Guía Docente FACULTAD CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES

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1 Guía Docente ASIGNATURA MICROECONOMÍA I CURSO: 2º SEMESTRE: 1º GRADO: CIENCIAS ECONÓMICAS MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO: FACULTAD CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 1.- ASIGNATURA: Nombre: Teoría Económica I Código: a201 Curso(s) en el que se imparte: 2º Semestre(s) en el que se imparte: 1º Carácter: Obligatoria ECTS: 9 Idioma: Castellano Modalidad: Presencial Grado(s) en que se imparte la asignatura: Ciencias Económicas Facultad en la que se imparte la titulación: Ciencias Económicas y Empresariales 2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: Departamento: Economía Área de conocimiento: Fundamentos del Análisis Económico 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: PROFESOR(ES) Prof. Dra. Dña. Begoña Blasco Prof. Dña. Martha Carro Fernández DATOS DE CONTACTO Tfno: blasto@ceu.es; dp: 016B Tfno carfer.fcee@ceu.es; dp:23b Prof. Dr. D. Ignacio Cáceres Ruíz Tfno: cacrui@ceu.es 1.26B Prof. Dr. D. Ricardo Plaza Martínez Tfno: plamar@ceu.es 1.20B Prof. D. Eulogio Sánchez Espejo Tfno: sanesp@ceu.es 1.20B Prof. D. Pedro Fernández Sánchez Tfno: fersan.fcee@ceu.es 1.19B Prof. Dra. Dña MªAngeles González López Tfno: mariangeles.fernandezlopez@ceu.es 1.20B 2.- ACCIÓN TUTORIAL: Para todas las consultas relativas a la materia, los alumnos pueden contactar con el/los profesores a través del , del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el portal del alumno. 2

3 3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA RESULTADOS DEL APRENDIZAJE: En un análisis de nivel microeconómico intermedio: El alumno debe ser capaz de manejar y comprender el objeto, naturaleza y métodos de la teoría económica, los conceptos y principios básicos de la teoría microeconómica, los usos de esta para el estudio de la realidad y las clasificaciones usuales de los modos de organización de la actividad económica. El alumno debe abstraer y simplificar la realidad a través de modelos que recojan la esencia de los problemas de naturaleza económica, en particular las relaciones de comportamiento de los agentes económicos. El alumno deberá ser capaz de formular reflexiones, juicios y síntesis así como interpretar conocimientos y datos económicos básicos para las decisiones empresariales. El alumno deberá generalizar, comprender y saber utilizar los modelos formalizados usuales de las teorías neoclásicas del consumo y la producción, la teoría de los mercados competitivos, la teoría walrasiana del equilibrio general (economías de intercambio, introducción a las economías de intercambio y producción) y la teoría de la optimalidad paretiana. El alumno deberá sintetizar y utilizar los modelos formalizados usuales de teoría de la decisión con incertidumbre, competencia imperfecta (formulaciones clásicas y de teoría de juegos) y organización industrial; conocer, comprender y saber utilizar los conceptos y modelos básicos de la teoría del bienestar. 4. METODOLOGÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA ACTIVIDADES FORMATIVAS Seminario: Un 25% de los 21 ECTS de la materia se desarrolla bajo el formato de SEMINARIOS: Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de desarrollar, por parte de los estudiantes, las habilidades de aprendizaje que les permitan asimilar los contenidos teóricos, relacionar conceptos, y profundizar en el estudio de la materia de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. La actividad formativa se centra asimismo en que los estudiantes alcancen las competencias necesarias para comunicar sus conclusiones - y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades; prioriza la participación y la puesta en común de los alumnos de la interpretación razonada de los conocimientos y de las fuentes del área de estudio, a partir de la coordinación del profesor. Grupo de Trabajo: Un máximo del 15% de los 6 ECTS de la materia se realiza bajo el formato de Taller o Seminario de grupo en el que los alumnos se organizarán en grupos de trabajo en los que tendrán que enfrentarse a casos prácticos derivados de los contenidos teóricos expuestos en los seminarios. Prácticas: Un máximo de 15% de los 21 ECTS de la materia bajo el formato de PRÁCTICAS INDIVIDUALES: Actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de los estudiantes en la representación gráfica y matemática de los modelos microeconómicos y en tratamiento de variables relevantes para el análisis microeconómico; prioriza la realización por parte del alumno de actividades que supongan la aplicación de conocimientos teóricos y/o técnicas adquiridas. 3

4 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 1.- ASISTENCIA A CLASE: Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia. La asistencia a las clases prácticas es obligatoria en un 100%. 2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CONVOCATORIA ORDINARIA. EVALUACIÓN CONTINUA: Los objetivos de conocimiento se valorarán mediante ejercicios escritos de preguntas de razonamiento y trabajos individuales. Sólo podrán presentarse a los primeros aquellos alumnos que hayan cumplido los criterios mínimos de asistencia a clase (75%). Se realizarán dos ejercicios escritos de preguntas de razonamiento (las fechas se facilitarán durante los primeros días de clase). Existirá la posibilidad de que un alumno se presente al examen final si desea mejorar su calificación o para superar la asignatura. Cada ejercicio escrito de preguntas de razonamiento se valorará con un % de la nota final del alumno. La asistencia y participación en los seminarios tiene carácter obligatorio. Los trabajos individuales se valorarán con un 0-10 % de la nota final del alumno cada uno. Para aplicar este concepto la nota de cada trabajo y exposición debe ser igual o mayor a 5. La calificación final ordinaria se calculará como sigue: El 50% de la nota será la correspondiente a las notas agregadas de las diferentes pruebas de evaluación continua (por ejemplo, dos exámenes escritos con un 20% de la nota final cada uno y dos trabajos individuales con un 5% cada uno). El otro 50 % de la nota saldrá de la valoración del último examen. A esta última prueba se podrán presentar aquellos alumnos que no hayan asistido al mínimo del 75% exigido. Para aprobar, lógicamente, deberán obtener la máxima puntuación. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: El alumno que no supere la asignatura en la convocatoria ordinaria, deberá presentarse al examen final de la convocatoria extraordinaria, que abarcará toda la materia contenida en la asignatura. El examen extraordinario podrá incluir preguntas relativas a los trabajos que se han realizado durante el curso. En la calificación de la convocatoria extraordinaria no se aplicarán los porcentajes establecidos en la evaluación continua, y ésta será la del examen extraordinario 4

5 3.- VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO: SISTEMA DE EVALUACIÓN PORCENTAJE Asistencia a clases teóricas y seminarios (> 75%) 0% Prácticas individuales 0-10% Pruebas parciales 40-50% Prueba final 50% CALIFICACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA 100% 5

6 1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: 6. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PROGRAMA TEÓRICO: I.- Método de Análisis en la Microeconomía Tema 1º Naturaleza y Método de la Microeconomía 1.- Objeto y contenido de la Microeconomía 2.- Análisis General frente a Análisis Parcial 3.- Conceptos básicos de la Microeconomía 4.- Técnicas analíticas de la Microeconomía II.- Teoría del Consumo Tema 2º Especificación del modelo de preferencias del consumidor y el conjunto asequible 1.- La función de Preferencia. Axiomas 2.- La función de Utilidad como representación de la función de Preferencia 3.- Teorías que explican la conducta del consumidor. 4.- El conjunto asequible Propiedades del conjunto asequible Tema 3º Elección Optima 1.- Aplicación del modelo de preferencias al conjunto asequible 2.- Características de la elección óptima 3.- Dualidad del óptimo Solución del primal. Función indirecta de Utilidad Solución del dual. Función de Gasto Tema 4º Relaciones de Comportamiento 1.- Predicciones ante variaciones de los parámetros renta y precios 2.- Restricciones de las relaciones de comportamiento Función de demanda Marshalliana Función de demanda Hicksiana 3.- Ecuación de Slutsky Efecto directo y cruzado Elasticidad bruta y neta 4.- Propiedades de las funciones de demanda 5.- Relaciones entre los bienes Criterio según las funciones de preferencia de Hicks Sustituibilidad y Complementariedad neta y bruta 6.- Demanda de Mercado Demanda - Precio y Demanda - Renta de Mercado Efectos externos en los procesos de agregación. * Efecto Bandwagon * Efecto Snob * Efecto Veblen Tema 5º Aplicaciones de la Teoría de la Utilidad 1.- Curva de contrato 2.- Elección Renta - Ocio y Renta - Trabajo. Oferta de trabajo 3.- Imposición y programas de Bienestar Social 4.- Elección intertemporal 5.- Comparación de situaciones intertemporales 6

7 III.- Tecnología y Costes Tema 6º Tecnología de Producción I 1.- Objeto y contenido de la Teoría de la Producción 2.- Leyes que gobiernan el proceso productivo Ley de las proporciones variables. Supuestos de la producción Rendimientos de escala Tema 7º Tecnología de la Producción II 1.- Producción con procesos tecnológicos alternativos Sustitución de factores. Elasticidad de sustitución 2.- Región económica de la producción 3.- Combinación óptima de factores. Dualidad 4.- Senda de expansión óptima 5.- Predicción ante la variación del precio de los factores 6.- Función de producción y progreso tecnológico Tema 8º Teoría de los Costes 1.- Concepto de coste económico 2.- Comportamiento de los costes a corto plazo Relación entre la función de producción y la de costes 3.- Costes a largo plazo El coste a largo plazo y la función de producción Comportamiento de los costes a largo plazo en funciones de producción homogéneas 3.3 Forma de los costes a largo plazo. Tema 9º Teoría de los Costes de Stigler 1.- Costes a corto plazo. Reserva de capacidad Coste medio fijo Coste medio variable y marginal Coste medio total 2.- Costes a largo plazo. Escala óptima mínima 3.- Economías de escala Economías de escala reales y pecuniarias IV.- Mercados de Bienes y de Factores Tema 10º Mercados Perfectamente Competitivos. Equilibrio Parcial 1.- Características de los mercados de competencia perfecta e imperfecta 2.- Competencia Perfecta versus Competencia Pura 3.- Equilibrio de la empresa a muy corto plazo y a corto plazo Oferta de la empresa 4.- Equilibrio de la industria a corto plazo Oferta de la industria. Problemas de Agregación sin efectos externos y con efectos externos 5.- Equilibrio de la empresa y de la industria a largo plazo Oferta de la empresa y de la industria a largo plazo. Efectos externos Tema 11º Monopolio 1.- Monopolio de Oferta El coste de la unidad de producción precio - oferente Equilibrio a corto plazo. Punto de Cournot Equilibrio del Monopolio con múltiples plantas Equilibrio a largo plazo del Monopolio * Publicidad en el Monopolio 7

8 1.5.- Discriminación de precios Regulación de los Monopolios Conveniencia del Monopolio 2.- Monopolio con fines sociales 3.- Monopolio de Demanda 4.- Monopolio Bilateral Tema 12 Mercado de Factores 1.- Demanda de factores de producción Demanda de un factor de producción en un mercado de competencia perfecta Demanda de un factor de producción en un mercado de competencia imperfecta Variaciones de la curva de demanda de un factor de producción, ante cambios en los parámetros Elasticidad precio de la demanda de factores 2.- Equilibrio en el mercado de factores y en el mercado de bienes Competencia en el mercado de factores y en el mercado de bienes Competencia en el mercado del factor y monopolio en el mercado del bien Monopsonio en el mercado del factor y competencia en el mercado del bien Monopsonio en el mercado del factor y monopolio en el mercado del bien 3.- Teoría de la determinación de los salarios Monopolio bilateral Monopsonio y discriminación de salarios Fijación del salario mínimo en el monopsonio PROGRAMA DE PRÁCTICAS: Ejercicios y cuestiones de los temas teóricos. 8

9 7. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: Cabañes, Mª L; Lorca, A.V.; Massiá, J.V. (2003). Microeconomía Básica. La lógica del Mercado. Minerva Ediciones. Cabañes, Mª L; Lorca. (2006). Microeconomía. Thomson Civitas. Parkin, M. (2009). Economía. Pearson Educación. Lipsey, R. G.; Cristal, K. A. (1999). Economía Positiva. Ed. Vicens Vives. 2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Parkin,M. (2001). Microeconomía. Prentice Hall. 4.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD: NORMAS: 8. ACTITUD DENTRO DEL AULA Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. 9