TALLERES DE COMPETENCIAS mitosis meiosis ADN

Transcripción

1 TALLERES DE COMPETENCIAS mitosis meiosis ADN 1. Los esquemas representan las fases del proceso de mitosis. Ordénalos escribiendo los números de 1 a 4 según corresponda. 2. complete el crucigrama a. Proceso de formación de dos células idénticas b. División del citoplasma c. Nombre que reciben las estructuras formadas por ADN enrollado d. Etapa de la mitosis en la que los centrómeros y las cromátidas viajan hacia los polos celulares e. Nombre que recibe cada uno de los brazos que forma sin cromosoma. f. Etapa de la mitosis en la que la envoltura nuclear se fragmenta y los cromosomas se alinean en el centro de la célula. g. Etapa de la mitosis en la que los polos de célula se alejan y se forma un nuevo núcleo 3. Completa el cuadro comparativo de los procesos de división celular

2 1. La gráfica representa la cantidad de células de un ser humano a lo largo de toda su vida. Obsérvala y, con base en ella, responde las preguntas: a. En qué rango de edad las células del ser humano experimentan más procesos de mitosis? b. En qué rango de edad la cantidad de células que se generan por mitosis es menor que la cantidad de células que mueren? c. Por qué la gráfica no comienza en O cuando el ser humano nace? d. A qué edad la cantidad de células que se generan por mitosis es igual a la cantidad de células que mueren? 2. QUÉ PROCESOS SE DAN EN LA GRAFICA EXPLIQUE BREVEMENTE?. RESPONDA LA PREGUNTA SEIS Y SIETE RECORDEMOS: A las unidades químicas que se unen para formar los ácidos nucleicos se les denomina nucleótidos y al polímero se le denomina polinucleótido o ácido nucleico. Los nucleótidos están formados por una base nitrogenada, un grupo fosfato y un azúcar; ribosa en caso de ARN y desoxiribosa en el caso de ADN. Las bases nitrogenadas son las que contienen la información genética y los azúcares y los fosfatos tienen una función estructural formando el esqueleto del polinucleótido. En el caso del ADN las bases son dos purinas y dos pirimidinas. Las purinas son A (Adenina) y G (Guanina). Las pirimidinas son T (Timina) y C (Citosina). En el caso del ARN también son cuatro bases, dos purinas y dos pirimidinas. Las purinas son A y G y las pirimidinas son C y U (Uracilo).

3 6. a. Escribe en los rectángulos (GRAFICO ARRIBA) el nombre de las estructuras señaladas. b. A que estructura corresponde lo encerrado con un cuadrado en la figura 7. a.marca con x las estructuras que forman parte del ADN y encierra en un circulo las estructuras que forman parte del ARN. b. qué diferencias existen entre la estructura de purinas y pirimidinas? c. Qué elementos forman las bases nitrogenadas? Cuál sería el principal? 8. Lee la siguiente información y, con base en ella realiza las actividades. La secuencia de ADN que se muestra a continuación pertenece a un gen que tiene la información para fabricar una de las cadenas de hemoglobina normal: GTG CAC CTG AGT CGT GAG GAG GAG GTG GAG GTA GGA GTG GTG La siguiente secuencia de ADN pertenece a un gen que, al traducirse, produce hemoglobina anormal y desarrolla la enfermedad conocida como anemia falciforme, caracterizada por la formación de glóbulos rojos deformes. GTG GAG GTG AGT GGT GTG GAG GAG GTG GAG TGA GGA GAG GTG a. compara las cadenas de ADN y encierra triplete que contiene el error. b. Escribe la secuencia de ARN mensajero que se fabrica a partir de la última hebra de ADN. c. Teniendo en cuenta la forma como se produce la anemia falciforme, consideras que es posible curar esta enfermedad con medicamento? Sustenta tu respuesta con dos razones.

4 9.La tabla muestra el número de niños con síndrome de Down por cada mil recién nacidos vivos y edad de la madre en el momento del nacimiento con base en ella, realiza las actividades: a. Representa en una gráfica estos datos. b. Explica la relación que existe entre la edad de las madres y la incidencia de Síndrome Down. c. Responde: de 200 mujeres embarazadas de 42 años, cuántas tendrán probabilidades de tener hijos con síndrome de Down? 10. Síndrome de Down El Síndrome de Down es una a1teración genética ocasionada por trisornía (tres copias) del cromosoma 21. Se caracteriza por alteraciones morfológicas tales como cabeza anormalmente grande, pequeña o deformada, rostro plano, ojos salientes de forma oblicua hacia abajo, lengua gruesa y rugosa, manos cortas con líneas poco definidas y nariz pequeña. Usualmente se presentan alteraciones cardíacas, digestivas, endocrinas y disminución del coeficiente intelectual. Con relación a las personas con síndrome de LJown, la Ley 115 de 1994, por la cual se expide la Ley General de Educación, establece: Los establecimientos educativos organizarán directamente o mediante convenio, acciones pedagógicas y terapéuticas que permitan el proceso de integración académica y social de dichos educandos - Responde: a. Estás de acuerdo o en desacuerdo con esta ley? Explica tu respuesta. b. Estarías dispuesto a compartir los espacios escolares con niños o niñas que padezcan síndrome de Down? Explica.

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