ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE. ASIGNATURA Informatica y modelizacion. CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Primer semestre

Transcripción

1 ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA Informatica y modelizacion CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Primer semestre GA_13MN_ _1S_

2 Datos Descriptivos Nombre de la Asignatura Titulación Centro responsable de la titulación Semestre/s de impartición Módulo Materia Carácter Informatica y modelizacion 13MN - Grado en Ingenieria del Medio Natural Tercer semestre Informatica (iv) Informatica y modelizacion Basica Código UPM Nombre en inglés Computer science and models Datos Generales Créditos 6 Curso 2 Curso Académico Período de impartición Septiembre-Enero Idioma de impartición Castellano Otros idiomas de impartición Requisitos Previos Obligatorios Asignaturas Superadas El plan de estudios Grado en Ingenieria del Medio Natural no tiene definidas asignaturas previas superadas para esta asignatura. Otros Requisitos El plan de estudios Grado en Ingenieria del Medio Natural no tiene definidos otros requisitos para esta asignatura. Conocimientos Previos Asignaturas Previas Recomendadas Matematicas I Estadistica Matematicas II Otros Conocimientos Previos Recomendados El coordinador de la asignatura no ha definido otros conocimientos previos recomendados. GA_13MN_ _1S_

3 Competencias CE Saber utilizar programas informáticos en el almacenamiento y procesamiento de datos que permita la modelización de las complejas estructuras y procesos existentes en el Medio Natural, de manera que se facilite su gestión. - Ser capaz de aclarar la relevancia y utilidad de la teoría y las habilidades aprendidas en el contexto académico sobre los acontecimientos del mundo real. CE Profundizar en el conocimiento de las herramientas matemáticas necesarias para la adecuada comprensión y modelización de los fenómenos que tienen lugar en la naturaleza, así como para el desarrollo de las técnicas necesarias para la gestión del Medio Natural. Resultados de Aprendizaje RA219 - Manejar con habilidad aplicaciones informáticas relativas al ámbito de estudio. RA220 - Comprender y expresar correctamente conceptos básicos de la modelización de problemas y su resolución mediante algoritmos y programas informáticos. RA216 - Conocer los conceptos generales de la informática. RA217 - Manejar la información y su representación para el tratamiento informático. RA218 - Comprender los fundamentos de programación básicos para elaborar programas sencillos que resuelvan problemas. GA_13MN_ _1S_

4 Profesorado Profesorado Nombre Despacho Tutorías Sadornil Arenas, Enrique (Coordinador/a) M-3 L - 11:00-13:45 M - 14:30-17:45 Vivar Sanz, Alejandro M-2 alejandro.vivar@upm.es L - 11:00-13:45 M - 14:30-17:45 Nota.- Las horas de tutoría son orientativas y pueden sufrir modificaciones. Se deberá confirmar los horarios de tutorias con el profesorado. GA_13MN_ _1S_

5 Descripción de la Asignatura Temario 1. Introducción a la informática y a la programación Introducción a la informática. Uso y programación de los ordenadores. Sistemas operativos Presentación de algunos paquetes informáticos: Excel, Statgraphics, Maple, Access Método de mínimos cuadrados. Ajuste de curvas mediante algunos de los programas introducidos Introducción a la programación. Procedimientos con Maple Simulación. Método de Monte Carlo 2. Introducción a los modelos en tiempo continuo Introducción a la modelización Modelos para una especie Modelos con interacción entre especies. 3. Introducción a los modelos en tiempo discreto Poblaciones estructuradas. Modelos matriciales Poblaciones no estructuradas. 4. Introducción a los modelos estocásticos Modelos temporales Modelos estocásticos en dinámica de poblaciones. GA_13MN_ _1S_

6 Cronograma Horas totales: 114 horas Horas presenciales: 81 horas (50%) Peso total de actividades de evaluación : 100% Peso total de actividades de evaluación sólo prueba final: 100% Semana Actividad Prensencial en Aula Actividad Prensencial en Otra Actividad Presencial Actividades Evaluación Semana 1 Tema 1. Teoría y Ejercicios Practica con ordenador Practica con ordenador Evaluación Practica con ordenador Evaluación Evaluación Evaluación Semana 2 Tema 1. Teoría y Ejercicios Practica con ordenador Practica con ordenador Evaluación Practica con ordenador Evaluación Evaluación Evaluación GA_13MN_ _1S_

7 Semana 3 Tema 1. Teoría y Ejercicios Practica con Práctica con Evaluación Practica con Evaluación Evaluación Evaluación Semana 4 Tema 1. Teoría y Ejercicios Practica con Práctica con Evaluación Practica con Evaluación Evaluación Evaluación GA_13MN_ _1S_

8 Semana 5 Tema 1. Teoría y Ejercicios Practica con Práctica con Evaluación Practica con Evaluación Evaluación Evaluación Semana 6 Tema 1. Repaso y resolución de dudas. Duración: 01:30 Repaso y resolución de dudas sobre las practicas con Duración: 01:30 Evaluación Control Tema 1 PI: Técnica del tipo Presentación Individual Evaluación Semana 7 Tema 2. Teoría y Ejercicios Practica con Práctica con Evaluación Practica con Evaluación Evaluación Evaluación GA_13MN_ _1S_

9 Semana 8 Tema 2. Teoría y Ejercicios Practica con Práctica con Evaluación Practica con Practica con Evaluación Evaluación Evaluación Semana 9 Tema 2. Teoría y Ejercicios Practica con Práctica con Evaluación Práctica con Evaluación Evaluación Evaluación Semana 10 Tema 2. Repaso y resolución de dudas. Duración: 01:30 Repaso y resolución de dudas sobre las practicas con Duración: 01:30 Evaluación Control Tema 2. PI: Técnica del tipo Presentación Individual Evaluación GA_13MN_ _1S_

10 Semana 11 Tema 3. Teoría y Ejercicios Practica con Práctica con Evaluación Practica con Evaluación Evaluación Evaluación Semana 12 Tema 3. Teoría y Ejercicios Practica con Práctica con Evaluación Practica con Evaluación Evaluación Evaluación GA_13MN_ _1S_

11 Semana 13 Tema 3. Teoría y Ejercicios Practica con Practica con Evaluación Practica con Evaluación Evaluación Evaluación Semana 14 Tema 3. Repaso y resolución de dudas. Duración: 01:30 Repaso y resolución de dudas sobre las practicas con Duración: 01:30 Evaluación Control Tema 3 PI: Técnica del tipo Presentación Individual Evaluación Semana 15 Tema 4. Exposición de trabajos. Entrega Tema 4. Duración: 05:00 OT: Otras actividades formativas Evaluación Entrega Tema 4. Evaluación Entrega Tema 4. Evaluación GA_13MN_ _1S_

12 Semana 16 Tema 4. Exposición de trabajos. OT: Otras actividades formativas Evaluación del desarrollo de la asignatura. OT: Otras actividades formativas Entrega Tema 4. Evaluación Evaluación de trabajos Evaluación y sólo prueba final Semana 17 Evaluación competencia genérica Evaluación y sólo prueba final Prueba Final EP: Técnica del tipo Examen de Prácticas Evaluación sólo prueba final Nota.- El cronograma sigue una planificación teórica de la asignatura que puede sufrir modificaciones durante el curso. Nota 2.- Para poder calcular correctamente la dedicación de un alumno, la duración de las actividades que se repiten en el tiempo (por ejemplo, subgrupos de prácticas") únicamente se indican la primera vez que se definen. GA_13MN_ _1S_

13 Actividades de Evaluación Semana Descripción Duración Tipo evaluación Técnica evaluativa Presencial Peso Nota mínima Competencias evaluadas 1 00:00 Evaluación 1 00:00 Evaluación 1 00:00 Evaluación Sí.45%, CE 1.5, CE :00 Evaluación 2 00:00 Evaluación 2 00:00 Evaluación :00 Evaluación 3 00:00 Evaluación 3 00:00 Evaluación :00 Evaluación 4 00:00 Evaluación 4 00:00 Evaluación :00 Evaluación 5 00:00 Evaluación 5 00:00 Evaluación :00 Evaluación 6 Control Tema 1 02:00 Evaluación 7 00:00 Evaluación 7 00:00 Evaluación 7 00:00 Evaluación PI: Técnica del tipo Presentación Individual Sí 18% 3 / 10 CE 1.5, CE 1.24, :00 Evaluación 8 00:00 Evaluación GA_13MN_ _1S_

14 Semana Descripción Duración Tipo evaluación Técnica evaluativa Presencial Peso Nota mínima Competencias evaluadas 8 00:00 Evaluación :00 Evaluación 9 00:00 Evaluación 9 00:00 Evaluación :00 Evaluación 10 Control Tema 2. 02:00 Evaluación 11 00:00 Evaluación 11 00:00 Evaluación 11 00:00 Evaluación PI: Técnica del tipo Presentación Individual Sí 18% 3 / 10 CE 1.5, CE 1.24, :00 Evaluación 12 00:00 Evaluación 12 00:00 Evaluación :00 Evaluación 13 00:00 Evaluación 13 00:00 Evaluación :00 Evaluación 14 Control Tema 3 02:00 Evaluación 15 Entrega Tema 4. 00:00 Evaluación 15 Entrega Tema 4. 00:00 Evaluación 15 Entrega Tema 4. 00:00 Evaluación 16 Entrega Tema 4. 00:00 Evaluación 16 Evaluación de trabajos 00:00 Evaluación y sólo prueba final 17 Evaluación competencia genérica 00:00 Evaluación y sólo prueba final PI: Técnica del tipo Presentación Individual Sí 18% 3 / 10 CE 1.5, CE 1.24, Sí 18% 3 / 10 CE 1.5, CE 1.24, Sí 10% 3 / 10 GA_13MN_ _1S_

15 Semana Descripción Duración Tipo evaluación Técnica evaluativa Presencial Peso Nota mínima Competencias evaluadas 17 Prueba Final sólo prueba final EP: Técnica del tipo Examen de Prácticas Sí 72% 5 / 10 CE 1.5, CE 1.24, Criterios de Evaluación La evaluación de la competencia genérica se realizará mediante las correspondientes plantillas de evaluación y de autoevaluación. Cada alumno será evaluado a lo largo del semestre por el profesor, por sus compañeros y por sí mismo. Continuidad en la evaluación. La evaluación se aplica de forma general a todos los estudiantes de la asignatura salvo que presenten, por escrito, la renuncia a este sistema de evaluación. El alumno podrá renunciar al sistema de evaluación y acogerse al de evaluación por prueba final única hasta quince días hábiles antes de la fecha programada para el examen final, correspondiente a la convocatoria ordinaria, fijado por la Jefatura de Estudios. Todas las actividades de evaluación son obligatorias, incluidas las de seguimiento de la elaboración del trabajo. Sólo por causas justificadas se podrá eximir de dicha obligatoriedad hasta un máximo de un 20% de las actividades de evaluación. La realización del examen de evaluación es requisito indispensable para obtener calificación en el correspondiente tema objeto de examen. Calificación. Cada tema tendrá su correspondiente calificación. La nota de cada uno de los temas del 1 al 3 se obtendrá mediante la nota del control de evaluación, ponderada en un 80%, más la de las actividades evaluables, ponderada en un 20%. (Las prácticas de entrega voluntaria compensarán las deficiencias en las de entrega obligatoria). La nota del tema 4 se obtendrá mediante la nota del trabajo de grupo, ponderada en un 80%, más la de las actividades evaluables, ponderada en un 20%. Si se ha alcanzado en todos los temas una nota mayor o igual que 5, así como en la competencia genérica, la calificación de la asignatura será la media de las calificaciones de cada tema ponderada con un 90% más la nota de la competencia genérica "Trabajo en equipo" ponderada con un 10%. Si en alguno de los temas se obtiene una nota menor que tres, se calificará al alumno como suspenso en evaluación y no podrá presentarse en la prueba final de enero. En el resto de los casos, el alumno podrá presentarse a la prueba final de enero, como una actividad más de la evaluación, en las condiciones que, acordes a cada caso, determinen los profesores de la asignatura. Calificación del trabajo de grupo Aspectos que se tendrán en cuenta en la valoración del grupo: El grado de seguimiento del proceso que se fija para la realización del trabajo. Grado de intervención de todos los miembros del grupo en la elaboración y en la defensa oral. La calidad del trabajo escrito. La calidad de la defensa oral del trabajo. Bases para la valoración individual: Intervención en la defensa oral del trabajo. GA_13MN_ _1S_

16 Respuestas a las preguntas que se planteen en las consultas a lo largo del proceso de elaboración. Preguntas planteadas a lo largo del proceso de elaboración. Valoración que los demás miembros del grupo hacen de su aportación. Respuestas a las preguntas de los compañeros en la defensa oral. Valoración de los compañeros de la defensa oral. GA_13MN_ _1S_

17 Recursos Didácticos Descripción Tipo Observaciones Aulas con ordenadores y software necesario para los contenidos de la asignatura. ACEVEDO, M. y RAVENTÓS, J. Dinámica de poblaciones: Modelos unidimensionales. Ed. Universidad de Alicante. ANTON, H. & RORRES, C. Elementary Linear Algebra. Ed. Wiley. BARNES, B. & FULFORD, G. Mathematical modelling with case studies. Ed. CRC Press. BORRELLI, R & COLEMAN, C.S. Ecuaciones diferenciales. Una perspectiva de modelización. Ed. Oxford University Press. FERNÁNDEZ, C. y otros. Ecuaciones diferenciales y en diferencias. Sistemas dinámicos. Ed Thomson. GONZÁLEZ MANTEIGA, M.T. Modelos matemáticos discretos en las ciencias de la Naturaleza. Ed.Díaz de Santos. MONAGAN, M.B. y otros. Maple V. Programing Guide. Ed. Spinger PIÑOL, J. y MARTÍNEZ-VILLALTA, J. Ecología con números. Ed. Lynx. PRIETO, A y otros. Introducción a la informática. Ed McGrawHill SHONKWILER, R. & HEROD, J. Mathematical Biology. An introduction with Maple and Matlab. Ed. Springer TAUBES, C.H. Modeling differential equations in Biology. Ed. Cambridge University Press VIRGÓS, F Y SEGURA, J. Fundamentos de informática. Ed McGrawHill Equipamiento WRIGHT, F. Computing with Maple. Ed. Chapman & Hall/CRC ZILL, D. Ecuaciones diferenciales con aplicaciones de modelado. Ed Thomson Apuntes de la asignatura Sitio de la asignatura en la plataforma Moodle Recursos web Sitio donde se alojan las presentaciones en Power Point de las lecciones, los cuestionarios, los ejercicios, algunas entregas, las tareas, archivos de datos necesarios para los ejercicios, etc. GA_13MN_ _1S_