EVALUACIÓN DEL PROGRAMA EXTRACURRICULAR EN LA ESCUELA Cuestionario para Padres Año Escolar 1999/2000

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1 EVALUACIÓN DEL PROGRAMA EXTRACURRICULAR EN LA ESCUELA Cuestionario para Padres Año Escolar 1999/2000 Estimado Padre o Tutor: Gracias por tomar el tiempo para completar este cuestionario. Su niño(a) actualmente participa en un programa extracurricular en la escuela. Para ayudar a mejorar el programa, Policy Studies Associates (una compañia especializada en la evaluación de programas educativos) está realizando un estudio para conocer más acerca de las experiencias y necesidades de los padres y tutores en cuanto al programa. Esta encuesta es voluntaria usted no tiene obligación de contestar las preguntas y su participación en nada afectará a su niño(a) en el programa. Sin embargo, esperamos que se tome unos minutos para completarla, ya que sus respuestas pueden servir para mejorar el programa. Sus respuestas seran anónimas. Las mismas se unirán con las de otros padres y tutores, y ningún individuo será identificado. Si usted no entiende o le incomoda contestar alguna pregunta, puede dejarla en blanco. Por favor no escriba su nombre en ninguna parte de este cuestionario. Más adelante encontrara dos preguntas modelos e instrucciones para contestar las diferentes preguntas de esta encuesta. Cuando haya completado el cuestionario, favor de entregárselo a un miembro del personal del programa extracurricular, o envíelo de vuelta al programa con su niño(a). Gracias por su ayuda! PREGUNTAS MODELOS: Para contestar una pregunta, haga un círculo alrededor del numero que mejor describe su respuesta. For ejemplo, para contestar la pregunta #1, si usted tiene solamente una hermana, haga un círculo alrededor del numero Cuántas hermanas tiene? a. Ninguna... 1 b. Una... 2 c. Dos... 3 d. Tres o más A continuación hay unas declaraciones sobre diferentes tipos de alimentos. Favor de hacer un círculo alrededor del 1 si está muy de acuerdo, 2 si está de acuerdo, 3 si está en desacuerdo, o 4 si está muy en desacuerdo con cada declaración. Muy de De En Muy en acuerdo acuerdo desacuerdo desacuerdo a. El helado de chocolate es mejor que el helado de vainilla b. Me gusta más el té que el café

2 EL PADRE O TUTOR QUE TIENE MAS CONTACTO CON EL PROGRAMA EXTRACURRICULAR ES QUIEN DEBE COMPLETAR ESTA ENCUESTA. l. Quién está completando esta encuesta? a. Padre... 1 b. Tutor... 2 c. Otro pariente... 3 d. Otra persona encargada... 4 Si más de un niño(a) en su familia asiste al programa extracurricular, complete la encuesta teniendo en mente al niño(a) de más edad. 2. En qué grado está su niño(a) este año? a. Kindergarten... K b. 1 er Grado... 1 c. 2 do Grado... 2 d. 3 er Grado... 3 e. 4 to Grado... 4 f. 5 to Grado... 5 g. 6 to Grado... 6 h. 7 to Grado... 7 i. 8 vo Grado... 8 j. 9 no Grado... 9 k. 10 mo Grado l. 11 vo Grado m. 12 vo Grado n. Otro (Especefique) 13 1

3 3. Por qué matriculó a su niño(a) en el programa extracurricular? Favor de indicar con un círculo si cada razón fue muy importante, algo importante, un poco importante, o no importante al decidir matricular a su niño(a) en el programa. a. Yo creía que el programa le ayudaria a mi niño(a) a tener más éxito en la escuela Muy importante Algo importante Un Poco Importante No importante b. El programa es gratuito c. Deseaba que mi niño(a) obtuviera ayuda con lectura/matemáticas d. Necesitaba cuido de niños(as) e. Deseaba que mi niño(a) obtuviera ayuda con sus tareas f. Sería una manera para que mi niño(a) estuviera con amigos g. Estaba preocupado(a) por la seguridad de mi niño(a) después de la escuela A continuación encontrará a1gunas preguntas sobre lo que su niño(a) acostumbraba hacer después de la escuela ANTES de comenzar a asistir al programa extracurricular. 4. ANTES de asistir al programa extracurricular, donde iba su niño(a) después de la escuela? (Haga un círculo alrededor de todas las que sean ciertas.) a. A mi hogar, con un pariente u otro adulto... 1 b. A mi hogar, solo(a)... 2 c. A mi hogar, con su hermano(a) mayor, primo(a), o algún otro joven... 3 d. A la casa de un amigo(a), con un adulto... 4 e. A la casa de un amigo(a), sin un adulto... 5 f. A la casa de una niñera, vecino(a), pariente, o amigo(a)... 6 g. A cuido diurno... 7 h. A programas extracurriculares (deportes, clubs, etc.)... 8 i. A lecciones o clases privadas (música, deportes, baile, etc.)... 9 j. A otro lugar (Explique). 10 k. Desconozco/No estoy seguro(a)

4 5. ANTES de asistir al programa extracurricular, cuánto tiempo pasaba su niño(a) cada día en el hogar sin un adulto presente? (Haga un círculo alrededor de sólo una respuesta.) a. Ninguno/jamás ocurrió... 0 b. Menos de 1 hora... 1 c. Cerca de 2 horas... 2 d. Cerca de 3 horas... 3 e. Mas de 3 horas ACTUALMENTE cuánto tiempo pasa su niño(a) cada día en el hogar sin un adulto presente? (Haga un círculo alrededor de sólo una respuesta.) a. Ninguno/jamás ocurre... 0 b. Menos de 1 hora... 1 c. Cerca de 2 horas... 2 d. Cerca de 3 horas... 3 e. Mas de 3 horas ANTES de su niño(a) asistir al programa extracurricular, faltaba usted frecuentemente al trabajo porque su niño(a) no tenía donde ir después de la escuela? (Haga un círculo alrededor de sólo una respuesta.) a. Nunca... 0 b. Casi nunca... 1 c. En ocasiones... 2 d. A menudo... 3 e. No estaba trajando durante ese tiempo

5 8. Está de acuerdo con las siguientes declaraciones acerca del programs extracurricular? (Favor de hacer un círculo alrededor del 1 si está muy de acuerdo, 2 si está de acuerdo, 3 si está en desacuerdo, o 4 si está muy en desacuerdo con cada declaración. Si no sabe o no está seguro(a), haga un círculo alrededor del 5.) Muy de acuerdo De acuerdo En desacuerdo Muy en desacuerdo a. A mi niño(a) le gusta ir al programa 5 b. El programa está ayudando a mi niño(a) completer sus tareas 5 c. El programa ha ayudado a mi niño(a) aprender hablar inglés 5 d. El programa está ayudando a mi niño(a) mejorar su trabajo en la escuela 5 e. Mi niño(a) está recibiendo la ayuda académica que necesita 5 f. Mi niño(a) está más seguro debido al programa 5 g. Me preocupo por la seguridad de mis niño(a) camino a casa del programa extracurricular. 5 No sé 9. A continuación encontrará algunas declaraciones sobre si el programa extracurricular responde a sus necesidades y/o le ayuda en su trabajo o en la escuela. Favor de indicar con un circulo si cada declaración es muy cierto, de un modo cierto, un poco cierto, o no es cierto para usted. Muy De un modo Un Poco No es a. Las horas del programa me son convenientes b. Falto menos al trabajo que antes gracias al programa c. He conseguido empleo gracias al programa d. Puedo trabajar más horas gracias al programa e. El programa me ha facilitado mantener mi empleo f. El programa me ha facilitado asistir a la escuela 4

6 10. Desde el comienzo del año escolar, cuántas veces: a. ha hablado por teléfono con un(a) maestro(a) del programa? b. ha sido invitado(a) para asistir a una reunión de padres? c. ha sido invitado(a) por el programa para asistir a un evento? 11. Desde el comienzo del año escolar, con qué frecuencia ha hablado el personal del programa con usted sobre su niño(a)? a. A menudo... 1 b. En ocasiones... 2 c. Casi nunca... 3 d. Nunca Desde el comienzo del año escolar, con qué frecuencia le ha enviado el programa extracurricular informacion sobre el progreso de su niño(a)? a. A menudo... 1 b. En ocasiones... 2 c. Casi nunca... 3 d. Nunca... 4 Las próximas preguntas piden información sobre usted y su familia. 13. Trabaja usted fuera de su hogar? a. Sí, estoy empleado(a) a tiempo completo en sólo un trabajo... 1 b. Sí, estoy empleado(a) a tiempo parcial en sólo un trabajo... 2 c. Sí, tengo más de un empleo a tiempo parcial... 3 d. No, por ahora NO estoy empleado(a) fuera del hogar

7 14. Cuál es la fuente principal de ingresos de su familia? (Escoja solamente una respuesta.) a. Empleo... 1 b. Mantenimiento de niños(as)/pension alimenticia... 2 c. Asistencia Temporal para Familias Necesitadas (asistencia pública)... 3 d. Otro (Explique) Cuál de las siguiente major describe su raza o procedencia étnica? a. Africano Americano (No Hispano)... 1 b. Hispano/Latino... 2 c. Asiático o Isleno del Pacifica... 3 d. Americano Nativo/Nativo de Alaska... 4 e. Blanco (No Hispano)... 5 f. Otro (Especifique) 6 6