3 AUTORES (Adicione los espacios necesarios según el número de autores).

Transcripción

1 TÍTULO EXPLÓRATE Aprovechamiento l Tiempo Libre. 2 INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nombre: INSTITUCIÓN EDUCATIVA Direccion Principal: Kra 35 # Mundo Feliz Galapa Correo Electrónico: rectoriagalapa@colegiominutodio.edu.co Teléfono/ DANE / Blog intitucional Dirección don e ejecuta el proyecto: Kra 35 # Mundo Feliz Galapa 3 AUTORES (Adicione lo epacio neceario egún el número autore). Nombre Correo electrónico Teléfono/celular Ana lucia Mendoza, Edwin Navarro, Joé Fernánz, Sandra Roble, Mileyra Cabrera, Wilmer Quiroz. alumedu1110@hotmail.com, ednaviz@hotmail.com, cajafa2014@hotmail.com, andrajudithroble@hotmail.com, plan170781@hotmail.com, wil.quiroz@hotmail.com. 4 UBICACIÓN TEMÁTICA DEL PROYECTO (Seleccione-marque con X) TEMÁTICA PRINCIPAL: Aprovechamiento l tiempo libre en lo etudiante la INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNDO FELIZ Galapa Competencia Ciudadana Competencia Pedagógica Incluión Getión Ecolar TEMÁTICA ESPECÍFICA Matemática Lenguaje Ciencia Naturale y Educación Ambiental Competencia Laborale Educación artítica y expreión cultural. Ciencia Sociale/ Competencia ciudadana Educación Fíica (X) Getión Ecolar Página 1 7

2 Medio educativo y nueva tecnología Educación religioa/epiritual 5 RESUMEN (En máximo 100 palabra intetice qué e trata u proyecto) El proyecto Aprovechamiento l tiempo libre e etablece como una neceidad brindar a la población La Intitución Educativa Mundo Feliz De Galapa opcione dirigida al eparcimiento, arrollo habilida y generación talento. La ana u óptima utilización l tiempo libre va la mano con la expreión l arte, cultura, lúdica y el porte. Teniendo en cuenta el juego como parte l aprendizaje epontaneo, y para el arrollo no olo la capacida motrice ino también como medio ocial, cognitivo y experiencia. 6 TIEMPO DE DESARROLLO Y ESTADO DEL PROYECTO Fecha inicio Día 23 Me 02 Año Etamo en la fae ejecución y montaje la obra teatro, realización la técnica coración con lo etudiante primaria y ecundaria, culminación lo juego inter-curo, afianzamiento lo grupo coro y banda paz. 7 POBLACIÓN CON LA QUE SE LLEVA A CABO EL PROYECTO Sector (Seleccione-marque con X) Urbano (X) Rural Urbano y Rural Nivele educativo (Seleccione-marque con X) Preecolar Primaria (X) Secundaria (X) Media (X) 8 ÁMBITO EN EL QUE SE DESARROLLA (Seleccione-marque con X) Aula Intitucional X Varia intitucione Comunidad Municipal Página 2 7

3 9 PROBLEMA O SITUACIÓN QUE ORIGINÓ EL PROYECTO El proyecto Aprovechamiento l tiempo libre EXPLÓRATE urge la problemática que e genera por la mala utilización l tiempo libre en lo etudiante la Intitución Educativa Mundo Feliz Galapa, por tal motivo no damo a la tarea fomentar y acrecentar el interé lo etudiante en el porte, la cultura y lo juego lúdico que ayudarían a la fácil adquiición lo conocimiento la área como: arte, múica y porte. Mediante ete proyecto tratamo recuperar ee tiempo libre que e ha convertido en tiempo ocio fomentando activida portiva, muicale y artítica, que apuntan a un arrollo integral l etudiante y a una ana convivencia. 10 OBJETIVOS (General y epecífico) GENERAL Seguir manera ecuencial y articulada el proceo formación integral lo etudiante La Intitución Educativa Mundo Feliz Galapa implementando en el tiempo libre actitu, treza y habilida que le permiten mejorar el interé la práctica portiva, artítica que conduzcan y promuevan valore ntro la intitución como fuera ella ESPECÍFICOS Promocionar activida portiva y portiva para la ana utilización l tiempo libre. Fomentar el interé en la activida culturale como el teatro, la manualida, pintura y múica. Fomentar el trabajo en la arte, pintura y manualida en la comunidad educativa, como un medio otenibilidad peronal, familiar y ocial. Implementar proyecto como coro y banda paz. Dearrollar apecto trabajo cooperativo a travé l arrollo manualida. Página 3 7

4 11 ENFOQUE TEÓRICO Y LEGAL QUE ORIENTA SU PROYECTO (Máximo una página) Según la ley en el capítulo I en el artículo 16 dice la forma como e arrolla el porte on la iguiente: Deporte formativo. E aquel que tiene como finalidad contribuir al arrollo integral l individuo. Compren lo proceo iniciación, fundamentación y perfeccionamiento portivo. Tiene lugar tanto en lo programa l ector educativo formal y no formal, como en lo programa ecolarizado la Ecuela Formación Deportiva y emejante. Deporte ocial comunitario. E el aprovechamiento l porte con fine eparcimiento, recreación y arrollo fíico la comunidad. Procura integración, cano y creatividad. Se realiza mediante la acción interintitucional y la participación comunitaria para el mejoramiento la calidad vida. Y el capítulo II l artículo 17 al 18 no muetra la importancia fomentar el porte en la intitución educativa. Por medio l artículo 17. El Deporte Formativo y Comunitario hace parte l Sitema Nacional l Deporte y planifica, en concordancia con el Miniterio Educación Nacional, la eneñanza y utilización contructiva l tiempo libre y la educación en el ambiente, para el perfeccionamiento peronal y el ervicio a la comunidad, dieñando activida en porte y recreación para niño, jóvene, adulto y perona la tercera edad. El Artículo 18 no dice que Lo etablecimiento que ofrezcan el ervicio educación por nivele y grado contarán con infraetructura para el arrollo activida portiva y recreativa, en cumplimiento l artículo 141 la Ley El Intituto Colombiano l Deporte, amá la aeoría técnica que le ea requerida, podrá cofinanciar la etructura carácter portivo, aí como terminar lo criterio para u acuada y racional utilización con fine fomento portivo y participación comunitaria. Para hacer énfai en nuetro proyecto l aprovechamiento l tiempo libre y entendido ete egún HEGEL como una actividad realizada para canar l trabajo y que bebe tener, como toda actividad, un entido y una intidad, permitiendo aí que e emplee en activida motivadora y productiva, e hace neceario utilizar la lúdica y lo componente que la conforman.según la concepción ROSA ELENA PEREZ como la expreión macro l er humano; aquella expreione intelectiva, corporativa, contemplativa y proyectiva l hombre. La lúdica e el potencial creativo y gozoo que hay en cada uno nootro y que e exprea a travé medio comunicación como la múica, la danza, el teatro, la lectura, la contemplación, lo artítico y lo cultural permitiendo aí un arrollo integral l niño facilitándole er parte activa lo proceo educativo planteado. Página 4 7

5 REGISTRO DE PROYECTO PEDAGÒGICO INSTITUCIONAL 12 CÓMO SE DESARROLLA SU PROYECTO? (Metodología y didáctica) Etapa convocatoria y promoción la activida que conforman el proyecto tiempo libre. Planificación la activida a arrollar. Apertura lo proceo incripción lo etudiante a participar en la activida portiva, culturale y muicale. Inauguración la olimpiada portiva. Preentacione. Organizar el cronograma o programación lo partido activida culturale, preentacione grupo teatro y muicale. 13 MEDIOS (Recuro, herramienta didáctica y medio educativo) RECURSOS MATERIALES Intrumento muicale. Implementación Deportiva. Implementación Taller Arte. Pintura Epacio trabajo. Reglamentación lo Deporte a Trabajar. Grabadora. Vetuario. Ecenografía. Tablero. Marcadore. Ecritorio. Mea. Silla. 14 APOYOS O ALIANZAS (Mencione la alianza etablecida para arrollar u proyecto) Página 5 7

6 15 BALANCE DEL PROYECTO Factore que facilitan u implementación Factore que dificultan u implementación Capital humano, intalacione para la realización la activida La falta implementación necearia para la realización la activida planteada 16 RECONOCIMIENTOS Participación lo juego inter-curo upérate, preentacione la banda paz, participación l grupo teatro en el día l agua. 17 EVALUACIÓN (Mecanimo eguimiento) Aitencia lo etudiante a la activida lo grupo extra-curriculare. 18 INTERCAMBIO CON PARES ( Qué apecto la experiencia conira importante para la dicuión con u pare otra intitucione y/o con experto?) Ete proyecto ha tenido una gran acogida en lo etudiante, padre y por la comunidad vecina la intitución ya que e ha vito el progreo lo jóvene en la utilización l tiempo libre. 19 PLAN OPERATIVO Página 6 7

7 ACTIVIDADES OBJETIVOS ACCIONES/ QUÉ? COMO? CUANDO? DONDE? RESPONSAB LES MATERIALE S INDICADORES SENSIBILIZACIÓN DEL PROYECTO DE TIEMPO LIBRE Promover en el etudiante la intitución educativa mundo feliz Galapa la importancia la utilización l tiempo ocio como factor para el arrollo capacida portiva y artítica Entrega circulare para la vinculación a la activida extracurriculare que e etán manejando en la intitución Mediante la realizació n l proyecto tiempo libre. Del 23 febrero al 27 febrero En todo lo grado la intitución implicado en la realización l proyecto Docente educación arte, múica. Fotocopia la circulare Con la iguiente activida e buca que lo etudiante 3º a 10º la intitución pertenezcan a lo clube dipueto en el proyecto tiempo libre tale como teatro, múica, manualida, pintura y porte para una proyección competitiva a nivel ecolar. Página 7 7

8 CREACIÓN Y DESARROLLO DE GRUPOS EXTRA- CURRICULARES Incentivar al etudiante la intitución educativa mundo feliz Galapa en la práctica activida que le ayudan a la buena utilización l tiempo libre para el arrollo u capacida. Selección l peronal a participar en la activida extra curriculare y realización la clae. Realizació n la activida propueta por cada uno lo momento planteado en el proyecto tiempo libre como la práctica portiva, grupo grupo teatral y tallere manualida y pintura Del 02 al 27 marzo En todo lo grado la intitución implicado en la realización l proyecto Docente educación arte, múica. Implement ación portiva, intrument o materiale coración artítica. Se buca que el etudiant e genere una cultura artítica, teatral y muical mediante la práctica y el arrollo la actividad e extra curricular e planteada. Página 8 7

9 DESARROLLO DE ACTUACIÓN Y VOZ, TALLERES DE PINTURA Y DECORACIÓN, JUEGOS DEPORTIVOS SUPÉRATE Y GRUPOS MUSICALES. Dearrollar la capacida hitriónica, artítica, muicale y portiva que le ayudan a mejorar u calidad vida. Práctica la técnica utilizada en la pintura y manualidad e contextuali zación con la intrumenta ción utilizada en lo grupo muicale. Técnica actuación y voz. Práctica lo porte que e van a preentar en lo juego upérate Realizació n la activida propueta por cada uno lo momento planteado en el proyecto tiempo libre como la práctica portiva, grupo grupo teatral y tallere manualida y pintura Del 06 al 30 Abril En lo grupo ya etablecido por medio la elección realizada anteriorme nte Docente educación arte, múica. Implement ación portiva, intrument o materiale coración artítica. Incentivar al etudiant e a la práctica actividad e que le beneficiar an en u diario vivir. Página 9 7

10 DESARROLLO, EJECUCIONES Y MONTAJES DE LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO DE TIEMPO LIBRE. Promover intercambio portivo, artítico y teatrale que ayun a la buena imagen competitiva la I.E. Mundo Feliz Galapa. Tallere biutería. Tallere dibujo. Tallere manualidad e. Ejecución y montaje teatral. Dearrollo preentacio ne muicale. Intercambio portivo. Realizació n la activida propueta por cada uno lo momento planteado en el proyecto tiempo libre como lo montaje teatrale y arrollo artítico e intercambi o portivo. Del 5 Mayo al 27 Noviemb re l En lo grupo ya etablecido por medio la elección realizada anteriorme nte Docente educación arte, múica. Implement ación portiva, intrument o materiale coración artítica. Que lo etudiant e y grupo creado puedan repreent ar a la intitución en concuro, y actividad e fuera la ecuela. Página 10 7

11 JORNADA LÚDICA AL ADULTO MAYOR Motivar al adulto mayor la comunidad mundo feliz en el cuidado corporal y mental por medio activida lúdica y juego fácile y divertido. Realización la primera jornada lúdica l adulto mayor con la comunidad circundante al I.E. Mundo Feliz Galapa Dearrollo lúdica, juego tradicional e, ección aeróbico para la comunida d adulto mayor. 27 Mayo Adulto mayore la comunidad pertenecien te a Mundo Feliz Galapa Docente educación arte, múica y lo comité organizativ o. Implement o lúdico, múica, juego. Se buca que el adulto mayor tenga un día diferente que recuer lo important e que e para la comunida d la I.E. Mundo Feliz Galapa INAUGURACIÓN Y DESARROLLO DE L LOS JUEGOS INTER CURSOS I.E.. Dearrollar lo primero juego inter curo portivo que motivaran al etudiante a fortalecer lo valore l compañeri mo y comprenió n en lo porte a arrollar Jornada portiva en la rama portiva como lo on el futbol ala, atletimo, balonceto, balonmano Cronogra ma lo juego inter curo Del 21 Agoto al 23 Octubre Toda la comunidad educativa l I.E. Mundo Feliz Galapa Docente educación arte, múica y lo comité organizativ o. Implement ación portiva, intrument o materiale coración artítica. Incentivar al etudiant e a la práctica portiva y la importanc ia que pue tener eta en u vida cotidiana Página 11 7

12 20 INDICADORES DE GESTIÓN Ejecucione lo grupo extra-curriculare Clube Deportivo. Grupo Teatral. Manualida y Pintura. Banda Paz, Coro, Guitarra. Juego inter-colegiado. Juego Inter-curo. FECHA DE DILIGENCIAMIENTO: Día 04 Me 09 Año Página 12 7