ORIENTACIONES PARA EL VERANO

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1 / 1. Recortar dibujos de papel con tijeras apropiadas para conseguir una adecuada destreza manual. 2. Pintar un dibujo cada día de un cuaderno ilustrado con el fin de afianzar el dominio del trazo. 3. Hacer figuras con plastilina para fomentar su creatividad. 4. Hacer dibujos libres. 5. Jugar con juegos educativos. 6. Leerle y contarle cuentos. 7. Jugar mucho con otros niños y al aire libre para favorecer el desarrollo de su capacidad psicomotriz. 8. Hablar con ellos para favorecer el desarrollo del lenguaje. 9. Si tienen oportunidad de utilizar el ordenador pueden entrar en La ZONA INFANTIL y en VERANO 16 de educa.jcyl.es Os reiteramos nuestro agradecimiento por vuestra colaboración en la organización de las distintas actividades realizadas a lo largo del curso. FELIZ VERANO A TODOS!

2 / Como refuerzo a los hábitos y habilidades conseguidas en el presente curso y como preparación para el próximo os sugerimos las siguientes actividades: Dialogar mucho con los niños. Comentar las actividades diarias y recordar con detalle algunas de su interés. Trabajar los fonemas y los números a través de juegos: veo-veo, palabras que empiecen por, cuánto hay Establecer pequeñas normas diarias de comportamiento y encomendarles pequeñas tareas, recoger sus juguetes, poner la mesa Realizar dibujos y manualidades de libre creación con materiales sencillos. Jugar con puzles y otros juegos de mesa. Relacionarse mucho con otros niños y al aire libre para favorecer el desarrollo de su capacidad psicomotriz. Incidir en su autonomía respecto a los hábitos de higiene, vestirse y desnudarse. Si tienen oportunidad de utilizar el ordenador pueden entrar en La ZONA INFANTIL y en VERANO 16 de educa.jcyl.es Os reiteramos nuestro agradecimiento por vuestra colaboración en la organización de las distintas actividades realizadas a lo largo del curso. FELIZ VERANO A TODOS!

3 / Durante el verano os recomendamos que todos los días lean un ratito, en un horario fijo, con objeto de mantener los hábitos lectores adquiridos y reforzar este aprendizaje. Así mismo pueden practicar la escritura alternándola con actividades plásticas (dibujos, plastilina ) Os aconsejamos que fomentéis otros aspectos de su formación con diversos juegos: al aire libre para favorecer su desarrollo psicomotor y juegos de atención (veo-veo, memory ) Si tienen oportunidad de utilizar el ordenador pueden entrar en La ZONA INFANTIL y en VERANO 16 de educa.jcyl.es Os reiteramos nuestro agradecimiento por vuestra colaboración en la organización de las distintas actividades realizadas a lo largo del curso. Os deseamos un FELIZ VERANO A TODOS!

4 Para que los niños y niñas no pierdan los hábitos de estudio y trabajo adquiridos durante el curso, os aconsejamos una serie de tareas para este verano: Lectura diaria (acercaos si podéis a la biblioteca y leed un rato con ellos). Escritura (breve redacción, dictado, copia, realización de un pequeño diario... en un cuaderno Lamela, esmerándose en escribir bien). Practicar: cálculo mental, monedas y billetes, relojes (en punto y media) Cuadernos de Vacaciones de Santillana (para repasar matemáticas y lengua): problemas para repasar matemáticas. 1º. (ISBN: ) ejercicios para mejorar la comprensión lectora. 1º. (ISBN: ) 3. Vacaciones 1 REPASO (ISBN: ) Recordad que el verano es tiempo para descansar y disfrutar. FELIZ VERANO! Los maestros de primer curso

5 Para que los niños y niñas no pierdan los hábitos de estudio y trabajo adquiridos durante el curso, os aconsejamos una serie de tareas para este verano: Lectura diaria (acercaos si podéis a la biblioteca y leed un rato con ellos). Escritura diaria (pequeño cuento, poesías, noticias, dictado, copia, diario, etc., esmerándose en escribir bien). Repasar periódicamente las tablas de multiplicar, monedas, reloj, sumas, restas con y sin llevadas,.. Optativamente pueden realizar los cuadernos de Vacaciones de Santillana (para repasar matemáticas y lengua): problemas para repasar matemáticas. 2º. (ISBN: ) ejercicios para mejorar la comprensión lectora. 2º. (ISBN: ). Recordad que el verano es tiempo para descansar y disfrutar. FELIZ VERANO! Los maestros de segundo curso

6 Estimadas familias: Queremos recordaros que el verano es un periodo de descanso de la actividad académica para los niños y niñas. Esto no supone en cualquier caso, el abandono del trabajo que hemos venido realizando durante el curso. Es conveniente repasar lo aprendido para no olvidar, intentando hacerlo de la manera más lúdica posible. Como orientación os proponemos las siguientes actividades: Lectura diaria de libros, cuentos, tebeos, revistas infantiles lecturas atractivas que además de servirles de distracción, sigan reforzando su hábito lector. Escribir unas líneas, a modo de diario, contando aquellas cosas más interesantes de su verano e ilustrarlo con algún pequeño dibujo. (A ellos les servirá de recuerdo cuando al principio del nuevo curso les preguntemos sobre sus vacaciones) Aconsejamos comprar un cuaderno para repasar los conceptos y practicar sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. Si tienen oportunidad de utilizar el ordenador pueden entrar en la zona PRIMARIA y en VERANO 16 de educacyl Para repasar inglés, las canciones y juegos de su CD, pueden ser un buen recurso, así como el BLOG DE INGLÉS de la web del Cole, donde se han ido poniendo múltiples actividades para los niños. Ver diez minutos de sus dibujos animados favoritos en inglés diariamente les ayudaría a mejorar la comprensión. Si lo convierten en un hábito será muy beneficioso. Recordaros también que es muy importante que los niños realicen actividades de todo tipo artístico y/o lúdico: música, dibujo, pintura, informática, juegos al aire libre, deportes, según sus intereses. Esperando que paséis un feliz verano, junto a vuestros hijos/as, recibid un afectuoso saludo del Equipo de Profesores de Tercero de Primaria. Feliz verano.

7 Queridas familias de alumnos/as de 4º curso, Nos dirigimos a ustedes para desearles que disfruten un feliz verano junto a sus hijos/as. También queremos recordarles que siendo el verano un periodo de descanso para los niños/as esto no supone el abandono del trabajo realizado durante el curso. Es conveniente repasar lo aprendido para no olvidar intentando hacerlo de la manera más lúdica posible. Como ORIENTACIÓN proponemos las siguientes actividades: LECTURA de libros, cuentos o tebeos atractivos que además de servirles de distracción, siga reforzando su hábito de lectura. libre Escribir todos los días: un diario, sus sentimientos pensamientos o tema Utilizar el aula virtual o BLOG como recurso para no olvidar lo aprendido. Realizar actividades de todo tipo artístico y/o lúdico: música, dibujo, pintura, informática, juegos al aire libre, deporte, etc. Para repasar inglés, las canciones y juegos de su CD, pueden ser un buen recurso, así como el BLOG DE INGLÉS de la web del Cole, donde se han ido poniendo múltiples actividades para los niños. Ver diez minutos de sus dibujos animados o películas favoritas en inglés diariamente les ayudaría a mejorar la comprensión. Si lo convierten en un hábito será muy beneficioso Reciban un afectuoso saludo. El Equipo de Profesores de 4º de Primaria les desea un FELIZ VERANO

8 Deseamos orientarles sobre los trabajos que sus hijos/as pueden realizar durante el verano. Al estar en un período de descanso lo importante es compartir con la familia y amigos el dedicado al ocio. No obstante, no deben abandonar ciertos hábitos adquiridos durante el curso escolar dedicando un tiempo diario a recordar lo aprendido. Sugerimos lo siguiente: Leer diariamente cualquier tipo de libros, cuentos o revistas adaptadas a su edad. Lo importante es que se interese por lo que está leyendo, pues esto favorecerá su afición a la lectura. Si tienen oportunidad de utilizar el ordenador pueden entrar en la zona PRIMARIA y en VERANO 16 de educa.jcyl.es INGLÉS: Es interesante la lectura de libros sencillos, si es posible con audio incorporado. Es recomendable que vean la televisión en inglés y que vean videos en esa lengua. (documentales, dibujos animados sencillos ) El equipo de profesores de 5º les deseamos un feliz verano a toda la familia.

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