Misión de ESAN Objetivo del programa Cómo obtener el grado de magíster Malla curricular Cursos Core Programa de competencias gerenciales Menciones

Transcripción

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2 ESAN, fundada el 25 de julio de 1963, en el marco de un convenio entre los gobiernos del Perú y de los Estados Unidos de América. Su organización y puesta en marcha fue confiada a la Escuela de Negocios para Graduados de la Universidad de Stanford, California. ESAN, institución de alcance internacional y sin fines de lucro, con autonomía académica, que ofrece maestrías, programas para ejecutivos y profesionales. Además, dentro de su gestión descentralizada y sobre la base de sus investigaciones, ofrece diversos programas orientados a fortalecer el desarrollo de los gobiernos locales y de la pequeña y micro empresa. Al poseer la mayor cantidad de convenios con escuelas extranjeras de primer nivel, le permite a sus participantes tener un alto nivel de exposición internacional, a través de viajes de negocios y estudios, intercambios y visitas de profesores extranjeros. Con cerca de 50 años de experiencia, ESAN se ha consolidado como la escuela de negocios líder en nuestro medio. La fortaleza de sus programas y la excelencia de su plana docente son la base para que ESAN cumpla con su visión de afianzar su liderazgo, robusteciendo su posicionamiento, no sólo en las distintas regiones del país sino también en el mundo.

3 Misión de ESAN Objetivo del programa Cómo obtener el grado de magíster Malla curricular Cursos Core Programa de competencias gerenciales Menciones /Programa de Especialización Metodología de enseñanza Enfoque global /Semana Internacional Activa participación de profesores /Visitantes extranjeros El viaje internacional de estudios Doble titulación Programas de intercambio Profesores de primer nivel Testimoniales Career Center Importante red de graduados Recursos al servicio de los participantes

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5 Misión de ESAN Formar líderes y profesionales competitivos, íntegros, con sentido crítico y visión internacional, mediante el fortalecimiento de sus competencias, conocimientos y valores, a través de la investiga- ción, la enseñanza y actividades de difusión del conocimiento. Objetivo del programa Formar líderes innovadores con visión global, que sean agentes de cambio con profundos conocimientos de gestión y negocios, con competencias gerenciales, que les permitan tomar decisiones efectivas, acertadas y con criterio, que contribuyan al desarrollo de sus organizaciones y las sociedades en las que sirven.

6 4 5 Cómo obtener el grado de magíster Para la obtención del grado de Magíster en Administración el participante deberá complementar los cursos core, la mención elegida, el viaje internacional de estudios y desarrollar su tesis.

7 Malla curricular * Este curso se dictará durante los periodos I, II y III

8 6 7 Cursos Core Proporciona a los participantes una sólida formación académica y práctica que les permita tomar decisiones adecuadas en las diferentes áreas funcionales de la organización. ÁREA DE ADMINISTRACIÓN Liderazgo y Comportamiento Organizacional Analizará y comprenderá el factor humano mediante el estudio del comportamiento individual y de grupo, sistematizando y confrontando las experiencias individuales de los participantes con los hallazgos de las ciencias sociales y de la teoría organizacional. La competencia gerencial alrededor de la cual girará el curso será el Liderazgo. Gerencia Estratégica Quebrará el paradigma localista para redefinir la cobertura de opciones de estrategia a ser contempladas. Al finalizar el curso, el participante podrá conceptualizar el sistema de valor en una empresa y sector en el ámbito regional y/o global. Gerencia de Recursos Humanos El objetivo del curso es analizar y reflexionar sobre el nuevo rol de la gestión humana en las empresas, las posibilidades de aplicar los conceptos teóricos vertidos en el curso, a su realidad empresarial específica y los dispositivos del marco legal en materia laboral como apoyo a las relaciones armoniosas en las empresas. ÁREA DE CONTABILIDAD, FINANZAS Y ECONOMÍA Contabilidad Gerencial y de Costos En este curso se tratará de introducir al participante en los fundamentos de la contabilidad financiera de una empresa industrial, asimismo, el curso pone énfasis en el uso de la información contable de costos para la toma de decisiones y en el presupuesto como una herramienta de gestión económica y de control empresarial. Economía para Negocios El participante estará en capacidad de: demostrar el aprendizaje de conceptos y principios relevantes que la teoría económica impone en la gestión empresarial; aplicar esos conocimientos al análisis de las situaciones cotidianas y desarrollar habilidades para la toma de decisiones que optimicen los resultados económicos de sus empresas; así también, podrá identificar la forma en que las actividades económicas se desarrollan, afectan y limitan el desenvolvimiento de las actividades gerenciales. Empresas y Gobierno El objetivo del curso es introducir sistemáticamente al estudiante a comprender los factores políticos, regulatorios, naturales y de la sociedad que dan forma al ambiente que está afuera del mercado. Los alumnos aprenderán específicamente cómo analizar y enfrentar pro-activamente el ambiente fuera del mercado a través de estrategias políticas, económicas y sociales integradas. Gerencia Financiera Ofrece las herramientas necesarias para que los participantes sean capaces de aplicarlas en la elaboración y evaluación de proyectos de inversión, así como en la toma de decisiones que incrementen el valor de una empresa teniendo en cuenta las características del mercado financiero peruano. El curso tiene como objetivo principal aplicar los conceptos económicos y, en particular, financieros en la evaluación y toma de decisiones en la empresa, centrándose en dos temas: instrumentos financieros y la gestión del capital de trabajo. Evaluación de Proyectos El curso busca proporcionar al participante los conceptos y las herramientas necesarias que le permitan formular y evaluar un proyecto de inversión, medir y administrar los riesgos asociados a los proyectos y sugerir alternativas de financiamiento. ÁREA DE MARKETING Y NEGOCIOS INTERNACIONALES Gerencia de Marketing El curso tiene como objetivo presentar los conceptos y herramientas fundamentales de marketing, analizar el mercado y su entorno, y entender el comportamiento del consumidor ante las nuevas tendencias del mercado. Asimismo, se presentarán las estrategias de marketing que les servirán a los participantes para que una vez identificado el público objetivo y definido el posicionamiento puedan tomar decisiones estratégicas y funcionales de marketing. Gerencia Global El curso tiene como objetivo brindar a los participantes los conocimientos que permitan comprender, para efectos de un desarrollo internacional, el impacto de la globalización y los negocios internacionales, las teorías e instituciones en comercio e inversión, los esquemas de entornos competitivos, la estrategia global, estructura e implementación y la gestión de las operaciones internacionales ÁREA DE OPERACIONES Y TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Análisis de Datos para la Gerencia Al finalizar el curso, el participante será capaz de comprender y aplicar conceptos y técnicas estadísticas para convertir datos en información adecuada para la toma

9 de decisiones y para interpretar informes sobre distintos aspectos de la gestión empresarial. Gerencia de Tecnologías de Información Este curso tienen como propósito presentar al participante los conceptos y herramientas básicas de sistemas y tecnologías de información, que permita la incorporación de soluciones de carácter estratégico e impacte en el valor que generan en las organizaciones; dotándolas de ventajas competitivas, a través de la red de aspectos que rodean las decisiones de tecnología en la actualidad. Gerencia de Operaciones y Supply Chain Management El curso tiene como objetivo proporcionar a los participantes los conceptos fundamentales, teoría e instrumentos para una correcta gestión de las operaciones en la cadena de abastecimientos. Asimismo, el participante evaluará las operaciones de una empresa, su cadena de abastecimiento y propondrá mejoras. Ofrece a los participantes los conceptos y técnicas que permitan lograr una comprensión integral de la cadena de abastecimientos, con el propósito de desarrollar habilidades y competencias para analizar, diseñar, mejorar y controlar la toma de decisiones y su impacto en el costo logístico total.

10 8 9 Programa de competencias gerenciales El Programa de Competencias Gerenciales ofrece un conjunto de actividades que tienen por objetivo el desarrollo de las competencias esenciales para el desempeño gerencial. El participante es evaluado el primer día de clases para identificar el nivel de las competencias gerenciales con las que inicia el programa. A lo largo de la maestría se ofrecen una serie de talleres con el fin de potenciar las habilidades de los participantes. Competencias Gerenciales Identifica las competencias gerenciales con las que inician los participantes el programa. A lo largo de la maestría se ofrecen una serie de talleres con el objetivo de desarrollar y reforzar las competencias gerenciales identificadas al inicio del programa. Pensamiento Crítico El objetivo de este curso es ayudar al participante a redescubrir y reconectar su espíritu cuestionador y crítico; que logre comprender por qué se resiste a des-aprender viejos moldes y a revisar y abandonar sus paradigmas, así como la comprensión de sus dificultades, para tolerar la incertidumbre y su necesidad de sobre-estructuración. En resumen potenciarán sus habilidades críticas lo que les facilitará encontrar soluciones idóneas y desarrollar más su habilidad gerencial y emprendedora. Realidad Empresarial El curso se centrará en la realidad empresarial del Perú y busca analizar el ambiente bajo el cual la empresa desarrolla sus actividades, contrastando el contexto nacional e internacional en el marco de una economía globalizada. Toma de Decisiones Gerenciales Brindar al participante una mejor comprensión del proceso de toma de decisiones gerenciales a nivel organizacional e inculcar una disciplina que le sea útil en su vida profesional. El curso enfatiza los aspectos metodológicos propios de los procesos de la toma de decisiones, definidos en los términos más amplios posibles, teniendo en cuenta la organización donde se dan éstos. Juego de Negocios El objetivo de este curso es desarrollar en los participantes habilidades directivas, entre ellas: el trabajo en equipo y la capacidad de tomar decisiones en un contexto competitivo y bajo restricciones de tiempo y recursos financieros; así también dotar de habilidades de comunicación, interpretación y realización de reportes mediante el análisis y evaluación financiera, optimización de recursos y presupuestos. Ética y Responsabilidad Social El curso tiene como principal objetivo el promover una nueva gestión, que contemple no solo logros económicos sino también logros sociales y ambientales, para conseguir la sostenibilidad de la empresa y su entorno. METODOLOGÍA DE TESIS El participante tendrá la opción de llevar el curso de Metodología de tesis para plan de negocios o Metodología de tesis para investigación aplicada dependiendo del tipo de tesis que desarrolle. Metodología de Tesis para Plan de Negocios Su objetivo es familiarizar al participante con la elaboración de un documento indispensable en el ámbito de las empresas que permite establecer la viabilidad económica de un negocio. El Plan de negocios contiene una descripción de la idea de negocio, sus perspectivas desde el punto de vista del mercado, de la competencia, de las posibilidades reales de quienes lo van a llevar a cabo, de la inversión y sus resultados. Metodología de Tesis para Investigación Aplicada El curso busca proporcionar a los participantes un marco metodológico que les ayude a desarrollar su trabajo de tesis, así como también revisar los métodos de investigación tanto cualitativos como cuantitativos y su aplicación para el desarrollo de la misma.

11 Menciones / Programa de Especialización La especialización tiene como objetivo que el participante concentre sus conocimientos en el área de su preferencia. Estos cursos se llevan durante el cuarto periodo de la maestría. Mención en Administración de Agronegocios El objetivo es brindar al participante las herramientas que le permitan llevar adelante proyectos de agronegocios desde la concepción de la idea básica de negocio hasta el posicionamiento de la cartera de productos en el mercado, así como gestionar profesionalmente los recursos humanos, técnicos y naturales de empresas agroindustriales. Mención en Banca de Inversión y Financiamiento Empresarial Se presentará el marco conceptual, metodologías de análisis y herramientas para la toma de las decisiones de financiamiento dentro de una organización, que permitan a las organizaciones incrementar sus opciones en cuanto a operaciones e instrumentos para la captación de fondos en los mercados de capitales local y global, con el fin último de maximizar el valor de la empresa y de los accionistas. - -

12 10 11 Menciones / Programa de Especialización Mención en Dirección Avanzada de Proyectos El objetivo es formar directores de proyectos con conocimientos sólidos y prácticos en las técnicas modernas de dirección de proyectos y gestión empresarial que consideran estándares mundiales como PMI, PRINCE2, ISO10006, IPMA y Stanford. Mención en Dirección General El objetivo es formar expertos en desarrollo organizacional, con una clara comprensión del contexto global y un conocimiento profundo de los diversos modelos organizacionales y de recursos humanos. Los participantes conocerán los diversos procesos empresariales y de negocios, y de las competencias genéricas y específicas necesarias para un adecuado desempeño en el área de organización y dirección de las empresas. Mención en Finanzas Corporativas Se presentará el marco conceptual, metodologías de análisis y herramientas para la toma de las tres decisiones mencionadas dentro de una organización: decisiones de inversión, financiamiento y distribución de dividendos, con el fin último de maximizar el valor de la empresa y de los accionistas. - Mención en Finanzas y Derecho Corporativo El objetivo es transmitir al participante los conceptos económico-financieros que rigen la actividad empresarial y de las instituciones, capacitándolo no solamente para comprender, sino para aportar en la toma de decisiones financieras dentro de una organización. Los participantes estarán en la capacidad de comprender e interrelacionarse en las decisiones financieras desde una perspectiva global de la empresa u organización, representando de esta manera un aporte para la organización producto de sus nuevos conocimientos financieros. Mención en Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión Se presentará el marco teórico-conceptual, metodologías-técnicas de análisis y herramientas para la toma de las decisiones de inversión con el fin último de maximizar el valor de la empresa y de los accionistas, así como asegurar su sostenibilidad y éxito a largo plazo. - Mención en Gerencia de Servicios de Salud El objetivo es desarrollar en el participante competencias de gestión de servicios de salud bajo un enfoque humanista; así como también desarrollar un pensamiento estratégico global que los lleve a expandir sus horizontes más allá del entorno doméstico, y así definir nuevos mercados para la prestación de servicios de salud. Los participantes profundizarán en los procesos de planeamiento estratégico y de diseño en proyectos, conocerán y aplicarán distintos modelos y herramientas de gestión de servicios de salud. Mención en Gestión de la Energía El objetivo es brindar al participante los conocimientos y las herramientas básicas de tipo regulatorio y económico que se requieren para la gestión del sector energético dentro del ámbito de las actividades en electricidad, hidrocarburos y gas; así como conocer las nuevas tendencias en el desarrollo de negocio de la energía. Mención en Gestión de Tecnologías de Información El objetivo es proporcionar al participante los conocimientos y habilidades necesarias para liderar la transformación de sus organizaciones, así como crear valor para las mismas mediante la gestión de la información y el conocimiento con las tecnologías de información y con un enfoque integral del cambio.

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14 12 13 Menciones / Programa de Especialización Mención en Gestión Pública El objetivo es contribuir a la excelencia en la formación de funcionarios brindando una educación orientada al logro de resultados y al manejo eficiente de proyectos y programas reconociendo los valores que la función pública exige y plantea como necesarios: responsabilidad, integridad, solvencia moral, emprendimiento y eficiencia. Además se brindarán los conocimientos y herramientas que ofrecen los nuevos paradigmas de la administración pública y el uso de tecnologías informáticas y de información para que el participante esté en capacidad de incrementar la calidad de los servicios públicos y liderar la modernización de la gestión pública en el país. Mención en Gestión y Desarrollo Inmobiliario El objetivo es desarrollar en el participante las capacidades necesarias para emprender y gestionar la transformación del sector inmobiliario en países en desarrollo, incorporando en él los conceptos, herramientas y modelos de aplicación necesarios para una gestión eficaz y eficiente en dicho sector. Mención en Marketing El objetivo es profundizar los conceptos, herramientas y técnicas de marketing del participante para que le permita tener un desempeño exitoso a niveles de dirección y gestión en el área, en un entorno local y global. Al finalizar la mención, los participantes habrán desarrollado una visión estratégica, corporativa y global de los mercados; así como habilidades para la gestión operativa de las actividades comerciales y competencias gerenciales. Mención en Negocios Internacionales Tiene como objetivo desarrollar la capacidad del participante para analizar el contexto global y estar preparados para aprovechar diferentes oportunidades de negocio en los mercados internacionales, así como comprender cómo realizar operaciones internacionales a través del uso de diferentes procedimientos y tecnologías de información.

15 Mención en Organización y Dirección de Personas El objetivo es desarrollar las competencias de los participantes de manera que les permita desempeñar los diferentes roles que se le exigen actualmente al director de personas, con una clara comprensión de los procesos de recursos humanos desde la perspectiva estratégica y con capacidades necesarias para atraer, retener y gestionar a las personas que contribuyan a los objetivos estratégicos de las empresas; desenvolviéndose en contextos tanto locales como internacionales. Mención en Reglas para Competir y Actuar en los Mercados Busca complementar el aprendizaje tradicional de las herramientas y fundamentos básicos de la administración y gestión de empresas, con las reglas económicas y sociales, legales e institucionales, que definen, limitan y restringen el accionar de las empresas y corporaciones en los mercados. - Mención en Supply Chain Management El objetivo es brindar a los participantes los conocimientos y herramientas necesarias para entender los procesos involucrados en la cadena de suministro y poder gestionarla eficientemente para elevar la productividad de la empresa. Los procesos que están involucrados en la cadena de suministro van desde la planificación de la demanda hasta los procesos de relación con el cliente, enfocados a cumplir en calidad, cantidad, costo y oportunidad con la finalidad de satisfacer y fidelizar a éste. ESAN se reserva el derecho de efectuar cambios en la mallas de las menciones presentadas en este folleto. ALGUNOS DE LOS DIPLOMAS DE MENCIÓN PUEDEN REQUE- RIR UN HORARIO Y DURACIÓN DISTINTOS AL PROGRAMA REGULAR.

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17 Metodología de enseñanza Enfoque global El MBA utiliza el método de casos como parte de su sistema didáctico y tiene en la discusión en clase la esencia de sus técnicas de enseñanza. Las sesiones prácticas afianzan el conocimiento y el proceso de aprendizaje del participante, permitiéndoles sensibilizar la decisión a tomar. La enseñanza se realiza a través de estudio de casos, clases interactivas, ejercicios, análisis en pequeños grupos, visitas a empresas, simulaciones y seminarios. El programa enfatiza la importancia de la participación fundamentada, el desarrollo de habilidades analíticas y de toma de decisiones, así como el dominio de los conceptos impartidos. Para la preparación de las clases, el participante debe considerar un horario de trabajo individual y otro para el trabajo grupal. El MBA está diseñado para que los participantes piensen globalmente. Por esta razón, la maestría incluye dentro de su malla curricular semanas intensivas de clases presenciales dictadas por profesores extranjeros y un viaje de carácter académico a Estados Unidos, Asia, Europa o Latinoamérica. Asimismo, gracias al prestigio ganado por la Universidad ESAN se han establecido convenios con más de 70 instituciones académicas alrededor del mundo. Estas relaciones han hecho posible que nuestros estudiantes de la Maestría tengan la opción de elegir entre 8 dobles grados con universidades de gran renombre internacional y realizar intercambios académicos con instituciones académicas de los cinco continentes. Semana Internacional Desde hace más de una década, ESAN organiza la Semana Internacional como parte del componente internacional del MBA. Programada dos veces al año, en enero y julio, esta actividad busca promover la exposición de los participantes a un ambiente global y presentarle las últimas prácticas de manejo gerencial en el mundo. Las clases están a cargo de profesores internacionales de diferentes universidades de todo el mundo, entre las que se encuentran Arizona State University, ESADE, Getulio Vargas, IESA, entre otras. Se propone, así mismo, incentivar la interacción entre los participantes del MBA de las diversas regiones del Perú con alumnos de universidades del extranjero, expandiendo su red de contactos y su visión de un mundo globalizado. Cada participante tendrá la oportunidad de acceder a esta actividad en dos ocasiones durante sus estudios de MBA. Será obligatorio matricularse en un curso dictado en inglés, dentro de los cursos a llevar en las dos semanas internacionales de estudio.

18 16 17 Activa participación de profesores visitantes extranjeros Cada año el MBA contempla dos semanas de estudios intensivos a cargo de docentes extranjeros procedentes de prestigiosas universidades de Estados Unidos, Europa, Asia y Latinoamérica, tales como University of Michigan, University of Colorado, Arizona State University, ESADE, Louvain University, Fundación Getulio Vargas, la Universidad de Chile, entre otras. El viaje internacional de estudios Durante el cuarto periodo de estudios, los participantes del MBA realizan un viaje académico al exterior. Cabe señalar, que en los últimos años se ha visitado la República Popular China, Estados Unidos, diversos países de Latinoamérica y Europa.

19 Doble titulación El MBA de ESAN ofrece la posibilidad de obtener un doble grado de primer nivel con ocho prestigiosas universidades extranjeras. El participante tiene la oportunidad de cursar el primer semestre de estudios del MBA en el Perú, y el segundo en una de las ocho entidades disponibles. De esta manera, el estudiante obtiene el grado de MBA otorgado por la Universidad ESAN y el grado de MBA* otorgado por la universidad anfitriona. (*) En el caso de Florida International University y de Itesm, el participante obtiene el grado MBA de la Universidad ESAN y el Master of International Business (MIB) de la universidad anfitriona. En qué consiste el doble grado Asistir por dos periodos a una de las universidades con la que se tenga convenio, obteniendo al finalizar los programas el título de MBA otorgado por la Universidad ESAN y el título MBA o MIB (según corresponda) otorgado por la universidad escogida para el doble grado (el tiempo aproximado es de 9 meses). Requisitos de postulación extranjero. tercio superior. Inversión de los dos primeros periodos, y pagará a la universidad donde se realice el doble grado lo correspondiente al costo académico del segundo año del programa MBA de dicha universidad. alojamiento, etc.) 01 Itesm, Campus Guadalajara, México.* 02 Institut Catholique Des Hautes Etudes Commerciales, ICHEC, Bélgica. 03 IESEG School of Management, Francia. 04 Florida International University, EE.UU. 05 Ecole Superieure of Commerce de Clermont, Francia. 06 Groupe Sup de Co Montpellier, Francia. 07 University of Texas at Austin, EE.UU. 08 Handelschochschule Leipzig, Alemania.

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21 18 19 Programas de intercambio El MBA de ESAN cuenta con la participación activa de estudiantes extranjeros, los cuales ya ascienden a más de 200 desde el año Además, el MBA ofrece la posibilidad de realizar intercambios estudiantiles con más de 70 universidades líderes alrededor del mundo. En qué consiste el intercambio tenga convenio. Requisitos de postulación tercio superior). nivel intermedio y se debe presentar un documento sustentatorio. Inversión OPORTUNIDADES DE INTERCAMBIO Africa -University of Witwatersrand, Wits Business School, South Africa*. Asia y Medio Oriente -Asian Institute of Management, Philippines*. -China Europe International Business School (CEIBS)*. -Indian Institute of Management Ahmedabad*. -Indian Institute of Management Bangalore*. -Lahore University of Management, Pakistan. -Nagoya University of Commerce and Business Administration, Japan. -Nanyang Technological University, Nanyang Business School, Singapore*. -National University of Singapore Business School*. -School of Economics and Management Tsinghua University, Japan*. -School of Management, Fudan University, China*. -Tel Aviv University, Leon Recanati Graduate School of Business Administration, Israel*. -Thammasat University, Thammasat Business School, Thailand*. -Waseda University, Japan. Europa -CERAM Sophia-Antipolis, France. -Copenhagen Business School, Denmark*. -Escuela de Administracion de Empresas, Spain. -European Business School, Germany. -Fundacio Parc D Innovacio La Salle, Spain. -Pforzheim University of Applied Sciences, Germany. -RSM Erasmus University, Netherlands*. -Stockholm School of Economics, Sweden*. -The University of St. Gallen, Graduate School for Business Administration, Economics, Law and Social Sciences, Switzerland*. -The University of Warwick, Warwick Business School, England*. -Universitá Commerciale Luigi Bocconi, Italy*. -Universitat Ramon Llull, Spain. -Université Catholique de Louvain, Institut d Administration et de Gestion, Belgium*. -Université de Savoie, l Institute de Management, France. -Université Montesquieu-Bordeaux IV, France. -University of Economics, Czeck Republic*. -Wirtschaftsuniversitat Wien, Austria*. Latinoamérica -Escola de Administracão de Empresas de São Paulo da Fundacão Getulio Vargas, Brasil*. -Escuela de Administracion de Negocios de Educacion Superior, Paraguay. -Instituto de Estudios Superiores de Administración (IESA), Venezuela*. -Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM), Mexico*. Administration and Leadership, Mexico*. -Pontificia Universidad Católica de Chile, Escuela de Administración, Chile*. -Universidad Externado, Facultad de Administracion de Empresas, Colombia. -Universidad Torcuato Di Tella, School of Business, Argentina*. Norte América -Cornell University, Johnson Graduate School of Management, United States*. -Duke University, Fuqua School of Business, United States*. -Emory University, Goizueta Business School, United States*. -Florida International University, Alvah Chapman Graduate School of Business, United States. -Lehigh University, Iacocca Institute, United States. -McGill University, Canada*. -New York University, Leonard N. Stern School of Business, United States*. -The University of British Columbia, Sauder School of Business, Canada*. -The University of Texas at Austin, McCombs School of Business, United States*. -The University of Western Ontario, Richard Ivey School of Business, Canada*. -UCLA Anderson School of Management, United States*. -Université Laval, Faculté des Sciences de l Administration, Canada. -University of Chicago, Graduate School of Business, United States*. -York University, Schulich School of Business, Canada*. Oceanía -UNITEC Institute of Technology, New Zealand. -University of Melbourne, Melbourne Business School, Australia*. -University of New South Wales, Australian Graduate School of Management, Australia*. -University of Otago School of Business, New Zealand*. (*) Miembro PIM

22 Profesores de primer nivel ESAN cuenta con profesores internacionales por su formación y sus contactos, los cuales son reconocidos por su exitosa trayectoria docente y empresarial, dentro y fuera del país, lo que permite asegurar la riqueza del aprendizaje y la rigurosidad en la enseñanza. FACULTAD CONTABILIDAD, FINANZAS Y ECONOMÍA INTERNACIONAL PhD David Camino Blasco PhD Luis de Gárate PhD Francisco Delgado Quiñones PhD Urbi Garay Lluch PhD Samuel Mongrut Montalván PhD Rubén Martín Mosqueda Almaza PhD Salvador Rayo Cantón PhD Emmanuel Roussakis PhD Narcyz Roztocki PhD Jaime Sabal Cárdenas MBA Nassir Sapag Chain ESAN PhD Diego Cueto Saco PhD César Fuentes Cruz PhD Jorge Guillén Uyen PhD Miguel Ángel Martín Mato PhD Alfredo Mendiola Cabrera PhD Luis Piazzon Gallo PhD Edwin Quintanilla Acosta PhD Santiago Roca Tavella PhD Alejandro Toledo Manrique PhD(c) Sergio Bravo Orellana PhD(c) René Cornejo Díaz PhD(c) Enrique Díaz Ortega PhD(c) Cecilia Esteves Dejo PhD(c) Ana Reátegui Vela MBA Alex Albújar Cruz MBA Enrique Díaz Tong MBA Patricia Gonzales Peralta MBA Jorge Picón Gonzales MBA Oscar Picón Gonzales MBA Luis Ramos Rodríguez MBA Juan Suito Larrea MBA Fénix Suto Fujita MBA Guillermo Villa Ortega MA Jorge Toyama Miyagusuku MSc Carlos Antonio Aguirre Gamarra Luis Baba Nakao Octavio Chirinos Valdivia FACULTAD MARKETING INTERNACIONAL PhD Barry Babin PhD John Branch PhD Julio Cerviño PhD Etienne Cracco PhD Josep Mª Galí I Izard PhD Nicholas Paparoidamis PhD Raquel Puente Castro PhD Narasimhan Srinivasan ESAN PhD Armando Borda Reyes PhD Nancy Matos de Vallejos PhD Otto Regalado Pezúa PhD Pilar Rojas Gaviria PhD José Luis Wakabayashi Muroya PhD(c) Jorge Merzthal Toranzo MBA Ingrid Claudet Lascosque MBA Sergio Cuervo Guzman MBA Gonzalo Guerra-García Picasso MBA Estuardo Lu Chang-Say MBA Percy Vigil Vidal MBA Alberto Zapater Cateriano MSc Eduardo Roberto Mcbride Quiroz Jorge Baraybar Cardini

23 20 21 FACULTAD OPERACIONES Y TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN INTERNACIONAL PhD Gabriel Barraza Enriquez PhD Xavier Brusset PhD Roland Freze PhD Christopher Robertson PhD Ajay Vinzé MA David Wernick ESAN PhD Genaro Matute Mejía PhD José Antonio Robles Flores PhD Martín Santana Ormeño PhD Jaime Serida Nishimura PhD Juan Timaná De La Flor PhD Peter Yamakawa Tsuja PhD(c) Aldo Bresani Torres MBA Freddy Alvarado Vargas MBA Jose Luis Jorquiera Naranjo MBA Juancarlos Landaure Olavarría MBA Tomás Minauro MBA Marco Suárez Lara MBA Germán Velásquez Salazar MSc Carlos E. Figueredo Robles Eddie Morris Abarca Víctor Tateishi Saito Armando Valdés Palacio FACULTAD ADMINISTRACIÓN INTERNACIONAL PhD Carlos Alsúa PhD Ibere Arco E Flexa PhD Virginia Lasio PhD Carlos Portales PhD Javier Reynoso PhD Raymond Smilor PhD Ceferí Soler Vicente PhD Thomas Tudor PhD Otmar Varela ESAN PhD Lydia Arbaiza Fermini PhD Julio Cavero Jara PhD Enrique Louffat Olivares PhD Oswaldo Morales Tristán PhD Mauricio Puerta Armenta PhD José Salinas Ortiz PhD Jorge Talavera Traverso PhD(c) Luis Felipe Calderón Moncloa MBA Enrique Cárdenas Ojeda MA Wagner Montano Márquez MBA María Rosa Morán Macedo MBA David Ritchie Ballenas MSc Cesar Neves Catter MSc Pedro Castellano Masías

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25 22 23 Tanto ESAN como el intercambio en la Fundación Getulio Vargas en Brasil - São Paolo y el Seminario Internacional en China, han sido experiencias muy valiosas que me han brindado evidentes ventajas tales como una amplia red de contactos en Perú y Latinoamérica, una visión diversificada y global de los negocios, y lo más importante, hacer de la exigencia un hábito de trabajo que me permite obtener mejores resultados individuales y en equipo. GRACE GARCÍA CALDERÓN Jefe de Administración de RRHH, Tecnológica de Alimentos S.A. MBA TP 45 He tenido la suerte de desarrollar mi carrera profesional en compañías multinacionales, de ahí que comprendo la importancia de pensar globalmente. Agradezco a ESAN por no perder dicha perspectiva global durante todo el MBA, y el proporcionarme herramientas y técnicas empresariales, que se pueden aplicar a distintas realidades del entorno mundial. Gracias a mis profesores por siempre promover en las aulas emprendimientos que traspasen fronteras. El viaje internacional a Argentina y Uruguay, fue enriquecedor, entre otros porque recibí clases magistrales dictadas por ejecutivos de compañías top multinacionales que operan exitosamente en nuestro país, visité empresas con distintos modelos de negocio en ambos países y pude apreciar en vivo y en directo como cada nación visitada tiene diferentes políticas de intercambio comercial, y apertura a los inversionistas. JOSÉ FERNANDO CASQUERO LIVIA Supervisor de Contabilidad General, Sociedad Minera Cerro Verde S.A.A. MBA TP Arequipa 06

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27 24 25 La Semana Internacional de ESAN es un evento académico global extraordinario! Verdaderamente único en su clase, una experiencia de inmersión durante una semana, que altera la comprensión global de la gestión para los estudiantes y para los profesores internacionales invitados. La Semana Internacional de ESAN es un elemento de cambio para la educación de negocios. El formato de entrega en una semana de inmersión puede ser un modelo para otras escuelas de negocios con pensamiento global. Escogí ESAN porque observé que hay un gran equilibrio entre la parte académica y aplicativa. Además, la plana docente es de primer nivel. Pero, sobre todo, porque la escuela goza de alto prestigio a nivel nacional e internacional. Gracias a los convenios que tiene ESAN con otras universidades, tuve la oportunidad de viajar a China, donde visité la Universidad de Tsingua y otros importantes lugares de ese impresionante país. Sin duda, ESAN me ha permitido poner en práctica todo lo aprendido generando valor en mi trabajo, y logrando poner mi propio negocio. Aquí aprendí que no existen fórmulas sino herramientas, las cuales determinan el líder que quieras ser, haciéndote más competente para enfrentar la incertidumbre. PROFESOR AJAY VINZÉ W. P. Carey School of Business Arizona State University CLAUDIA REYES Gerente de Operaciones en Western Union TC 46-1

28 26 27 Career Center La relación de los participantes con ESAN no finaliza al concluir la formación del MBA sino que continúa a través de los servicios del Career Center. Los graduados cuentan con este beneficio desde el término de la maestría hasta que ellos mismos consideran que su meta profesional ha sido alcanzada. La Universidad ESAN trabaja en conjunto con las principales empresas reclutado- Pricewaterhouse Coopers, Laborum.com, Southmark, y Adecco, entre otras. Importante Red de Graduados Nuestros graduados desempeñan, con éxito, cargos directivos de alto nivel e influyen de manera significativa en el desarrollo de la vida económica, social y política de las sociedades en las que sirven. Participar en el MBA de ESAN ofrece la posibilidad de pertenecer a la red de contactos más importante del país conformada por más de 5300 profesionales que hoy día lideran las empresas más importantes del Perú y Latinoamérica.

29 Recursos al servicio de los participantes MATERIAL EDUCATIVO DIGITALIZADO Siempre a la vanguardia de la tecnología y demostrando su interés por el cuidado del ambiente, ESAN apunta a mejorar la calidad de vida de las personas, promoviendo hábitos que protejan al planeta. Por ello, ha iniciado la entrega de material educativo digitalizado a los alumnos de las diferentes maestrías y MBA, reduciendo así la impresión de papel. ESAN/DATA El centro de tecnología de información de la Universidad ESAN pone a disposición de los alumnos, tecnología educativa de punta y un conjunto de servicios que les permite el acceso a diferentes fuentes tanto para la creación como para la asimilación de conocimientos. Acceso a internet y correo electrónico Cada participante recibe un código de acceso a la red de la Universidad ESAN, el cual le permite contar con una dirección de correo electrónico (@esan.edu. pe) y acceso a Internet. Adicionalmente, a solicitud del participante, se ofrece el servicio remoto a la red de ESAN y a los recursos de ésta desde la comodidad de su hogar u oficina. Intranet Esta solución brindará al participante el acceso a diferentes recursos académicos sobre su programa, tales como, calificaciones, casos de estudio, cronograma de eventos, entre otros. ESAN virtual Este sistema permite, a través de un navegador de Internet, el acceso a canales de chat y foros creados por el profesor o por los mismos participantes, para debatir sobre distintos temas y expresar opinio- nes. Asimismo, mediante este sistema el participante podrá rendir controles o exámenes on-line y realizar consultas del material educativo. Laboratorios de cómputo Estos ambientes están equipados con computadoras multimedia de tecnología avanzada, interconectadas en red y con acceso a Internet. Cuentan, así mismo, con software especializado para las diferentes áreas de negocios. Video conferencia** Este servicio permitirá al participante realizar reuniones grupales y consultas con entidades externas (Lima, provincias y el exterior). En casos de excepción, también se podrá usar este medio para su sustentación de tesis. (**) El uso de este servicio está sujeto a las facilidades técnicas y deberá restringirse a fines académicos y/o de investigación. Para actividades extra-curriculares puede implicar un costo adicional. Esanet A solicitud del participante y sin costo mensual alguno, se le brinda una segunda dirección de correo electrónico (@esan. org.pe) y acceso a Internet. Este servicio es permanente, solo con la culminación exitosa de los estudios. ESAN/CENDOC BIBLIOTECA Y CEN- TRO DE INFORMACIÓN El reconocimiento internacional del ESAN/ Cendoc es ratificado por organismos internacionales como CEPAL, CLADEA, EBSCO y otros. Mantiene colecciones actualizadas y registra sus contenidos en bases de datos automatizadas, accesibles vía conexión remota puesta a disposición del participante por la universidad. Durante el programa el participante tendrá a su disposición, la mejor biblioteca especializada en administración y economía, textual y virtual, y los servicios de información del centro. Al inicio del programa, el centro capacita al participante para el mejor aprovechamiento de sus recursos. INFRAESTRUCTURA FÍSICA El campus de la Universidad ESAN, ofrece ambientes modernos, propicios para la concentración y comodidad que exige la actividad académica. Todas las áreas de trabajo, ESAN/Cendoc, ESAN/ Data, aulas y oficinas, disponen de puntos de conexión con la red de ESAN y con Internet. Asimismo, cuenta con un auditorio, aulas equipadas con tecnología de punta y una playa de estacionamiento gratuita para bienestar de nuestros alumnos.

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31 Student exchange Graduate student exchange opportunities A key element for the enrichment of our graduate programs (MBA and MSc) is the student inter-action and exchange, as a means of motivating discussions on conceptual and methodological issues, seeking innovative ideas for management activity. This practice started by Universidad ESAN since its early days has fostered fruitful academic cooperation with prestigious academic institutions world wide. Double-degree agreements have been signed with 8 universities in Europe and the United States. One and two semester exchanges are also very active. Among these special mention should be made of PIM Partnership in International Management, an international consortium of top business schools from around the world that exchanges selected students among its members. Universidad ESAN is the only Peruvian university member of PIM. MBA DOUBLE DEGREE EXCHANGES Admission process and requirements Although these agreements may include specific considerations according to each institution s regulations, general requirements are: Letter of nomination signed by the representative of the home institution. Application form duly filled. Bachelor s Degree. Transcript of courses taken during the first year of MBA studies. Curriculum vitae showing at least two years of relevant full-time work experience. TOEFL with a test score of 80 points or more. (*) Adequate health insurance. Two photographs. (*) Scores may vary according to each institution s regulations. ONE AND TWO TERMS EXCHANGES Admission process and requirements The home institution will nominate candidates that have sufficient command of Spanish to pursue graduate studies at ESAN (names and addresses). If deemed necessary the student could participate in the 10-week immersion language programs offered by ESAN. These programs are specially designed and involve an additional cost to be covered by the student. Upon receipt of this information, ESAN will provide the potential exchange student with detailed information about the Master programs described in this Guide, and will ask that an application form be submitted. It should be sent directly to the address shown in the form. Requirements for admission are:» Complete application form.» Professional résumé, including a photograph.» Hard copy of the university official nomination letter.» Proof of health insurance for the duration of the stay. One term exchange students do not require GMAT or TOEFL scores nor academic transcripts. The home institution s nomination supersedes these requirements. Exchange students services Admitted participants attend a welcome meeting to be informed about our library and IT facilities. A local classmate is appointed to help them with their stay. For more information:

32 ESAN Maestría en administración T / (01) Alonso de Molina 1652, Monterrico Chico, Surco esanposgrado