APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP) Paso a paso

Transcripción

1 presenta TALLER APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP) Paso a paso Barcelona 20 de Febrero del 2016 Juan José Vergara

2 PRESENTACIÓN DEL CURSO Cómo reconocer los intereses de nuestros aprendices? Cómo crear un proyecto educativo que responda las preguntas que formulan día a día? De qué herramientas disponemos los docentes para planificar, evaluar y llevar a la práctica un proyecto participativo? Es posible educar sin aburrir? Es posible educar desde la emoción y la acción? Cómo incorporar a las familias, el barrio, los agentes sociales? Aprendemos porque queremos. Tan sencillo como eso. "La enseñanza es el arte de crear la Intención de iniciar un proyecto, acompañarlo y apoyarlo con todas las herramientas de que disponemos para ello". Este será un taller intensivo que te invita a reflexionar sobre su hacer educativo y tus deseos de cambio. Ofreceremos herramientas para cada una de las fases de un proyecto centrado en los intereses del alumnado pero respondiendo al currículum que como docente- te preocupa: programación, evaluación y herramientas para el desarrollo adecuados al modelo ABP. CONTENIDOS Cómo es Lucía tu alumna-? Qué necesita aprender? Qué quiere aprender? Qué puedes aportar tú desde el currículo? Cómo hacer que el currículo sirva a los intereses de aprendizaje de Lucía? Qué marco de enseñanza podemos usar? Qué herramientas existen para hacerlo? Cómo evaluamos todo el proceso? Cómo lo llevamos al centro y su comunidad?

3 OBJECTIVOS El Objetivo general del taller es: Experimentar la potencia de cambio educativo que supone entender el Aprendizaje Basado en Proyectos como marco para una enseñanza centrada en responder a la Intención Objetivos del Taller: Identificar los intereses de tus alumnos y los escenarios de enseñanza en que habitan. Elaborar un marco práctico para las necesidades educativas en el siglo XXI. Conocer y manejar estrategias para programar tus clases centradas en competencias e intereses de tu alumnado. Construir en la práctica un proyecto siguiendo el modelo ABP descrito en el libro Aprendo porque quiero. Conocer y utilizar las herramientas para el desarrollo del proyecto: estructuras de trabajo cooperativo, paleta de las inteligencias múltiples, herramientas de pensamiento creativo, etc. Conocer y elaborar herramientas de evaluación apropiadas para el ABP: rúbricas, portafolios, dianas de evaluación, pruebas situadas, evaluación simbólica, co-evaluación. Reflexionar sobre las estrategias organizativas que permiten la implementación del ABP en el centro educativo y su comunidad: participación, tecnología para la comunicación y narración, etc. DESTINATARIOS Docentes de todos los niveles educativos: infantil (0-6), primaria, secundaria-bachillerato, formación profesional, universidad, educación de adultos, educación no formal, estudiantes de pedagogía, educación, educación social, psicología e interesado en la innovación y el cambio educativo.

4 PONENTE Juan José Vergara Maestro, Pedagogo, Especialista en Innovación Educativa, Animación Sociocultural, Educación de Adultos, Dirección y Gestión de Centros Educativos. Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación. Especialidad Organización y Dirección de centros educativos (UNED, 1998). Especialista universitario en Animación Sociocultural (UNED- Fundación Empresa, 2004). Especialista universitario en Educación de Personas Adultas (UNED-MEC, 1997). Magisterio. Especialidad Ciencias Humanas (UAM, 1986). Docente en ejercicio, ha desarrollado su labor en primaria, secundaria, formación profesional, educación de adultos, educación en contextos de reclusión, enfermedad mental, universidad. Ponente habitual en cursos y conferencias sobre innovación educativa y metodologías activas en congresos nacionales e internacionales, centros de formación del profesorado de distintas administraciones educativas y entidades privadas. Autor del libro: Aprendo porque quiero. El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) paso a paso (Biblioteca de Innovación Educativa. S.M.), colabora con diversas publicaciones periódicas como Diario Escuela o Education Global Reserch. Entrevista en la revista Educacion 3.0:

5 Web: juanjovergara.com Facebook: facebook.com/aprendoporquequiero Foto: Teresa Rodríguez

6 DIA Sábado, 20 de Febrero de 2016 Horario: h. y h. LUGAR Universitat Pompeu Fabra Campus de la Ciutadella c/ Ramon Trias Fargas, Barcelona

7 PRECIO 75 euros. COMO INSCRIBIRSE 1. Rellenar el formulario de inscripción en: 2. Educatio le enviará un correo de preinscripción confirmando si quedan plazas libres con el número de cuenta donde hacer la transferencia en el plazo de 15 días. 3. Envie el comprobante bancario al correo 4. Una vez recibida la confirmación de la transferencia, le confirmaremos la inscripción definitiva al curso. Si lo prefiere nos puede hacer llegar los datos del formulario a info@educatiocat.com Las plazas serán limitadas y se inscribirá por riguroso ordren de recepción del pago.