Programación. Carrera: IAF Participantes. Representantes de las academias de Ingeniería Ambiental. Academia de Ingeniería

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1 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Programación Ingeniería Ambiental IAF HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboración o revisión Instituto Tecnológico de Minatitlán del 6 al 10 de Septiembre de 2004 Instituto Tecnológico de Cd. Guzmán, Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Coacalco Instituto Tecnológico de Celaya del 14 al 18 de Febrero de Participantes Representantes de las academias de Ingeniería Ambiental. Academia de Ingeniería Ambiental. Comité de Consolidación de la carrera de Ingeniería Ambiental. Observaciones (cambios y justificación) Reunión Nacional de Evaluación Curricular de la Carrera de Ingeniería Ambiental. Análisis y enriquecimiento de las propuestas de los programas diseñados en la reunión nacional de evaluación Definición de los programas de estudio de la carrera de Ingeniería Ambiental

2 3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Posteriores Asignaturas Temas Asignaturas Temas Matemáticas I. Derivadas. Diseño de Regresión y experimentos. correlación. Matemáticas II. Matemáticas III. Matemáticas IV. Aplicación Integrales. Vectores. Matrices Determinantes. Ecuaciones Diferenciales. de y Contaminación atmosférica. Transporte y dispersión de contaminantes atmosféricos. Matemáticas V. Transformadas Laplace. Series de Fourier de b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado Aplicar los conocimientos de programación, para estructurar sistemas de tomas de decisiones y participar en la modernización de la Industria. 4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO El estudiante desarrollara la lógica para aplicar un programa de cómputo científico, como una herramienta para facilitar la resolución de problemas, así como simulaciones graficas tridimensionales.

3 5.- TEMARIO 1 Introducción a la computación. 2 Introducción a la programación. 1.1 Lógica de programación. 1.2 Algoritmos de programación. 1.3 Diagramas de flujo. 2.1 Funciones de entrada y salida. 2.2 Operadores lógicos. 2.3 Pruebas de depuración. 2.4 Tipos de datos, enteros, reales, boléanos. 2.5 Identificadores, constantes y variables. 3 Sentencias básicas, 3.1 Condiciones If Switch. 3.2 Ciclos While Do-while For. 4 Arreglos. 4.1 Definición. 4.2 Unidimensional (Vectorial). 4.3 Bidimensional (matricial). 5 Funciones. 5.1 Definición. 5.2 Declaración de funciones. 5.3 Subprogramas. 5.4 Elaboración de programas. 6 Programas de computo científico. 6.1 Aplicaciones Matemáticas básicas. 6.2 Solución de Ecuaciones Algebraicas. 6.3 Solución de Ecuaciones diferenciales y Laplace Declaración de funciones Solución con Laplace Series de Fourier. 7 Graficas. 7.1 Gráficas de funciones trigonométricas. 7.2 Gráficas de figuras planas. 7.3 Gráficas Volumétricas. 7.4 Gráficas en 3D. 6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS Preparación de soluciones nomenclatura y propiedades de compuestos químicos inorgánicos y Manejo de software básico (procesadores de textos y hojas de calculo.

4 7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Investigar fenómenos físicos y geométricos donde involucren matemáticas y sus herramientas de solución Promover grupos de discusión analizando diagramas de flujo de actividades metódicas en el ser humano Analizar y discutir los modelos vistos, así como su solución y graficación Desarrollar programar completos de menor a mayor grado de dificultad y con base en cada una de las instrucciones que los componen, utilizar la sintaxis del lenguaje para un programa de cómputo científico y finalidad de cada una de ellas Validar los programas desarrollados en un programa de cómputo científico, como el Matlab u otros. Participar en grupos cooperativos para la realización de programas similares, agregándoles algunas variantes. Resolver problemas mediante algoritmos y uso de la computadora Experimentar con nuevos programas encontrados en revistas y libros de la especialidad en diferentes idiomas, que lo lleven a adquirir nuevos conocimientos. 8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN Programas planteados en clase Diseño de modelos en un programa de cómputo científico Problemas resueltos con graficas en un programa de cómputo científico

5 9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 1.- Introducción a la computación. Objetivo Educacional El estudiante identificará y modelará los programas, entendiendo la lógica de programación a través de diagramas de flujo. Participar en grupo para identificar correctamente los pasos a seguir en la solución de problemas. 2, 3 UNIDAD 2.- Introducción a la programación. Objetivo Educacional Comprenderá el lenguaje de programación (un programa de cómputo científico). Investigar la forma de introducir datos del software y expresarlos. Elaborar un mapa conceptual con los operadores básicos para operaciones matemáticas. En forma grupal analizar los programas de forma manual para detectar problemas en la programación. Investigar los tipos de datos y su clasificación al utilizar las variables. Discutir mediante una lluvia de ideas la diferencia entre variables y constantes en el software. 2, 3, 7 UNIDAD 3.- Sentencias básicas. Objetivo Educacional Aprenderá a utilizar sentencias de programación básicas para lograr una aplicación mas compleja Diseñar los diferentes tipos de condiciones en un programa. Interpretar los diferentes ciclos dentro de un programa y su finalidad. Aplicar el ciclo-condición para ejecutar programas y la repetición de un número finito de veces. 3, 7, 9, 11

6 UNIDAD 4.- Arreglos. Objetivo Educacional Resolverá operaciones vectoriales y matriciales, con variables. Analizar en grupo la estructura y diferencia de vectores y matrices. Realizar ejercicios con operaciones básicas que empleen vectores. Aplicar ejercicios de operaciones básicas con matrices. 5, 7, 8, 9, 11 UNIDAD 5.- Funciones. Objetivo Educacional Conocerá los alcances de un programa de cómputo científico como lenguaje de programación. Analizar en grupo la estructura y diferencia de vectores y matrices. Investigar el uso de funciones dentro de la programación. Aplicar las funciones en la programación para facilitar la solución de problemas. Entender las declaraciones de programas auxiliándose de otros ya elaborados. Desarrollar, en grupo y de manera individual, programas para la solución de problemas 2, 3, 4, 9 UNIDAD 6.- Programas de computo científico. Objetivo Educacional Aplicará los conocimientos anteriores en la solución de problemas matemáticos, utilizando un programa de cómputo científico. Resolver ejercicios que permitan desarrollar habilidades de suma, resta, multiplicación y división con diferentes datos. Aplicar los métodos de solución matemática de ecuaciones algebraicas. Plantear en forma grupal e individual problemas que 1, 4, 5, 6, 8, 9

7 desarrollen ejercicios relacionados con la carrera para la solución de ecuaciones de n-grado. Plantear en forma grupal e individual problemas que desarrollen ejercicios relacionados con la carrera para la solución de ecuaciones diferenciales y métodos por Laplace UNIDAD 7.- Gráficas. Objetivo Educacional Aprenderá a graficar y simular el comportamiento de diversas funciones con un programa de cómputo científico. Diseñar en forma individual problemas que involucren graficas de terrenos y superficies para simulación. Desarrollar figuras y volúmenes con formulas, así como sus movimientos para su estudio. Comparar los terrenos con curvaturas y con superficies irregulares, utilizando un programa de cómputo científico. 8, 9, 10, 11

8 10. FUENTES DE INFORMACIÓN 1. Suárez Rodríguez, Carmen, Vieites Rodríguez, Ana M. Problemas De Cálculo en Varias Variables con Matlab: Casa Editorial Mares 2. Paniagua Aris, Enrique, Sánchez González, Juan Luis, Martín Rubio, Fernando Lógica Computacional. Thomson Paraninfo, S.A. 3. Pérez, Cesar. Matlab y sus Aplicaciones en las Ciencias y la Ingeniería: Pearson Educación 4. Suárez Rodríguez, Mª C. / Vieites Rodríguez, Ana María. Cálculo Integral y Aplicaciones con MATLAB. PEARSON Kolman, B. Álgebra Lineal con Aplicaciones y MATLAB: Prentice Hall Nakamura S. Análisis Numérico y Visualización Gráfica con MATLAB. Prentice-Hall Desmond J. Higham, Nicholas J. Higham. Matlab Guide. SIAM Charles F. Van Loan. Introduction to Scientific Computing: A Matrix- Vector Approach Using Matlab (Second Edition). Prentice Hall. 9. Delores M. Etter. Solución de problemas de ingeniería con Matlab (2ª edición). Prentice-Hall. 10. Herrero, H., Díaz-Cano, A. Informática aplicada a las ciencias y a la ingeniería con MATLAB, UCLM Manuel Gil Rodríguez. Introducción rápida a Matlab y Simulink para ciencia e ingeniería. 11. PRACTICAS 1. Desarrollar programar completos de menor a mayor grado de dificultad y con base en cada una de las instrucciones que los componen, utilizar la sintaxis del lenguaje para un programa de cómputo científico y finalidad de cada una de ellas. 2. Diseño de modelos en un programa de cómputo científico 3. Problemas resueltos con graficas en un programa de cómputo científico

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Carrera: COM Participantes Representante de las academias de Contaduría de los Institutos Tecnológicos.

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Finanzas I. Carrera: COM Participantes Representante de las academias de Contaduría de los Institutos Tecnológicos.

Finanzas I. Carrera: COM Participantes Representante de las academias de Contaduría de los Institutos Tecnológicos. 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Finanzas I Licenciatura en Contaduría COM-027-2-8 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar

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Carrera: IFM Participantes. Representantes de la academia de sistemas y computación de los Institutos Tecnológicos.

Carrera: IFM Participantes. Representantes de la academia de sistemas y computación de los Institutos Tecnológicos. 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Investigación de operaciones I Licenciatura en Informática IFM - 0420 3-2-8 2.-

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Carrera: INE Participantes. Representante de las academias de ingeniería industrial de Institutos Tecnológicos.

Carrera: INE Participantes. Representante de las academias de ingeniería industrial de Institutos Tecnológicos. 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Administración del Mantenimiento. Ingeniería Industrial INE-0403 2 2-6 2.- HISTORIA

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Carrera : COH Participantes Representante de las academias de Contaduría de los Institutos Tecnológicos.

Carrera : COH Participantes Representante de las academias de Contaduría de los Institutos Tecnológicos. 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura : Carrera : Clave de la asignatura : Horas teoría-horas práctica-créditos : Taller de informática II Licenciatura en Contaduría COH-0439 0-4-4 2. HISTORIA

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Dinámica. Carrera: EMM Participantes Representante de las academias de ingeniería Electromecánica de los Institutos Tecnológicos.

Dinámica. Carrera: EMM Participantes Representante de las academias de ingeniería Electromecánica de los Institutos Tecnológicos. 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Dinámica Ingeniería Electromecánica EMM - 0511 3 2 8 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

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Carrera: ECC Participantes Representante de las academias de ingeniería electrónica de los Institutos Tecnológicos. Academias de Ingeniería

Carrera: ECC Participantes Representante de las academias de ingeniería electrónica de los Institutos Tecnológicos. Academias de Ingeniería 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Teoría Electromagnética Ingeniería Electrónica ECC-0434 4 2 10 2.- HISTORIA DEL

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Carrera: MCF Participantes Representantes de las academias de Ingeniería Mecánica de Institutos Tecnológicos. Academia de Ingeniería

Carrera: MCF Participantes Representantes de las academias de Ingeniería Mecánica de Institutos Tecnológicos. Academia de Ingeniería 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre la asignatura: Carrera: Clave la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Métodos Numéricos Ingeniería Mecánica MCF - 0528 2 4 8 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar

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Física. Carrera: IAC Participantes. Representantes de las academias de Ingeniería Ambiental. Academia de Ingeniería

Física. Carrera: IAC Participantes. Representantes de las academias de Ingeniería Ambiental. Academia de Ingeniería 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Física Ingeniería Ambiental IAC - 0415 4-2-10 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y

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Carrera: Clave de la asignatura: Participantes. Representantes de las academias de Ingeniería Mecánica de Institutos Tecnológicos.

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Universidad de Guanajuato Tronco Común de Ingenierías

Universidad de Guanajuato Tronco Común de Ingenierías Universidad de Guanajuato Tronco Común de Ingenierías Objetivo del Area: Diseñar modelos matemáticos y proponer alternativas de solución a problemas. Programa. AREA: Matemáticas MATERIA: Lenguaje de Programación

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Carrera: IAM Participantes. Representantes de las academias de Ingeniería Ambiental. Academia de Ingeniería Ambiental. 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Evaluación del impacto ambiental Ingeniería Ambiental IAM - 0413 3-2-8 2.- HISTORIA

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Carrera: Clave de la asignatura: Participantes Representante de las academias de ingeniería Electromecánica de los Institutos Tecnológicos. 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Análisis y Síntesis de Mecanismos Ingeniería Electromecánica EMM - 0505 3 2 8 2.-

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Bioquímica. Carrera: IAC Participantes. Representantes de las academias de Ingeniería Ambiental. Academia de Ingeniería

Bioquímica. Carrera: IAC Participantes. Representantes de las academias de Ingeniería Ambiental. Academia de Ingeniería 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Bioquímica Ingeniería Ambiental IAC - 0405 4-2-10 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar

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1.- DATOS DE LA ASIGNATURA

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Integración de Tecnologías Computacionales Carrera: Ingeniería en Computacionales Clave de la asignatura: Especialidad Horas teoría-horas práctica-créditos:

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Carrera: ECC Participantes Representante de las academias de ingeniería electrónica de los Institutos Tecnológicos. Academias de Ingeniería 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Circuitos Eléctricos I Ingeniería Electrónica ECC-0403 4 2 10 2.- HISTORIA DEL

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Carrera: Ingeniería Civil CIE 0517

Carrera: Ingeniería Civil CIE 0517 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos: Formulación y evaluación de proyectos Ingeniería Civil CIE 0517 2 2 6 2.- HISTORIA

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SILABO DE ALGEBRA LINEAL

SILABO DE ALGEBRA LINEAL UNIVERSIDAD TECNICA LUIS VARGAS TORRES DE ESMERALDAS FACULTAD DE INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS SILABO DE ALGEBRA LINEAL 1. DATOS INFORMATIVOS: Facultad: Ingenierías y Tecnologías Escuela: Ingeniería Mecánica

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Estática. Carrera: EMM Participantes Representante de las academias de ingeniería Electromecánica de los Institutos Tecnológicos. 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Estática Ingeniería Electromecánica EMM - 0517 3 2 8 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

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Carrera : Ingeniería Industrial SATCA

Carrera : Ingeniería Industrial SATCA 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura : Algoritmos y Lenguajes de Programación Carrera : Ingeniería Industrial Clave de la asignatura : INC-1005 SATCA 1 2-2 - 4 2.- PRESENTACIÓN Caracterización

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Carrera: DCH PARTICIPANTES. Representantes de las academias de Ingeniería en desarrollo comunitario de los Institutos Tecnológicos 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Introducción a la Programación Ingeniería en Desarrollo Comunitario Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos: DCH-0521 0-4-4

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1.- DATOS DE LA ASIGNATURA. Nombre de la asignatura: Reactores Químicos. Carrera: Ingeniería Química. Clave de la asignatura: QUM 0532

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA. Nombre de la asignatura: Reactores Químicos. Carrera: Ingeniería Química. Clave de la asignatura: QUM 0532 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos: Reactores Químicos Ingeniería Química QUM 0532 3 2 8 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

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Estructura de datos. Carrera: SCC Participantes

Estructura de datos. Carrera: SCC Participantes 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Estructura de datos Ingeniería en Sistemas Computacionales SCC - 0408 4-2-10 2.-

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Carrera: EMM Participantes Representante de las academias de ingeniería Electromecánica de los Institutos Tecnológicos.

Carrera: EMM Participantes Representante de las academias de ingeniería Electromecánica de los Institutos Tecnológicos. 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Transferencia de Calor. Ingeniería Electromecánica EMM - 0536 3 2 8 2.- HISTORIA

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Carrera: IAF Participantes. Representantes de las academias de Ingeniería Ambiental. Academia de Ingeniería 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Remediación de suelos Ingeniería Ambiental IAF - 0429 2-4-8 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

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1.- DATOS DE LA ASIGNATURA. Nombre de la asignatura: Laboratorio Integral III * Carrera: Ingeniería Química. Clave de la asignatura: QUI 0520 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos: Laboratorio Integral III * Ingeniería Química QUI 0520 0 7 7 Las Prácticas contenidas

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Carrera: ECC Participantes Representante de las academias de ingeniería electrónica de los Institutos Tecnológicos.

Carrera: ECC Participantes Representante de las academias de ingeniería electrónica de los Institutos Tecnológicos. 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Electrónica Analógica II Ingeniería Electrónica ECC-0413 4-2-10 2.- HISTORIA DEL

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Dinámica. Carrera: MTM Participantes Representante de las academias de ingeniería Mecatrónica de los Institutos Tecnológicos.

Dinámica. Carrera: MTM Participantes Representante de las academias de ingeniería Mecatrónica de los Institutos Tecnológicos. .- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos: Dinámica Ingeniería Mecatrónica MTM-0 --.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha

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Carrera: COE Participantes Representante de las academias de Contaduría de los Institutos Tecnológicos.

Carrera: COE Participantes Representante de las academias de Contaduría de los Institutos Tecnológicos. 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos: Administración general Licenciatura en Contaduría COE-0404 2-2-6 2.- HISTORIA

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Carrera: Clave de la asignatura: INB Participantes Representante de las academias de ingeniería industrial de los Institutos Tecnológicos.

Carrera: Clave de la asignatura: INB Participantes Representante de las academias de ingeniería industrial de los Institutos Tecnológicos. 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Estadística I Ingeniería Industrial INB - 0403 4 0 8 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

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Carrera: Clave de la asignatura: MCT Participantes Representantes de las academias de Ingeniería Mecánica de Institutos Tecnológicos.

Carrera: Clave de la asignatura: MCT Participantes Representantes de las academias de Ingeniería Mecánica de Institutos Tecnológicos. 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Transferencia de Calor Ingeniería Mecánica MCT - 0541 2 3 7 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

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Representantes de la academia de sistemas y computación de los Institutos Tecnológicos. Academia de sistemas y computación. 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA. Nombre de la asignatura: Fundamentos de redes Carrera: Licenciatura en informática Clave de la asignatura: IFM 0416 Horas teoría-horas práctica-créditos: 3-2-8 2.- HISTORIA

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1.- DATOS DE LA ASIGNATURA. Nombre de la asignatura: Resistencia de Materiales. Carrera: Ingeniería en Pesquerías. Clave de la asignatura: PEM 0633

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA. Nombre de la asignatura: Resistencia de Materiales. Carrera: Ingeniería en Pesquerías. Clave de la asignatura: PEM 0633 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Resistencia de Materiales Ingeniería en Pesquerías PEM 0633 3 2 8 2.- HISTORIA

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