proyectos TALLER 2 CURSO

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1 proyectos TALLER 2 CURSO EJERCICIO 1: CASA-TALLER PARA UN ARTISTA CLASE NO PRESENCIAL: RELACIONES ESPACIALES Y PERCEPCIÓN VISUAL Esta segunda actividad del ejercicio 1 tiene como objetivo mostraros las distintas posibilidades de relación espacial/visual que pueden existir en una vivienda. La clase recorre 4 casos de estudio con planteamientos espaciales muy diferentes que deben haceros reflexionar sobre vuestro proyecto en curso. La actividad tiene una duración estimada de 2:00h, y puede realizarse en soporte informático (sobre este mismo fichero) o en papel (imprimiendo las hojas de tareas que hay al final de este documento). La fecha límite de entrega es el lunes 23 de septiembre en el aula, o mediante envío a dedoca@pra.upv.es.

2 Los 4 proyectos que vamos a analizar son: 1. Esherick House, Pennsylvania Louis Kahn Propuesta concurso Europan 4, viviendas en Cartagena Aranguren y Gallegos, Hirsch Residence, New York Paul Rudolph, Villa Müller, Praga Adolf Loos,

3 ESHERICK HOUSE LOUIS KAHN CHESTNUT HILL, PENNSYLVANIA, Empezamos con la casa Esherick de Louis I. Kahn. La casa estuvo (o todavía está) a la venta, así es que podéis disfrutar de un video explicativo de 3 minutos para conocerla un poco Además también encontraréis enlaces de información general en esta página:

4 LOUIS KAHN, Si no conocéis la obra de Louis I. Kahn, os recomiendo (urgentemente) su estudio: Consultad los fondos en la biblioteca de la UPV y del Centro de Información Arquitectónica

5 La casa Esherick tiene dos plantas (baja y primera) y el programa es muy sencillo. En planta baja hay una cocina, un lavadero y un aseo con vestíbulo previo formando una banda de servicio, la pieza principal se subdivide por la escalera lineal en dos espacios continuos ocupados por el comedor y el estar. En la planta superior la banda de servicio contiene un baño y un vestidor, el resto es el espacio de la única habitación. Observad a través de las siguientes fotos los espacios de la vivienda. Cada una de las diapositivas siguientes contiene una fotografía y las plantas en miniatura. Éstas sirven de ayuda para referenciarse en la casa.

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17 400 VIVIENDAS EN CARTAGENA ARANGUREN & GALLEGOS CONCURSO EUROPAN 4, 1996 El siguiente caso de análisis son unas viviendas proyectadas por los arquitectos Aranguren y Gallegos para una propuesta no construida en Cartagena. No vamos a estudiar el planteamiento global de la vivienda, tan solo analizaremos la unidad de vivienda-tipo que proponen.

18 MARÍA JOSÉ ARANGUREN LÓPEZ, 1958 JOSÉ GONZALEZ GALLEGOS, 1958 Tenéis referencias de estos arquitectos en la actividad anterior, aún así os recomiendo que consultéis sus monografías y publicaciones en revistas (Biblioteca de la UPV y Centro de Información Arquitectónica)

19 Este proyecto está publicado y explicado con detalle en la revista El Croquis n. 96/97 (1999), p Se trata de una intervención que contemplaba la reconversión de una fábrica y unas naves de producción de energía eléctrica en un conjunto de viviendas y centro cultural. Por ello, el lema del concurso fue Torres de Luz. Independientemente de los planteamientos de conjunto, conviene observar cómo se organizan las viviendas encima de las 4 naves existentes (piezas de la derecha en el plano adjunto)

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21 En esta sección de uno de los bloques pueden apreciarse las viviendas que vamos a analizar. Se trata de piezas de 3 niveles diferentes encajadas en semi-plantas. La vivienda tiene entonces una altura de 1,5 plantas en una de las fachadas, y 1 planta en la fachada opuesta. A continuación encontraréis más información del planteamiento de conjunto.

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24 En la maqueta de la vivienda-tipo puede apreciarse mejor el planteamiento espacial en semi-niveles. En las plantas y sección podéis situar las diferentes partes del programa: - nivel de acceso (desde escalera del bloque): estar-comedor-cocina - semi-nivel siguiente (subiendo): dormitorio principal y baño - semi-nivel siguiente (subiendo): dormitorios dobles y baño. Observad la correspondencia de los espacios en la sección y en la maqueta.

25 HIRSCH RESIDENCE PAUL RUDOLPH NEW YORK, EE.UU., 1966 La casa Hirsch es una vivienda entre medianeras situada en una privilegiada zona de Manhattan. (También se conoce como casa Turner / casa Halston / casa Sachs, en función de los diferentes propietarios que ha tenido) La vivienda fue concebida para un cliente con una vida social muy activa en la década de los 60 y 70, y era conocida por las fiestas allí celebradas, o por las numerosas publicaciones de ámbito social en las que aparecía. Los sucesivos moradores siguieron haciendo uso de la casa para fines parecidos. No os perdáis algunas crónicas de la época:

26 PAUL RUDOLPH, La obra de Paul Rudolph es poco conocida por estas latitudes pero francamente interesante desde un punto de vista pedagógico: desde sus primeras viviendas en Florida hasta sus grandes proyectos tardíos (calificados de Brutalistas). Además Rudolph era un fantástico dibujante. Estudio recomendado (consultad los fondos en la biblioteca de la UPV y en el Centro de Información Arquitectónica) Podéis ver algunas obras suyas en estos links:

27 A la izquierda podéis ver los planos originales del proyecto. Identificad los espacios leyendo las plantas y la sección: la entrada (con el garaje a un lado), la llegada tras un paso comprimido al espacio de estar, la habitación (con vestidor) y zona de estudio (en doble altura sobre el estar) en planta primera, la habitación de invitados con acceso mediante pasarela en el siguiente nivel, el apartamento independiente en planta ático.

28 Vista de la pasarela que conduce a la habitación de invitados.

29 Vista del estar hacia la zona de estudio en planta primera (fotografía tomada desde bajo de la habitación de invitados).

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31 Fotografías de la versión remodelada de la casa (en esta página y en la anterior). Encontraréis más imágenes en los links facilitados.

32 VILLA MÜLLER ADOLF LOOS PRAGA, REPÚBLICA CHECA, La última casa analizada es la Villa Müller de Adolf Loos. Se trata de su última obra, y por lo tanto, un ejercicio de madurez, donde puso en práctica la síntesis de sus teorías espaciales. Está situada en Praga y es visitable (viaje recomendado) Aquí tenéis algo de información sobre la casa:

33 ADOLF LOOS, La obra de Adolf Loos es de estudio obligado. Se recomienda, no solamente, conocer sus obras y proyectos, sino también leer sus textos y escritos teóricos. Existen multitud de referencias en la biblioteca de la UPV y en el C.I.A.

34 Probablemente habéis oído hablar del concepto de raumplan, término difícil de definir. Estas dos explicaciones tratan de aclarar el concepto. Mi arquitectura no está concebida a base de planos, sino a base de espacios. No proyecto plantas, alzados y secciones. Proyecto espacios. Para mí, no existe una planta baja, una planta primera Para mí, solamente existen espacios continuos y contiguos, habitaciones, antecámaras, terrazas, etc. Las plantas se fusionan y los espacios se relacionan unos con otros. Cada espacio requiere una diferente altura: el comedor será más alto que la despensa, luego sus techos se establecerán en diferentes niveles Entrevista a Adolf Loos, Pilsen 1930 ( ) La planificación de los espacios dispuestos en diferentes niveles y no relacionados mediante una planta en común, la constitución de una totalidad inseparable a partir de espacios ligados los unos a los otros formando un conjunto espacialeconómico. Las piezas tienen, según su destino y significación, no solamente dimensiones diferentes, sino también alturas variables. Loos puede, de esta manera, partiendo de los mismos medios de construcción, crear más espacios habitables, ya que, en un mismo volumen, sobre la misma superficie edificada, bajo el mismo techo, y entre los mismos muros medianeros, introducir más espacios. Utiliza hasta el extremo los materiales y el espacio construido ( ) Heinrich Kulka, discípulo y colaborador de Adolf Loos

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36 Las primeras fotografías se corresponden con el exterior de la vivienda, pero ya podéis intuir en esta sección la variedad de espacios propuestos en el interior. En las siguientes páginas encontraréis imágenes que se corresponden con las plantas de los niveles que aparecen representados. Tratad de identificar desde dónde está tomada la fotografía. (Es algo complicado, pero no os preocupéis, lo comentaremos en el aula)

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59 Estas son unas perspectivas axonométricas de los espacios vistos en las páginas anteriores. En realidad, hemos hecho un recorrido solamente por las estancias sombreadas en gris en la axonometría superior, ampliados en la inferior.

60 proyectos TALLER 2 CURSO EJERCICIO 1: CASA-TALLER PARA UN ARTISTA CLASE NO PRESENCIAL: RELACIONES ESPACIALES Y PERCEPCIÓN VISUAL Tarea: 1. A continuación se muestra la documentación gráfica de las viviendas estudiadas. Sombrea en cada una de las plantas y/o secciones los espacios que tienen la misma altura con un mismo color, y señala las relaciones visuales con flechas. 2. Define cada una las estrategias espaciales utilizadas en cada casa con una o dos palabras. 3. Aplica en tu proyecto los contenidos de esta clase: reflexiona sobre las relaciones espaciales existentes, toma decisiones acerca de la percepción visual entre estancias

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