infantil. 1.1. Historia. 1.1.1. El concepto de infancia a lo largo de la historia. 1.1.2. Inicio y evolución de la psicopatología

Más detalles

Estrategias de Recuperación para Tenistas

Estrategias de Recuperación para Tenistas Estrategias de Recuperación para Tenistas LOS DOS PAPELES FUNDAMENTALES DE LA RECUPERACIÓN 1. Controlar las respuestas adaptativas al entrenamiento y al estrés de forma que se puedan determinar las apropiadas

Más detalles

PROGRAMACIÓN BÁDMINTON

PROGRAMACIÓN BÁDMINTON PROGRAMACIÓN BÁDMINTON Contenido 1. Descripción de la actividad... 3 2. Objetivos... 3 Objetivos generales... 3 Objetivos específicos... 3 Contenidos... 3 Generales... 3 Bloques de contenidos... 3 Orientaciones

Más detalles

Prólogo... 1 Presentación... 3 Unidad 1 Regulación de la dimensión socio afectiva Desarrollo de habilidades de cooperación y colaboración...

Prólogo... 1 Presentación... 3 Unidad 1 Regulación de la dimensión socio afectiva Desarrollo de habilidades de cooperación y colaboración... Prólogo... 1 Presentación... 3 Unidad 1 Regulación de la dimensión socio afectiva.... 5 1.1 Desarrollo de habilidades de cooperación y colaboración.... 9 1.1.1 Trabajo colaborativo.... 13 1.1.2 Trabajo

Más detalles

SECUENCIA DIDÁCTICA. Nombre de curso: Psicología Deportiva Clave de curso: BCA0704C11. Módulo IV

SECUENCIA DIDÁCTICA. Nombre de curso: Psicología Deportiva Clave de curso: BCA0704C11. Módulo IV SECUENCIA DIDÁCTICA Nombre de curso: Psicología Deportiva Clave de curso: BCA0704C11 Antecedente: Ninguno Clave de antecedente: Ninguna Módulo IV Competencia de Módulo: Aplicar los principios de la orientación

Más detalles

CURSO ESPECIALIZACION. APLICACIONES DEL COACHING

CURSO ESPECIALIZACION. APLICACIONES DEL COACHING NOMINACION CURSO REFERENCIA CURSO ESPECIALIZACION. APLICACIONES L COACHING MGN-RHH-CH2 OBJETIVOS GENERALES CURSO ESPECIALIZACION EN COACHING: APLICACIONES L COACHING En este Curso aprenderás a conocer:

Más detalles

ACTIVIDAD FISICA Y AUTISMO II

ACTIVIDAD FISICA Y AUTISMO II ACTIVIDAD FISICA Y AUTISMO II NIVEL III La enseñanza, aprendizaje y posterior dominio para la ejecución de cualquier forma de actividad física en autistas no se desarrolla de la misma manera que en la

Más detalles

SAN BARTOLOMÉ DE TIRAJANA, TEMA: Conocimiento de las situaciones tácticas

SAN BARTOLOMÉ DE TIRAJANA, TEMA: Conocimiento de las situaciones tácticas ÁRBITRO: SANTANA ESPINO, MARCOS. NÚMERO: 2320. CATEGORÍA: PRIMERA TERRITORIAL. DELEGACIÓN: LAS PALMAS. SAN BARTOLOMÉ DE TIRAJANA, TEMA: Conocimiento de las situaciones tácticas La presente charla tuvo

Más detalles

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA LIBRE DISPOSICIÓN 2º ESO, GRUPO A. IES REY ALABEZ. CURSO 2015/16.

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA LIBRE DISPOSICIÓN 2º ESO, GRUPO A. IES REY ALABEZ. CURSO 2015/16. PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA LIBRE DISPOSICIÓN 2º ESO, GRUPO A. IES REY ALABEZ. CURSO 2015/16. 1.- INTRODUCCIÓN La práctica del juego del ajedrez no es un fenómeno reciente y aparece a lo largo de la historia

Más detalles

Tema 38 Los deportes de adversario como contenido de enseñanza en el currículum del área. Intenciones educativas y de aprendizaje, posibles

Tema 38 Los deportes de adversario como contenido de enseñanza en el currículum del área. Intenciones educativas y de aprendizaje, posibles Tema 38 Los deportes de adversario como contenido de enseñanza en el currículum del área. Intenciones educativas y de aprendizaje, posibles adaptaciones y orientaciones para su tratamiento didáctico. Introducción.

Más detalles

UNIDAD DE CUALIFICACION PROFESIONAL MGN-DSS-PER-DI1-UCP3 HABILIDADES DIRECTIVAS: LIDERAZGO E INTELIGENCIA EMOCIONAL EECP CAMPUS VIRTUAL

UNIDAD DE CUALIFICACION PROFESIONAL MGN-DSS-PER-DI1-UCP3 HABILIDADES DIRECTIVAS: LIDERAZGO E INTELIGENCIA EMOCIONAL EECP CAMPUS VIRTUAL UNIDAD DE CUALIFICACION PROFESIONAL MGN-DSS-PER-DI1-UCP3 HABILIDADES DIRECTIVAS: LIDERAZGO E INTELIGENCIA EMOCIONAL www.formacionycursosonline.com ESCUELA EUROPEA DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL EECP CAMPUS

Más detalles

Real Federación Española de Judo y Deportes Asociados JIU-JITSU - AIKIDO - KENDO - WU-SHU Y DEFENSA PERSONAL

Real Federación Española de Judo y Deportes Asociados JIU-JITSU - AIKIDO - KENDO - WU-SHU Y DEFENSA PERSONAL Plan formativo de todos los deportes de la RFEJYDA. Para los TITULOS FEDERATIVOS MONITOR-INSTRUCTOR Áreas del bloque específico Horas Enseñanza de la técnica y táctica (Trabajo pie Trabajo suelo) 32 Historia

Más detalles

Psicología de la actividad física y del deporte Grado en Ciencias de la Actividad Física y del deporte 4º curso. Modalidad: Presencial

Psicología de la actividad física y del deporte Grado en Ciencias de la Actividad Física y del deporte 4º curso. Modalidad: Presencial Psicología de la actividad física y del deporte Grado en Ciencias de la Actividad Física y del deporte 4º curso Modalidad: Presencial Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 3 Requisitos

Más detalles