Matemática. Desafío. GUÍA DE EJERCITACIÓN AVANZADA Función afín, función lineal y constante GUICEN037MT21-A16V1
|
|
- Jesús Macías Moya
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 GUÍA DE EJERCITACIÓN AVANZADA Función afín, función lineal constante Matemática Programa Entrenamiento Desafío Un vendedor de libros gana mensualmente un sueldo base de $ Además, por cada libro que vende en el mes, recibe $ más el 2% de su sueldo base. Si vende libros en un mes, cuál de las siguientes funciones representa el sueldo total S(), en pesos, que gana ese mes el vendedor? A) B) C) D) E) S() = S() = S() = S() = S() = Resolución GUICEN037MT21-A1V1 Mis observaciones 1
2 Programa Entrenamiento - Matemática Marco teórico Funciones con comportamiento lineal m es la pendiente se asocia a la inclinación de la recta. Si m > 0, la función es creciente. Si m = 0, la función es constante. Si m < 0, la función es decreciente. Son de la forma f() = m + n su representación gráfi ca es una línea recta. n es el coefi ciente de posición corresponde a la intersección de la recta con el eje Y. Tipos de funciones de comportamiento lineal Función constante: f() = n, con n 0 Función afín: f() = m + n, con n 0 m 0 Función lineal: f() = m, con m 0 Paralela el eje X No pasa por el origen Pasa por el origen Función identidad: f() = Inclinación de 45 con respecto al eje X 2
3 GUÍA DE EJERCITACIÓN AVANZADA Ejercicios PSU 1. Si f () = 3, entonces cuál(es) de las siguientes afi rmaciones es (son) verdadera(s) con respecto a f? I) Es una función lineal. II) Es una función creciente. III) f(a) > a, para cualquier a en los reales. A) Solo II B) Solo I II C) Solo I III D) Solo II III E) I, II III 2. Sea f una función en los números reales, defi nida por f() = 235. Cuál(es) de las siguientes afi rmaciones es (son) verdadera(s)? I) La constante de proporcionalidad es 235. II) El gráfi co de la función no pasa por el origen. III) El gráfi co de la función corresponde a una recta con pendiente positiva. A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I III E) Solo II III 3. Si f() = 2a g() = + 3, entonces cuál(es) de las siguientes afi rmaciones es (son) verdadera(s)? I) f(7) = 14 II) f( 1) g(1) = 4 III) f es una función constante. A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I II E) Ninguna de ellas. 3
4 Programa Entrenamiento - Matemática 4. Según el gráfi co de la fi gura, cuál(es) de las siguientes afi rmaciones es (son) verdadera(s)? I) El gráfico corresponde a una función constante. II) f( 3) = 7 III) La función correspondiente al gráfi co es = 7. 7 f A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I II E) Solo II III 5. Cuál(es) de las siguientes afi rmaciones es (son) verdadera(s)? I) f() = 2( 1) es una función lineal. II) III) g() = 1 2 es una función afín. h() = es una función constante. A) Solo I B) Solo II C) Solo I II D) Solo I III E) Solo II III. Sea f una función que representa un comportamiento lineal en los reales. Si f(a) = a 2 f(b) = b 2, con a b, entonces f() es igual a A) (a + b) + a b B) (a + b) a b C) (a b) + a b D) (a b) a b E) (a b) 2 a b 7. Sea f una función que representa un comportamiento lineal en los reales, de tal manera que su pendiente no es cero. Cuál(es) de las siguientes afi rmaciones es (son) siempre verdadera(s)? I) El recorrido de f son los reales. II) Para algún valor de m en los reales, f(m) tiene distinto signo que m. III) La gráfica de f intersecta a los dos ejes coordenados. A) Solo II B) Solo III C) Solo I II D) Solo I III E) I, II III 4
5 GUÍA DE EJERCITACIÓN AVANZADA 8. En el rectángulo ABCD de la fi gura, AP = AB = a, con a una constante real P Q son puntos medios de sus lados respectivos. Sea R un punto cualquiera del segmento QC, de tal manera que QR mide. Si S() es el área del cuadrilátero ABRP en función de, cuál(es) de las siguientes afi rmaciones es (son) siempre verdadera(s)? I) S(0) = 0 II) S es una función que representa un comportamiento lineal. III) El recorrido de S corresponde al intervalo [0, a]. A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I III E) Solo II III D P A C Q B 9. Sea una función f() = r + s, con r s constantes reales. Para cuál(es) de las siguientes condiciones es posible afi rmar que la gráfi ca de f NO pasa por el segundo cuadrante del sistema de ejes coordenados? I) r > 0 s < 0 II) r < 0 s < 0 III) r < 0 s > 0 A) Solo para I B) Solo para II C) Solo para III D) Solo para I II E) Solo para II III 10. Según la tabla adjunta, cuál de las siguientes funciones afi nes relaciona a ambas variables? A) f() = 5 + B) f() = C) f() = + D) f() = + E) Ninguna de las funciones anteriores. f()
6 Programa Entrenamiento - Matemática 11. Cuál de las siguientes funciones está representada en el gráfi co adjunto? A) f() = 2 B) g() = + a C) h() = 2 + 2a D) m() = a E) n() = 2 + a 2a a a 12. Cuál de los siguientes gráficos representa mejor a la función f() = 2 + (1 )? A) B) 4 C) D) E)
7 GUÍA DE EJERCITACIÓN AVANZADA 13. La gráfi ca que mejor representa a la función f() = 4 + es A) B) C) D) E) Si es un número real, para cuál(es) de las siguientes funciones se cumple que parte de su gráfi ca se encuentra en el segundo cuadrante del plano cartesiano? I) f() = + 1 II) g() = + 1 III) h() = 1 A) Solo I D) Solo II III B) Solo III E) I, II III C) Solo I II 15. Una cuenta de luz considera un cargo fi jo de $ 34 por cada kwh se cobra $ 93,8. La función que relaciona los kwh consumidos en un mes el valor a pagar es A) f() = ,8 B) g() = 727, C) h() = 727,8 D) m() = + 727,8 E) ninguna de las funciones anteriores. 7
8 Programa Entrenamiento - Matemática 1. Una empresa de agua potable de una determinada comuna cobra un cargo fijo de $ 540 en la cuenta del agua, más $ 20 por metro cúbico consumido. Si la situación tiene un comportamiento lineal, cuántos metros cúbicos consumió una familia, si la cuenta de agua asociada a ese consumo fue de $ 11.40? A) 20,7 B) 40 C) 42 D) 45 E) Ninguno de los valores anteriores. 17. En un eperimento se observa que un tipo de ampolleta posee una resistencia, en ohm, que funciona de la siguiente manera: a 4 ohm tiene una duración de 10 horas a 5 ohm tiene una duración de 20 horas. Si las variables resistencia tiempo tienen un comportamiento lineal, cuánta resistencia posee una ampolleta si tiene una duración de 100 horas? A) ohm B) 8 ohm C) 10 ohm D) 13 ohm E) Faltan datos para determinarla. 18. Pedro compra un auto en $ , el cual se deprecia linealmente hasta que su valor de venta es de $ después de 7 años. Cuál será el valor del auto de Pedro después de 4 años? A) $ B) $ C) $ D) $ E) Ninguno de los precios anteriores. 19. Un máquina puede producir envases plásticos con un costo de $ de los mismos envases plásticos con un costo de $ Si el comportamiento es lineal, cuál es la función que representa el costo, en pesos, de hacer envases de plástico? A) f() = B) g() = C) h() = D) j() = E) Ninguna de las funciones anteriores. 8
9 GUÍA DE EJERCITACIÓN AVANZADA 20. Una fábrica de coches vendió coches durante su segundo año el quinto año vendió Si el comportamiento es lineal, cuál es la función que representa la cantidad de coches que se venderán en el año? A) f() = B) f() = C) f() = D) f() = E) f() = Un profesor particular, por una hora de clases, cobra $ por 2 alumnos $ por 3 alumnos. Si el comportamiento es lineal, cuánto cobrará por 5 alumnos? A) $ B) $ C) $ D) $ E) Ninguno de los precios anteriores. 22. Una empresa consultora, por 3 horas de asesoría, cobra $ por 5 horas cobra $ Si el comportamiento es lineal, cuánto cobra la empresa por 7 horas de asesoría? A) $ B) $ C) $ D) $ E) Ninguno de los precios anteriores. 23. En una pastelería, el costo de una torta de trufa es de $ se vende en $ 5.500, mientras que un pastel de panqueque naranja tiene un costo de $ 500 se vende en $ 880. Si la política de aumento de precios de la pastelería es lineal, cuál es el precio de venta de una torta de lúcuma, cuo costo es de $ 2.900? A) $ 5.33 B) $ C) $ 4.84 D) $ 4.57 E) Ninguno de los precios anteriores. 9
10 Programa Entrenamiento - Matemática 24. Una determinada empresa de cable tuvo clientes el año 2002 el año 200 tuvo Si el comportamiento es lineal, cuál fue el número de clientes el año 2008? A) B) C) D) E) Ninguna de las cantidades anteriores. 25. Cristian compra un auto en $ , el cual se deprecia linealmente de tal modo que su valor será de $ después de 8 años. Cuál será el valor del auto de Cristian después de 3 años de haberlo comprado? A) $ B) $ C) $ D) $ E) Ninguno de los precios anteriores. 2. Sea f una función tal que, para todo en los reales, el promedio entre f() es a, con a una constante real distinta de cero. Entonces, es correcto afi rmar que f es una función A) constante. B) lineal creciente. C) lineal decreciente. D) afín creciente. E) afín decreciente. 27. Sean f g dos funciones en los reales. Se puede afi rmar que las gráfi cas de dichas funciones se intersectan si: (1) f g son funciones lineales. (2) f g son funciones creciente decreciente, respectivamente. A) (1) por sí sola. B) (2) por sí sola. C) Ambas juntas, (1) (2). D) Cada una por sí sola, (1) ó (2). E) Se requiere información adicional. 10
11 GUÍA DE EJERCITACIÓN AVANZADA 28. Se puede determinar que la función f() = a + b es creciente si: (1) a = 3 (2) b = 5 A) (1) por sí sola. B) (2) por sí sola. C) Ambas juntas, (1) (2). D) Cada una por sí sola, (1) ó (2). E) Se requiere información adicional. 29. Es posible afi rmar que f es la función identidad si: (1) f(5) = 5 (2) f es una función de comportamiento lineal. A) (1) por sí sola. B) (2) por sí sola. C) Ambas juntas, (1) (2). D) Cada una por sí sola, (1) ó (2). E) Se requiere información adicional. 30. Sean f() = m + n, con m n números reales distintos de cero. Es posible determinar el valor numérico de m si: (1) f(5) + f(3) = 34 (2) f(5) f(3) = 8 A) (1) por sí sola. B) (2) por sí sola. C) Ambas juntas, (1) (2). D) Cada una por sí sola, (1) ó (2). E) Se requiere información adicional. 11
12 Programa Entrenamiento - Matemática ü Tabla de corrección Ítem Alternativa Habilidad 1 ASE 2 Aplicación 3 Aplicación 4 Comprensión 5 ASE Aplicación 7 Aplicación 8 ASE 9 Aplicación 10 Aplicación 11 Aplicación 12 ASE 13 ASE 14 ASE 15 Aplicación 1 ASE 17 Aplicación 18 Aplicación 19 ASE 20 ASE 21 ASE 22 ASE 23 ASE 24 ASE 25 ASE 2 ASE 27 ASE 28 ASE 29 ASE 30 ASE Registro de propiedad intelectual de Cpech. Prohibida su reproducción total o parcial. 12
EGRESADOS. Matemática PROGRAMA. Guía: Función afín y función lineal. Ejercicios PSU. verdadera(s)? f(7) = 14. f es una función constante.
PROGRAMA EGRESADOS Ejercicios PSU 1. 2. GUICEG035EM31-A16V1 3. Si f() = 2a g() = verdadera(s)? + 3, entonces cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) I) II) III) f(7) = 1 f( 1) g(1) = f es una función
Más detallesEs el estudio de la geometría a través de técnicas análisis matemático y el álgebra. y = mx + n. La recta intersecta al eje Y en el punto (0, n).
Programa Acompañamiento Cuadernillo de ejercitación Ejercitación Ecuación de la recta GEOMETRÍA ANALÍTICA Qué es? Es el estudio de la geometría a través de técnicas del análisis matemático el álgebra.
Más detallesMatemática. Desafío. GUÍA DE EJERCITACIÓN AVANZADA Función exponencial y función logarítmica GUICEN033MT21-A16V1
GUÍA DE EJERCITACIÓN AVANZADA Función eponencial función logarítmica Matemática Programa Entrenamiento Desafío Cierto medicamento, una vez que es inectado, decrece de manera eponencial a lo largo del tiempo
Más detallesMapa conceptual. Programa Acompañamiento FUNCIONES. Matemática CUACAC043MT22-A16V1
Programa Acompañamiento Cuadernillo de ejercitación Ejercitación funciones de comportamiento lineal Matemática Mapa conceptual FUNCIONES Su notación es de la forma: Funciones de comportamiento lineal Si
Más detallesI) La pendiente de PS es cero. II) La pendiente de RQ es negativa. III) La pendiente de SR NO es un número real.
Programa Estándar Anual Nº Guía práctica Ecuación de la recta en el plano cartesiano Ejercicios PSU 1. En la figura, PQRS es un trapecio. Entonces, cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
Más detallesEGRESADOS. Matemática PROGRAMA. Guía: Función exponencial. Ejercicios PSU
PROGRAMA EGRESADOS Ejercicios PSU. I) f(0) = II) f( ) = III) f Solo I Solo II Solo III () = 8 E) Solo I y III I, II y III Sea la función real f() = 7. Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) FALSA(S)?
Más detallesMatemática. Desafío. GUÍA DE EJERCITACIÓN AVANZADA Cálculo de medidas de dispersión y muestreo GUICEN041MT22-A16V1
GUÍA DE EJERCITACIÓN AVANZADA Cálculo de medidas de dispersión y muestreo Desafío Una población estadística está compuesta de cuatro números enteros consecutivos, siendo n el menor de ellos. La desviación
Más detallesMatemática. Desafío. GUÍA DE EJERCITACIÓN AVANZADA Logaritmos y propiedades GUICEN025MT21-A16V1. Si el a% de b 5
GUÍA DE EJERCITACIÓN AVANZADA Logaritmos y propiedades Programa Entrenamiento Si el a% de b 5 Desafío es 0, con a y b mayores que 1, entonces es siempre correcto afirmar que Matemática I) log b = 4 II)
Más detallesMatemática. Desafío. GUÍA DE EJERCITACIÓN AVANZADA Potencias y propiedades GUICEN002MT21-A16V1. Si N es un número entero, entonces la expresión
GUÍA DE EJERCITACIÓN AVANZADA Potencias y propiedades Programa Entrenamiento Desafío Si N es un número entero, entonces la expresión Matemática I) N N siempre es un número real. II) (N ) N es un número
Más detallesMatemática. Desafío GUÍA DE EJERCITACIÓN AVANZADA. Cálculo de medidas de tendencia central y posición GUICEN040MT22-A16V1
GUÍA DE EJERCITACIÓN AVANZADA Programa Entrenamiento Matemática Cálculo de medidas de tendencia central y posición Desafío La siguiente tabla representa la distribución de frecuencias al lanzar un dado
Más detallesLos puntajes de Mario en tres pruebas de la universidad fueron 60, 80 y 50 puntos. El rango de los puntajes de Mario es
PROGRAMA EGRESADOS Ejercicios PSU 1. 2. Los puntajes de Mario en tres pruebas de la universidad fueron 60, 80 y 50 puntos. El rango de los puntajes de Mario es A) 5 puntos. B) 10 puntos. C) 15 puntos.
Más detallesEGRESADOS. Matemática PROGRAMA. Guía: Ubicación de puntos, distancia y longitudes en el plano cartesiano. Ejercicios PSU
PROGRAMA EGRESADOS Guía: Ubicación de puntos, distancia y longitudes en el plano cartesiano Ejercicios PSU 1. Si P(3, 4) y Q(8, 2), entonces el punto medio de PQ es A) (11, 2) D) (5, 2) B) ( 5 2, 3 ) E)
Más detallesCLAVES DE CORRECCIÓN GUÍA DE EJERCITACIÓN FACTORES Y PRODUCTOS PREGUNTA ALTERNATIVA Nivel
SGUIC3M023M311-A16V1 Estimado alumno: Aquí encontrarás las claves de corrección, las habilidades y los procedimientos de resolución asociados a cada pregunta, no obstante, para reforzar tu aprendizaje
Más detallesLas edades de los 24 participantes de un taller de arte se representan en la tabla adjunta. Según los datos, el valor numérico de z es
PROGRAMA EGRESADOS Ejercicios PSU 1. Las edades de los 24 participantes de un taller de arte se representan en la tabla adjunta. Según los datos, el valor numérico de z es A) B) C) D) E) 2. 8 9 15 18 faltan
Más detallesUNIDAD: ÁLGEBRA Y FUNCIONES ECUACIÓN DE LA RECTA
C u r s o : Matemática Material N 8 GUÍA TEÓRICO PRÁCTICA Nº 5 UNIDAD: ÁLGEBRA Y FUNCIONES ECUACIÓN DE LA RECTA SISTEMA CARTESIANO ORTOGONAL Para determinar la posición de los puntos de un plano usando
Más detallesMapa conceptual. Programa Acompañamiento CUERPOS GEOMÉTRICOS. Matemática
Programa Acompañamiento Matemática Cuadernillo de ejercitación Ejercitación Área y volumen de sólidos Mapa conceptual Tienen CUERPOS GEOMÉTRICOS Figuras geométricas que ocupan un lugar en el espacio. Se
Más detallesTercero Medio MATEMÁTICA
Guía de ejercitación Funciones: eponencial, logarítmica raíz cuadrada Programa Tercero Medio MATEMÁTICA I. Mapa conceptual FUNCIONES Son de la forma Son de la forma Son de la forma f() = a f() = log a
Más detallesTécnico Profesional FÍSICA
Programa Técnico Profesional FÍSICA Movimiento III: movimientos con aceleración constante Nº Ejercicios PSU 1. En un gráfi co velocidad / tiempo, el valor absoluto de la pendiente y el área entre la recta
Más detallesUNIDAD: ÁLGEBRA Y FUNCIONES ECUACIÓN DE LA RECTA
C u r s o : Matemática Material N 18 UNIDAD: ÁLGEBRA Y FUNCIONES ECUACIÓN DE LA RECTA GUÍA TEÓRICO PRÁCTICA Nº 15 SISTEMA CARTESIANO ORTOGONAL Para determinar la posición de los puntos de un plano usando
Más detallesSOLUCIONARIO Composición de funciones y función inversa
SOLUCIONARIO Composición de funciones y función inversa SGUICES04MT-A6V TABLA DE CORRECCIÓN GUÍA PRÁCTICA Composición de funciones y función inversa Ítem Alternativa E Comprensión A 3 D 4 B 5 C 6 D 7 A
Más detalles1. El cubo de la figura tiene vértices A, B, C, D, E, F, G y H. Si AE = 5 cm, cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA? H
onvenio Nº Guía práctica Planos en el espacio Ejercicios PSU 1. El cubo de la figura tiene vértices,,, D, E, F, G y H. Si E = 5 cm, cuál de las siguientes afirmaciones es FLS? H G ) G = 5 2 cm F E ) EH
Más detallesMatemática. Desafío. GUÍA DE EJERCITACIÓN AVANZADA Propiedades y operatoria de números enteros GUICEN023MT21-A16V1
GUÍA DE EJERCITACIÓN AVANZADA Propiedades y operatoria de números enteros Programa Entrenamiento Desafío Un número n, en los enteros positivos, tiene un total de p divisores positivos distintos. Luego,
Más detallesEjercicios PSU. ( p π ) 2
Programa Acompañamiento Cuadernillo de ejercitación Ejercitación Números irracionales Mapa conceptual Se define como IRRACIONALES Cómo se ordenan? Matemática Números que NO pueden ser expresados como una
Más detallesEGRESADOS. Matemática PROGRAMA. Guía: Sistemas de ecuaciones de primer grado. Ejercicios PSU. , entonces el doble de y es. 1. Si 2x + y = 5.
PROGRAMA EGRESADOS Guía: Sistemas de ecuaciones de primer grado Ejercicios PSU 1. Si x + y = 5 x + y = 4, entonces el doble de y es Matemática 6 D) 4 E) 1 3. La solución del sistema 3x y = 5 x 3y = 8 es
Más detallesGUIA Nº3. FUNCIONES 2º MEDIO A) 30 B) 20 C) 10 D) 0 E) -10. A) sólo I B) sólo III C) I y II D) II y III E) I, II y III
Colegio Raimapu Departamento de Matemática GUIA Nº. FUNCIONES º MEDIO 1. Si f(x)= x + 10 y f(b)= 0, entonces b es igual a: A) 0 B) 0 C) 10 D) 0 E) -10. Si f(x) = x ; Cuál(es) de las siguientes afirmaciones
Más detallesMatemática. Desafío. GUÍA DE EJERCITACIÓN AVANZADA Cuerpos geométricos GUICEN032MT22-A16V1
GUÍ DE EJERCITCIÓN VNZD Cuerpos geométricos Programa Entrenamiento Desafío GUICEN02MT22-16V1 Matemática Una semiesfera tiene un área total de 4π cm 2. Si se corta por la mitad, de manera de formar dos
Más detallesRespecto a los conceptos de velocidad y rapidez media, es correcto afirmar que
Nº Guía práctica Movimiento II: movimientos con velocidad constante Física Estándar Anual Ejercicios PSU 1. 2. Respecto a los conceptos de velocidad y rapidez media, es correcto afirmar que I) II) III)
Más detallesGuía de Matemática Segundo Medio
Guía de Matemática Segundo Medio Aprendizaje Esperado:. Analizan la ecuación de la recta; establecen la dependencia entre las variables y la expresan gráfica y algebraicamente.. Identifican e interpretan
Más detallesGuía de Funciones Cuadráticas
Colegio Raimapu Departamento de Matemática Guía de Funciones Cuadráticas Nombre del Estudiante: ) Cuál de los siguientes gráficos representa a la función f() =? A) B) C) D) E) º Medio ) El punto que no
Más detallesFunciones. f : A B. Dominio: Es el conjunto de todos los valores para los cuales está definida la función y se denota Dom(f).
Funciones Definición Sean A y B conjuntos no vacíos. Una función de A en B es una relación que asigna a cada elemento x del conjunto A uno y sólo un elemento y del conjunto B. Se expresa como: Notación:
Más detallesDesafío. Propiedades de los números racionales GUÍA DE EJERCITACIÓN AVANZADA GUICEN038MT21-A17V1
PROGRAMA ENTRENAMIENTO Propiedades de los números racionales Desafío Un número n, en los enteros positivos, tiene un total de p divisores positivos distintos. Luego, es correcto afirmar que si GUÍA DE
Más detallesEjercicios PSU. Programa Electivo Ciencias Básicas Física. GUÍA PRÁCTICA Mecánica II: movimiento circunferencial uniforme
Nº GUÍA PRÁCTICA Mecánica II: movimiento circunferencial uniforme Ejercicios PSU 1. Un niño en su bicicleta observa que la rueda gira tres vueltas en un segundo, de forma constante. Si el radio de esta
Más detallesTécnico Profesional FÍSICA
Programa Técnico Profesional FÍSICA Dinámica II: ley de gravitación y fuerza de roce Nº Ejercicios PSU GUÍA CURSOS ANUALES Para esta guía considere que la magnitud de la aceleración de gravedad (g) es
Más detallesEGRESADOS. Matemática PROGRAMA. Guía: Generalidades de ángulos, polígonos y cuadriláteros. Ejercicios PSU // L 2. 1.
PROGRM GRSOS Guía: Generalidades de ángulos, polígonos y cuadriláteros jercicios PSU 1. n la figura, L 1 // L 2 // L 3, entonces α mide ) 82º ) 90º ) 122º ) 168º ) 238º L 1 L 2 110º a L 3 12º Matemática
Más detallesGRÁFICOS Y FUNCIONES.
GRÁFICOS Y FUNCIONES. COORDENADAS DEL PLANO Para representar los puntos en el plano, necesitamos dos rectas perpendiculares, llamados ejes cartesianos o ejes de coordenadas: El eje horizontal se llama
Más detallesSOLUCIONARIO Posiciones relativas de rectas en el plano
SOLUCIONARIO Posiciones relativas de rectas en el plano SGUICES0MT-A6V TABLA DE CORRECCIÓN GUÍA PRÁCTICA Posiciones relativas de rectas en el plano Ítem Alternativa B C Comprensión B 4 E 5 D 6 E 7 A 8
Más detallesBloque 33 Guía: Ubicación de puntos, distancia y longitudes en el plano cartesiano SGUICEG047EM33-A17V1
SGUICEG047EM33-A17V1 Bloque 33 Guía: Ubicación de puntos, distancia longitudes en el plano cartesiano TABLA DE CORRECCIÓN UBICACIÓN DE PUNTOS, DISTANCIAS Y LONGITUDES EN EL PLANO CARTESIANO N Clave Dificultad
Más detallesPrograma Entrenamiento MT-21
Programa Entrenamiento MT-1 SOLUCIONARIO Guía de ejercitación avanzada Función potencia y función raíz cuadrada SGUICEN05MT1-A16V1 TABLA DE CORRECCIÓN Guía de ejercitación Función potencia y función raíz
Más detallesFUNCIONES 2º E.S.O. FUNCIONES DE PROPORCIONALIDAD DIRECTA FUNCIONES DE PROPORCIONALIDAD DIRECTA FUNCIONES DE PROPORCIONALIDAD DIRECTA
FUNCIONES DE PROPORCIONALIDAD DIRECTA FUNCIONES º E.S.O. Ejemplo: En un parque público ha una tienda donde alquilan patines a 0,5 la hora, monopatines a 1 la hora bicicletas a la hora. Patines: = 0,5 horas
Más detallesDesafío. Guía Potencias y propiedades GUÍA DE EJERCITACIÓN AVANZADA GUICEN002MT21-A17V1. Si N es un número entero, entonces la expresión
PROGRAMA ENTRENAMIENTO Guía Potencias y propiedades Desafío Si N es un número entero, entonces la expresión I) N N siempre es un número real. II) (N 1) N es un número real solamente si N es distinto de
Más detallesMapa conceptual. Programa Acompañamiento. Matemática (+) (+) = + ( ) ( ) = + (+) ( ) = ( ) (+) = CUACAC027MT22-A16V1. Racionales.
Programa Acompañamiento Cuadernillo de ejercitación Ejercitación Números racionales Mapa conceptual Cómo representar un número con muchos decimales? Racionales Matemática Por ejemplo, aproximando a la
Más detallesGUIA DE EJERCICIOS TIPO PSU ECUACIONES Y FUNCIONES DE SEGUNDO GRADO MATEMÁTICA COMÚN
GUIA DE EJERCICIOS TIPO PSU ECUACIONES Y FUNCIONES DE SEGUNDO GRADO MATEMÁTICA COMÚN 1) El vértice de la parábola f ( x) x² 8x 5 corresponde al par ordenado: a) (4,11) b) (4, 11) c) ( 8,5) d) ( 4,11) e)
Más detalles4 E.M. Curso: Colegio SSCC Concepción - Depto. de Matemáticas. Nombre: Unidad de Aprendizaje: Función Cuadrática y Función Raíz Cuadrada.
Curso: Colegio SSCC Concepción - Depto. de Matemáticas Unidad de Aprendizaje: Función Cuadrática y Función Raíz Cuadrada Habilidad: 4 E.M. 8 Racionamiento Matemático/ Comprensión, Aplicación/ A.S.E. Valores/
Más detallesGuía de Ejercicios Funciones. Debes copiar cada enunciado en tu cuaderno y realizar el desarrollo, indica la respuesta correcta en la guía 2-1-
Colegio Raimapu Departamento de Matemática Guía de Ejercicios Funciones Nombre del Estudiante: IV Medio Debes copiar cada enunciado en tu cuaderno realizar el desarrollo, indica la respuesta correcta en
Más detallesDos pares ordenados seran iguales si cada una de sus componentes son respectivamente iguales, es decir: (a, b) = (c, d) a = c y b = d
El Plano Cartesiano EDUCACIÓN MATEMATICA 1/10 El plano cartesiano o sistema de ejes coordenados debe su nombre al matemático francés Rene Descartes, es utilizado principalmente en la Geometría Analítica
Más detalles1. En cuál(es) de las siguientes figuras el triángulo F es siempre semejante con el triángulo G? 63º 31º
PROGRM GRSOS Guía: Semejanza de triángulos jercicios PSU 1. n cuál(es) de las siguientes figuras el triángulo es siempre semejante con el triángulo G? I) G 2º 2º II) 31º 86º G 31º 63º III) G Matemática
Más detallesFunciones I. Clasificación de funciones. PREUNIVERSITARIO POPULAR FRAGMENTOS COMUNES MATEMÁTICA Guía Teórico Práctica N 8.
Funciones I Una función es una regla que relaciona los elementos de dos conjuntos y, es decir a todos los elementos del conjunto, que llamaremos dominio se le asigna por medio de alguna regla, uno y sólo
Más detallesECUACIÓN DE LA RECTA
MATEMÁTICA SEMANA 2 ECUACIÓN DE LA RECTA Todos los derechos de autor son de la exclusiva propiedad de IACC o de los otorgantes de sus licencias. No está permitido copiar, reproducir, reeditar, descargar,
Más detallesFicha 1. Formas de expresar una función
Ficha 1. Formas de expresar una función 1. En unas instalaciones deportivas cobran 5 euros por la entrada, que da derecho a la utilización de todas las dependencias salvo las pistas de tenis, por las que
Más detallesCASOS DE LA FUNCIÓN AFÍN
CASOS DE LA FUNCIÓN AFÍN Considera que el precio de un artículo es de Bs 80. Conocido el precio unitario (precio por unidad) es posible calcular fácilmente el precio de varios artículos con solo multiplicar
Más detalles2) Cuáles de las siguientes gráficas corresponden a funciones lineales constantes? x x x
Practica función lineal dominio máimo por AMEX MATEMATICA Lic David Ordonez C. ) De acuerdo a la gráfica adjunta, la ecuación de la recta m es A) 3 B) C) 3 D) 3 m -3 ) Cuáles de las siguientes gráficas
Más detallesCLAVES DE CORRECCIÓN GUÍA DE EJERCITACIÓN FACTORES Y PRODUCTOS PREGUNTA ALTERNATIVA Nivel
Estimado alumno: Aquí encontrarás las claves de corrección, las habilidades y los procedimientos de resolución asociados a cada pregunta, no obstante, para reforzar tu aprendizaje es fundamental que asistas
Más detallesBloque 33 Guía: Ecuación de la recta en el plano cartesiano SGUICEG055EM33-A17V1
SGUICEG055EM-A7V Bloque Guía: Ecuación de la recta en el lano cartesiano TABLA DE CORRECCIÓN ECUACIÓN DE LA RECTA EN EL PLANO CARTESIANO N Clave Dificultad estimada B Alicación Media A Alicación Media
Más detallesOBJETIVO: entonces f(x) y g(x) tienen igual pendiente entonces, g(x) = 4x + 4
-0900 SESIÓN CONTENIDOS: Paralelismo Perpendicularidad entre funciones lineales. Funciones no lineales. Tipos de funciones no lineales. Gráfico de tipos de funciones. OBJETIVO: Determina ecuaciones de
Más detallesClase 3 Función lineal
Clase 3 Instituto de Ciencias Básicas Facultad de Ingeniería Universidad Diego Portales Marzo de 2016 Definición Una relación de la forma f(x) = mx + n, donde m, n R, se llama función lineal Gráfica de
Más detallesMATHEMATICA. Geometría - Recta. Ricardo Villafaña Figueroa. Material realizado con Mathematica. Ricardo Villafaña Figueroa
MATHEMATICA Geometría - Recta Material realizado con Mathematica 2 Contenido Sistema de Coordenadas... 3 Distancia entre dos puntos... 3 Punto Medio... 5 La Recta... 8 Definición de recta... 8 Pendiente
Más detallesFUNCIONES y = f(x) ESO3
Las correspondencias entre conjunto de valores o magnitudes se pueden expresar de varias formas: con un enunciado, con una tabla, con una gráfica, o con una fórmula o expresión algebraica o analítica.
Más detallesMATEMÁTICA - 4TO... - Prof. Sandra Corti
FUNCIÓN POLINÓMICA DE PRIMER GRADO o LINEAL o AFÍN Se llama función lineal porque la potencia de la es 1.Su gráfico es una recta. Y en general decimos que es de la forma: = m. + b donde m R b R Se denomina
Más detallesSESIÓN 10 FUNCIONES Y GRÁFICAS
SESIÓN 10 FUNCIONES Y GRÁFICAS I. CONTENIDOS: 1. Funciones. 2. Variables dependientes e independientes. 3. Gráfica de funciones y su aplicación. II. OBJETIVOS: Al término de la Sesión, el alumno: Comprenderá
Más detallesG - 6. Guía Cursos Anuales. Matemática. Cuadriláteros I
G - 6 Guía ursos nuales Matemática 2008 uadriláteros I Guía ursos nuales Introducción La presente guía tiene por objetivo proporcionarte distintas instancias didácticas relacionadas con el proceso de aprendizaje-enseñanza,.
Más detallesEJERCICIOS DE REFUERZO FUNCIONES 1) Calcula f(0), f(1), f(-1), f(2) y f(-3) de las siguientes funciones: 1
EJERCICIOS DE REFUERZO FUNCIONES 1) Calcula f(0), f(1), f(-1), f() y f(-3) de las siguientes funciones: 1 a) f () b)f () 3 c) f () ) Calcula f(3) f(-1) f(4) y f(-4) 4º ESO B d) f () 3) Cuáles de las siguientes
Más detallesCALCULO DIFERENCIAL Escuela Colombiana de Ingeniería. Geometría Analítica = Unión de Álgebra con la Geometría.
PRELIMINARES. COORDENADAS EN UN PLANO Cuando se trabaja un sistema de coordenadas Geometría Analítica = Unión de Álgebra con la Geometría. La geometría Analítica se origina al asignar coordenadas numéricas
Más detallesRemedial Unidad N 3 Matemática Octavo Básico 2017
Remedial Unidad N 3 Matemática Octavo Básico 2017 GUÍA DE TRABAJO REMEDIAL N 1 UNIDAD N 3 Nombre Curso 8 año básico Fecha Objetivo Comprender el Teorema de Pitágoras y lo aplica en la resolución de problemas
Más detallesLA RECTA Y SUS ECUACIONES
UNIDAD 1 LA RECTA Y SUS ECUACIONES PROBLEMAS PROPUESTOS Objetivo general. Al terminar esta Unidad resolverás ejercicios y problemas correspondientes a las rectas en el plano y sus ecuaciones. Objetivos
Más detallesEl radio de un cilindro mide 4 cm y su altura mide 6 cm. Cuánto mide su área?
PROGRM EGRESDOS Guía: uerpos redondos 1. 2. GUIEG07EM2-16V1. Matemática Ejercicios PSU El radio de un cilindro mide 4 cm y su altura mide 6 cm. uánto mide su área? ) 40 cm2 D) 64 cm2 ) 48 cm2 E) 80 cm2
Más detallesInstituto de Matemática y Física 1 Universidad de Talca
Instituto de Matemática y Física 1 Universidad de Talca 1. El plano cartesiano Para representar puntos en un plano, definidos por un par ordenado de números reales, se utiliza generalmente el sistema de
Más detallesClase. Función cuadrática y ecuación de segundo grado
Clase Función cuadrática y ecuación de segundo grado Aprendizajes esperados Aplicar los conceptos matemáticos asociados al estudio de la función cuadrática. Graficar una función cuadrática, determinando
Más detallesElementos secundarios. Tiene TRIÁNGULOS. Clasificación. ACUTÁNGULO 3 ángulos agudos. RECTÁNGULO 1 ángulo recto. OBTUSÁNGULO 1 ángulo obtuso
Programa compañamiento uadernillo de ejercitación Ejercitación onceptos básicos de triángulos Es la cuantificación de la superficie. = base altura Mapa conceptual Área ltura (h) h Matemática Es la suma
Más detallesMATEMÁTICAS 2º DE ESO
MATEMÁTICAS 2º DE ESO LOE TEMA VII: FUNCIONES Y GRÁFICAS Coordenadas cartesianas. Concepto de función. Tabla y ecuación. Representación gráfica de una función. Estudio gráfico de una función. o Continuidad
Más detallesUNIVERSIDAD DIEGO PORTALES FACULTAD DE ECONOMÍA Y EMPRESA. 1. Funciones reales
UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES FACULTAD DE ECONOMÍA Y EMPRESA INGENIERIA COMERCIAL CALCULO I. Funciones reales Introducción: Los puntos en el plano carteano (o rectangular) se anotan P(, y); (, y) son las
Más detallesMaterial N 29 GUÍA TEÓRICO PRÁCTICA Nº 23
C u r s o : Matemática Material N 9 GUÍA TEÓRICO PRÁCTICA Nº 3 UNIDAD: ÁLGEBRA Y FUNCIONES ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO Y FUNCIÓN CUADRÁTICA Una ecuación de segundo grado es una ecuación susceptible de llevar
Más detallesTutorial MT-b16. Matemática Tutorial Nivel Básico. Geometría analítica en línea recta
12345678901234567890 M ate m ática Tutorial MT-b16 Matemática 2006 Tutorial Nivel Básico Geometría analítica en línea recta Matemática 2006 Tutorial Geometría analítica en línea recta Marco teórico: 1.
Más detallesMapa conceptual. Matemática. Programa Acompañamiento PORCENTAJES. CUADERNILLO DE EJERCITACIÓN Ejercitación porcentajes Nº. Porcentajes sucesivos
Programa Acompañamiento CUADERNILLO DE EJERCITACIÓN Ejercitación porcentajes Nº Mapa conceptual Matemática Qué son? PORCENTAJES Porcentajes sucesivos Cómo? a% = a El a% es la comparación del número a con
Más detalles1) Representa los siguientes puntos en el plano cartesiano adjunto: A(2,1), B(4,1), C(-4,1), D(-2,-4), E(0,0), F(-2,0) y G(0,3) Solución:
MATEMÁTICAS PRIMER CICLO ESO TIMONMATE FUNCIONES. EJERCICIOS RESUELTOS 1) Representa los siguientes puntos en el plano cartesiano adjunto: A(2,1), B(,1), C(-,1), D(-2,-), E(0,0), F(-2,0) y G(0,3) G(0,3)
Más detallesPrograma Entrenamiento MT-21
Programa Entrenamiento MT-1 SOLUCIONARIO Guía de ejercitación avanzada Inecuaciones y sistemas de inecuaciones lineales SGUICEN030MT1-A16V1 TABLA DE CORRECCIÓN Guía de ejercitación Inecuaciones y sistemas
Más detallesEcuaciones Cuadráticas. Cuadrado
Ecuaciones Cuadráticas Cuadrado 01 J14 Se aumenta la longitud de cada lado de un cuadrado en 12 y se obtiene otro cuadrado con un área nueve veces el área del cuadrado inicial. Cuál es el área del cuadrado
Más detallesCIRCUNFERENCIA. Qué es una circunferencia? Es la línea curva, plana y cerrada, cuyos puntos equidistan de un punto llamado, definiendo a un.
Guía de ejercitación ircunferencia rograma Tercero Medio MTMÁTI I. Mapa conceptual Teoremas Teorema de las cuerdas IRUNFRNI ué es una circunferencia? Teoremas Ángulo del centro y cuerdas. = s la línea
Más detallesEstándar Anual. Matemática. Ejercicios PSU. Guía práctica Generalidades de los triángulos GUICES022MT22-A16V1. Programa
rograma Estándar nual Nº Guía práctica Generalidades de los triángulos Ejercicios U 1. Los ángulos interiores de un triángulo están en la razón 5 : 6 : 7, entonces el ángulo exterior adyacente al menor
Más detallesMATEMÁTICA Tercer año 2017 Práctica 0
Escuela Superior de Comercio Carlos Pellegrini UBA MATEMÁTICA Tercer año 7 Práctica Irracionales Reales Operaciones con irracionales Ecuaciones e inecuaciones en R Determiná cuáles de las siguientes epresiones
Más detallesPSU Matemática NM-4 Guía 14: Ángulos y Triángulos
1 Centro Educacional San Carlos de Aragón. Dpto. Matemática. Prof. Ximena Gallegos H. PSU Matemática NM- Guía 1: Ángulos y Triángulos Nombre: Curso: Fecha: - Contenido: Geometría. Aprendizaje Esperado:
Más detallesSGUICEG024MT22-A16V1. SOLUCIONARIO Ubicación de puntos, distancia y longitudes en el plano cartesiano
SGUICEG04MT-A16V1 SOLUCIONARIO Ubicación de puntos, distancia longitudes en el plano cartesiano 1 TABLA DE CORRECCIÓN GUÍA PRÁCTICA UBICACIÓN DE PUNTOS, DISTANCIA Y LONGITUDES EN EL PLANO CARTESIANO Ítem
Más detallesEGRESADOS. Matemática PROGRAMA. Guía: Teoremas de proporcionalidad en la circunferencia. Ejercicios PSU
OGM EGESOS Guía: Teoremas de proporcionalidad en la circunferencia Ejercicios SU 1. En la figura, y son cuerdas, E =, E = 0 y E = 5. uál es el valor de? ) 9 ) 5 ) 1 ) 1 E) Ninguno de los valores anteriores.
Más detallesEl análisis cartesiano (René Descartes ) descubrió que las ecuaciones pueden tener una representación gráfica.
Capítulo 4. Estudio de la línea recta El análisis cartesiano (René Descartes 1596-1650) descubrió que las ecuaciones pueden tener una representación gráfica. Para lograr esa representación gráfica es necesario
Más detallesel blog de mate de aida MI: repaso de vectores pág. 1 VECTORES
el blog de mate de aida MI: repaso de vectores pág. VECTORES.- LOS EJES CARTESIANOS Y EL ORIGEN El eje horizontal se llama eje de abscisas el eje vertical se llama eje de ordenadas. El punto de corte de
Más detallesINSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL CECYT LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO ÁREA BÁSICA ACADÉMIA DE MATEMÁTICAS TURNO MATUTINO
PRIMER EXAMEN PARCIAL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL CECYT LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO ÁREA BÁSICA ACADÉMIA DE MATEMÁTICAS TURNO MATUTINO GUÍA DE GEOMETRÍA ANALÍTICA 2016-2017A SISTEMA DE COORDENADAS, LUGARES
Más detallesUNIDAD: ÁLGEBRA Y FUNCIONES FUNCIÓN CUADRÁTICA II
C u r s o : Matemática 3º Medio Material Nº MT-11 UNIDAD: ÁLGEBRA Y FUNCIONES FUNCIÓN CUADRÁTICA II INTERSECCIÓN CON EL EJE Y La parábola asociada a la función = a + b + c siempre intersecta al eje de
Más detallesFS-3 GUÍA CURSOS ANUALES. Ciencias Plan Común. Física Descripción del movimiento II
FS-3 Ciencias Plan Común Física 2009 Descripción del movimiento II Introducción: La presente guía tiene por objetivo proporcionarte distintas instancias didácticas relacionadas con el proceso de aprendizaje-enseñanza.
Más detallesNIVEL : 1er. AÑO PROFESORAS: L. ALTIMIRAS R. CARRERA : DISEÑO C RAMIREZ N. AÑO : 2010 AYUDANTE : C. ESCOBEDO C.
UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO ESCUELA DE DISEÑO DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA CONSTRUCCION ASIGNATURA : MATEMATICAS MATERIAL DE APOYO NIVEL : 1er. AÑO PROFESORAS: L. ALTIMIRAS
Más detallesPREGUNTAS. es: 10 D) 59 D) 8
1) El resultado de 8 5 1 1 1 1 1 PREGUNTAS es: B) 0 C) 1 D) 1 1 ) La distancia recorrida por la luz en un año se llama año luz y equivale a 10 km. Los astrónomos han detectado señales de fenómenos estelares
Más detallesCurso º ESO. UNIDAD 8: FUNCIONES Departamento de Matemáticas IES Fray Bartolomé de las Casas (Morón)
Curso 2º ESO UNIDAD 8: FUNCIONES Departamento de Matemáticas IES Fray Bartolomé de las Casas (Morón) OBJETIVOS CONTENIDOS PROCEDIMIENTOS 1. Conocer qué es una función y cómo expresarla. 2. Reconocer las
Más detallesSistema de coordenadas cartesianas. Ecuación de la recta y de la circunferencia.
Clase 4 Sistema de coordenadas cartesianas. Ecuación de la recta y de la circunferencia. Clase 4... 1 1. Sistema de Coordenadas Cartesianas... 2 1.a. Punto medio... 3 1.b. Distancia entre dos puntos...
Más detallesPSU Matemática NM-4 Guía 24: Isometrías. Transformaciones isométricas en el plano
Centro Educacional San Carlos de Aragón. Dpto. Matemática. Prof. Ximena Gallegos H. PSU Matemática NM-4 Guía 4: Isometrías Nombre: Curso: Fecha: - Contenido: Isometrías. Aprendizaje Esperado: Analiza diferentes
Más detalles1. El cuerpo de la figura se desplaza 2 [m] en 3 [s], debido a la acción de las fuerzas que actúan sobre él. F 3 F 1
1 Ciencias Básicas Física Programa Estándar Intensivo Cuaderno Estrategias y Ejercitación Energía I: trabajo y potencia mecánica CUACES009CB82-A16V1 Estrategias? PSU Pregunta PSU 1. El cuerpo de la figura
Más detallesINSTITUTO UNIVERSITARIO DE CALDAS GUÍA TALLER GEOMETRÍA ANALÍTICA. GRADO 11-4 DOCENTE: CRISTINA CANO.
Distancia entre dos puntos del plano INSTITUTO UNIVERSITARIO DE CALDAS Dados dos puntos cualesquiera A(1,y1), B(,y), definimos la distancia entre ellos, d(a,b), como la longitud del segmento que los separa.
Más detallesFUNCIÓN. La Respuesta correcta es D
FUNCIONES FUNCIÓN La Respuesta correcta es D FUNCIÓN Función Continua: Es aquella en la que su gráfica se puede recorrer en forma ininterrumpida en toda su extensión. FUNCIÓN Función Discontinua: Es aquella
Más detallesBLOQUE III Funciones
BLOQUE III Funciones 0. Rectas e hipérbolas 0 Rectas e hipérbolas. Las funciones P I E N S A C A L C U L A Representa en unos ejes de coordenadas todos los puntos en que la ordenada sea el doble de la
Más detallesPráctica para prueba de bachillerato Funciones
Práctica para prueba de bachillerato Funciones Resumen Este documento es parte de una publicación del KIOSCO DE INFORMACION, distribuida anteriormente, a través de los CEREDI. Fue preparado para las pruebas
Más detallesNIVEL : 1er. AÑO PROF. L. ALTIMIRAS R. CARRERA : GEOGRAFÍA AYUD. C. ESCOBEDO C. AÑO : 2009 GEOMETRÍA ANALÍTICA
UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO ESCUELA DE GEOGRAFÍA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA CONSTRUCCIÓN ASIGNATURA : MATEMATICAS MATERIAL DE APOYO NIVEL : 1er. AÑO PROF. L. ALTIMIRAS
Más detallesExpresiones algebraicas
Epresiones algebraicas 1. Si es la edad de Juan, escribe la epresión algebraica de: La mitad de su edad El doble de su edad menos tres El triple de su edad más uno La edad que tendrá dentro de cinco años
Más detallesSOLUCIONES A LOS EJERCICIOS DE LA UNIDAD
Pág. Página PRACTICA Representación de rectas ESTÁ RESUELTO EN EL LIBRO Representa las rectas: a) y = x b) y = x c) y = x d) y = a) b) c) d) Representa las rectas: a) y = 0,8x b) y = x c) y =,6x d) y =
Más detalles