UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS

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1 R-RS UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS NOMBRE DE LA FACULTAD O UNIDAD ACADEMICA NOMBRE DEL PROGRAMA QUÍMICO FARMACÉUTICO BIÓLOGO NOMBRE DE LA ASIGNATURA ANÁLISIS CLÍNICOS II PROGRAMA DE LA ASIGNATURA LUGAR Y FECHA REYNOSA, TAM. AGOSTO DE 2012 Análisis Clínicos II Academia de Diagnostico Clínico U.A.M. Reynosa-Aztlan Universidad Autónoma de Tamaulipas 1

2 DATOS REFERENCIALES NUCLEO DE PERIODO CLAVE CREDITOS CARGA H O R A S FORMACION HORARIA CONDUCIDAS POR PROFESOR DE TRABAJO INDEPENDIENTES DEL ALUMNO PROFESIONAL 9 ASIGNATURAS M.CS ANTECEDENTE CONSECUENTE ANÁLISIS CLINICOS I NINGUNA DESCRIPCION GENERAL DE LA ASIGNATURA Análisis Clínicos es una de las asignaturas en donde el estudiante de químico farmacéutico biólogo se familiariza con las pruebas de laboratorio, métodos y sistemas de medición nuevos que continúan siendo introducidos en el mercado en atención de la salud que cada vez es más competitivo. Al tener el conocimiento y la comprensión para esta materia, el estudiante podrá estar preparado para trabajar en el laboratorio clínico aplicando las bases fundamentales de las pruebas del área de química clínica así como interpretación de los resultados de laboratorio para ayudar al área de salud en el diagnóstico, pronóstico, tratamiento y prevención de una enfermedad. La asignatura pertenece al núcleo de formación profesional. El conocimiento teórico adquirido servirá de base para que el estudiante se desenvuelva en el área de Análisis Clínicos para la aplicación de principios, procedimientos o técnicas y correlaciones de resultados con los estados anormales de salud. Es una asignatura que incluye contenidos de aspectos básicos y fundamentales de química, fisiología y patología que son pertinentes para la práctica de dicha área. Así como la revisión de las metodologías actuales empleadas en Química Clínica. Los contenidos temáticos fundamentales son: Pruebas de la función reproductiva, Estudio de líquido seminal, Pruebas de la función suprarrenal, Estudio de líquido corporales, Pruebas de función Tiroidea, Marcadores tumorales. INTENCION EDUCATIVA El impartir Análisis Clínicos como asignatura en la carrera de Químico Farmacéutico Biólogo tiene como finalidad que el estudiante se familiarice con los análisis de química clínica críticos, que tenga habilidad para la identificación de las mediciones y exámenes apropiados para el diagnóstico, que pueda confirmar el diagnóstico de enfermedades con pruebas de laboratorio, para ayudar al área de la salud en guiar el tratamiento del paciente y para el pronóstico, la forma, frecuencia en que deben ser solicitadas los exámenes, la interpretación y traducción de las mediciones. 2

3 OBJETIVO(S) GENERAL (ES) 1. Revisar y estudiar los principios básicos de anatomía, fisiología, patología de los órganos que abarcan esta asignatura 2. Consultar y comparar las diferentes metodologías actuales y nuevas de pruebas de laboratorio de análisis clínicos en especial para el área de química clínica 3. Desarrollar la capacidad de controlar las condiciones preanalíticas, analíticas o postanalíticas en la realización de los exámenes de análisis químico clínicos 4. Interpretar los resultados de los exámenes como representación in vitro de pruebas de laboratorio que se relacionen con el diagnóstico, pronóstico y tratamiento de una enfermedad. 3

4 UNIDADES CONTENIDOS TEMATICOS OBJETIVOS PARTICULARES UNIDAD I Líquido amniótico Identificar las fuentes de los líquidos ANÁLISIS DE Líquido cefalorraquídeo amniótico, cefalorraquídeo, sinovial, LIQUIDOS Líquido sinovial pleural, pericárdico y peritoneal CORPORALES Líquidos serosos: pleural, pericárdico, peritoneal Describir el propósito fisiológico de los líquidos corporales Establecer la utilidad clínica de las pruebas de los líquidos corporales. Interpretar el estado del paciente considerando los resultados. Diferenciar entre un trasudado y un exudado. UNIDAD II FUNCION GONADAL OVARIO Anatomía funcional del ovario Producción hormonal por los ovarios Ciclo menstrual. Control hormonal de la ovulación Desarrollo puberal femenino Anormalidades del ciclo menstrual Hipogonadismo hipogonadotrópico Hirsurtismo Terapia del reemplazo de estrógeno TESTICULOS Anatomía funcional del aparato reproductor Fisiología de los testículos. Liquido seminal. Trastornos del desarrollo sexual e hipofunción testicular Diagnóstico del hipogonadismo Terapia de reemplazo de testosterona Monitoreo de la terapia de reemplazo de testosterona Definición de conceptos Clasificar las hormonas y enumerar las características de cada clasificación Enumerar las principales glándulas endocrinas y las hormonas que secretan Describir los mecanismos de retroalimentación positiva y negativa Describir los mecanismos de actividad de las hormonas proteicas y esteroides. Describir la regulación de los sistemas reproductivos masculinos y femeninos 4

5 UNIDAD III FUNCIÓN SUPRARRENAL Anatomía y fisiología suprarrenal Corteza suprarrenal. Esteroidogénesis de la corteza. Hiperplasia suprarrenal congénita. Diagnóstico de Aldosteronismo. Insuficiencia suprarrenal. Hipercortisolismo. Síndrome de Cushing. Exceso de Andrógeno. Medula Suprarrenal Describir la ubicación anatómica y la estructura de las glándulas suprarrenales Describir la biosíntesis y el metabolismo de las hormonas suprarrenales Para cada una de las hormonas suprarrenales describir la regulación, el mecanismo de acción y los métodos de ensayo. Describir los síntomas clínicos, la fisiopatología y las observaciones de laboratorio de las enfermedades. UNIDAD IV FUNCIÓN TIROIDEA 4.1 Anatomía y fisiología tiroidea Síntesis de la hormona tiroidea Unión proteica de la hormona tiroidea Control de la función de la tiroides Acciones de la hormona tiroidea 4.2 Pruebas para la evaluación de la tiroides 4.3 Otros instrumentos para la evaluación de la tiroides Evaluación por medicina nuclear Ultrasonido de la tiroides Aspiración con aguja fina 4.4 Trastornos de la tiroides Hipotiroidismo Tirotoxicosis Enfermedad de Graves Adenomas tóxicos y bocios multinodulares 4.5 Disfunción de la tiroides inducida por fármacos 4.6 Enfermedad No tiroidea Describir la ubicación anatómica de la glándula tiroides. Describir como se regula la producción de hormonas tiroideas. Describir la biosíntesis de hormonas tiroideas y sus mecanismos de acción. Definir y enumerar los síntomas de hipotiroidismo e hipertiroidismo Discutir las causas del hipotiroidismo e hipertiroidismo, su fisiopatología y observaciones de laboratorio. Describir la naturaleza autoinmunitaria de las afecciones tiroideas 5

6 UNIDAD V MARCADORES TUMORALES 5.1 Generalidades 5.2 Alfafetoproteina 5.3 B2-Microglobulina 5.4 CA CA CEA o ACE 5.7 Cromogranina A 5.8 HCG 5.9 Ácido Homovanilico Enolasa Especifica de la neurona Antígeno especifico de próstata (PSA) 5.12 Antígeno de Carcinoma Celular Escamoso (ACCE) 5.13 Ácido Vanilmandelico (AVM) Explicar las generalidades de los marcadores tumorales Definir conceptos como cáncer, tumor maligno, Neoplasma, Tumor benigno, Marcador de tumores. Enumerar las características de un marcador ideal de tumores Clasificar los marcadores de tumores y enumerar los tipos de tumores que se asocian con los componentes de cada clasificación Describir las observaciones clínicas y de laboratorio para los tipos de cánceres y tumores UNIDADES UNIDAD I ANÁLISIS DE LIQUIDOS CORPORALES ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO CONDUCIDO POR EL PROFESOR 1. Presentación del tema 2. El alumno realizará investigación bibliográfica y exposición de las aplicaciones clínicas incluyendo: fisiopatología, síntomas clínicos y observaciones de laboratorio. 3. El alumno relacionara el valor diagnóstico de las pruebas de laboratorio 4. Desarrollo de problemas clínicos e interpretación de los resultados. Discusión de resultados. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO INDEPENDIENTE DEL ALUMNO I. Para la compresión de este tema se desarrollaran: Para la compresión de este tema se desarrollaran: 1. Consulta de revisión bibliográfica del tema 2. Cuadro sinóptico de los parámetros que se estudian en cada uno de los líquidos corporales 3. Resumen de las funciones de los líquidos corporales 4. Cuestionario del tema 6

7 UNIDAD II FUNCION GONADAL 1. Presentación del tema 2. El alumno realizará investigación bibliográfica y exposición de las aplicaciones clínicas incluyendo: fisiopatología, síntomas clínicos y observaciones de laboratorio. 3. El alumno relacionara el valor diagnóstico de las pruebas de laboratorio 4. Desarrollo de problemas clínicos e interpretación de los resultados. Discusión de resultados. II. Para la compresión de este tema se desarrollaran: 1. Consulta de revisión bibliográfica de las generalidades de hormonas y función reproductiva 2. Cuadro sinóptico de las hormonas y su función 3. Resumen de la regulación femenina y masculina 4. Esquema de la biosíntesis y metabolismo de andrógenos, estrógenos y progesterona 5. Hacer una lista de las funciones de los componentes de los sistemas reproductivos masculino y femenino 6. Cuestionario del tema. UNIDAD III FUNCIÓN SUPRARRENAL 1. Presentación del tema 2. El alumno realizará investigación bibliográfica y exposición de las aplicaciones clínicas incluyendo: fisiopatología, síntomas clínicos y observaciones de laboratorio. 3. El alumno relacionara el valor diagnóstico de las pruebas de laboratorio 4. Desarrollo de problemas clínicos e interpretación de los resultados. Discusión de resultados. III. Para la compresión de este tema se desarrollaran: 1. Consulta de revisión bibliográfica del tema 2. Esquema de la biosíntesis y el metabolismo de las hormonas suprarrenales 3. Resumen de los procedimientos de laboratorio para la determinación de hormonas suprarrenales 4. Realización de un ensayo bibliográfico sobre un artículo de investigación relacionado con el tema que incluya revisión bibliográfica de antecedentes, metodología y recursos. UNIDAD IV FUNCIÓN TIROIDEA 1. Presentación del tema 2. El alumno realizará investigación bibliográfica y exposición de las aplicaciones clínicas incluyendo: fisiopatología, síntomas clínicos y observaciones de laboratorio. 3. El alumno relacionara el valor diagnóstico de las pruebas de laboratorio para utilizarlo en la evaluación o la vigilancia efectiva de pacientes con sospecha de enfermedad. 4. Desarrollo de problemas clínicos e interpretación de los resultados. Discusión de resultados. 5. Correlacionar la información de laboratorio con respecto a los trastornos sospechados. IV. Para la compresión de este tema se desarrollaran: 1. Consulta de revisión bibliográfica del tema 2. Resumen de la biosíntesis, la secreción, el transporte y la acción de las hormonas tiroideas 3. Esquema del eje hipotalámico-hipofisiariotiroideo y cómo se regula la producción de la hormona tiroidea 4. Resumen de los Principios de cada una de las pruebas de la función tiroidea. 7

8 UNIDAD V MARCADORES TUMORALES 1. Presentación del tema 2. El alumno realizará investigación bibliográfica y exposición de las aplicaciones clínicas incluyendo: fisiopatología, síntomas clínicos y observaciones de laboratorio. 3. El alumno relacionara el valor diagnóstico de las pruebas de laboratorio para utilizarlo en la evaluación o la vigilancia efectiva de pacientes con sospecha de enfermedad. 4. Desarrollo de problemas clínicos e interpretación de los resultados. Discusión de resultados. 5. Correlacionar la información de laboratorio con respecto a los trastornos sospechados. V. Para la compresión de este tema se desarrollaran: 1. Consulta de revisión bibliográfica del tema 2. Resumen de el papel de los marcadores tumorales en el tratamiento de cáncer y el valor clínico principal de los marcadores tumorales. 3. Cuadro sinóptico de las características o propiedades de un marcador tumoral ideal 4. Resumen de las propiedades, métodos de análisis y el uso clínico de los marcadores tumorales 5. Cuestionario del tema PERFIL DOCENTE Químico Farmacéutico Biólogo, con maestría en Análisis Clínicos, con diplomados y/o cursos de actualización en los análisis Químico Clínicos, con experiencia laboral en laboratorios clínicos del medio hospitalario, con experiencia en la docencia. ESTRATEGIAS DE EVALUACION 1º.- Teoría: Los estudiantes serán evaluados mediante 3 exámenes parciales de conocimientos más un examen final. El examen se evaluará de 0-10 puntos. El promedio de los exámenes supondrá un 70% de la calificación final de la asignatura. 2º.- Trabajos: Los trabajos realizados independientes del alumno durante las clases contará un 10% de la calificación final. BASICA Sauna C. Anderson, Susan Cockayne; Química Clínica. Primera edición; Editorial Interamericana Mc Graw-Hill. Michael L. Bishop; Química Clínica Principios, procedimientos y correlaciones; Quinta edición; Editorial Mc Graw Hill. B I B L I O G R A F I A COMPLEMETARIA Mejoría continua de la calidad, Guía para los laboratorios clínicos de América Latina. Editorial Panamericana Bioquímica de Harper; Editorial Manual Moderno 8

9 3º. Exposición del tema por alumno: 10% Para aprobar la asignatura, Tener una asistencia del 80%, tareas y participación en grupo así como tener aprobada la teoría. 9

10 NOMBRE COMISION ELABORADORA FACULTAD O UNIDAD DE ADSCRIPCION MAC y MGC Imelda Ramirez Puente MAC y MCCF Hermila Duran Rivas MAC. Sanjuana Guadalupe Ortiz Solís MAC. María Del Carmen Rodríguez Salazar MCA. Mario Pérez López. UAM Reynosa Aztlan UAT Agosto de 2012 Academia de Diagnostico Clínico 10