OFERTA DE PROYECTOS 2015-B

Transcripción

1 OFERTA DE PROYECTOS 2015-B 1

2 QUÉ ES LA CARTERA DE PROYECTOS? La Cartera de Proyectos es una estrategia de colaboración que acerca a las instituciones públicas o privadas, preocupadas por desarrollar proyectos de beneficio social, a los estudiantes del SUV interesados en participar en el desarrollo de los mismos. Por tanto, es una estrategia de colaboración académica y social entre comunidades e instituciones, donde se pretende aportar esfuerzos y recursos humanos, educativos y tecnológicos que beneficien a una comunidad. 2

3 PARA QUÉ ME SIRVE PARTICIPAR EN LA CARTERA DE PROYECTOS? Los proyectos son una parte fundamental de la formación del alumno, ya que a través de ellos desarrollas las competencias adquiridas en las diferentes asignaturas, para intervenir en una problemática real de tu interés y hacer propuestas de solución o mejora, mismas que la institución proveedora llevará a la práctica. 3

4 QUÉ BENEFICIOS OBTENDRÉ? Al participar en un proyecto con una problemática real, ampliarás tu visión como profesional, pues desarrollarás un pensamiento estratégico de intervención y transformación de la realidad, aprenderás haciendo, aplicarás las competencias aprendidas, tendrás un rol dentro de un grupo que realiza una tarea en conjunto y resolverás un problema de un ámbito real. Además, como el proyecto se considera una evidencia de tu desempeño, acreditarás una asignatura y se te extenderá una constancia de prácticas profesionales. 4

5 QUIÉNES SON LOS PROVEEDORES DE LOS PROYECTOS? Los proveedores son las instituciones públicas o privadas que requieren la intervención de alumnos de las licenciaturas del SUV, para que les resuelvan diversos problemas o necesidades, a través de la elaboración de un proyecto. 5

6 CÓMO FUNCIONA LA CARTERA DE PROYECTOS

7 QUÉ HAGO COMO ESTUDIANTE INTERESADO? 1) Identifico el proyecto que me interesa de entre los que se ofrecieron en la Convocatoria. Reviso la oferta de proyectos para conocer la asignatura por acreditar a través del desarrollo del proyecto elegido; asignatura en la cual debo estar inscrito.

8 QUÉ HAGO COMO ESTUDIANTE INTERESADO? 2) Asisto a la sesión informativa para conocer más sobre el proyecto y me registro. Firmo la Carta Compromiso y la entrego al Responsable Operativo de la Cartera de Proyectos dos días después de la sesión.

9 QUÉ HAGO COMO ESTUDIANTE REGISTRADO? Asisto a la sesión inicial. Elaboro el plan de trabajo con el guía y compañeros de proyecto. Me reúno periódicamente con el equipo de trabajo. Cumplo con los objetivos planteados. Publico en el grupo de MiSUV los avances del proyecto. Entrego avances del proyecto en los espacios de la asignatura, en las fechas establecidas.

10 QUÉ HAGO COMO ESTUDIANTE REGISTRADO? Atiendo las recomendaciones del guía y el asesor de la asignatura. Presento los avances del proyecto ante miembros del Comité Técnico de Cartera de Proyectos. Presento los resultados finales del proyecto ante el proveedor, los coordinadores de carrera y miembros del Comité Técnico.

11 QUÉ HACEN LOS OTROS ACTORES INVOLUCRADOS? Guía de Proyectos Acompaña y apoya en el desarrollo del proyecto. Participa en las reuniones con el proveedor. Orienta en cualquier duda que surja en el desarrollo del proyecto. Verifica que sean publicadas las relatorías de las sesiones de trabajo y documentos avances del proyecto en MiSUV. Otorga el 60% de la calificación de la materia que cursa el estudiante, en función de la rúbrica de evaluación (60/100).

12 QUÉ HACEN LOS OTROS ACTORES INVOLUCRADOS? Asesor de Asignatura Guía al estudiante en cuestiones disciplinares y metodológicas del proyecto. Solicita la entrega de avances del proyecto en los espacios de las actividades integradoras y al final de la asignatura, en los tiempos establecidos. Otorga el 40% de la calificación en la materia que cursa el estudiante (40/100), quien le envía: o los avances del proyecto o y el trabajo final en función de las competencias que se requieran desarrollar en el curso.

13 QUÉ HACEN LOS OTROS ACTORES INVOLUCRADOS? Proveedor Plantea sus necesidades de intervención. Una vez aceptada su petición, aprueba el plan de trabajo que realizan los estudiantes con apoyo del guía. Proporciona los recursos y la información necesarios en el desarrollo del proyecto. Verifica el cumplimiento de objetivos del proyecto. Firma y entrega las constancias de prácticas profesionales.

14 OFERTA DE PROYECTOS 2015-B 14

15 PROYECTOS DE CONTINUIDAD 15

16 Diplomado en Participación Ciudadana para la Gestión Pública Producto: Implementación del diplomado para la formación de funcionarios. Proveedor: Instituto Electoral y de Participación Ciudadana del Estado de Jalisco. No. De Alumnos Solicitados Licenciaturas involucradas Asignatura por acreditar 1 LTI Implementación y evaluación de proyectos II Desarrollo de proyecto de titulación Diseño y evaluación curricular 4 LED Diseño y operación de proyectos Estrategias de intervención educativa I 16

17 Orientación vocacional en línea Producto: Diseño del espacio virtual de orientación vocacional. Proveedor: Coordinación de Bachillerato, UDGVirtual No. De Alumnos Solicitados Licenciaturas involucradas Asignatura por acreditar 4 LTI 4 LED Elaboración de protocolo de proyecto de titulación Desarrollo de portales web Diseño y evaluación curricular Diseño y operación de proyectos y estrategias de intervención educativa I 17

18 Apoyo al proceso de implementación del nuevo plan de estudios de la Licenciatura en Desarrollo Educativo Producto: Informe sobre la evaluación de la implementación del programa educativo. Proveedor: Coordinación de la Licenciatura en Desarrollo Educativo No. De Alumnos Solicitados Licenciaturas involucradas Asignatura por acreditar Prácticas de Intervención Educativa. 8 LED Evaluación de Intervención Educativa. Coordinación de Intervención Educativa. Innovación de la Intervención Educativa 18

19 Apoyo a la organización administrativa del Centro de Día "Algarabía. Control de inventarios. Producto: Desarrollo y operación de un plan de capacitación para los usuarios de la base de datos del control de inventarios; mantenimiento de la base de datos. Proveedor: Centro de Día "Algarabía. No. De Alumnos Solicitados Licenciaturas involucradas Asignatura por acreditar Diseño de proyectos de bases de datos. 6 LTI Manejo de estrategias de enseñanza aprendizaje. Formulación de proyectos de innovación tecnológica. 19

20 El modelo policial intergerencial. Producto: Reporte de resultados de la investigación. Proveedor: Academia Policial de la Licenciatura en Seguridad Ciudadana No. De Alumnos Solicitados Licenciaturas involucradas Asignatura por acreditar Proyectos IV 4 LSC Proyectos V Proyectos VIII 20

21 PROYECTOS NUEVOS 21

22 Formación para la gestión por procesos del Sistema de Universidad Virtual. Producto: Formación y actualización de los procesos. Proveedor: Coordinación de Evaluación de UDGVirtual No. De Alumnos Solicitados ABIERTO ABIERTO ABIERTO Licenciaturas involucradas LAO LED LTI Asignatura por acreditar Laboratorio de proyectos: Desarrollo organizacional. Laboratorio de proyectos: Análisis y diseño de controles para las áreas funcionales de una organización. Creación y modificación de procedimientos administrativos. Diseño y operación de proyectos y estrategias educativas Manejo de estrategias de enseñanza aprendizaje. Diseño y evaluación instruccional. Formulación de proyectos de innovación tecnológica. 22

23 Manual de organización para Tesorería Municipal Producto: Manual de organización. Proveedor: Ayuntamiento de Tototlán, Jalisco. Especificaciones: Presencial, turno matutino. Apoyo en viáticos (transporte y alimentos). No. De Alumnos Solicitados Licenciaturas involucradas Asignatura por acreditar 4 LAO Laboratorio de Proyectos: Análisis de las estructuras organizacionales. 23

24 Manual de procedimientos para Tesorería Municipal Producto: Manual de procedimientos. Proveedor: Ayuntamiento de Tototlán, Jalisco. Especificaciones: Presencial, turno matutino. Apoyo en viáticos (transporte y alimentos). No. De Alumnos Solicitados Licenciaturas involucradas Asignatura por acreditar 4 LAO Creación y modificación de procedimientos administrativos 24

25 Apoyo a la organización administrativa del Centro de Día "Algarabía. Manual de procedimientos. Producto: Manual de procedimientos y Reglamento para personal y padres de familia. Proveedor: Centro de Día "Algarabía. No. De Alumnos Solicitados Licenciaturas involucradas Asignatura por acreditar 4 LAO Creación y modificación de procedimientos administrativos 25

26 Apoyo a la organización administrativa del Centro de Día "Algarabía. Plan de acción estratégica. Producto: Diagnóstico inicial para la planeación estratégica. Proveedor: Centro de Día "Algarabía. No. De Alumnos Solicitados Licenciaturas involucradas Asignatura por acreditar 4 LAO Laboratorio de proyectos: Elaboración de un plan 26

27 Repositorio del Observatorio Latinoamericano de Gestión Cultural. Colección digital especializada. Producto: Identificación, caracterización y catalogación de fuentes de información especializadas en gestión cultural. Proveedor: Instituto de Gestión del Conocimiento en Ambientes de Aprendizaje Virtuales, de UDGVirtual No. De Alumnos Solicitados Licenciaturas involucradas Asignatura por acreditar 2 LGC Gestión de recursos informativos 2 LB Diagnóstico y Planeación de Proyectos III. Elaboración de Protocolo de Proyecto de Titulación. 27

28 Repositorio del Observatorio Latinoamericano de Gestión Cultural. Estrategias de promoción, difusión y vinculación. Producto: Diseño e implementación de estrategias de difusión, promoción y vinculación con el púbico objetivo. Proveedor: Instituto de Gestión del Conocimiento en Ambientes de Aprendizaje Virtuales, de UDGVirtual No. De Alumnos Solicitados Licenciaturas involucradas Asignatura por acreditar 2 LGC Promoción y difusión cultural 28

29 Indicadores e instrumentos de evaluación para el Sistema de Autoevaluación del Observatorio Latinoamericano de Gestión Cultural Producto: Batería de indicadores e instrumentos de evaluación. Proveedor: Instituto de Gestión del Conocimiento en Ambientes de Aprendizaje Virtuales, de UDGVirtual No. De Alumnos Solicitados Licenciaturas involucradas Asignatura por acreditar 2 LGC Evaluación de programas culturales Diagnóstico cultural Evaluación de proyectos culturales 29

30 Si te interesa participar en alguno de los proyectos, asiste a las sesiones informativas el próximo jueves 09 de julio, de 17 a 19 horas, o el sábado 11, de 10 a 12 horas, en las instalaciones del SUV de Casa La Paz para que te registres. Contacto: anamaria@redudg.udg.mx georgina.flores@redudg.udg.mx 30