ANEXO: ESTRUCTURA DE LA GUÍA DOCENTE

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1 ANEXO: ESTRUCTURA DE LA GUÍA DOCENTE 1. Contabilidad de Sociedades 1.1. Datos de la asignatura Tipo de estudios Titulación Nombre de la asignatura Carácter de la asignatura Curso Idioma de impartición Coordinador/a de la asignatura Semestre Licenciatura Administración y Dirección de Empresas Contabilidad de sociedades Optativa [Elija opcción] Español Magdalena Cordobés Segundo Semestre Número de créditos ECTS Datos del equipo de profesores. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Página web: Departamento de Gestión Empresarial y Métodos Cuantitativos Apellidos, Nombre Grupo al que imparte clase Despacho Correo electrónico Luis Godoy López A B C D H (Inglés) Nº Edificio 1 Planta 1ª lgodoy@etea.com 1.3. Requisitos previos Se le supone al alumno conocimientos básicos de contabilidad general a nivel de los impartidos en la asignatura de primer curso de esta carrera. Es aconsejable que el alumno tenga conocimientos básicos de derecho mercantil a nivel de los impartidos en el primer curso de esta materia. Es recomendable que el alumno domine a nivel básico los siguientes programas informáticos: a) Hoja de cálculo (Excel) b) Procesador de textos (Word)

2 1.4. Asistencia a clase La asistencia a las actividades presenciales, clases teóricas y prácticas y tutorías establecidas, se considera fundamental para conseguir los objetivos establecidos, por tanto, la asistencia participativa forma parte del sistema de evaluación y tendrá un peso del 15% en la calificación final de los alumnos Objetivos del curso Competencias generales o trasversales: CTC1: ser capaz de buscar, analizar e integrar e interpretar datos e información en el ámbito de la Administración de empresas. CTI2: ser capaz de comunicarse en forma oral y escrita. CTA2: ser capaz de orientarse hacia la calidad. CTA3: ser capaz de establecer y mantener unas relaciones interpersonales constructivas. Competencias específicas: Ser capaz de comprender el significado y la trascendencia económica y financiera de los hechos de naturaleza jurídica de carácter societario. Ser capaz de representar contablemente los hechos regulados por la normativa legal vigente, nacional e internacional, fundamentalmente en materia de sociedades. Ser capaz de interpretar, adaptar e integrar en el marco contable los cambios que puedan producirse en la normativa jurídica Contenidos del programa Tema 1. La Contabilidad Financiera y de Sociedades (Introducción) 1.1. Empresarios, empresas y sociedades Concepto y objetivos de la contabilidad Obligaciones legales de los empresarios en materia contable Usuarios de la información contable 1.5. Requisitos de la información contable Ámbitos de la contabilidad La contabilidad en función del sujeto Tipos de sociedades. Tema 2. Constitución de la sociedad anónima 2.1. La sociedad anónima Constitución de la sociedad anónima Fundación simultánea Fundación sucesiva Aportaciones de capital: dinerarias y no dinerarias Accionistas morosos Problemática contable.

3 Tema 3. Las acciones en la sociedad anónima Concepto de la acción La acción: tres perspectivas La acción como expresión de la condición de socio Derechos económicos Derechos políticos Clases de acciones Valoración de las acciones. Tema 4. Ampliaciones de capital 4.1. Fuentes de financiación La ampliación de capital Derechos de suscripción preferente La prima de emisión Capital autorizado. Tema 5. Reducciones de capital 5.1. Causas de la reducción del capital social Requisitos legales Derecho de oposición de acreedores Modalidades de reducción de capital Operación acordeón Tema 6. Acciones propias 6.1. Significado patrimonial de las acciones propias Distintas formas de autocartera Limitaciones de la autocartera Problemática contable de las acciones propias. Tema 7. Distribución del resultado Aspectos formales de la aplicación del resultado 7.2 Restricciones en la distribución de dividendos 7.3 Distribución del beneficio y aplicación de las pérdidas 7.4 Dividendos a cuenta 7.5 problemática contable de la distribución del resultado Tema 8. Las obligaciones 8.1. Concepto de obligación Diferencias entre acciones y obligaciones Objetivos de la emisión y suscripción de títulos Derechos y deberes derivados del empréstito Normativa legal de la emisión de obligaciones.

4 8.6. Clases de títulos Problemática contable de la emisión de obligaciones Amortización de títulos Conversión de obligaciones en otras obligaciones y en acciones Cargas anuales correspondientes a los empréstitos. Tema 9. Disolución y liquidación de la sociedad anónima 9.1. Disolución y liquidación Causas de disolución Disolución por transformación Liquidación por quiebra Problemática contable de la disolución. Tema 10. Fusión y escisión de sociedades anónimas Fusión de la sociedad anónima Clases de fusión Trámites legales de la fusión Contabilización de la fusión Concepto de escisión Tipos de escisiones Problemática contable de la escisión. Tema 11. Problemática contable de otras sociedades y entidades Sociedades de responsabilidad limitada Participaciones sociales Modificaciones de capital Distribución de resultados Sociedades cooperativas Clases de cooperativas El capital social en las cooperativas Operaciones con los socios Determinación del resultado y su distribución Entidades sin fines de lucro Tipos de entidades Características de la información contable.

5 1.7. Referencias de consulta a) Textos CENTRO DE ESTUDIOS FINACNIEROS (2009). Contabilidad de Sociedades, segunda edición. Ed. Centro de Estudios Financieros. Se adapta bastante bien a la mayor parte del programa de la asignatura. MEMENTO PRÁCTICO FRANCIS LEFEBVRE (2008). Plan Contable Ediciones Francis Lefebvre. Es un texto de consulta al que puede recurrir el alumno para solucionar dudas o consolidar y actualizar conocimientos teóricos y prácticos sobre la materia.. AMADO GUIRADO, Jordi y MARÍN LAMA, Carlos (coordinadores) (2008). Todo Contabilidad. Ediciones CISS. Es igualmente un texto de consulta y ampliación de conocimientos. b) Textos legales de manejo y consulta son: - Texto Refundido de la Ley de Sociedades Anónimas. - Ley 16/2007, de reforma y adaptación de la legislación mercantil en materia contable para su armonización internacional con base en la normativa de la Unión Europea - Normas Internacionales de Contabilidad (NIC) números: 21, 27, 28 y Normas Internaciones de Información Financiera (NIIF) número 1 y 3. - PGC. Real Decreto 1514/2007 de 16 de noviembre del c) Direcciones básicas de Internet: - CIPREUS SL ( - Instituto de Contabilidad de Auditoría de Cuentas. ( - Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas. ( - International Accounting Standards Board. - Comisión Nacional del Mercado de Valores (CNMV). ( - Normas Internacionales de Información Financiera. ( d) Revistas: Revista de Contabilidad-Spanish Accounting Review. Asociación Española de Profesores Universitarios de Contabilidad (ASEPUC). ( Técnica Contable. ( Partida doble. ( Revista Española de Financiación y Contabilidad ( Revista de Contabilidad y Tributación (Estudios Financieros) (

6 e) Base de datos: Base de Datos SABI (Sistema de Análisis de Balances Ibéricos). Instalada en la Red Interna del centro, en donde pueden trabajar con la información contable de todas las empresas que tienen depositadas sus cuentas en los Registros Mercantiles de España. e) Material de clase: Colección de ejercicios elaborados por el profesor que cubren el contenido práctico básico de la materia. Colección de trasparencias usadas en clase, con las que el alumno puede seguir los contenidos teóricos de la asignatura. 2. Métodos Docentes La metodología a seguir para lograr los objetivos previstos es la siguiente: Clases teóricas: el profesor, apoyado de las técnicas audiovisuales correspondientes, explicará el contenido básico de cada tema. A lo largo de la exposición los alumnos podrán plantear cuantas cuestiones estimen oportunas. Para estimular la participación y centrar la atención sobre el tema se plantearán preguntas cortas para ser respondidas de manera oral o escrita, según los casos. Para asegurar la comprensión de conceptos, durante esas sesiones teóricas se presentarán pequeños casos prácticos para ser resueltos por los alumnos en el aula. Clases prácticas: la mayor parte de estas clases (si las condiciones del aula lo permiten) se llevará a cabo en grupos de 4 alumnos. El grupo tendrá de resolver un caso entregado previamente por el profesor sobre los conceptos ya conocidos. Parte de estos ejercicios serán evaluables, en ese caso todos los alumnos deberán ir resolviendo el caso por su cuenta dialogando en grupo para llegas a una solución convergente cuando proceda, o dando distintas alternativas en caso de soluciones no convergentes. Tutorías: podrán ser individuales o por grupos. Irán destinadas o resolver todas aquellas dudas que puedan plantearse en las sesiones teóricas o prácticas, pero de manera especial a orientar el trabajo de los trabajos que han de desarrollar los alumnos individualmente a lo largo del curso. Esos trabajos serán dos: a) estudio de un grupo de sociedades real, cubrirá los 5 primeros temas de la asignatura, b) resolución de un caso particularizado de consolidación en donde se resume la mayor parte del contenido de la asignatura.

7 3. Tiempo estimado de trabajo del estudiante Actividades a realizar por el alumno Nº horas % Actividades presenciales Clases teóricas: Clases prácticas: Tutorías programadas en todo el cuatrimestre: 3 2 Pruebas individuales y de grupo a lo largo del curso 6 4 Realización de examen final: 3 2 Actividades no presenciales (trabajo autónomo del estudiante) Preparación de actividades prácticas (ejercicios, trabajos individuales y/o en grupo, etc.) Estudio semanal y preparación de exámenes Carga total de horas de trabajo % 4. Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final Para con seguir los objetivos planteados y lograr del alumno un trabajo regular y sistemático a lo largo del curso, se propone un sistema de evaluación continua, que se ofrece a todos los alumnos. Los alumnos que alcancen una puntuación mínima requerida estarán exentos de realizar el examen final. Los alumnos que no alcancen la puntuación mínima exigida serán evaluados básicamente con el examen final. Se evaluarán las actividades siguientes: a) Pruebas de clase, individuales y de grupo. Las pruebas serán de carácter teórico o práctico, de aplicación de conocimientos o comprensión de conceptos. La puntuación de la prueba puede ser diferente en cada caso. Tanto las pruebas individuales como las de grupo necesitan la calificación de aprobado para puntuar. La valoración conjunta de todas las pruebas será de 65 puntos. Las pruebas no liberan materia, en cada una de ellas se podrá evaluar todos los contenidos vistos anteriormente. b) Ejercicios fuera del aula: normalmente habrá dos trabajos individuales que se realizarán a lo largo del curso y cubrirán aspectos básicos recogidos en los objetivos de la asignatura. En cada uno de ellos habrá tutorías individuales para asegurar que el enfoque y el desarrollo del trabajo se realizan correctamente. La puntuación conjunta de los trabajos será de 20 puntos. Para que el ejercicio puntúe ha de tener la calificación de aprobado. c) Participación activa y evaluación directa en clase. Para evaluar este aspecto se podrá controlar sencillamente la asistencia mediante una hoja de firmas o emplear dos minutos de la sesión presencial para preguntar por escrito un concepto básico explicado en la sesión con objeto de comprobar que el alumno no sólo ha estado físicamente en el aula sino que ha seguido con atención la su desarrollo. La valoración conjunta de este concepto será de 15 puntos.