GUIA DE ACTIVIDADES TRABAJO COLABORATIVO 2

Transcripción

1 Unidad 2. Trabajo colaborativo 2 GUIA DE ACTIVIDADES TRABAJO COLABORATIVO 2 Fecha de Inicio: 02 de Abril del 2015 Fecha de Cierre: 08 de mayo del 2015 Peso Evaluativo: 100/ 500. Tipo de Actividad: Trabajo colaborativo Objetivo General de la actividad: Profundizar en los conocimientos adquiridos mediante el estudio de la unidad 2 del modulo Marketing Internacional. Aplicándolos en un contexto real del quehacer cotidiano en la empresa. Relación de Temáticas a trabajar: Segunda Unidad Capítulos Temas Planeación 1. Estrategia estratégica global empresarial en el mercado mundial Organización de multinacionales las empresas La investigación del mercado internacional Recolecta de información Análisis e interpretación de datos Segmentación de los mercados externos 2. Estrategias de marketing Tipos de estrategia internacional Accesibilidad al mercado La competencia Presencia en el país anfitrión Proceso de internacionalización 3. Marketing Mix El precio y mundialización El producto Estandarización o adaptación del producto La comunicación La distribución 1

2 Unidad 2 Trabajo colaborativo 2 Actividades a Realizar: Cada participante debe estudiar detenidamente la unidad dos del modulo Estrategias de comunicación de Marketing, y participar en su pequeño grupo para la construcción una del trabajo. Este trabajo tiene como objetivo transferir los conocimientos adquiridos, aplicándolos en el contexto de una empresa. Actividades a desarrollar. Identificar las diferentes estrategias utilizadas por algunas multinacionales con presencia en Colombia. Utilizando los conceptos aprendidos y la información disponible de cada una de las siguientes empresas Apple. Mac Donalds Shell General Motors Producto a Obtener: El grupo debe presentar un informe de la actividad con lo siguiente. 1. Portada. 2. Análisis de estrategias de marketing Internacional Empresa / Apple Mac Donalds Shell General estrategia Motors Presencia en el país anfitrión El precio El producto Estandarización o adaptación del producto 2

3 Act No. 8 Trabajo colaborativo 2 La comunicación La distribución 3. Conclusiones del ejercicio. Descripción de la Estrategia de Aprendizaje: Aprendizaje colaborativo, basado en proyectos. Esta estrategia de aprendizaje busca que cada miembro del grupo interactué en el foro para construir una propuesta de grupo para la empresa Reyes Hnos. El grupo debe llegar a acuerdos iníciales acerca e su metodología de trabajo y designar los siguientes roles : (a) Líder: Dinamizador del proceso, quien se preocupa por verificar al interior del equipo que se estén asumiendo las responsabilidades individuales y de grupo, propicia que se mantenga el interés por la actividad y por último cuestiona permanentemente al grupo para generar puentes entre lo que ya se prendió y lo que se está aprendiendo. (b) Comunicador: responsable de la comunicación entre el tutor y el equipo, como también de presentar a su equipo la información que recoge de la observación - al desarrollo de las actividades - hecha a los otros equipos de grupo. (c) Relator: Responsable de la relatoría de todos los procesos en forma escrita. También es responsable por recopilar y sistematizar la información a entregar al tutor. (d) Utilero: Responsable de conseguir el material y/o las herramientas de acuerdo a las necesidades del equipo para el desarrollo de las actividades y/o procesos. (e) Vigía del Tiempo: Controla el cronograma de tiempo establecido, y es responsable porque el equipo desarrolle las diferentes actividades dentro del tiempo pactado. Cada miembro del equipo es responsable de la construcción de la propuesta y sus aportes deben verse reflejados en el documento final, todos los integrantes son responsables del conocimiento del equipo. Observaciones Generales: Esta actividad será evaluada de acuerdo a la rúbrica de evaluación, que se presenta al final de este documento. Los trabajos o participaciones que se realicen después de la fecha de cierre no serán evaluados, se reciben trabajos individuales, Sin un participante no realiza aportes individuales al trabajo del grupo, no tendrá calificación. Herramientas de apoyo: Material didáctico. Ova Unidad 1. Portafolio wiki. 3

4 Act No. 8 Trabajo colaborativo 2 Referencias bibliográficas: CERVERA FANTONI, Á L. Comunicación Total. 3era Edición. LAMBIN, J.J. Marketing Estratégico". Madrid: ESIC Editorial. RODRÍGUEZ ARDURA, I. (2006). Principios y estrategias de marketing. Editorial UOC. THOMPSON, I.(2006). El ciclo de vida del producto. 4

5 Act No. 8 Trabajo colaborativo 2 RÚBRICA DE EVALUACIÓN Evaluado Valoración Valoración Valoración Máximo Baja Media Alta Puntaje Participación No ha El estudiante El estudiante participó 25 individual del participado del participó del trabajo de manera pertinente estudiante en el trabajo en equipo en equipo dentro del con la actividad. foro dentro del wiki y wiki y en el foro, (25 puntos) el foro asignado. pero sus aportes no son pertinentes al (Puntos = 0) trabajo solicitado. (nota total del (12 puntos) trabajo =0) Estructura del El equipo no tuvo La estructura del El documento 4 informe en cuenta lasdocumento carece de presenta una normas básicasalgunos elementos del excelente estructura de lacuerpo solicitado. construcción del (Puntos = 5) documento (Puntos = 3) (Puntos = 0) Redacción y El documento No hay errores de La redacción es 4 ortografía presenta ortografía aunque el adecuada, las ideas deficiencias en la documento presenta expuestas son redacción, la dificultades en la coherentes, sin coherencia articulación de las errores en la ortografía textual o la ideas ortografía (Puntos = 5) (Puntos = 3) (Puntos = 0) 5

6 Act No. 7 Trabajo colaborativo 2 Presencia en el No se identifica Se identifica Se identifica de forma 8 país anfitrión presencia en elparcialmente la coherente la presencia país anfitrión presencia en el país en el país anfitrión (Puntos=0) anfitrión(puntos = 2) (Puntos = 5) El precio No se identifican Se identifican Se identifica de forma 8 estrategias deparcialmente coherente estrategias precio estrategias de precio de precio. (Puntos = 5) (Puntos=0) (Puntos = 3) El producto No se identifican Se identifican Se identifica de forma 8 estrategias deparcialmente coherente estrategias producto. estrategias de de producto. (Puntos (Puntos=0) producto. (Puntos = 5) = 5) La comunicación No se identifican Se identifican Se identifica de forma 19 estrategias de parcialmente coherente estrategias comunicación estrategias de de comunicación. (Puntos=0) comunicación (19 puntos) (10punto) Estandarización o No se identifican Se identifican Se identifica de forma 8 adaptación del estrategias de parcialmente coherente estrategias producto Estandarización o estrategias de Estandarización de adaptación del Estandarización o adaptación del producto producto adaptación del producto (Puntos = 5) (Puntos=0). (Puntos = 5) La distribución No se identifican Se identifican Se identifica de forma 8 estrategias de parcialmente coherente estrategias distribución. estrategias de de distribución (Puntos (Puntos=0) distribución (Puntos = 5) = 5) Conclusiones No se presentan Las conclusiones no Las conclusiones son 8 conclusiones son coherentes con el coherentes con el análisis análisis realizado Total de puntos posibles 100 6

7 Les deseo muchos exitos en està actividad Cordialmente. Nair Cantillo Campo

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