PROGRAMA INGLES NIVEL B1-CURSO 3 MODALIDAD ON LINE

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1 PROGRAMA INGLES NIVEL B1-CURSO 3 MODALIDAD ON LINE INGLES NIVEL B1-CURSO 3: En este bloque el alumno será consolidar el material de los últimos bloques e iniciar el cruce de B1 a B2 uno. El contenido del curso sigue siendo funcional y se centró exclusivamente en la mejora de la independencia de aprendiz en todas las áreas, especialmente en situaciones de la vida real, como los viajes y salir a comer, pedir y seguir las instrucciones de salud, etc, En este bloque el alumno comenzará a notar un aumento de la confianza cuando se enfrentan con las funciones básicas y será capaz de leer un periódico en Inglés o americano con poca dificultad. Al igual que con los otros bloques en el campo, hay frecuentes practicar la pronunciación y el alumno tiene la exposición a sonidos largos y cortos, regulares correcta terminaciones tiempo pasado, pares mínimos, la elisión, así como el vocabulario general y la práctica nivel de la oración. El uso de una variedad de ejercicios incluye diferentes estilos de aprendizaje y del que garantiza la cobertura a fondo de los temas tratados. El bloque se compone de una serie de ejercicios interactivos, como asociación de palabrasimagen, la comprensión auditiva con diálogos breves, realista y práctica de escuchar dirigida por estudiantes con los elementos de vocabulario. Nº Lecciones H. Lectivas (teoría) H. Lectivas (prácticas) H. Lectivas (Total) TEMARIO: Nivel B1 - Bloque 3 En este bloque el alumno será consolidar el material de los últimos bloques e iniciar el cruce de B1 a B2 uno. El contenido del curso sigue siendo funcional y se centró exclusivamente en la mejora de la independencia de aprendiz en todas las áreas, especialmente en situaciones de la vida real, como los viajes y salir a comer, pedir y seguir las instrucciones de salud, etc, En este bloque el alumno comenzará a notar un aumento de la confianza cuando se enfrentan con las funciones básicas y será capaz de leer un periódico en Inglés o americano con poca dificultad. Al igual que con los otros bloques en el campo, hay frecuentes practicar la pronunciación y el alumno tiene la exposición a sonidos largos y cortos, regulares correcta terminaciones tiempo pasado, pares mínimos, la elisión, así como el vocabulario general y la práctica nivel de la oración. El uso de una variedad de ejercicios abarca diferentes estilos alumno, así como garantizar una cobertura completa de los temas tratados. El bloque se compone de una serie de ejercicios interactivos, como asociación de palabras-imagen, la comprensión auditiva con diálogos breves, realista y práctica de escuchar dirigida por estudiantes con los elementos de vocabulario. Unidad 1 - Lección 1 - Decir adiós a la banda Telf Correo Electrónico: formacion@avanza-formacion.es 1

2 elementos de vocabulario. Vocabulario - Los animales salvajes - lenguaje coloquial: compañeros - Todos los días expresiones. Unidad 1 - Lección 2 - Decir adiós a la banda Objetivos: Adquirir y practicar la gramática, así como de algunas estructuras más y vocabulario a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - El futuro simple: / ganó 't + infinitivo - Comparaciones: como... como. Vocabulario: - Animales - lenguaje coloquial - expresiones Teléfono - Más verbos. la práctica de actividades: - dirigidas por los estudiantes: haga clic en las imágenes - Rellene los huecos - Completa las frases - Asociación de frases y palabras con las imágenes correspondientes. Unidad 1 - Lección 3 - La despedida de la banda Objetivos: Revisar y consolidar las gramas, así como las estructuras y el vocabulario cubiertas en las lecciones a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - El futuro simple: / ganó 't + infinitivo - Comparaciones: como... como. Vocabulario: - Animales - lenguaje coloquial - expresiones Teléfono - Más verbos. Actividades: - Comprensión oral: escuchar y elegir la mejor opción - Pronunciación: escuchar y repetir a continuación, seleccione el sonido correcto - Rellene los huecos con la palabra correcta o la opción - la práctica dirigidas por los estudiantes: haga clic en las imágenes - Responda a las preguntas - Comprensión ejercicio: elegir oraciones sinónimas - El diálogo de la vida real: doblaje de la película - La elección de frases sinónimas. Unidad 1 - Lección 4 - Decir adiós a la banda - ejercicios adicionales Unidad 2 - Lección 5 - Te vas a casar Objetivos: Adquirir las estructuras y vocabulario relacionado con el tema a través de una serie de ejercicios interactivos tales como palabra / frase, la asociación de imagen, la comprensión auditiva con diálogos breves, realista y práctica de escuchar dirigida por estudiantes con los elementos de vocabulario. Vocabulario - Presentación Vocabulario: bodas y viajes de luna de miel. Unidad 2 - Lección 6 - Te vas a casar través de una serie de estructuras de ejercicios interactivos y funciones: - Comparaciones: más / menos... que - Will vs presente continuo para el futuro - Deberá: ofertas y sugerencias. Vocabulario: - las expresiones comunes - Bodas - Más adjetivos. la práctica de actividades: - dirigidas por los estudiantes: haga clic en el vocabulario - Completa las frases - Escucha y presta atención - Asociación de frases y palabras con las imágenes correspondientes. Unidad 2 - Lección 7 - Casarse Telf Correo Electrónico: formacion@avanza-formacion.es 2

3 Objetivos: Revisar y consolidar la gramática y el vocabulario y las estructuras de cubiertas en las lecciones a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - Comparaciones: más / menos... que Will - vs presente continuo para el futuro - Deberá: ofertas y sugerencias - Viajes: cambio de moneda. Vocabulario: - Bodas - expresiones comunes - Más adjetivos. Actividades: - Comprensión oral: escuchar y elegir la opción correcta - Pronunciación: escucha y repite y luego elegir el sonido correspondiente - Opción múltiple - completar huecos - Comprensión oral: escuchar y llenar los vacíos - Comprensión de ejercicio: elegir oraciones sinónimas - El diálogo de la vida real: doblaje de la película - La elección de frases sinónimas. Unidad 2 - Lección 8 - Cómo se casó con ejercicios adicionalesejercicios adicionales. Unidad 3 - Lección 9 - Reunión de la familia de Jean I elementos de vocabulario. Vocabulario - Casa y hogar. Unidad 3 - Lección 10 - Reunión de la familia de Jean I través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - En primer lugar condicional: hechos y verdades generales - superlativos: Adjetivos cortos e irregulares. Vocabulario: - Casa y hogar - expresiones comunes - superlativos irregulares. la práctica de actividades: - dirigidas por los estudiantes: haga clic en el vocabulario - Rellene los huecos - Asociación de frases y palabras con imágenes correspondientes - Elija la opción correcta - Completar las frases. Unidad 3 - Lección 11 - Reunión de la familia de Jean I Objetivos: Revisión y consolidación de la gramática, vocabulario y estructuras cubiertas en las lecciones a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - En primer lugar condicional: hechos y verdades generales - superlativos: Adjetivos cortos e irregulares Vocabulario: - Casa y hogar - expresiones comunes - superlativos irregulares. Actividades: - Comprensión oral: escuchar y responder - Pronunciación: escucha y repite y luego elegir el sonido correspondiente - Rellene los huecos con la palabra correcta o la opción - Completa las frases - Lectura: seleccione la opción correcta - la práctica dirigidas por los estudiantes: haga clic en el vocabulario - Comprensión oral: escuchar y rellenar los huecos - Opción múltiple - El ejercicio de comprensión: oraciones sinónimas elegir - la vida real dialoge: doblaje de la película. Unidad 3 - Lección 12 - Reunión de la familia de Jean I - ejercicios adicionales Unidad 4 - Lección 13 - Reunión de la familia de Jean II elementos de vocabulario. Vocabulario - El hogar. Telf Correo Electrónico: formacion@avanza-formacion.es 3

4 Unidad 4 - Lección 14 - Reunión de la familia de Jean II través de una serie de estructuras de ejercicios interactivos y funciones: - activo contra pasivo: Juan es de limpieza o la habitación se limpia - Pasivo: hablar sobre el agente. El teléfono fue inventado por Alexander Bell - superlativos: adjetivos de largo. El libro más interesante - Preposiciones de lugar: en, en, el. Vocabulario: - Las tareas en el hogar: los verbos de cocina, limpieza. Actividades: - Escucha y repite - Asociación de frases y palabras con imágenes correspondientes - rellenar huecos: completar las frases - prácticas dirigidas por los estudiantes: haga clic en el vocabulario. Unidad 4 - Lección 15 - Reunión de la familia de Jean II Objetivos: Revisión y consolidación de la gramática, así como las estructuras y el vocabulario cubiertas en las lecciones a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - activo contra pasivo: Juan es de limpieza o la habitación se limpia - Pasivo - agente: El teléfono fue inventado por Alexander Bell - superlativos: adjetivos de largo. El libro más interesante - Preposiciones de lugar: en, en, el. Vocabulario: - Las tareas en el hogar: los verbos de cocina, limpieza. Actividades de comprensión: - La escucha: selección múltiple - Pronuncation: escucha y repite y elegir el sonido adecuado - Rellene los huecos: selección múltiple - la práctica dirigidas por los estudiantes: haga clic en el vocabulario y llenar los vacíos - completar huecos - Comprensión oral: escuchar y colmar las lagunas - Completa las frases - Comprensión ejercicio: elegir oraciones sinónimas - El diálogo de la vida real: doblaje de la película - La elección de frases sinónimas. Unidad 4 - Lección 16 - Reunión de la familia de Jean II - Ejercicios adicionales Unidad 5 - Lección 17 - Un nuevo barman Objetivos: aprender y adquirir nuevas estructuras y vocabulario relacionado con el tema a través de una serie de ejercicios interactivos tales como palabra / frase, la asociación de imagen, la comprensión auditiva con diálogos breves, realista y práctica de escuchar dirigida por estudiantes con los elementos de vocabulario. Unidad 5 - Lección 18 - Un nuevo barman través de una serie de estructuras de ejercicios interactivos y funciones: - Hablar sobre la enfermedad: dolor de cabeza, dolor de estómago - Confundir verbos: ganar / ganar, prestar / tomar prestado, mira / reloj, llevar / desgaste - Infinitivo objeto - Para y para. emociones Vocabulario: - Medicamentos - Expresando. la práctica de actividades: - dirigidas por los estudiantes: haga clic en las imágenes - Rellene los huecos: selección múltiple - Asociación de imágenes con las estructuras, las oraciones y frases: escuchar y repetir - Comprensión oral: escuchar y llenar los vacíos ghe - Rellene los huecos - Escuchar : escuchar y elegir la opción correcta. Unidad 5 - Lección 19 - Un nuevo barman Objetivos: Revisión y consolidación de la gramática, vocabulario y estructuras cubiertas en las lecciones a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - Confundir los verbos: ganar / ganar, prestar / tomar prestado, mira / reloj, llevar, desgaste, conocer / saber - Infinitivo objeto - Para y para. Vocabulario: - Emociones - Enfermedad. Actividades: - Pronunciación: Telf Correo Electrónico: formacion@avanza-formacion.es 4

5 escucha y repite y elegir el sonido correspondiente - Rellene los huecos: selección múltiple - completar huecos - Comprensión de ejercicio: elegir oraciones sinónimas - El diálogo de la vida real: doblaje de la película - La elección de frases sinónimas. Unidad 5 - Lección 20 - Un nuevo barman - ejercicios adicionales Unidad 6 - Lección 21 - Sueña con hacerse famoso Objetivos: ampliar, revisar y consolidar la gramática, vocabulario y estructuras cubiertas en el bloque a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - En primer lugar condicional - Confundir los verbos: ganar / ganar, prestar / tomar prestado, mira / reloj, llevar, desgaste, conocer / saber. emociones Vocabulario: - Sinónimos - Expresando. Actividades: - El diálogo de la vida real: escucha y doblaje de la película - Comprensión auditiva: llenar los vacíos - rellenar huecos: selección múltiple - Hacer frases. Unidad 6 - Lección 22 - Sueña con hacerse famoso Objetivos: ampliar, revisar y conslidate la gramática, vocabulario y estructuras cubiertas en el bloque a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - En primer lugar condicional - La voz pasiva. emociones Vocabulario: - Sinónimos - Expresando. Actividades: - Comprensión de lectura: verdadero o falso - Completar las frases. Unidad 6 - Lección 23 - Sueña con hacerse famoso Objetivos: ampliar, revisar y consolidar la gramática, vocabulario y estructuras cubiertas en el bloque a través de una serie de ejercicios interactivos. Estructuras y funciones: - Comparativa y formas superlativo. Vocabulario: - Conversación telefónica - Vocabulario de las unidades anteriores. Actividades: - Comprensión oral: escuchar y rellenar los huecos - Hacer frases - rellenar huecos: selección múltiple. Unidad 5 - Lección 24 - Conozca sobre el país y sus costumbres. Sólo por diversión! Telf Correo Electrónico: formacion@avanza-formacion.es 5