LA MILAGROSA - Lodosa

Transcripción

1 MISIÓN DEL CENTRO MISIÓN, VISIÓN Y VALORES DEL CENTRO (MVV) El Centro de Educación Infantil y Primaria La Milagrosa, ha pertenecido durante muchos años a Las Hijas de la Caridad de San Vicente de Paúl, que han realizado su labor educativa en Lodosa desde el año Sus comienzos fueron a través de una pequeña Escuela a la que acudían niños y niñas cuyas familias no podían atender la educación de sus hijos por motivos diversos. Poco a poco surgió el llamado Colegio del Sagrado Corazón en donde se impartía la enseñanza básica a niñas, que aprendía cultura general, labores, dibujo y la manera más adecuada de llevar y organizar la casa. En todos los lugares en donde las Hijas de la Caridad han fundado una Escuela o Colegio, la nota distintiva ha sido: saber ofrecer la oportunidad de educarse y estudiar a niños, niñas y jóvenes que social, económica o intelectualmente tuvieran más dificultades. Con motivo de la Reforma Educativa, las Hijas de la Caridad construyeron un nuevo Colegio, que ha impartido E.G.B y Formación Profesional en la rama de Administrativo, a un gran número de alumnos y alumnas de Lodosa. Señalar que la preparación académica y el nivel de estudios de sus alumnos, ha sido siempre considerado como muy bueno en sus estudios posteriores. Actualmente el Colegio es un centro concertado que está adscrito a la Fundación Diocesana para la Educación, que cumple con los requisitos legales de la Administración Educativa y recibe alumnos desde los 0 años (Educación Infantil) hasta los doce (Educación primaria). Su larga historia en Lodosa que le permite centrar su acción educativa en la realidad cultural, las costumbres y las tradiciones de la zona ribereña en las que se sitúa. Se encuentra situado en la zona más céntrica del pueblo, la Plaza de España, lugar muy frecuentado por los niños y madres como zona de esparcimiento y relación social. La población escolar a la que se atiende es muy variada, los núcleos familiares que asisten al centro están formados por familias que desean para sus hijos una educación cristiana y de calidad, siendo esta la única oferta de Enseñanza Concertada y católica con que cuentan en Lodosa y los alrededores, y a otros colectivos más desfavorecidos. Actualmente, queremos ser un centro de referencia, caracterizándonos por ser el único centro concertado cristiano rural del entorno, abierto a todos, con una larga trayectoria de influencia generacional. A través de una escuela inclusiva, educamos en valores, con rigor intelectual, desarrollando las capacidades de nuestros alumnos en todos sus ámbitos desde los 0 hasta los 12 años, con una atención personalizada a alumnos y familias, con un profesorado organizado mediante equipos de trabajo y en continua formación. Nuestra gestión por procesos, las nuevas tecnologías y el tratamiento y normalización del inglés en el centro, nos permiten responder ágilmente a las necesidades y expectativas de nuestros grupos de interés. Página 1

2 VISIÓN DEL CENTRO Nuestra Propuesta Educativa pretende que el alumno llegue a ser dueño de sí mismo, libre y responsable, apostando por una educación personalizada, abierta y flexible, trabajando desde la diversidad. Como principio general, nos proponemos ser capaces de satisfacer las necesidades y expectativas de la sociedad en materia educativa. Para ello hemos definido en la siguiente tabla los componentes de nuestros grupos de interés con sus necesidades y expectativas: Página 2

3 COLEGIO LA MILAGROSA G.I. Necesidades y expectativas Utilidad Método captación Periodicidad Líder Familias Alumnos Dpto. Educación Información sobre Colegio Evolución e Integración del alumno Evolución Académica, conducta, comportamiento Quejas y Sugerencias Revisar y actualizar la estrategia a sus necesidades. Detectar nuevas necesidades de servicios Identificar oportunidades de mejora Secretaria Publicidad Página Web Reunión Tutor Plataforma Educativa Comunicación Tutor Comunicación Profesores Plataforma Educativa Comunicación, Profesor y tutor Encuestas Hojas de reclamación Secretaria Tutor Tutor Satisfacción Encuestas Anualmente Res. Calidad Participación en la vida escolar Satisfacción y Desempeño de los Profesores y Tutor Identificación necesidades Grupo Formación, Titulación adecuada Orientación académica y personal Recibir información adecuada Información Legal, normativas, convocatorias Proyectos de Innovación Asesoramiento y Cumplimiento Normativa Identificar mejoras en las metodologías y en los servicios Aplicación de la normativa. Financiación Participar en proyectos de innovación Consejo Escolar APYMA Voluntariado Encuesta General Anualmente Res. Calidad Tutoría Tutor Evaluación Tutor Evaluación Pruebas psicopedagógicas Entrevistas Plataforma Educativa Tutor BON BOE Comunicados y WEB Comunicados y web Orientador Equipo Directivo Inspección y ED Directrices sobre Carácter Propio Anuales ED Entidad Titular FERE CECA Formación del Personal Plan Pastoral Cursos Personal Objetivo del Año Formación del profesorado Comunicados, escritos, Comunicaciones Acciones solidarias informes Campañas solidarias (DOMUND, Infancia Misionera) Coordinación con los Centros Concentrados. Convenios Normativa Legal Identificar oportunidades de colaboración en formación. Asesoramiento en cuestiones legales. Formación de profesores Campañas Titularidad Dpto. pastoral. Trimestral Titularidad Comunicaciones Anual Titularidad Formación Comunicaciones Página 3

4 COLEGIO LA MILAGROSA G.I. Necesidades y expectativas Utilidad Método captación Periodicidad Líder Ayuntamien to Servicio Navarro de Salud Ministerio del Interior Colaboración con actividades Convocatoria extraescolares Identificar oportunidades de Servicios Sociales participación de alumnos en Comunicaciones proyectos Comisión Escolarización Semanales Orientación Identificación alumnado para vacunas Aplicar la normativa Comunicado Anual Secretaria Identificación Documento Nacional Identidad Aplicar la normativa Comunicado Anual Secretaria Directrices sobre Carácter Propio Anuales ED Entidad Titular Parroquia Colegios de la red: Ntra Sra del Puy- Mater Dei- La Milagrosa Instituto local Universidad es Sociedad Formación del Personal Plan Pastoral Cursos Personal Objetivo del Año Formación del profesorado Comunicados, escritos, Comunicaciones Acciones solidarias informes Campañas solidarias (DOMUND, Infancia Misionera) Dar continuidad grupos catequesis. Dar continuidad en Educación Secundaria Intercambio de experiencias, metodología y formación Dar continuidad en Educación Secundaria Formar a sus alumnos Participar en la Acción Social del Entorno Acompañamiento en la formación cristiana. Continuidad en la Educación cristiana r formación académica. Mejoras en el servicio Captación de personal Ser un centro participativo y reconocido por el entorno Campañas Clases de religión. Publicidad centro Jornada puertas abiertas Publicidad Visitas al centro. Anual Titularidad Dpto. pastoral. Dpto. pastoral. Dptos Orientación. Convenios Convenios, alianzas, acuerdos Página 4

5 Nuestro Centro pretende ser reconocido por la Sociedad, familias y alumnos como un centro excelente, por ello nos marcamos como metas los siguientes objetivos: - LV1: Mejorar continuamente los cauces de comunicación con la familia y hacer partícipes de la realidad del centro a través de tutorías colectivas e individuales, charlas y celebraciones. (id: 11 PSM) - LV2: Contar con un equipo humano, altamente capacitado, implicado con el PEC, que esté en constante formación siguiendo un Plan de Formación Anual e incorporar al centro personal especializado cuando sea necesario y con un perfil determinado. (id: 19 PSM) - LV3: Desarrollar hábitos y actitudes de trabajo, estudio y superación, buscando rendimientos más altos en los resultados académicos. (id: 4 PSM) - LV4: Pretender que sus alumnos y familas estén abiertos al Mensaje de Jesús de Nazaret, sensibilizados y comprometidos con los valores Evangélicos participando y colaborando en las campañas y celebraciones que realiza el centro. (id: 16, 17, 18 PSM). - LV5: Estar abierto a los cambios de la sociedad y dispuestos a participar en ellos colaborando con los estamentos en la medida de nuestras posibilidades. (id: 2 PSM) - LV6: Potenciar la utilización de NNTT, las TICC'S, recursos y herramientas informáticas y de gestión por parte del personal del Centro y de los alumnos; procurando mantenernos actualizados a las tecnologías existentes y desarrollar un sistema de gestión adecuado para nuestro centro en base a nuestras posibilidades. (id: 20 PSM) - LV7: Potenciar la atención a la diversidad a los alumnos de NNEE, de minorías e inmigrantes. (id: 13, 14 PSM) - LV8: Potenciar el inglés con un proyecto de innovación metodológica dándole un tratamiento y normalización en el centro utilizándolo como lengua vehicular en otras áreas. (id: 4.4 PSM) Página 5

6 VALORES DEL CENTRO A través de la interrelación de los Valores Educativos, Valores Personales y Valores Materiales con los que cuenta en centro, el ED pretende vivir estos valores y trasmitirlos a nuestos grupos de interés. Pretendemos conseguir asimismo, una educación de calidad en nuestros alumnos, capaz de favorecer la formación integral y armónica de su personalidad. Los valores educativos con los que cuenta el centro son: - Una acción pedagógica, que atiende de forma equilibrada el desarrollo de las capacidades intelectuales, motrices, afectivas, sociales y éticas. - Una metodología activa y participativa, que busca aprendizajes significativos. - Un sistema de evaluación continua, que garantiza el proceso educativo y la adecuada respuesta a las necesidades. - Un desarrollo de actividades complementarias y extraescolares que posibilitan la adquisición de valores y actitudes positivas encaminadas al respeto a la persona, al conocimiento de la sociedad que nos rodea y al cuidado y conservación del medio ambiente. - Una innovación continúa de las NNTT, que repercute en la formación de nuestros alumnos. - Una formación continua del personal del centro. Los valores personales con los que cuenta el centro son: - Una buena organización del personal docente, que se agrupa en departamentos y ciclos desarrollando un trabajo en equipo. - Un ambiente de armonía y colaboración entre el profesorado, que repercute en la vida del centro. - Un ambiente de socialización y respeto, fomentando por las relaciones sencillas y cercanas. - Una coherencia entre la fe y la vida, respetando en todo momento las distintas religiones y culturas. - Una colaboración con las diferentes instituciones del municipio. Página 6

7 Los valores materiales con los que cuenta el centro son: - Una infraestructura moderna, funcional y acogedora. - Unas aulas que se encuentran perfectamente orientadas para recibir la luz de la forma más aconsejable para el buen trabajo del alumno. - Unas instalaciones que cuentan con salón de usos múltiples (vídeo, TV, salón), aula de psicomotricidad, biblioteca, laboratorio de ciencias, amplio gimnasio, aula de música y aula de informática conectada a Internet a través de la línea ADSL, además de un patio equipado para la práctica de varios deportes, frontón cubierto y jardín. - Una pequeña biblioteca de aula dentro de cada clase, que apoya el aprendizaje de nuestros alumnos. - Una selección de materiales didácticos, valorados por el profesorado, como recursos óptimos para apoyar el aprendizaje. - Un comedor escolar que da servicio de comedor a las familias que lo soliciten. Página 7