Eligiendo lo Mejor de la Vida Semana de Mayordomía 2008

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2 Eligiendo lo Mejor de la Vida Semana de Mayordomía 2008 Presentación Dios nos creó con la capacidad de elegir. Este es un don precioso que exige responsabilidades. Dios nunca quiso que fuésemos esclavos de sus decisiones, por eso nos dio el libre albedrío, o sea el derecho y el privilegio de elegir lo que queremos para nuestras vidas. Podemos elegir entre hacer el bien o el mal todos los días. Qué es más fácil de elegir? La presión, a veces, es mayor para que hagamos lo que está mal en lugar de lo que es correcto. Pero es posible optar por lo que es bueno. La Biblia cita ejemplos de personas que siguieron por un camino equivocado, pero que volvieron a tiempo, y cambiaron el destino de sus vidas. El secreto es apenas uno: elegir siempre estar cerca de Jesús. Esta semana de mayordomía ayudará a los niños a elegir lo mejor de la vida: JESÚS Agradecemos mucho a la profesora Rosecler Queiroz y a su equipo de la UNeB, por la elaboración de este valioso material. Deseamos que el mismo, sea de provecho para formar una generación de mayordomos fieles. Con todo cariño, Mirta Samojluk Directora de MN - DSA

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4 Decoración Confeccione un atractivo panel, con un corazón grande en el centro y la silueta de un niño y una niña. Al lado, haga 8 corazones menores en cartulina. Al frente coloque el signo de interrogación y en la parte de atrás, la elección de cada noche. A medida que fuere presentando los temas de la semana, el encargado deberá dar vuelta los corazones del lado contrario. En otra parte de la iglesia elija un rincón para fijar carteles con pensamientos sobre los temas diarios y al lado, cadenas de oración, con los pedidos de los niños. Sugerencia para introducir el versículo de la noche. Prepare una mesa con un lindo mantel, un florero y un candelabro. En un flanelógrafo coloque la figura de una Biblia donde se colocarán los versículos para memorizar cada noche. Cuando lean el versículo encienda la vela del candelabro y apague las luces de la iglesia. Digan todos juntos Salmo 119:105: Lámpara es a mis pies tu palabra, y lumbrera a mi camino. Después, enciendan las luces y lean el versículo de la noche. 3

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6 1. Eligiendo a Jesús Mensaje central: Elijo a Jesús para ser mi amigo en todos los momentos. Versículo para memorizar: Escoge, pues, la vida, para que vivas tú y tu descendencia. Deuteronomio 30:19 Introducción Las lecciones presentadas esta semana serán acerca de hombres y mujeres que tomaron decisiones importantes. Queremos destacar que tomar decisiones es un acto muy importante. Saben ustedes que desde el momento en que despertaron esta mañana (de sábado), ya comenzaron a tomar decisiones? Decidieron si iban a levantarse inmediatamente o quedarse un poquito más en la cama; decidieron qué ropa se iban a poner, y si se vestirían rápido o despacio; decidieron qué iban a comer en el desayuno y tambien decidieron lo que iban a traer a la Escuela Sabática. Naturalmente, sus padres los ayudaron a tomar algunas de esas decisiones, pero aún así, ustedes tuvieron que elegir obedecer o no las sugerencias. En todo lo que hacemos en la vida, tenemos que hacer elecciones. Es verdad que algunas elecciones son más importantes que otras, pero las decisiones que tomamos diariamente, inclusive en las pequeñas cosas, pueden ser muy importantes para nosotros, al final. Actividad de Aprendizaje Preparar dos cajas de cartón, forradas con papel colorido, rotuladas con las palabras ELECCIONES, CONSECUENCIAS, dentro 5

7 de ellas colocar objetos referentes a los temas. (Elija los ítems más accesibles a su realidad). ELECCIONES CONSECUENCIAS * Cigarrillo * Cáncer de pulmón * Dulces * Cerebro débil / caries * Perfume * Estar perfumado * Ropas abrigadas en días calurosos * Transpirar mucho, ser motivo de chacota * Agua * Limpiar el organismo/ hidratar el cuerpo * Cepillo de dientes * Dientes limpios y sin caries * Amigos (figuras) * Buenos compañeros y/o malos compañeros * TV (figuras) * Mente holgazana / pérdida de tiempo * Libros * Conocimiento / Información * Buenos alimentos * Salud / Prevención Comentar sobre las consecuencias que el objeto proporcionará a nuestra vida. El maestro deberá ayudar a los niños. Ejemplo: Qué sucederá si no cepillo mis dientes? Dientes careados. Esa consecuencia es automática o lleva tiempo? Cuánto tiempo? (Hacer lo mismo con los otros ítems de acuerdo con la disponibilidad de TIEMPO). Lección Bíblica 2 Crónicas 1; 2:1-10: 5 La sabia elección de Salomón Caracterice un rey con corona/capa/trono/etc. Qué responderías si alguien muy rico y poderoso, te preguntase qué es lo que mas desearías tener? Qué habrías elegido? (Dejar que los niños respondan). La Biblia nos cuenta la historia de un hombre admirable que podría haber elegido muchas cosas que les atraen a los muchachos, a las chicas y a las personas de más edad. Podría haber elegido todo lo que quisiese de lo que le apetecía y todos podemos pensar en muchísimas cosas ricas para comer! Podría haber elegido todo el dinero, oro, plata, joyas que su corazón 6

8 pudiese desear, podría haber elegido las ropas más finas y más lindas, o las diversiones más excitantes, o ir a cualquier parte del mundo para ver lo que hubiese más interesante y hermoso. Oh! Había tantas cosas que aquel hombre podría haber elegido! Pero, qué será que eligió? Si, SABIDURÍA. Saben de quién estoy hablando? Si, Salomón. Dios es la sabiduría, Él es la vida! Solamente en Él podemos hacer sabias elecciones y ser victoriosos. (Romanos 16: 27). Comente sobre las decisiones que Salomón debió tomar a lo largo de su vida. (Dividir el bebé al medio, reforma del templo, etc.) ( Cuidado con el tiempo!) Pedirle anticipadamente a algunos niños, para compartir situaciones cuando tuvieron que tomar decisiones importantes. La elección de Andrés Dramatización. (Sonido de teléfono tocando, entra una mujer, finge estar conversando con alguien al teléfono) Narrador: Era la tercera vez aquella semana que el teléfono tocaba en la casa de Andrés. Su profesor definitivamente no soportaba a Andrés en la escuela. Era desobediente, grosero y muy problemático. La madre de Andrés imploró por una oportunidad más. Solamente una. Si, estuvo de acuerdo el profesor- le daremos plazo hasta el final de esta semana. Justamente a esa hora, golpearon la puerta. (Sonido de golpes en la puerta). Era un hombre que vendía libros. La madre lo invitó a entrar, y sin más demora, él le fue mostrando algunos libros con gran cantidad de figuras e historias. Eran libros 7

9 de historias para niños. Colportor: Estos libros fueron escritos para enseñarles a los niños a ser buenos, y a los buenos a ser mejores. Madre de Andrés: Oh! Qué maravilla esto es justamente lo que necesito ahora. Voy a comprar la colección entera! Narrador: Pero, será que Andrés los leería? Andrés llegó, gritando a todo pulmón y llorando. De repente se detuvo. Sus ojos se posaron sobre la colección de libros nuevos con todo el hermoso conjunto de colores. Andrés: Qué es eso? Madre: Un regalo para ti. Andrés: Para mí? Muchas gracias! Narrador: Entonces, para sorpresa de su madre, se sentó a leer. Por largo tiempo hubo un silencio fuera de lo común dentro de la casa, solamente se escuchaba el sonido de páginas pasando, con un murmurar o una exclamación, cuando Andrés encontraba alguna cosa que apelaba a él. Poco tiempo después llamó a su madre. Andrés: Mamá! Aquí mamá, aquí me gustaría sentarme. Narrador: La madre miró, y para su sorpresa, vio que era una figura de Jesús con varios niñitos alrededor y uno sentado en su falda. Andrés: Me gustaría hablarle y escuchar lo que Él tiene para decirme. Me gustaría elegirlo como mi Salvador! Tú piensas que él me aceptará? Madre: Si, creo que te aceptará y que podrás sentarte en su regazo, pero debes ser un niño diferente en la escuela. Narrador: Andrés se interesó mucho por aquellas historias y quedó muy pensativo. A la semana siguiente fue a la escuela y a la siguiente después de esa, también. Durante ese tiempo no vino ninguna queja de parte de nadie. Andrés era otro niño desde entonces. Alguna cosa sucedió en su 8

10 interior desde el día en que eligió vivir para Jesús. Si queridos, debemos elegir hoy a quien vamos a servir. Qué vamos a hacer? A quién vas a elegir? Distribuir frases para los niños, juveniles, adolescentes. Alternadamente se levantarán y dirán sus frases: 1. Yo elijo ser puro, el que es limpio de manos y puro de corazón subirá al monte del Señor. 2. Yo elijo pasar tiempo con Jesús, aprovechar las horas del día para estar al lado de mi Señor. 3. Servir a mi prójimo, repartir el pan, extender mi mano, yo elijo servir. 4. Yo elijo obedecer, guardar las palabras de mi Dios en el corazón siempre, mientras viva. 5. Sé fiel en lo poco, sobre mucho te colocaré; Yo elijo ser fiel! 6. Mientras viva, elijo Testificar del amor de Dios. Aplicando la lección Objetos: Cinco cajas envueltas para regalo, así: 1. Una caja envuelta con papel verde y un lindo moño, rotulada DULCES. 2. Pequeña caja envuelta en papel dorado, con el rótulo JUGUETES. 3. Una caja envuelta con papel rojo brillante, con una cinta vistosa y rotulada AMIGOS. 4. Una caja envuelta con papel negro, con letras y cintas doradas; rotular TV. 5. Una pequeña Biblia negra, atada con un lindo moño. (Sea creativa con las otras cajas y rotúlelas con temas, de aquello que elegimos diariamente. Por fin una pequeña Biblia negra, atada con un lindo moño). 9

11 Usar estos objetos a fin de ilustrar los diversos modos como los niños pueden buscar la felicidad; finalmente desatar el moño de la Biblia y abrirla, mientras enfatiza a la Biblia como la mejor elección, fuente de verdadera felicidad, porque nos liga a Dios y únicamente Él nos puede hacer verdaderamente felices. Jesús es la mejor decisión! Conclusión Encuentre un bambú grande y algunos palitos frágiles para entregarle a cada niño. Leves pedazos de algodón para tapar los extremos del bambú. Llamado Jesús es nuestro único salvador. Él no es un dictador, un mandón, ni siquiera nos obliga a elegir. Satanás puede hacer con nosotros cualquier cosa y nos influye a hacer elecciones equivocadas. Somos como esta varita frágil que puede quebrarse fácilmente. Con qué facilidad nos rompemos! A veces nos esforzamos por elegir lo mejor y después... terminamos eligiendo mal. Jesús sin embargo es como este bambú protector, dentro de Él, ligados a Él estamos protegidos, coloque su palito dentro del bambú) nada puede rompernos o influenciarnos. De esta manera, si estamos relacionados con Cristo seremos más resistentes. Y elegiremos lo mejor de la vida! No quieren estar protegidos por Jesús y vivir solamente para agradarlo? (Invitar a los niños a que traigan sus palitos y lo depositen dentro del bambú). Luego, pedirles a los padres que ayuden a sus hijos a estar relacionados con Cristo, a través del estudio de la Biblia, Lección de Escuela Sabática, Culto familiar, Cultos semanales, etc. Terminar con una oración breve, dentro del tema. Obsequio: Un adhesivo colorido en forma de medalla, para ser colocado en cada niño en la hora de la decisión. 10

12 Servir, ser puro, ser obediente, pasar tiempo, ser fiel. Ejemplo: firma 11

13 2. Eligiendo pasar tiempo con Jesús Mensaje central: Demuestro amor por Jesús cuando paso tiempo con Él. Versículo para memorizar: Enséñanos de tal modo a contar nuestros días, que traigamos al corazón sabiduría. Salmos 90: 12 Introducción: (Coloque un candelabro con una linda vela. Antes de iniciar el mensaje de la noche, encienda la vela y déjela en un lugar visible, encendida durante todo el programa. Prepare un reloj grande de cartón y colóquelo para decorar el escenario, y haga que las agujas se muevan como un reloj de verdad. Coloque velcro cerca de los números y prepare fichas con diversas actividades que hacemos durante el día, para ser fijadas en el momento oportuno) Buenas noches niños! Hoy vamos a hablar sobre el TIEMPO. El tiempo está compuesto de años, meses, días, semanas, minutos, segundos, horas. Cuántas horas tiene un día? (Deje que los niños respondan). Qué les gusta hacer durante las 24 horas, o sea, un día? (De oportunidad para que los niños hablen). Tengo aquí una colección de fichas con algunas actividades que hacemos durante un día. (Invite a un niño al frente para que fije en el velcro las actividades que acostumbra hacer diariamente). Sugerencias de actividades: 1. Lavarse los dientes 2. Peinarse el cabello 12

14 Almorzar Dormir Ir a la escuela Hacer los deberes Tomar el desayuno Ver televisión Escuchar música Jugar Tomar la merienda Ayudar a los padres Leer un libro Orar Clase de inglés Estudiar la lección Ir a la iglesia Clase de música Hacer el culto Leer la Biblia, etc. Cuánto tiempo pasamos con Jesús durante un día? Lograrías pasar 24 horas con Jesús? (Permita que ellos hablen) Me gustaría llamar a 12 niños al frente para que me ayuden. Ustedes pensarán en las actividades expuestas en ese reloj y dirán cómo podemos hacer cada una de ellas con Jesús a nuestro lado. Es posible pasar un día entero con Jesús? Claro que si! La Biblia nos cuenta la historia de alguien que pasaba todo el tiempo con Dios. Dormía con Jesús, trabajaba con Jesús, estudiaba con Jesús, jugaba con Jesús. Saben de quién estoy hablando? Si, de Enoc. (Génesis 5:22, 24) Léalo en la Biblia con los niños. "Caminó, pues, Enoc con Dios y desapareció porque Dios se lo llevó" 13

15 A Dios le gustaba de estar con Enoc y a Enoc le gustaba también pasar tiempo con Dios, tanto que lo tomó para sí. Y ahora están juntitos en el cielo! No es maravilloso? Bueno, aquí en la Biblia encontramos la historia de un niño que también aprendió a pasar tiempo con Dios. Historia Bíblica (Dramatizar mientras una persona narra) Timoteo era un niño que vivía en un hogar donde la mamá y la abuela hacían todo para educarlo en los caminos del Señor. Todos los días se tomaban tiempo para enseñarle sobre Jesús y su Palabra. A Timoteo le gustaba saber más sobre Jesús y de su futuro hogar en el cielo. Oh, cómo le gustaba a Timoteo la palabra de Dios! Timoteo pedía siempre: Mamita, abuelita, cuéntenme más historias de la Biblia! Timoteo se subía a la falda de su abuela y escuchaba con mucha atención la historia del jardín del Edén, del Arca de Noé, Moisés y su hermanita María y muchas otras. Timoteo crecía y las historias de la Biblia lo ayudaron a ser un niño bondadoso e inteligente. Cuando aprendió a leer, Timoteo le pidió a su mamá de regalo su propia Biblia. Ahora Timoteo leía su propia Biblia solito, y se sentía muy feliz en pasar tiempo con Dios. Timoteo creció y eligió ser un misionero, porque desde pequeño aprendió a amar la Palabra de Dios y a obedecerla. Esto le agradaba mucho a Dios! Timoteo eligió lo mejor de la vida. Eligió pasar tiempo con Jesús. Sé que a ustedes también les gusta pasar tiempo con Jesús! Vamos a ver algunas maneras directas de estar junto a Jesús: 1. A través de la Oración Debemos orar cuantas veces sintamos 14

16 necesidad. Pero debemos acordarnos de orar al despertarnos, al acostarnos y en cada comida. En la oración conversamos con Dios. 2. A través de la lectura de la Biblia - La Biblia es un libro grande. Ella tiene muchas páginas y tantas palabras que puedes pensar que es imposible leerla y comprenderla. Pero no te asustes. Dios no espera que leas toda la Biblia de una sola vez. Cuando seas más grande, podrás hacerlo. Elije un lugar tranquilo donde nadie interrumpa tus momentos con Dios. Elije un libro de la Biblia y comienza en el capítulo 1 y lee apenas algunos versículos cada día. O elige una historia que te guste y comienza tu lectura por allí. Ten tu propia Biblia para poder marcar los versículos que más te gustan. Otra manera de aprender historias de la Biblia es a través del estudio diario de tu lección de Escuela Sabática y Año Bíblico ilustrado. 3. En el culto familiar - Tomen parte los niños en el culto de familia [del sábado]. Traigan todos sus Biblias y lea cada uno de ellos uno o dos versículos. Luego cántese algún himno familiar, seguido de oración. Conducción del niño, 496. Todos los días, antes de salir de casa al trabajo o escuela, el padre, la madre y los hijos deben reunirse para cantar, leer la Biblia o la Inspiración Juvenil (mostrar himnario, Biblia, Inspiración Juvenil) y hacer una oración, para agradecer a Dios por la noche y pedirle la protección sobre cada miembro de la familia durante el día. Al anochecer, la familia debe reunirse nuevamente para realizar el Culto de la familia. Deben cantar, estudiar la lección de la Escuela Sabática y orar agradeciendo por el cuidado durante el día y pidiendo las bendiciones y protección durante la noche. 4. Yendo a la casa de Dios / Iglesia - Cuando participamos de la adoración prestada en los cultos, cuando cantamos, oramos, decimos nuestro versículo para memorizar, estamos pasando tiempo con Jesús. 15

17 Secretos para pasar tiempo con Jesús y crear un hábito: Tu tiempo con Dios debe ser un momento de alegría. Pídele ayuda a Dios - Comienza con una oración corta. Saluda a Dios como lo harías con un amigo especial. Pídele que te ayude a comprender lo que quiere decirte. Deja que Dios te hable Abre la Biblia en el lugar que decidiste comenzar y lee algunos versículos. Después pregúntate a ti mismo: Qué significado tienen esos versículos? Qué quiere Dios que aprendas de ellos? El versículo dice algo nuevo sobre Dios? Dile a Dios como tu lo consideras maravilloso y por qué. Habla con Dios Una manera de terminar tu tiempo con Dios es orando. Agradécele por su Palabra. Dile nuevamente lo que aprendiste. Dile cuánto lo amas y agradécele por las cosas buenas que ha hecho por ti. Caja de Oración Forra una caja con un lindo papel y coloca dentro tu Biblia, lección de Escuela Sabática, himnario y lápiz de color (para marcar la Biblia). Coloque la caja en un lugar cerca de tu cama para que cuando despiertes cada mañana te acuerdes de encontrarte con tu Amigo Jesús. (Prepare una caja para mostrarles a los niños). Historia: Conversando con Jesús Yani tenía ocho años. Sabía de memoria el Padre Nuestro y el Salmo 23, como también muchos otros versículos de la Biblia. Pero nunca le enseñaron que orar el Padre Nuestro junto con otros es diferente que orar cuando estamos solos. Una noche, Yani fue a dormir a la casa de Anabela, su amiga, y no pudo dejar de sentir el ambiente religioso de esa casa. Oraban antes de las comidas, en la noche leían la Biblia y alguien de la familia hacía la oración. Cuando llegó la hora de dormir, Yani y Anabela fueron al cuarto. Cuando estaban listas para dormir, vino la madre de Anabela, se sentó en la cama, y Anabela se arrodilló junto 16

18 a ella, para hacer la oración de la noche. La madre vio la mirada de sorpresa de Yani, y le dijo: - Ven querida, y arrodíllate junto a Anabela, mientras ella ora, Yani así lo hizo. Anabela oró: Querido Dios, voy a dormir ahora, Pido tu protección durante la noche; y en la mañana cuando me despierte, Protégeme y guíame con tu mano. Bendice a papá y a mamá. Bendice a Yani. Bendice a todos, por amor de Jesús. Amén. Yani se sintió muy feliz y hasta perdió el sueño. Sólo se durmió mucho tiempo después que Anabela. Nuncahabía tenido la idea de pedirle a Dios que la vigilara mientras dormía. Y pensó: Qué sería, si Jesús, por causa de nuestro olvido, también se olvidara de cuidarnos mientras dormimos? Qué lindo sería hablar con Dios a solas, y no simplemente repetir con los otros el Padre Nuestro! Por qué será que mi madre nunca ora? Y por qué papá no pide la bendición de Dios por los alimentos, cuando nos sentamos a la mesa? Ellos van a la iglesia, como van el padre y la madre de Anabela, y son bondadosos. Pero... Todos esos pensamientos pasaron por la cabecita perturbada de Yani, mientras estaba despierta, sin poder dormir. Yani regresó a su casa, y a la noche siguiente, a la hora de cenar, estaba muy quieta, tan silenciosa que la mamá, después de servirle, la comida le preguntó: - No te gustó visitar a Anabela, querida? Pensé que te iba a gustar mucho! Es una familia tan buena! La respuesta de Yani fue una sorpresa para los padres. Ella dijo: - Papá, por qué no pides la bendición sobre los alimentos antes de las comidas, como el papá de Anabela? - Oh, mi amor, nunca aprendí ese hábito. Pero me siento muy agradecido a Él. 17

19 - Es tan bonito, papá! Y será que todavía podriamos comenzar? - Claro que si hijita, comenzaremos ahora mismo. De ese día en adelante el papá de Yani pedía la bendición sobre los alimentos. Yani continuó pensativa. Un día habló con su mamá: - Mamá, tú no oras nunca? La madre de Anabela ora, y Anabela también, y todo el tiempo que estuve allí, parecía que Dios estaba también, porque hablaban con Él. La mamá de Yani hizo una expresión extraña y sus ojos se llenaron de lágrimas, al decir: - Siempre pensé que fuese una buena cristiana, y sin embargo, mi hijita tiene que salir de casa para descubrir que podemos hablar con Dios! Aquella mañana, antes de ir a la escuela, Yani se acercó a su madre en la cocina, y le pidió: Mamá enséñame a orar! Y la madre lo hizo. Conclusión Si niños, debemos aprender a pasar tiempo con Dios. Se acuerdan de la vela que encendí al comienzo del programa? Qué pasó con ella? Es posible dejarla entera nuevamente? Por qué? Cómo puedo hacer para tener otra vela entera nuevamente? Ella representó nuestro tiempo; todos los días recibimos de Dios un regalo, llamado 24 horas o día. Así como la vela, el tiempo pasa y no vuelve más. Cuando no aprovechamos bien las horas del día es imposible recomenzar, sólo esperando que el día siguiente comience nuevamente. Nuestro tiempo pertenece a Dios. Cada momento es suyo, y nos hallamos bajo la más solemne obligación de aprovecharlo para su gloria. De ningún otro talento que Él nos haya dado requerirá más estricta cuenta que de nuestro tiempo. PVGM, pág

20 Cuántos quieren en esta noche aprender a pasar más tiempo con Jesús? Termine con una oración de rodillas. ACTIVIDADES 1. Pinte el dibujo de abajo 2. Quedando más tiempo con Jesús. Anote, durante esta semana su pedido especial a Jesús. Actividades/Fecha Oré al despertar Estudié la lección de E.S. Leí mi Biblia Oré por mis amigos y parientes 19

21 3. Eligiendo Servir Mensaje central: Al servir a nuestro prójimo de todo corazón, estamos sirviendo a Dios. Versículo para memorizar: Sirviendo de buena voluntad, como al Señor y no a los hombres. Efesios 6:7 Introducción (Dramatice algunos ejemplos ensayados para mostrar reacciones negativas a las necesidades. Coloque a un niño para que represente a alguien que esté con problemas, un niño con muletas, teniendo dificultades en cargar el material de la escuela, otro que parezca triste o solitario. Que se presenten otros tres, uno a uno: el primero pide perdón diciendo que no puede ayudar, otra ignora al niño, el tercero dice palabras bondadosas, pero no hace nada). Discusión: El amor es una cuestión de palabras o de acción? Si amamos realmente a Dios, mostramos su amor a los otros por medio de nuestros actos. Historia (Dramatizar) (Una niña llega enojada de la escuela con la mochila en la mano y se sienta en una silla de brazos cruzados). Mamá: Qué está sucediendo contigo Claudia? Por qué estás tan triste y enojada? Claudia: - No es nada mamá, pero estoy muy, muy triste.... Mamá: No quieres contarle a mamá lo que sucedió? Tal vez pueda ayudarte, o por lo menos te sentirás mejor contando tus problemas. Claudia llorando: - Me estoy sintiendo la nena más fea y despreciada de la escuela. No tengo ropa bonita. No vivo en una 20

22 casa elegante. Mis padres no tienen un automóvil nuevo y por eso Gisele, la chica más rica de mi clase, nunca me invita a sus fiestas. Mamá: - Oh! Siento mucho que todas estas cosas te estén lastimando tanto. Pero si usas la receta que te voy a dar, seguramente serás muy feliz. Aceptas? Claudia: - Cómo? Qué receta milagrosa es esa? Mamá: - Hija, grábate bien esto: Para que seas realmente feliz, es necesario que también hagas feliz a alguien. Por lo tanto, dime una cosa: Cuáles son las otras chicas dejadas de lado por Gisele? Quiénes son las que nunca fueron invitadas a las fiestas? Por qué no se reúnen y organizan un club cuyo objetivo sea llevar felicidad a quien lo necesita? Tal vez la propia Gisele sea una de las necesitadas. Claudia: - Oh! Mamá. Nadie tiene que ayudar a Gisele. Ella tiene de todo, jamás necesitaría ayuda! Mamá: - Hija, estoy hablando en serio. Todo lo que quiero ahora, es que pruebes mi receta, por lo menos por algunas semanas. Claudia: - Está bien, yo solo voy a hacer lo que estás sugiriendo porque tú lo dices. Espero que dé algún resultado! Bien, déjame ver, las chicas dejadas de lado por Gisele son: Judith con sus ropas gastadas y viejas. Vera a quien le dicen zanahoria, por causa del color de su cabello rojizo y de las pecas en su cara y en los brazos. Ruth, la chica novata que es tan sencilla como su bondad. Elena, la rubiecita a quien le dicen cosa linda de mamá. Mamá: - Buenísimo! Cinco me parece un buen número para formar un grupo secreto. Ahora debemos encontrar un nombre apropiado para el club secreto. Esto hará que el grupo sea más misterioso. Claudia: - Primero voy a conversar con las chicas e invitarlas. Después elegimos el nombre. (Madre e hija salen de escena. Después entran las cinco nenas conversando animadamente): 21

23 Claudia: Entonces, qué nombre le daremos a nuestro club secreto? Elena: Club de la bondad. Vera: Las hermosas nota diez. Rut: Las super-chicas. Judith: Las amigas misteriosas. Claudia: Me parece bien. Qué piensan? Todas: - Somos las amigas misteriosas. Claudia: - Y qué buena acción pretende cada una hacer ahora? Vera: Voy a llevar una caja de mangos fresquitos a doña Rosa, aquella señora que vive sola en una chocita. Y le voy a poner una tarjeta diciendo: Un regalo de las amigas Misteriosas. Elena: - Yo voy a ayudar a doña Isaura, cuidando a su bebé. Judith y Ruth: Nosotras vamos rotando para ayudar a doña Ana. Está enferma y tiene mucha ropa para planchar. Claudia: - Yo voy con mi hermano a cortar el pasto a la casa de doña Nair que es viuda. (Salen todas). (Ahora entran todas como si estuvieran en la escuela. Con las mochilas en la espalda. Claudia tropieza con los pies de Gisele que está sentada llorando.) Claudia: - Perdón. Gisele llorando: - Oh! Nadie me quiere. Claudia: - Claro que te quieren. Por qué estás diciendo eso? Tienes tantas amigas. Además, nunca estás sola. Seguro debes ser muy feliz. Gisele: - Ya sé... Ya sé...(sale corriendo). (Salen todas y después las 5 amigas entran nuevamente). Claudia: - Chicas, tenemos que pensar qué vamos a hacer en relación con Gisele. Hoy estaba llorando en la escuela y decía que nadie la quería. Qué podemos hacer para ayudarla? 22

24 Judith: - Me parece que podríamos darle una cajita con las galletas deliciosas que hicimos ayer. Ruth: Y yo puedo escribirle una tarjeta diciendo: De tus amigas: Las Sirenas Misteriosas. (Salen todas y entran nuevamente en el ambiente de la escuela). (Vera entra rápidamente y coloca una cajita con una tarjeta arriba de una mesita o un escritorio). (Gisele entra despreocupada, ve la cajita y grita sorprendida al abrirla): - Alguien quiere hacerme daño. Estas galletas deben estar envenenadas. Elena: - Estoy segura que están buenas, voy a comer una para probarte que no tienen nada malo. Gisele: - Oh! Entonces tú sabes algo a respecto de esas Amigas Misteriosas. Sabes quiénes son? Carolina, Thaís y yo estamos tratando de descubrirlo. Ya hicimos de todo, pero parece que es imposible. Ellas no dejan ninguna señal o pista. El comentario en la ciudad es general sobre todas las cosas maravillosas de ese grupo. Claudia: - Bueno Gisele, nuestro secreto terminó. Nosotras somos las Amigas Misteriosas y queremos invitarte a formar parte de nuestro club. Ruth: - Nuestro lema es: Para ser feliz, ayude a alguien. Qué tal? Gisele: -Bueno, me parece fantástico lo que están haciendo chicas, y lo más fantástico es... que me hayan invitado a formar parte del club después de haberlas tratado tan mal! Estoy segura que Carolina y Thaís estarán tan felices como yo, si pueden participar de un club tan maravilloso como ese. Claudia: - Todas pueden formar parte de nuestro club. No discriminamos a nadie. Cualquier chica, independiente de clase social o color, que quiera ayudar a hacer a los otros felices puede ser una Sirena Misteriosa. 23

25 Servir es un buen negocio! Cuando compartimos con los que tienen necesidades, cuando estamos listos para servir, nos sentimos más protegidos por nuestro Dios. Porque Él promete que cuidará de nuestras necesidades de la misma forma que cuidamos de las necesidades de los otros. Historia bíblica: 1 Reyes 17:1-16 Cuando yo diga riachuelo, todos deben decir bajito chuá y hacer de cuenta que están tocando piano, como un río corriendo; Cuando yo diga cuervos todos deben agitar los brazos con los codos para fuera e imitarlos. (crau, crau...) Cuando yo diga Elías, los chicos deben apuntar para arriba y decir tisbita ; Explique que Elías fue un profeta famoso. Se llamaba Elías, el tisbita, porque vino de la tierra de Tisbe. Cuando yo diga viuda, las niñas deben colocar las manos en la cara como un velo. Cuando yo diga pan, todos deben pasarse la mano en el estómago y decir hum, hum! Listos? Entonces vamos comenzar la historia de Elías y la viuda. (Haga pausas después de las palabras subrayadas para que los niños ejecuten sus acciones). Historia: Elías y la viuda Era una vez un rey malvado llamado Acab. Era tan malo que Dios envió al profeta Elías a hablar con él. No lloverá en la tierra hasta que te arrepientas de tus malos caminos, dijo Elías al rey. Esto dejó a Acab muy nervioso. Entonces, Dios mandó a Elías a esconderse cerca de un riachuelo. Dios dijo: Puedes beber agua del riachuelo, y yo mandaré cuervos que te llevarán pan. 24

26 Entonces Elías se dirigió al riachuelo. Todas las mañanas, los cuervos le traían pan y carne. Y, aunque no lloviera y hubiese una gran seca en todo el país, Elías podía beber agua del riachuelo. Pero, finalmente el riachuelo se secó. Entonces Dios envió a Elías a la ciudad de Sarepta, donde encontró una amable viuda juntando leña para hacer fuego. Podría darme un pedazo de pan?, Le preguntó Elías a la viuda. La viuda respondió: Yo no tengo nada de pan, solamente un poco de aceite y harina en la cantidad exacta para una merienda de mi hijo y para mi. Elías dijo: Haga primero un poco de pan para mí. Dios no permitirá que se quede sin aceite ni harina hasta que llueva nuevamente. La viuda hizo como Elías le había dicho. Ella preparó pan para Elías, para ella y su hijo por muchos días. Exactamente como Dios había prometido, el aceite y la harina no se terminaron. Hubo siempre lo suficiente para hacer más pan. Dios cuidó a Elías y a la bondadosa viuda que sirvió lo poquito que tenía, y Dios puede cuidar de ti también! Después de la historia pregunte: Cuándo es fácil servir? Cuándo es difícil servir? Cómo te sientes cuando alguien dedica tiempo, da cariño, ropas, juguetes y alimento para ti? La otra persona famosa de la Biblia fue el apóstol Pablo, que dependió de muchas personas, que estaban listas para servirlo. Lo colocaron en una celda porque enseñaba a las personas sobre Jesús. Sus amigos de diferentes iglesias compartían su comida, ropas y dinero con él. Pablo les dijo a esas personas que Dios cuidaría de sus necesidades. Conclusión: Nuestro Dios es didivoso! 25

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