Guía de Aprendizaje Información al estudiante

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1 Guía de Aprendizaje Información al estudiante 1. Datos Descriptivos ASIGNATURA MATERIA Estructuración de la información geográfica CRÉDITOS ECTS 4 CARÁCTER Especialidad TITULACIÓN Máster en Ingeniería Geodésica y Cartografía DEPARTAMENTO Ingeniería Topográfica y Cartográfica CURSO 1º ITINERARIO B CURSO ACÁDEMICO SEMESTRE 1 IDIOMA (1) español 2. Profesorado PROFESORADO NOMBRE Y APELLIDOS DESPACHO CORREO ELÉCTRONICO Antonio F. Rodríguez Pascual 205 afrodriguez@fomento.es 3. Conocimientos previos requeridos para poder seguir con normalidad la asignatura CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA ASIGNATURAS CURSADAS ASIGNATURAS SUPERADAS CONOCIMIENTOS NECESARIOS Conocimientos generales de cartografía y de inglés

2 4. Objetivos de Aprendizaje COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADOS A LA ASIGNATURA CÓDIGO COMPETENCIA NIVEL CE 1 CE 2 CE 3 CE 4 CE 5 CE 6 CE 7 CE 8 Conocimientos básicos y teóricos sobre la Globalizacíón, la Web 2.0 y proyectos colaborativos Conocimiento teóricos de PPGIS e Información Geográfica Voluntaria Conocimiento de las características técnicas y funcionales de los principales proyectos de Capacidad de análisis y optimización d eproyectos de Planificación, dirección, coordinación y ejecución de proyectos de Trabajo y colaboración en equipo a la hora de resolver problemas complejos Capacidad de participación en proyectos reales de Capacidad de aprovechamientos de las técnicas, métodos y modelos de proyectos de en proyectos de producción cartográfica conocimiento conocimiento conocimiento análisis RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA CÓDIGO RA1 RA2 RA3 Capacidad de contribuir al análisis y mejora de proyectos de Capacidad de colaboración desempeñando diferentes roles (voluntario, técnico, gestor, coordinador) en proyectos de Capacidad de de técnicas de a procesos de producción cartográfica 5. Sistema de evaluación de la asignatura

3 Referencia T3 T7 T4 T7 EVALUACIÓN Indicador de logro Competencia en el conocimiento técnico profundo de proyectos de Experiencia real en la participación en proyectos de Relacionado con R.A. T4 T8 Competencia en la de técnicas neocartográficas RA3 RA1 RA2 EVALUACIÓN Breve descripción de las actividades evaluables Entrega de ejercicios prácticos Prueba de evaluación teórico práctica Examen final Lugar Aula de ordenadores Aula de ordenadores Aula de ordenadores Ponderación 20 % 80 % Fecha (Aprox.) al de enero de % Enero de 2015 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN La nota final se obtendrá modulando el resultado de la prueba de evaluación (80 % de peso) con los resultados de los ejercicios prácticos entregados (20 %). Es imprescindible para aprobar tanto entregar todos los ejercicios prácticos como superar la prueba de evaluación. Se realizará durante todo en el semestre una evaluación continua. Se podrán presentar al examen final tanto los alumnos que hayan escogido el examen único como método de evaluación como los que o hayan superado la evaluación continua. 6. Contenidos y Actividades de Aprendizaje

4 Unidad Didáctica Tema 1. Introducción a la Web 2.0 Tema 2. La webb geoespacial Tema 3. La Información Geográfica Voluntaria (IGV) Tema 4. Casos de éxito: Tagzania Tema 5.Casos de éxito: Geonames Tema 6. Casos de éxito: OpenStreetMap Tema 7. Wikiloc y otros mashups Tema 8. Proyectos de La Globalización TEMARIO CONTENIDOS Fundación y concepción de la web, Web 2.0 Proyectos colaborativos Estándares de facto Globos virtuales Mashups La democratización de la cartografía El PPGIS La Información Geográfica Voluntaria Motivación y aplicaciones Análisis funcional, modelo de datos y servicios disponibles Metodología de trabajo Prácticas Análisis funcional, modelo de datos y servicios disponibles Metodología de trabajo Análisis funcional, modelo de datos y servicios disponibles Metodología de trabajo Prácticas Análisis de el proyecto Wikiloc Análisis del proyecto Wikimapia Otros mashups geográficos La y la cooperación Proyectos de producción cartográfica Balance ventajas/desventajas Casos prácticos Servicios Inspire INDICADORES / RELACIONADOS (Objetivos específicos) Tema 9. Conclusiones Conclusiones y perspectivas

5 7. Breve descripción de las modalidades organizativas utilizadas y de los métodos de enseñanza empleados MODALIDADES ORGANIZATIVAS UTILIZADAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA EMPLEADOS (breve descripción) Exposiciones teóricas del profesor y también de los alumnos, sobre temas que se CLASES DE han preparado previamente, apoyadas en presentaciones Power Point o TEORÍA similares. CLASE DE Resolución de ejercicios prácticos por los alumnos sobre los temas explicados en PROBLEMAS clase TRABAJO Los alumnos deben trabajar individualmente sobre los casos prácticos AUTONOMO propuestos TRABAJO EN Se formarán equipos de trabajo para discutir y debator algunos de los trabajos GRUPO propuestos Hay tutorías continuas durante el curso, más intensas con los alumnos Erasmus TUTORÍAS y cuando se aproxima la fecha de pruebas de evaluación y exámenes 8. Recursos didácticos BIBLIOGRAFÍA RECURSOS DIDÁCTICOS La ética hacker y el espíritu de la era de la información Pekka Himanen, Editorial Destino. Tejiendo la red de Tim Berners Lee, Editorial Siglo XXI. The Geospatial Web Arnold Scharl y Klaus Tochternamm (Eds.) Springer. OpenStreetMap: Using and Enhancing the Free Map of the World Frederik Ramm y Jochen Topf, UIT Cambridge. Web 2.0 Architectures: What Entrepreneurs and Information Architects Need to Know. James Governor, O Reilly. RECURSOS WEB EQUIPAMIEN TO Ordenadores de sobremesa PC con Windows 97/XP Microsoft Office Conexión a Internet

6 9. Cronograma de trabajo de la asignatura (para 3 horas presenciales (semana) SEMANA CONTENIDOS (Descripción) TIPO DE ACTIVIDAD (1) HORAS MODALIDAD (2) LUGAR / RECURSOS MATERIALES (3) METODOLOGÍA ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN (5) 1 Tema 1 contenidos 2 CT SO ME 2 Tema 2 contenidos 2 CT SO ME 3 Tema 3 contenidos 2 4 Tema Tema 5 contenidos 6 Tema 6 contenidos 2 CT CP 2 CT CP ME SO CT CP SO SO ME CT CL SO ME 7 Tema 6 2 CL SO 8 Tema 6 contenidos 2 CL SO ME 9 Tema 6 2 CL SO 10 Tema 7 contenidos 2 CT CL 11 Tema 8 2 CL SO Tema 8 SO ME OTROS

7 SEMANA CONTENIDOS (Descripción) TIPO DE ACTIVIDAD (1) 12 contenidos 13 Tema 8 contenidos HORAS MODALIDAD (2) 2 CP CL 2 CL CL LUGAR / RECURSOS MATERIALES (3) METODOLOGÍA ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN (5) SO 14 Tema 8 2 CL SO 15 Tema 8 2 CL SO Prueba de 16 evaluación 2 CL SO SO ME Prueba de evaluación continua OTROS (1) (2) (3) (4) (5) Método expositivo contenidos Clase de Teoría (CT) Aula de Teoría (AT) (ME) Clase de problemas (CP) Sala de ordenadores (SO) Estudio individual Práctica de laboratorio (PL) Campo / Tipo de Instrumentos (C/I) Resolución de ejercicios y problemas () Aprendizaje orientado a proyectos (AOP) Prueba de evaluación continua Examen final Prácticas de laboratorio Práctica de campo (PC) Aula de trabajos en grupo (ATG) Trabajo independiente (TI)

8 Prácticas de Campo Trabajo autónomo (TA) Casa / Biblioteca (C/B) Aprendizaje coperativo (AC) Trabajo en grupo (TG) Otros (O) Otros (O) Otros Tutorías (TUT) Otros (O)