CASAS DEL NIÑO. Parroquia La Virgen de Nazaret El Agustino

Transcripción

1 CASAS DEL NIÑO Atención a la niñez de El Agustino en sus necesidades educativas y formativas como prevención frente a la desatención familiar y la violencia Parroquia La Virgen de Nazaret El Agustino

2 1. DATOS GENERALES DEL PROYECTO Parroquia La Virgen de Nazaret Dirección: Renán Olivera 249, El Agustino (Lima Perú) Teléfono: / Fax: parroquia@virgendenazaret.com Responsable del proyecto P. Thomas Garr Mattingly SJ Ámbito de Acción del Proyecto Distrito de El Agustino, Lima Perú. Beneficiarios 150 niños/as y 60 padres de familia. 2. ANTECEDENTES El Perú en los últimos años ha experimentado un crecimiento económico significativo. Lo contradictorio es que éste crecimiento se concentra en pocas manos y una gran mayoría se encuentra excluida. Esta situación agudiza las brechas socio-económicas que dividen a la población y aumenta la situación de pobreza. El conocimiento y la práctica de sus derechos ciudadanos es una tarea pendiente. El lugar donde se desarrolla este proyecto se encuentra ubicado en el distrito de El Agustino. Es uno de los sectores populares más antiguos de Lima y aunque ha mejorado, su situación sigue siendo un distrito excluido y con altas bolsas de pobreza. Un índice del conflicto en esta zona es el crecimiento alarmante de la inseguridad ciudadana, delincuencia, violencia familiar y problemas juveniles. Hemos aprendido, luego de trabajar por varios años rescatando a los adolescentes de las pandillas, que para que no se llegue a la violencia juvenil hay que trabajar con la niñez, atendiendo las carencias que esta tiene en el ámbito familiar, escolar y de tiempo libre. El Perú está considerado entre los países con el más bajo nivel educativo de Latinoamérica. Los recursos que el Estado invierte del Presupuesto Nacional son mínimos. Los niños de los sectores pobres llegan a la escuela muchos con signos de desnutrición, violencia familiar, y violencia en las calles.

3 A esta situación de escasa estimulación infantil y deficiente aprestamiento se suma la realidad precaria de las escuelas del Estado que reciben la mayoría de la población infantil. Además en el país tenemos aproximadamente 600,000 escolares menores de 15 años que deben de salir a trabajar, de los cuales sólo el 20% puede integrar a la vez estudio y trabajo. En nuestro sector han crecido las denuncias de violencia familiar en las Defensoría Municipal del Niño y Adolescentes de El Agustino (DEMUNA) y en las dependencias policiales. Se ha podido registrar un promedio de más de tres casos diarios formalmente denunciados y quedan muchos en la clandestinidad por miedo, amenazas o prejuicios. Es por eso que queremos con este proyecto atender y proteger al niño del abandono y la violencia con un programa que ayude al reforzamiento de su educación escolar y la utilización del tiempo libre. 3. LAS CASAS DEL NIÑO La Casa del Niño quiere ser un espacio formativo que contribuya al desarrollo integral de los niños y niñas. Es fundamental el acompañamiento de los niños/as en el reforzamiento de su aprendizaje escolar, como también el de facilitar actividades que les proporcionen un espacio de recreación formativa y relación sana con sus pares, sin violencia en el trato. La labor de reforzamiento escolar es complementada con otras actividades y espacios de expresión artística. Para ello se ofrece: dibujo, pintura, manualidades y danza, que facilitan la libre expresión de los niños y niñas, el desarrollo de su psicomotricidad, creatividad y sensibilidad. Estos programas les permiten afrontar en mejores condiciones los problemas que viven en sus hogares, en la escuela y en la calle. La Casa del Niño brinda un espacio a los niños que no tienen en sus propias casas. Los niños se siente acompañados, escuchados, libres de poder dar su opinión y manifestar que es lo que realmente quieren hacer y como expresarse mediante el arte. OBJETIVO Promover un espacio para que los niños y niñas puedan aprovechar su tiempo libre, con todas las condiciones adecuadas y necesarias, y con el apoyo de personas capacitadas que los ayuden en su desarrollo y crecimiento integral.

4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Lograr que los niños, niñas y adolescentes, encuentren un espacio positivo y de acogida donde puedan sentirse bien y en confinaza, en un espacio que sea de ellos y para ellos. 2. Ofrecer un espacio que ayude y complemente el desarrollo de los niños y niñas en su educación escolar y estimule sus habilidades y destrezas. 3. Motivar y trabajar los talleres artísticos como complemento elemental del trabajo escolar, desarrollando la creatividad y el ingenio de los niños y niñas ayudándoles a resolver problemas y potenciar las habilidades necesarias para el trabajo escolar. 4. Fortalecer en los niños el sentimiento de pertenencia y compromiso con su sociedad a través del desarrollo sano de sus emociones y la experiencia de relaciones interpersonales y el aprendizaje de valores sanos de trato con los demás y el trabajo en grupo.

5 4. PRESUPUESTO ANUAL DEL PROYECTO Descripción Soles Dólares Euros Dos educadoras 27, , , Talleres artísticos: 4 profesoras 24, , , Materiales educativos: audiovisual, didácticos, escritorio, otros 4, , , Salidas y recreación 2, Trabajo con Padres de Familia 1, Mantenimiento infraestructura 5, , , Mantenimiento Centro de computo 1, Cargas Tributarias 1, Guardianía 15, , , Gastos administrativos 4, , , TOTAL ANUAL 87, , ,931.03