Verbos Irregulares en el Presente
|
|
- Laura Aranda de la Fuente
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 Nombre: Fecha: Verbos Irregulares en el Presente Parte 1: Part 1 Teacher: Tener to have, to possess Yo tengo Tú tienes Usted tiene Él, Ella tiene Nosotros (as) tenemos Vosotros (as) tenéis Ustedes tienen Ellos, Ellas tienen Venir to come Yo vengo Tú vienes Usted viene Él, Ella viene Nosotros(as) venimos Vosotros(as) venís Ustedes vienen Ellos, Ellas vienen Decir to say or tell Yo digo Tú dices Usted dice Él, Ella dice Nosotros(as) decimos Vosotros(as) decís Ustedes dicen Ellos, Ellas dicen Tener es un verbo irregular de la segunda conjugación. Venir y Decir son verbos irregulares de la tercera conjugación. Son muy parecidos. Note también que no todas sus formas son irregulares. Los que no son irregulares siguen las reglas usuales para verbos er e - ir. Ir: to go Ser: to be Estar: to be Yo voy Tú vas Usted va Él, Ella va Nosotros(as) vamos Vosotros(as) vais Ustedes van Ellos, Ellas van soy eres es es somos sois son son estoy estás está está estamos estáis están están Pag. 1
2 Tarea: Homework Parte A Instrucciones: Completa las oraciones con el presente del verbo Tener. 1. Yo no sueño. 2. Cuándo tu examen final? 3. Juan cuarenta años y yo treinta y dos. 4. Mi padre los ojos azules. 5. Ustedes libros en español? 6. María mucha tos y que ir al médico. 7. Ana y Pedro dos nietos. El mayor diez años y el pequeño seis. 8. Tú no calor? 9. Vosotros sobrinos? 10. El bebé hambre. Parte B Instrucciones: Completa las oraciones con el presente del verbo Decir. 1. El profesor que la próxima semana hay una prueba de español. 2. Por qué no la verdad? Tus padres son comprensivos y van a entenderte. 3. El Presidente que va a subir los sueldos y luego aparece el Ministro y una cosa diferente. 4. Si ves a Manuel le que mi papá quiere conversar con él. 5. No olvides a los compañeros de la oficina que el jefe que quiere ese trabajo terminado para el viernes. 6. El profesor que la próxima semana va a dar a conocer las notas obtenidas por cada uno. 7. Mañana le voy a a María que la boda de Marta es el mes que viene. Pag. 2
3 8. Yo no lo que siento, es mejor esperar el momento oportuno. 9. Ella siempre todo lo que sabe. 10. La profesora que es una tarea difícil, pero vamos a intentar terminarla. Parte C Instrucciones: Escoja y escriba la forma correcta del verbo en los espacios en blanco. 1. Los chicos (tiene - tenemos - tienen) un buen equipo de fútbol Mi hermana (viene - venimos - vienen) de visita los sábados. 3. El Sr. Martínez siempre (dice digo dices) Buenos días a todos! 4. Nosotros siempre (venimos - vienen - vengo) al centro comercial los fines de semana. 5. Mi madre (digo dice dicen) que tiene dolor de cabeza. 6. A veces ustedes (viene - venís - vienen) en bicicleta a estudiar. 7. Yo nunca (tenés - tengo - tenemos) tiempo para ir al cine. 8. Qué ( digo dice dices) cuando tienes una pregunta? 9. Ustedes (dicen decimos decís) siempre la verdad. 10. Mi novio (tengo - tiene - tienen) un perro boxer. Parte D Instrucciones: Escriba la forma correcta del verbo en los espacios en blanco. 1. Mi esposo el amor de mi vida. (ser) 2. Yo en casa ahora. (estar) 3. A dónde esta noche? (ir) 4. Siempre un buen niño. (ser) 5. Tú mi amigo y a clases también. (ir/ser) 6. Tus amigos buenos contigo. (ser) 7. Yo contigo si me lo pides. (ir) 8. Tú muy feliz cuando de viaje. (ser/ir) 9. Mi amiga quiere a México otra vez. (ir) 10. Yo una buena persona siempre. (ser) Pag. 3
4 11. Quizás ella en su casa por la tarde. (estar) 12. Yo siempre contigo, pero ahora no puedo. (ir) 13. Ella a México muchas veces. (ir) 14. Yo una buena estudiante de español. (ser) 15. Yo al banco ahora, Quieres venir conmigo? (ir) 16. Ellos a otra clase y estudiantes avanzados. (ir/ser) 17. Ustedes mis mejores amigos. (ser) 18. Tú la mejor cantante. (ser) 19. Ella al gimnasio todas las mañanas. (ir) 20. Yo creo que él en su casa y no responde el teléfono. (estar) Parte E Instrucciones: Contestar las siguientes preguntas. 1. Tiene Ud. muchos amigos? 2. (Alicia), cuántas clases tienes hoy? 3. Tienen Uds. examen mañana? 4. Cuántos años tienen sus padres? 5. Viene Ud. a la clase de español mañana? 6. (Marta), tú vienes aquí los domingos? 7. Vienen Uds. a la clase de español los sábados? 8. Vienen a esta escuela sus amigos? 9. Está Ud. sentado ahora? 10. Está Ud. contento (a)? 11. Va Ud. a la biblioteca? 12. Va Ud. al cine mañana? 13. Hay muchas fiestas en su escuela? 14. Son bonitos los regalos que recibiste? 15. (Pepe), estás cansado hoy? 16. (Miguel), vas al cine esta noche? 17. Dicen Uds. que el español es difícil? 18. Van Uds. al mercado esta tarde? 19. Son difíciles las lecciones de español? 20. Dice Ud. que el español es interesante? Pag. 4
5 Vocabulario: La ropa La blusa Las calcetas La falda El vestido El sombrero La gorra La bufanda Los guantes El cincho Los zapatos El saco blouse women s socks skirt dress hat cap scarf gloves belt shoes Coat Las botas El pañuelo La capa La camisa El pantalón Los calcetines La corbata El traje El suéter La chumpa La bata boots handkerchief raincoat shirt pants men s socks tie suit sweater jacket bathrobe Parte F Instrucciones: Escribe el nombre de cada prenda de vestir. Pag. 5
6 Parte G Instrucciones: Decir que ropa llevan las siguientes personas. 0. Un doctor lleva una bata blanca 1. Un estudiante 2. Un campesino 3. Una secretaria 5. Un beisbolista 6. Un empleado bancario 7. Una niña de cinco años 8. Un electricista 9. Un motorista cuando llueve 10. La gente cuando hay frío Pag. 6
lunes, 2 de noviembre 2015
lunes, 2 de noviembre 2015 El Campanero Conjugate the verb SER in all six forms: Yo Tú Él Ella Usted Culture Question De dónde es el cantante Ricky Martin? Nosotros(as) Vosotros(as) Ellos Ellas Ustedes
Más detallesTarea: Meta :Students will be able to identify clothing en Español. Actividad : El Tiempo Cómo se dice? Tarea 1.1.1
Meta :Students will be able to identify clothing en Español. Actividad : El Tiempo Cómo se dice? 1. 2. 3. 4. Hace frío. Tarea: Hace mal tiempo. Hay tormenta. Tarea 1.1.1 Llueve. Está lloviendo. Hace viento.
Más detallesDid You Get It? Irregular yo Verbs. UNIDAD 3 Lección 1. Study the conjugation of the following verbs. hago. pongo. salgo.
Did u Get It? Goal: Level 2 p. 149 Presentación de gramática Learn about the irregular forms of some present-tense verbs. Irregular Verbs Study the conjugation of the following verbs. hacer (to do/to make)
Más detallesCapítulo 7A. el los la. abrigo calcetines chaqueta. la la la. blusa camisa falda. las la la. botas camiseta gorra
Vocabulary Flash Cards, Sheet 1 Write the Spanish vocabulary word below each picture. If there is a word or phrase, copy it in the space provided. e sure to include the article for each noun. el los la
Más detallesFuturo Idiomatico Idiomatic Future Verbo Ir + a + Infinitivo (To be going to)
Nombre: Fecha: Teacher: Futuro Idiomatico Idiomatic Future Verbo Ir + a + Infinitivo (To be going to) La forma más común de expresar planes futuros es usar el verbo Ir en presente más la preposición a
Más detallesEspañol Inglés Español Inglés. 26. Llevo. Los colores. 27. blanco/a. 28. negro/a. 30. rojo/a. 31. gris. 32. azul. 33. verde. 35. marrón.
Español Inglés Español Inglés La ropa 22. Los jeans 1. El suéter 23. Los pantalones cortos 2. Los pantalones 24. El traje de baño 3. El pijama 25. Qué llevas? 4. El traje 26. Llevo 5. La chaqueta 6. La
Más detallesFuturo Imperfecto. Formas regulares: Se forma uniendo al infinitivo de los verbos en -ar, -er, -ir las siguientes terminaciones.
Futuro Imperfecto Formas regulares: Se forma uniendo al infinitivo de los verbos en -ar, -er, -ir las siguientes terminaciones. Yo Tú Él,Ella, Usted Nosotros/as Vosotros/as Ellos, Ellas, Ustedes é ás á
Más detallesSPANISH 104 CAPITULO 8 SUMMER II PROF. NIETO
Me llamo Fecha: Ejercicio 8.1 Una conversación: Lee el dialogo y trata de ordenar las frases de forma lógica. Perfecto! Lo tiene en oro? Estamos buscando un regalo para nuestro padre. Quizás este reloj?
Más detallesArielle Bitton 3X1 ALUMNO A2.indd 1 31/5/17 8:10
Arielle Bitton Índice Unidad 1 Comprar ropa pág. 4 2 Hablar del presente pág. 10 3 Contar actividades de la familia pág. 16 PREPARA TU EXAMEN 1 unidades 1 a 3 pág. 22 4 Hablar del aprendizaje pág. 24 5
Más detallesEspañol III Avanzado Práctica: Ser vs. Estar - KEY
Español III Avanzado 1 Nombre Fecha Español III Avanzado Práctica: Ser vs. Estar - KEY SER V. ESTAR 1: 1. El banco está cerca de la biblioteca. Pero hoy es domingo y el banco está cerrado. 2. Lupe es una
Más detallesExpresar obligación EXPRESIONES. Principiante A1_2032X_ES Español
Expresar obligación EXPRESIONES NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_2032X_ES Español Objetivos Aprender la estructura tener que Aprender el verbo decir y el modo indirecto 2 Me duele la cabeza. Mi madre
Más detallesTranslate the following sentences to Spanish. Conjugate the verb!
lunes (12/4) Vámonos Translate the following sentences to Spanish. Conjugate the verb! 1. 2. 3. 4. 5. I study. He speaks Spanish. They help. We are in the school. (use ESTAR) You are in the house. (use
Más detallesBeginners Conversation Series. Buy an item of clothing
Beginners Conversation Series Buy an item of clothing Vocabulary 2 algodón cotton barato cheap botones buttons camisa de vestir dress shit caro expensive cinturón de cuero leather belt conjunto outfit
Más detallesUnit 4A/4B Study Guide
Unit 4A/4B Study Guide Multiple Choice Identify the letter of the choice that best completes the statement or answers the question. 1. Eres un chico estudioso. Adónde vas mucho? a. Al centro comercial.
Más detallesEspañol 1ª Unidad 1 Etapa 2 WS#1
Español 1ª Unidad 1 Etapa 2 WS#1 Use definite articles (el, la, los, las) and the word. 1. the shoe the shoes 2. the blouse the blouses 3. the dress the dresses 4. the sock the socks 5. the sweater the
Más detallesnosotros (nosotras) ellos ellas Uds. él ella Ud. vosotros(as) you plural (Spain only among friends) you (friendly) he she they you (formal)
Repaso de Español I: (subject pronouns) I yo nosotros (nosotras) we you (friendly) tú vosotros(as) you plural (Spain only among friends) he she you (formal) él ella Ud. ellos ellas Uds. they you - plural
Más detallesEl 4 de enero. El 5 de enero
El 4 de enero 1. Yo quiero trabajar con Juan en el proyecto. 2. Me gusta caminar tres millas cada mañana. 3. Marta y Elena tienen que hacer una página Web para la clase de tecnología. 4. Cuando va al cine,
Más detallesUnidad 1.2, Vocabulario B
Unidad 1.2, Vocabulario B TAREA 2, Compañero A Nombre: Hora: A. Lee (Read). Slowly read the paragraph to your partner TWICE. They will fill in the blanks as you read. Then check their answers. FILL IN:
Más detallesUniforms for Primary School (Grades K-3)
Uniforms for Primary School (Grades K-3) Scholars elect to attend Uplift Lee Preparatory because they are serious about their education. The philosophy underlying the school uniform is the creation of
Más detallesWOMAN DESIGNER SPORTWEAR Ropa de Disenadores para MUJER
WOMAN DESIGNER SPORTWEAR Ropa de Disenadores para MUJER US$ 7.85 EXW bodega Macy s Unidades promedio por lote: 1200 uds. Costo promedio por lote: US$ 9,480 En esta categoria se puede encontrar gran variedad
Más detallesPRESENTE DE INDICATIVO EJERCICIOS
PRESENTE DE INDICATIVO EJERCICIOS 1.- Completa las siguientes oraciones con el verbo que aparece entre paréntesis en presente de indicativo (no olvides que todos son verbos que terminan en AR). 1.- Juan
Más detallesLa casa antigua, sólida y deshabitada
Casa blanca vs. La blanca Español para Conversacion Diaria > Nivel Amarillo Capítulo 2: Describiendo objetos en detalle The old, solid and unhabited house La casa antigua, sólida y deshabitada Adjetivos
Más detallesTodos los verbos de esta categoría tienen raíz irregular, y comparten la misma serie de terminaciones irregulares (e iste o imos isteis ieron).
Nombre: Fecha: Teacher: Pretérito de Verbos Irregulares (Raíz, acentuación y terminaciones) Todos los verbos de esta categoría tienen raíz irregular, y comparten la misma serie de terminaciones irregulares
Más detallesA. El futuro: las formas del futuro (presente futuro) Profesor(a) de Español 3: Profesor(a) de Español 2: Práctica del verano Español 2/3. 1.
Profesor(a) de Español 3: Profesor(a) de Español 2: Práctica del verano Español 2/3 Verbo Presente Pretérito Imperfecto Condicional Presente Perfecto Escribir - yo Ver tú Buscar - él Jugar - ellos Cruzar
Más detallesTEMPORADA OTOÑO - INVIERNO 17/18 AUTUM - WINTER 17/18 SEASON
TEMPORADA OTOÑO - INVIERNO 17/18 AUTUM - WINTER 17/18 SEASON Sevilla colección Sevilla 217101 Jesusito / Dress 217102 Camisa / Shirt 217103 Braga / Romper 217109 Falda / Skirt 4-5-6-7-8-10-12-14-16 años
Más detallesPretérito Perfecto Simple Verbos Irregulares
Pretérito Perfecto Simple Verbos Irregulares Verbos Irregulares andar decir estar poder poner querer saber tener traer venir Verbos Irregulares anduv- andar decir dij- estuv- estar poder pud- poner pus-
Más detallesClase y sección: 5.1 INDICATING TO WHOM SOMETHING IS SAID: INDIRECT OBJECT PRONOUNS WITH VERBS OF INFORMING
5.1 INDICATING TO WHOM SOMETHING IS SAID: INDIRECT OBJECT PRONOUNS WITH VERBS OF INFORMING Ejercicio 1 [204-5] Complete las siguientes oraciones basándose en los dibujos. Use me, te, le, nos o les. MODELO:
Más detallesPedro Pan Quién es? 1. Es el niño que nunca crece 2. Es un animal peligroso que vive cerca del agua 3. La hermana mayor de la familia 4. Es la capital de Inglaterra 5. De
Más detallesTABLE OF CONTENTS. Catherine Fortin & Diane Farrug. Foreign Language House
1 Spanish I clothing vocabulary and the engaging Juan Pablo story bring high quality practice excercises, reading, and writing activities to students in an everyday context. Juan Pablo is packing some
Más detallesNombre Fecha Clase. Packet 4 Los adjetivos posesivos Capítulo 2A
Nombre Fecha Clase Packet 4 Los adjetivos posesivos Capítulo 2A I. Remember these possessive adjetives from Realidades 1??? These are the short forms of the Spanish possessive adjectives. Note that these
Más detallesRealidades 2. Los Adjetivos Posesivos Capítulo 2A
Realidades 2 Los Adjetivos Posesivos Capítulo 2A I. Remember these possessive adjetives from Realidades 1?? These are the short forms of the Spanish possessive adjectives. Note that these possessive adjectives
Más detallesFecha Nombre y Apellido Ubicación Inicial. Test de Ubicación ESPAÑOL. 7. Ellos no me la verdad. A. digo B. dice C. dicen
Fecha Nombre y Apellido Ubicación Inicial Test de Ubicación ESPAÑOL 1. está la farmacia? La farmacia está en la segunda calle a la derecha. A. Dónde B. Cómo C. Cuándo 2. El niño lava las manos. A. se B.
Más detalles1. Las tiendas de barrio:
1. Las tiendas de barrio: A. A continuación vamos a ver un video, escucha con atención y marca con una X las afirmaciones que son ciertas: En los barrios de San José y Madre de Dios, en Logroño, la mayoría
Más detallesCien frases de repaso de Primaria
ORACIONES DE PRESENTE DEL VERBO TO HAVE 1- Tienes tú una mascota? 2- Si, yo tengo un perro pequeñito 3-Tiene las patas cortas, el pelo marrón claro y las orejas largas. 4- Tienes tú una hermana? 5-No,
Más detallesA qué médico voy en estas situaciones?
Me duele la cabeza CUADERNO DE EJERCICIO Tema 6 1 Cómo me llamo? Estoy 1. entre la cabeza y el cuerpo: C O 8. más cerca del suelo: a ambos lados de la nariz: J 9. entre las manos y el hombro: R en medio
Más detallesStudy guide SPAN II ADV
Study guide SPAN II ADV Vocabulario 1. de mi suéter es 5. A. la talla B. el cinturón C. la joyería D. el número 2. No puedo comprar la falda. La tienda. A. está abierta B. está cerrada C. está cerca D.
Más detallesUsos de Algunas Preposiciones
De Indicar el lugar de origen o procedencia De dónde son ustedes? Somos de Canadá Tema De qué hablan ustedes? Hablamos de nuestros hijos. Indicar al propietario de... Es de Mariá? No es de Bernado Es el
Más detallesÉl, ella, ello, usted. Nosotros-as. Vosotros-as. Ellos, ellas, ustedes. 1. Ambigüedad: cuando la primera y tercera persona es la misma...
Los pronombres I Los pronombres son unas palabras que sustituyen al nombre y sirven para no repetir las mismas palabras. Los primeros pronombres que aprendimos son los de sujeto Yo Tú Él, ella, ello, usted
Más detallesCuánto cuesta.? (en inglés)
Me llamo Hora Fecha Unidad 10 La guia para estudiar Demonstrative Adjectives (This, that, these, those) A. Circle the correct demonstrative adjective in each sentence. 1. Cómo me quedan ( esto / estos
Más detalles5-2 La familia García Describe lo que hacen los miembros de la familia, y donde están. Sigue el modelo. El padre se afeita en el baño.
CAPÍTULO 5 La salud: Bolivia y Paraguay ESTRUCTURA 1 Talking about routine activities: Reflexive pronouns and the present tense of reflexive verbs 5-1 La rutina en casa Completa las siguientes oraciones
Más detallesCONTENIDO PLAN DE CLASE GUION DEL MAESTRO
Lollipop 2 7.1A 7.1B Páginas: 134 135 Fase: ESA (ENGRANAR) New Clothes, Old Clothes Describir la ropa por su apariencia new, old, hat, dress, skirt, blouse This blouse is new. Is this blouse old? Yes.
Más detallesEn español! 1. Unidad 3
En español! 1 Unidad 3 111 PUPIL S EDITION Unidad 3, Fíjate Fíjate (p. 173) Answers may vary. Primary answers: 1. Conexiones 2. Comparaciones 3. Culturas 4. Comunicación 5. Comunidades En español! Level
Más detallesEL FUTURO. Por: Mónica Flórez
EL FUTURO Por: Mónica Flórez EL FUTURO Ir (en presente) + a + Infinitivo Voy a comer con mis amigos el viernes Vamos a visitar a mis padres el fin de semana Yo SINGULAR voy IR PLURAL Nosotros vamos Tú
Más detallesPetraLingua Go Fish Español. la blusa roja. la blusa blanca. el vestido negro. el vestido blanco. la blusa amarilla.
la blusa blanca el vestido blanco la blusa blanca el vestido blanco la blusa blanca la blusa blanca el vestido blanco el vestido blanco el suéter rojo el suéter violeta el suetér violeta el suetér verde
Más detallesUnidad 9 Ropa de invierno y de verano
Unidad 9 Actividad 1: Trajes típicos OBJETIVOS Introducir el vocabulario de la ropa. DURACIÓN 15 minutos. FORMA DE Grupos de tres personas. TRABAJO DESTREZAS Comprensión lectora e interacción oral. MATERIAL
Más detallesNuevo Español en marcha 3
1. Comprensión auditiva a) Completa este diálogo con una de las palabras del recuadro. demasiado probar algo mucho me gustaría Desea pagar me gusta probador Podría cobro Dependienta: Hola, buenos días!
Más detallesARTICLES, PLURALS OF NOUNS. all mean the
ARTICLES, PLURALS OF NOUNS A. Agreement 1. gender: masculine (m) or feminine (f) 2. number: singular (s) or plural (p) B. definite articles: the 1. el = masculine, singular 2. los = masculine, plural 3.
Más detallesSPAN101 Cómo se dice? Lección 2b. 19 de Mayo, 2016 Jon Beasley- Murray
SPAN101 Cómo se dice? Lección 2b 19 de Mayo, 2016 Jon Beasley- Murray Repaso Presente indicabvo de los verbos regulares - ar Oraciones negabvas e interrogantes El caso posesivo Vamos a ver! Vamos a conversar
Más detallesTener+que+infinitive: _to have to do something
Spanish I Review 2014 Los Verbos Irregulares Tener: to have Venir_to come Conjugation: Yo Tengo Vengo Tú tienes vienes él, ella, ud.tiene viene nosotros tenemos venimos vosotros tenéis venís ellos, ellas,
Más detallesSpanish I Final Review Guide STUDENT EDITION. 1: Introducción: Los Quehaceres. Los niños responsables
Selection 1: Introducción: Los Quehaceres Los niños responsables Los niños son responsables de cuidar sus cosas. Cuando los niños juegan con los juguetes, los tienen que organizar. Su ropa tiene un lugar
Más detallesEL SUBJUNTIVO PARA EXPRESAR DESEOS Y RECOMENDACIONES
EL SUBJUNTIVO PARA EXPRESAR DESEOS Y RECOMENDACIONES Verbos para expresar un deseo querer esperar desear 1 sujeto que expresa un deseo para si mismo: querer/esperar/desear + infinitivo Yo quiero ir al
Más detallesName(s): Course date: Examen de Nivel de Español. 1. Conteste las siguientes preguntas. a. Cuál es su nombre completo? b. Cuál es su ocupación?
Mail: 1334 Walnut St, 6 th Floor Philadelphia PA 19107 Fax: 215-751-1986 Tel: 800-879-6640/215-751-1100 Email: info@amerispan.com Web: http://www.amerispan.com Santo Domingo and Sosua students MUST COMPLETE
Más detallesLA CATRINA PROGRAMA 1
LA CATRINA PROGRAMA 1 Sändningsdatum: 6/9 2000, spansktextad version 8/9 2000, otextad version Jamie González María Linares Señor Santana Silvestre Aguilar Philip Armstrong Carlos Navarro Demetrio Alcocer
Más detallesExam Tu maestro está sentado? a. Mi maestro tiene dos hijas. b. Mi maestro es moreno. c. Mi maestro está de
Nivel 2B: Programa para Highschool Examen 4: Lección 1 a 14 Level 2B: High School Program Exam 4: Lessons 1 to 14 Nombre: Fecha: Maestro: Serie I Instrucciones: Escoge la opción correcta. Instructions:
Más detallesTaboo REGLAS DEL JUEGO NÚMERO DE JUGADORES: De 6 a 30. EDAD DE LOS JUGADORES: A partir de los 12 años. DURACIÓN: Entre 10 y 15 minutos.
Taboo REGLAS DEL JUEGO NÚMERO DE JUGADORES: De 6 a 30. EDAD DE LOS JUGADORES: A partir de los 12 años. DURACIÓN: Entre 10 y 15 minutos. META DEL JUEGO: El equipo que adivine más palabras en un tiempo preestablecido,
Más detallesDIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1 16 de mayo de 2009
DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1 16 de mayo de 2009 PRUEBA 3 COMPRENSIÓN AUDITIVA Esta transcripción solo debe utilizarse en el caso de que fallen los aparatos de reproducción de audio. En tal situación deben
Más detallesCLOTHES VOCABULARY LA ROPA
CLOTHES VOCABULARY LA ROPA anorak - anorak belt - cinturón beret - boina bikini - bikini blouse - blusa boots - botas bowtie - pajarita bra - sujetador braces - tirantes button - botón cap - gorra cardigan
Más detallesBody parts, basic colors and clothes Partes del cuerpo, colores básicos y ropa
Body parts, basic colors and clothes Partes del cuerpo, colores básicos y ropa Por: Blanca Rosa González Partes del cuerpo Bodyparts Es importante que identifiques el vocabulario de las principales partes
Más detallesCapítulo 3 preguntas
Capítulo 3 preguntas Answering questions in español Answering with sí The sí is placed in front of the sentence. When answering negatively, the NO is placed between the subject and the verb. Ayuda ella
Más detallesUn Repaso de Español I
Me llamo Un Repaso de Español I Clase Los artículos Escribe el, la, los, o las 1) los zapatos 8) hermanos 2) libros 9) amigas 3) falda 10) clase 4) vestido 11) historia mundial 5) profesora 12) ciencias
Más detallesNombre: Fecha: 31/5/16 ESPAÑOL 2 PAQUETE (#1) PARA EL EXAMEN FINAL: Fecha límite: 31/5/16
Nombre: Fecha: 31/5/16 ESPAÑOL 2 PAQUETE (#1) PARA EL EXAMEN FINAL: Fecha límite: 31/5/16 UNIDAD: 4 Las actividades extracurriculares UNIDAD: 5 Ir de compras UNIDAD: 6 Dar direcciones www.quizlet.com VOCABULARIO:
Más detallesII. Vocabulario. A. Fill in the blank with the correct answer for the question. 1. Cómo te llamas?
1 Página Nombre: Fecha: ESPAÑOL BÁSICO REPASO DE CAPÍTULO 4 I. Overview. The following topics will be covered on the test: School supplies Classes/courses Time words Places to go at school Coming/going/leaving
Más detallesStem-Changing Verb Practice:
Stem-Changing Verb Practice: 1. Yo (pedir/almorzar) en la cafetería. 2. Nosotros no (poder/entender) las instrucciones. Por eso, mi profesora (repetir/dormir) las instrucciones otra vez. 3. Estoy cansado
Más detallesjueves, 4 de abril 2013
jueves, 4 de abril 2013 El Campanero Translate each sentence correctly: Carlos has less homework than Miguel. You are going to swim in the river. We have more practice than you. I know where the supermarket
Más detallesEJERCICIOS TILDE DIACRÍTICA. 7. Si no te importa, necesito que me expliques esta lección.
1. El dijo que si cuando le preguntaron. 2. Cuanta gente se divierte! 3. Elena quiere ese sombrero para si. 4. Dónde iremos este verano? 5. Una obra celebre es El si de las niñas. 6. Como me alegro! 7.
Más detallesDesfile de Moda Dept. de español Año 9
Desfile de Moda 2015 Dept. de español Año 9 Classify the words in the correct category impermeable Feminine singular Feminine plural Masculine singular Masculine plural How we use colours In Spanish, colours
Más detallesCompletar. Tener. Así lo hacemos Actividades. Complete each sentence with the appropriate form of the verb. 1. (bailar) un tango en el teatro.
Así lo hacemos Actividades Completar Complete each sentence with the appropriate form of the verb. Rosa (bailar) un tango en el teatro. 2. Mis amigos (hablar) francés muy bien. 3. Yo (abrir) la ventana
Más detallesEL CONDICIONAL. Por Mónica Flórez Curso 7 (B1) Fotos tomadas de:
EL CONDICIONAL Por Mónica Flórez Curso 7 (B1) Fotos tomadas de: www.google.images.com El condicional simple. No sé, tendría mucho trabajo. Por qué no vendría Jorge a la fiesta anoche? El condicional simple
Más detalles7A Vocab and Grammar E S P A Ñ O L 1 P R I M A V E R A
7A Vocab and Grammar E S P A Ñ O L 1 P R I M A V E R A 2 0 1 0 Write out the following numbers in Spanish 1. 756 2. 325 3. 910 4. 444 5. 568 6. 182 Write in the correct demonstrative adjective. D. In each
Más detallesDIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1. Viernes, 20 de mayo de 2011 PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN
DIPLOMA DE ESPAÑOL. NIVEL A1 Viernes, 20 de mayo de 2011 PRUEBA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA TRANSCRIPCIÓN Esta transcripción solo debe utilizarse en el caso de que fallen los aparatos de reproducción de audio.
Más detallesSeñala los adjetivos calificativos que encuentres en el texto (17). Ejemplo: grande
Unidad 3 3.1. Lee el siguiente texto. La playa de Acapulco es grande y luminosa. Hay muchos turistas porque es verano y hace calor. A mi derecha hay un turista alemán; es alto, güero y un poco gordito.
Más detallesEspanhol. Determinativos Demonstrativos
Espanhol Determinativos Demonstrativos Cuál prefieres? Imagem: Tammy Green / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic Esta camisa Imagem: ArtMechanic / GNU Free Documentation License Esta camiseta
Más detallesI. Vocabulario. A. Fill in the blank with the word pictured.
Nombre: Fecha: ESPAÑOL 1 REPASO DE CAPÍTULO 3 Página 1 I. Vocabulario. A. Fill in the blank with the word pictured. 1. 6. 2. 3. 4. 7. 8. 9. 5. B. Write the color indicated. 10. 1. Un flamenco es de color
Más detallesPágina!1 Nombre: Bloque: Fecha: ESPAÑOL 1 REPASO DE CAPÍTULO 3 I. Vocabulario. A. Fill in the blank with the word pictured.
Página 1 Nombre: Bloque: Fecha: ESPAÑOL 1 REPASO DE CAPÍTULO 3 I. Vocabulario. A. Fill in the blank with the word pictured. 1. 6. 2. 3. 4. 5. 7. 8. 9. 10. B. Write the color indicated. 1. Un flamenco es
Más detallesActividad 1: Qué hora es? a. Son las nueve y cuarto. b. Son las doce y cinco. c. Es la
CAPÍTULO 5 Slashes indicate alternate correct responses. Vocabulario esencial I Actividad 1: Qué hora es? a. Son las nueve y cuarto. b. Son las doce y cinco. c. Es la una y veinticinco./es la una y veinte
Más detallesExamen de Ubicación Nivel l
Nombre de Estudiante (Student Name) Nota (Grade): Fecha (Date): Maestro (Teacher): I. Instrucciones: Traduzca a español. Instructions: Translate to Spanish. 1. Good morning teacher 2. Good afternoon Mr.
Más detallesnombre clase fecha Puntos Español 2 Unidad Preliminar Examen 100
nombre clase fecha Puntos Español 2 Unidad Preliminar Examen 100 Escuchar (5pts) Vocabulario Complete the sentences with the best choice. (30pts) A. la Familia 6. La familia García vive en. a. un chico
Más detallesHablamos de la rutina diaria. Tuesday, September 4, 12
Hablamos de la rutina diaria En el nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo, Amén. Nuestras intenciones son por Padre Nuestro,que estás en el cielo, Santificado sea tu nombre. Venga tu reino. Hágase
Más detallesMaterial complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua. a) Completa este diálogo con una de las palabras del recuadro.
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA a) Completa este diálogo con una de las palabras del recuadro. producto compras supermercado consumidor precios experto red cola espectáculos transacción proveedor L.: Internet
Más detallesProfe. Crowe Guía de estudio UNIDAD 1- ETAPA 2: Mis Buenos Amigos VOCABULARIO
Profe. Crowe Guía de estudio UNIDAD 1- ETAPA 2: Mis Buenos Amigos Nombre: KEY clase: fecha: Describing Others Describiendo a otros VOCABULARIO DESCRIBIENDO LA ROPA DESCRIBING CLOTHING Cómo es? What is
Más detalles4. Schulaufgabe aus dem Spanischen am Klasse 8b
4. Schulaufgabe aus dem Spanischen am 03.06.2011 Klasse 8b Nombre y apellido: I. Comprensión auditiva Laura, Beatriz y Juan quieren quedar el fin de semana, pero no es fácil. Escucha el texto y marca con
Más detallesCuándo quedamos? EXPRESIONES. Principiante A2_1046X_ES Español
Cuándo quedamos? EXPRESIONES NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A2_1046X_ES Español Objetivos Aprender palabras y expresiones para quedar con los amigos Leer un texto corto sobre quedar con los amigos 2
Más detallesLAS PRENDAS DE VESTIR. Bloque 1
4 unidad didáctica LAS PRENDAS DE VESTIR Bloque 1 Orientaciones metodológicas Sobre el vocabulario: 1. Asociación de tarjeta con tarjeta. 2. Reconocimiento de tarjetas. 3. Nombrar tarjetas. 4. Asociación
Más detalleslunes, 1 de diciembre 2014
El Campanero lunes, 1 de diciembre 2014 Translate to Spanish using Ser and Estar: My parents are old My cousins are from Spain I am tired You (inf) are in Texas Culture Question Cómo se llama el desierto
Más detallesPresent Tense -ar Verbs. Singular forms
Present Tense -ar Verbs Singular forms Juan por teléfono. hablo hablas habla Juan por teléfono. habla hablo hablas Tú por teléfono conmigo. hablo hablas habla hablas Tú por teléfono conmigo. hablo habla
Más detallesElla lleva puesta una falda roja. (She is wearing a red skirt.) Ella lleva puesta una falda azul. Ella lleva puesta una falda rosa.
English-Spanish Helpful Handouts Page 1 of 11 una falda roja una falda azul una falda rosa una falda verde Ella lleva puesta una falda roja. (She is wearing a red skirt.) Ella lleva puesta una falda azul.
Más detallesTest-taking Strategy: Remember, take time to read directions. Don t guess what you are supposed to do. Be sure that you re doing what s asked for.
Test-taking Strategy: Remember, take time to read directions. Don t guess what you are supposed to do. Be sure that you re doing what s asked for. ESCUCHAR CD 20 TRACK 3 A. Escucha qué va a comprar Rosalinda.
Más detallesII. Vocabulario. A. Fill in the blank with the correct meaning of the question. 1. Cómo te llamas?
Página 1 Nombre: Bloque: Fecha: Repaso de capítulo 3 I. Overview. The following topics will be covered on the test: Activites to do Places to go -AR verb Conjugations The verbs: Querer (to want), Ir (to
Más detallesOFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS
OFA-N ORACIONES EN FORMATO ABIERTO - NIÑOS Flga. Teresita Mansilla Paraguay teremans@conexion.com.py Lista 1 Palabras Sílabas Resultado 1. La mermelada es rica. 4 8 2. El niño se cayó de la escalera. 7
Más detallesFifth Grade, Lesson 21 Vacations
FIFTH GRADE, LESSON 21 VACATIONS 1 Fifth Grade, Lesson 21 Vacations Vital Information Grade / Level: Fifth Grade (5) Subject: Spanish Language Topic or Unit of Study: Vacations Lesson Title: Qué pongo
Más detallesdisculpe se equivoca se pone puedo hablar está
Unidad 7 1.- Completa los siguientes diálogos al teléfono de forma que tengan sentido. disculpe se equivoca se pone puedo hablar está A _ Hola. Buenos días. Puedo hablar con Ramón García? _ Lo siento,
Más detallesSPAN101 Cómo se dice? Lección 3b. 26 de Mayo, 2016 Jon Beasley- Murray
SPAN101 Cómo se dice? Lección 3b 26 de Mayo, 2016 Jon Beasley- Murray Dictado Repaso: adjeevos Repaso: los verbos regulares - er - ir Tener y venir Los complementos directos y la a personal Los números
Más detallesTarea 1 Instrucciones
Tarea 1 Instrucciones Vas a escuchar siete conversaciones. Escucharás cada conversación dos veces. Después debes contestar a las preguntas (de la 1 a la 7). Selecciona la opción correcta (A / B / C). EJEMPLO:
Más detallesMi primera actividad de escritura
Mi primera actividad de escritura ESCRITURA NIVEL NÚMERO IDIOMA Principiante A1_1071W_ES Español Objetivos Escribir una lista de la compra Escribir una postal y hablar de actividades de tiempo libre 2
Más detallesMaterial creado por Javier Sabah Materiales SinoELE, por Javier Sabah
Material creado por 2 Vamos a conocer la historia de Lola, Ana y Pablo Completa las siguientes oraciones para conocer un poco más sobre estos personajes. 1. Lola y Ana un piso en España. 2. Pablo es el
Más detallesNombre: Vocabulario STATION Cap 2B
Nombre: Vocabulario STATION Cap 2B Paso A: Escribe la palabra al lado de su descripción. 1. Es un género de escritura en que el autor se expresa en estrofas. 2. Un lugar a donde van los artistas para trabajar.
Más detalles1 Lección Preliminar Name
1 Lección Preliminar Name 1 Escribe la letra de la respuesta más apropiada en la línea. 1. Manolo: Margarita, eres jugadora de básquetbol? Margarita: a. No, pero soy aficionada al básquetbol. b. Son unas
Más detalles