Preparación/Repaso: Textbook References (see below) Notes, Handouts and Homework Online Tutorials and Websites
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- David Romero Acuña
- hace 7 años
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1 Guía de Estudiar- Examen Midterm (2º Semestre) Fecha de examen: viernes, el 27 de marzo Formato: Listening, reading, writing, multiple choice grammar/vocabulary & culture Preparación/Repaso: Textbook References (see below) Notes, Handouts and Homework Online Tutorials and Websites Cultura: English vs. Spanish Selena Carnaval [p. 20] Hispanic Seasons Vocabulario: [pgs. xxx-xxi] Why study Spanish? [p. 12] Spanish Alphabet (differences, similarities, extra letters) [p. 13] Punctuation & Accent Marks [pgs. 39, 61, 89, 113, 136, 155, 183, 210, 236, 257, 285, 310, 329, 357, 380, 414] Spanish Pronunciation (consonants & vowels) [pgs. 2-5, 22] Greetings & Good-byes (hola, adiós, hasta luego) [p. 22] Expression of Courtesy (por favor, gracias, de nada) [p , 18] Calendar (days, dates, months, seasons) [p. 7, 323] Numbers Math Equations (y/más, menos, por, dividido por, es, son) Phone Numbers (traditional vs. modern) [p. 8] Telling Time (traditional, formal) Ordinal Numbers Gramática: [p. 184] Interogatives/ Basic Questions & Answers o Cómo estás? Estoy. o Cómo te llamas? Soy, Me llamo, Mi nombre es o De dónde eres? Soy de. o Cuántos años tienes? Tengo (#) años. o Cuándo es tu cumpleaños? Mi cumpleaños es el (#) de (mes). o Cuál es tu número de teléfono? Es. [p. 13] Spelling/ Punctuation and Accent Marks [pgs. 34, 57] Cognates (exact, direct, indirect, false) [p. 5] Tú vs. Usted (informal vs. formal forms of address) [pgs. 11, 60, 110] Nouns & Articles o singular vs. plural o gender (masculine vs. feminine) Ser/ Subject Pronouns Me gusta/ No me gusta/ Me encanta
2 EXTRA PRACTICA (1) o 70 review activities to review grammar & vocabulary o Practice down to the Global Competency Activity (4) Curriculum Pronunciation o Spanish Alphabet Practice (3) Curriculum Grammar o #1, #2 Gender of Nouns I & II o #3 Numbers 1-10 o #4 Plural Nouns o #5 Def/Indef Articles o #7 Subject Pronouns o #11, #12Adjectives I & II o #13 Days of the Week o #14 Numbers o #35 Ordinal Numbers o #36 Months, Seasons & Dates o #52 Numbers o #53 Telling Time (4) Curriculum Vocabulary o #18 Colors o #20 Weather o #24 Human Body BONUS OPPOPRTUNITY For every 3 basic quizzes completed, reflecting review dates (March 25 & 26), you will receive +1 bonus coupon and/or you can print out & complete the following study guide for +5 bonus coupon.
3 NOMBRE FECHA CLASE SPANISH 1: MIDTERM STUDY GUIDE & PRACTICE A. Write the letter of the answer that best completes the sentence 1. Hola, Juan, buenos. 2. Cómo? 3. Muy bien,? 4. Estoy. Ok, adiós 5.! a. Chao b. días c. regular d. y tú e. estás B. Write the number for the following words: 6. quince 11. nueve 7. diecisiete 12. veinte 8. trece 13. doce 9. catorce 14. dos 10. cero 15. diez y ocho C. Answer the following questions about the Spanish alphabet. 16. How many letters are there in the Spanish alphabet? 17. What are the four extra letters? 18. Which letter is silent? 19. Which two letters have a y sound? 20. Which letter has the sound Heard in onion?
4 GREETING EXPRESSIONS- Circle the word/expression that does NOT belong in each group. 1. Hasta luego Chao Nos vemos. Bien, gracias. 2. Qué tal? Qué pasa? Cómo te llamas? Cómo estás? 3. Mucho gusto Más o menos Igualmente Encantada 4. Hasta pronto Buenos días Buenas tardes Buenas noches 5. Mi nombre es Soy Soy de Me llamo A. Match the numbers in column A to its Spanish translation in column B. Write the letter in the blank a. sesenta y cinco b. trece c. ochenta d. noventa y nueve e. catorce f. cuarenta g. ocho h. treinta 9. 8 i. cincuenta j. setenta y cinco B. Write the numeral that matches each of the numbers given in Spanish. 11. ciento diez 12. veintitrés 14. treinta y dos 15. cien 13. diecinueve C. Write out the following math equations in Spanish x 0 = = = = 40
5 D. Write the following phone number using the paired/ double-digit method: E. Write the following numbers in numeric form. 26. quinientos quince 27. setecientos setenta 28. dos mil doce 29. trescientos tres 30. novecientos diecinueve A. Answer the following questions in complete Spanish sentences with an appropriate answer. 1. Cuántos años tienes? 2. De dónde eres? 3. Cómo te llamas? 4. Cómo estás? 5. Cuál es la fecha de tu cumpleaños? 6. Cuál es tu mes favorito? 7. Cuál es tu día favorito? 8. Cuál es tu estación favorita? 9. Qué hora es? (12:45 traditional & formal) 11. A que hora es tu clase de español? (3:00PM) 12. Cuántos minutos hay en en una hora? 13. Cuántos segundos hay en dos minutos? 14. Cuántos días hay en un año? 15. Cuántas semanas en un año?
6 A. VOWEL & CONSONANT SOUNDS I- Circle the word/expression that does NOT contain the sound in each group. 1. Hard C / K : Colombia gracias clase química 2. Soft C : atención once diciembre carpeta 3. English H : hora junio gitano gente 4. Hard G : gato globo gelatina goma 5. English S : zorro especial sopa exacto B. VOWEL & CONSONANT SOUNDS II- Circle the best answer for each question. 6. English words like are the closest we have to pronouncing the Spanish Ñ. a. nice b. canyon c. run 7. Which of the following letter pairing do NOT have the same sound in Spanish? a. ll/y b. v/b c. h/j d. z/s 8. Which letter does NOT have a sound in Spanish? a. G b. H c. J d. X 9. [TRUE or FALSE] The Spanish Q is only used in two combinations: QUE/QUI 10. Which word does NOT contain the Y sound heard in the yes? a. yo b. llamo c. muy d. amarillo C. Syllables Divide the following words into their syllables (Ex) HOLA= HO-LA 11. SILLA 12. CUADERNO 13. COMPUTADORA A. Matching: Pair the following expressions by writing the corresponding letter in the blank. 1. menos cuarto 2. el reloj 3. en punto 4. de la noche a. A.M. f. sharp, on the dot b. P.M. (afternoon) g. quarter past c. P.M. (evening) h. quarter til d. clock, watch i. half past e. hour, time j. midnight 5. y media
7 B. Telling Time I: Write the correct time (in number form) based on the time given in word form. 6. Son las doce menos diez. 7. Es la una y veinte. 8. Son las cuatro y cuarenta de la tarde. 9. Es la una menos quince. 10. Es mediodía. C. Telling Time II: Complete the following conversation using the word bank. Write the letters in the blanks. a. a c. a las e. es la g. de las b. a la d. hora f. de la h. son las 11. Miguel: Elena, qué es? 12. Elena: diez en punto. Por qué? 13. Miguel: Porque tengo un examen en mi clase de español una y media 14. Elena: Necesito estudiar también. qué hora comes almuerzo? 15. Miguel: Generalmente, como almuerzo a las doce y cuarto tarde. Elena: Miguel: Perfecto! Hasta pronto! D. Telling Time III: Look at the times below, and rewrite each time in word form in Spanish. Choose whichever format works best for you using y, menos or regional phrases, when applicable. 7: :15 p.m : :00 sharp :00 a.m. 20.
8 F. Circle the word in each grouping that does NOT belong with the others. 1. Las Estaciones: la primavera el otoño el año el invierno 2. Los Días: viernes verano martes domingo 3. Los meses: marzo martes abril mayo 4. El Calendario: el día la fecha la semana el mapa B. Write the English or Spanish meaning of the following vocabulary words/phrases. 6. Si (if) hoy es lunes, mañana es martes. 7. If yesterday was Wednesday, today is Thursday. 8. la fecha 9. month 10. la semana 11. year C. Complete the missing day or month before/after each word listed in Spanish. 12. enero 13. mayo 14. lunes 15. viernes D. Match the following questions with their best answer. 16. Qué día es hoy? A. lunes, el 4 de octubre. 17. Cuál es la fecha? B. junio, julio y agosto 18. Cuántos días hay en una semana? C. miércoles 19. Cúal es tu estación favorita? D. el otoño 20. Cuáles son los meses del verano? E. siete E. Write the following dates in Spanish. 21. September 1 st [words only] 22. Wednesday, November 6, 2013 [words and digits]
9 A. Write the following subject pronouns for each in Spanish: 1. I 2. You (informal) 3. You (formal) 4. He 5. She 6. We 7. Y all (informal) 8. You all (formal) 9. They (masc.) 10. They (femn.) B. Choose the correct conjugation of ser to put in the blank based on the subject given. 1. Mis amigos y yo simpáticos. 2. Yolonda rubia y alta. 3. Sebastian y Ramon talentosos. 4. Vosotros inteligentes. 5. La bandera rojo, blanco, y azul. 6. Sra. Ragsdale profesora de español. 7. Yo de Los Estados Unidos 8. Nosotros pacientes y estudiosos. 9. Tú de Colombia. 10. Las chicas antipáticas. Soy Eres Es Somos Sois Son E. Answer the following questions w/ complete sentences using infinitive verbs: 1. Qué te gusta hacer después de la escuela? 2. Qué te gusta hacer en el fin de semana? 3. Qué te gusta comer para el desayuno/almuerzo? 4. Qué te gusta mirar en la tele? 5. Qué te encanta hacer? EL FIN
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