Syllabus Asignatura : Contabilidad Financiera II Programa en el que se imparte: Grado en Administración y Dirección de Empresas

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1 Syllabus Asignatura : Programa en el que se imparte: Grado en Administración y Dirección de Empresas Curso 2012 / 2013 Profesor/es José Luis Ángel José Luis Espejo Periodo de impartición y Curso Tipo Idioma en el que se imparte: 2º Cuatrimestre 2º curso OB Obligatoria Español Nº de Créditos: 4,5 Horas semanales: 3

2 ÍNDICE Contenido Página 1. DATOS DE CONTACTO DEL PROFESOR DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA COMPETENCIAS METODOLOGÍA MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA PRÁCTICAS PROPUESTAS NORMAS DE EVALUACIÓN... 5 A. ASISTENCIA A CLASE... 5 B. PRUEBAS ESCRITAS (EXÁMENES)... 6 C. TRABAJOS DE CARÁCTER OBLIGATORIO... 6 D. OTRO TIPO DE TRABAJOS... 6 E. EVALUACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA FUENTES DE INFORMACIÓN RECOMENDADA A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

3 1. DATOS DE CONTACTO DEL PROFESOR D. José Luis Ángel D. José Luis Espejo 2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Esta asignatura es una continuación de Contabilidad Financiera I que los alumnos han visto durante el primer curso de carrera. A lo largo del curso se profundizará en la financiación de la empresa y en sus posibilidades de inversión; en el concepto de amortización y en la problemática del beneficio contable, para terminar con una revisión de las cuentas anuales. Las explicaciones teóricas se complementarán con la exposición y resolución de casos prácticos para una mejor comprensión de la asignatura. Allí donde sea conveniente se hará referencia al momento económico actual y a cuantas circunstancias ayuden al alumno a situar los conocimientos adquiridos en el contexto socioeconómico presente, tal y como corresponde a los estudios universitarios de primer ciclo de administración de empresas y economía. 3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Esta rama de las finanzas representa un primer estadio en la formulación, presentación y comprensión de la información financiera con que el alumno se 2

4 puede encontrar en su vida personal y profesional, y que se complementará con las asignaturas de cursos superiores. El objetivo es que el alumno, al final de sus estudios se encuentre en disposición de elaborar e interpretar la información económico-financiera precisa para tomar decisiones responsables en la empresa. Para ello, en esta se insistirá en los puntos siguientes: - Problemática de la inversión a largo plazo - Valores negociables - La problemática del almacén - Las cuentas de gastos e ingresos y la regularización - La práctica del IVA - La problemática del beneficio contable - La redacción de las cuentas anuales 4. COMPETENCIAS Competencias transversales Capacidad de análisis y de síntesis. Capacidad de organización y planificación. Capacidad de gestión de la información. Capacidad de razonamiento crítico. Resolución de problemas.. Competencias específicas Elaborar, sintetizar y analizar información económica acerca del proceso de transformación interno de las organizaciones. Capacidad para relacionar la información que se desprende de los sistemas de contabilidad analítica con el proceso de planificación y control de gestión. 3

5 Capacidad para resolver problemas de información relativos a realidades particulares de las organizaciones. Flexibilidad para ajustar los modelos teóricos a las distintas realidades empresariales. 5. METODOLOGÍA Se propone una metodología eminentemente práctica y activa por parte del alumno, donde partiendo de las explicaciones teóricas y con el apoyo de la documentación proporcionada por el profesor, se aplicarán a la resolución de los diferentes tipos de problemas estadísticos que componen el curso. La preparación de la asignatura se realizará mediante: Exposición del profesor de los temas del programa de la asignatura. Se trata de dotar a los alumnos de unos contenidos teóricos que aplicarán posteriormente en la resolución de los ejercicios prácticos. Resolución por el profesor de ejercicios prácticos en aplicación de los conceptos teóricos explicados anteriormente. Ejercicios realizados por los alumnos en el aula y fuera de ella, basándose en los ejercicios prácticos realizados y explicados en clase. El profesor facilitará al inicio de cada unidad temática material de apoyo, tanto apuntes teóricos como enunciados de problemas, para que el alumno pueda trabajar en la preparación de la asignatura 4

6 6. MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA No será obligatorio disponer del libro propuesto como manual en el aula por parte del alumno en el momento de explicación de los diferentes temas; se propondrá como complemento a cada tema explicado, especificando en cada caso la parte correspondiente necesaria para completar la correcta comprensión del mismo. 7. PRÁCTICAS PROPUESTAS 8. NORMAS DE EVALUACIÓN a. Asistencia a clase Se recuerda que la asistencia a clase es obligatoria, y que las normas a tal efecto se recogen en la Guía Académica que debe ser consultada. No podrán beneficiarse de la evaluación continua los alumnos que no tengan una asistencia igual o superior al 70% Las exigencias para superar la asignatura serán las mismas en ambas convocatorias (si para aprobar en la ordinaria se exigieron dos trabajos obligatorios, para la extraordinaria también se exigirán) Los alumnos repetidores deben ponerse en contacto con el profesor antes del 30 de enero para tratar con el profesor su situación especial (apuntes, fechas para entregas de trabajos, trabajos individuales en vez de en grupo, temáticas de trabajos diferentes, consulta de dudas y tutorías personalizadas, asistencia a pruebas escritas de carácter liberatorio, etc.). En caso de que los alumnos no contacten con el profesor en este plazo, se incorporarán al normal desarrollo de 5

7 las clases en cuanto a disciplina académica (fechas de exámenes voluntarios/ liberatorios, entregas de trabajos, exposiciones, etc.) quedando únicamente dispensados de la asistencia a clase al tener la condición de repetidores b. Pruebas escritas (exámenes) Examen consistente en una prueba escrita en la que el alumno tendrá que resolver los ejercicios y supuestos de costes de la misma tipología y similar exigencia que los planteados y resueltos en las clases y contestar la parte teórica si el examen constase de ella. Las pruebas escritas se realizarán en las fechas y horario que establezca la Escuela. c. Trabajos de carácter obligatorio. Para poder evaluar mejor los conocimientos del alumno y disponer de más calificaciones, al terminar un grupo de temas del programa, se realizará un control escrito. El mínimo número de controles será de uno y el máximo de tres. d. Otro tipo de trabajos También el profesor podrá pedir la realización de algún trabajo sobre un tema concreto fijándose con el tiempo suficiente la fecha de entrega. Los trabajos no se recogerán por el profesor en otra fecha diferente de la establecida e. Evaluación final de la asignatura Como es una asignatura cuatrimestral realizará un único examen de la asignatura en las fechas fijadas por la Escuela en mayo, y de ser preciso, existirá la convocatoria extraordinaria de junio (ver guía académica). Los exámenes constarán de una parte teórica y/o de ejercicios correspondientes a la teoría y los ejercicios prácticos explicados a lo largo de las clases. La nota de la asignatura se configura de la siguiente manera: 6

8 Controles, problemas entregados y participación activa 30% Exámenes: 70% 9. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA 9.1 TEMA 1.- INMOVILIZADO INTANGIBLE, MATERIAL EN CURSO Y FINANCIERO 1. Inmovilizado intangible. 2. Valoración 3. Caso de investigación y desarrollo 4. Inmovilizado material en curso 5. Inmovilizado financiero 6. Interpretación del balance TEMA 2.- VALORES NEGOCIABLES 1. Las acciones: clases 2. Valor de las acciones 3. Derechos de suscripción: concepto y cálculo 4. Contabilidad de los valores negociables 5. Interpretación del balance TEMA 3.- INVERSIONES INMOBILIARIAS 7

9 1 Introducción 2. Inversiones inmobiliarias 3. Valoración 4. Contabilidad de las inversiones inmobiliarias 5. Interpretación del balance TEMA 4.- PROBLEMÁTICA DEL ALMACÉN 1. Desarrollos contables de la cuenta de mercaderías 2. Contabilidad de envases y embalajes 3. Valoración de existencias: métodos 4. Variación de existencias 5. Deterioro de valor de las existencias 6. Interpretación del balance. TEMA 5.- CUENTAS DE GASTOS E INGRESOS 1. Gastos: compras, salarios, servicios exteriores 2. Ingresos: ventas, otros ingresos 3. Periodificación contable 4. Regularización 5. Beneficio: distribución TEMA 6.- DERECHOS DE COBRO 1. Cuentas de clientes 2. Deterioro de valor de créditos comerciales y provisiones a corto plazo 3. Efectos comerciales a cobrar 4. Interpretación del balance 8

10 TEMA 7.- CONTABILIDAD DEL IVA 1. Introducción. 2. Contabilidad del IVA 3. Liquidación del IVA 4. Interpretación del balance TEMA 8.- EL BALANCE DE SITUACIÓN 1. Introducción. 2. La representatividad de los valores del balance 3. Contenido del balance: masas patrimoniales 4. Información contable para la dirección TEMA 9.- LAS CUENTAS ANUALES 1. Introducción 2. Exigencias legales a los empresarios 3. Principios contables 4. Normas de valoración 5. Normas de elaboración de las cuentas anuales 9

11 10. BIBLIOGRAFIA MANUALES DE LA ASIGNATURA GALLEGO, E. Manual práctico de contabilidad financiera. Ed. Pirámide 2008, ISBN Plan General de Contabilidad 2007 No será obligatorio disponer de los libros propuestos como manuales en el aula por parte del alumno en el momento de explicación de los diferentes temas; se propondrán como complemento a cada tema explicado, especificando en cada caso la parte correspondiente necesaria para completar la correcta comprensión del mismo. 10

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