Conocer las características del otoño y sus frutas. Conocer y compartir canciones, costumbres y tradiciones de esta fiesta
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- Aurora María Luz Ramos Padilla
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1 ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PARA TODO EL CENTRO ACTIVIDAD TEMPORALIZACION AREA CURRICULAR DESDE LA QUE SE PLANIFICA El Otoño Octubre Las tres áreas curriculares Halloween Noviembre áreas La Navidad Diciembre áreas OBJETIVOS CONTENIDOS RESPONSABLES Conocer las características l otoño y sus frutas. Conocer y compartir canciones, costumbres y tradiciones esta fiesta Compartir canciones y dramatizaciones con toda la Comunidad educativa para celebrar el final l trimestre. Cambios l otoño Frutas l otoño. Halloween Cuentos, canciones, rimas Villancicos Canciones Populares Dramatizaciones teatrales Profesores infantil y música Claustro profesore Profesores infantil, 1º,3º y 5º primaria. Jornadas culturales 2º Trimestre áreas Poner en común los trabajos realizados en torno a un evento cultural propuesto por los profesores SAN ISIDRO Tercer Trimestre áreas Conocer y participar las fiestas típicas nuestra ciudad. Bailes y tradiciones. Tema a elegir Claustro profesores Claustro profesores Día l porte Junio Graduaciones 5 años y 6º primaria Junio 2015 Educación Física áreas Participar en juegos portivos para fomentar la convivencia y los hábitos saludables Compartir la celebración l final la etapa educativa con la Comunidad Escolar Balonmano Baloncesto Otros juegos Discursos Canciones Presentaciones Profesores E.F. Profesores 5 años y 6º primaria.
2 INFANTIL ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS CURSO ACTIVIDAD TEMPORALIZACION AREA DESDE LA QUE SE PLANIFICA OBJETIVOS CONTENIDOS RESPONSABLES Educación vial Primer Trimestre áreas Talleres consumo I 4,5 años Ocio,juegos y juguetes Primer Trimestre 1-2 Diciembre Área Cto. l Entorno Sensibilizar al alumnado con la importancia conocer y respetar las normas tráfico Aprenr las normas circulación y respetarlas. Saber comprar Desarrollar actitud crítica Normas circulación y tráfico. Señales. Ocio, juegos y juguetes Policía Municipal. Tutoras 4,5 años. Reina Sofía 5 años. Lista espera. TABLERO INVISIBLE TEATRO REAL 4-5 AÑOS UNA HISTORIA DE LA DANZA 2º Trimestre áreas Aprovechar el potencial que tiene el juego como vía experimentación y scubrimiento l mundo y la creación Conocer diferentes representaciones y expresiones s áreas Aprenr a escuchar y valorar diferentes tipos música y danza Disfrutar la música y danza en vivo, respetando el entorno. El juego y el Museo, Historia la danza Tutoras 5 años. Tutoras 4 Y 5 años. Granja-Escuela 3,4,5 años Otras actividas relacionadas con el currículo Febrero Todo el Curso. Áreas. Áreas. Tomar contacto con el entorno natural, conociendo las características l mismo así como las los animales granja. Disfrutar un día convivencia con el resto compañeros Infantil. Aprenr manera significativa los contenidos que se trabajan en el currículo. Características l entorno natural. Características los animales granja. Los propios la Unidad Didáctica que Profesorado Infantil. Profesorado Infantil. Familiares los alumnos, pequeñas empresas o
3 Infantil se esté trabajando. asociaciones sin ánimo lucro. Taller Cocina. Tercer Trimestre. Áreas. Valorar la figura l cocinero forma positiva. Consumir manera responsable los dulces. La labor l cocinero consumo responsable los dulces Profesorado Infantil Fiesta fin curso. Junio 2016 Áreas. Compartir con los compañeros etapa una fiesta final para spedir el curso Juegos. Canciones Profesorado Infantil. PRIMARIA (1º,2º,3º) ACTIVIDAD TEMPORALIZACION AREA CURRICULAR DESDE LA QUE SE PLANIFICA OBJETIVOS CONTENIDOS RESPONSABLES TEATRO REAL 1º E.P. 3 Noviembre Educación Artística- Músical Aprenr a escuchar y valorar diferentes tipos música y danza El sastrecillo valiente Profesora Música. Disfrutar la música y danza en vivo, respetando el entorno. 1º- 2º E.P. Educación ambiental El Agua Dos sesiones Ciencias Importancia l agua para la vida en el planeta, Cómo afecta el mal uso este elemento sobre el medio El ciclo l agua. Programa Uso acuado l agua educación ambiental la Gestión acuada l recu Comunidad Madrid.
4 por grupo ambiente Medidas para no contribuir a su mala gestión. 1º Talleres Consumo Primer Trimestre 1-2 Diciembre Área Cto. l Entorno Saber comprar Desarrollar actitud crítica Ocio, juegos y juguetes Tutoras 1º 2º Talleres Consumo 21/10/2016 Ciencias Conocer los riesgos l uso algunos productos Desarrollar actitud crítica Salud y seguridad los productos y 1º 3º E.P. Educación Vial áreas Sensibilizar al alumnado con la importancia conocer y respetar las normas tráfico Aprenr las normas circulación y respetarlas. Normas circulación y tráfico. Señales. Policía Municipal. 2º CONVIVIMOS EN LA GRANJA 3 DIAS. Granja escuela ciudad escolar. 30/11-1,2/12 áreas Observar los animales y la vida la granja con el propósito aprenr sobre ellos. Animales y vida en la granja 2º E.P. PATINAJE SOBRE HIELO En espera EF Demostrar el gusto por la actividad física y el porte como parte un estilo saludable. Deporte y E. Física Profesora E.F. 1º y 2º Actividad inglés por terminar Inglés Disfrutar representaciones en inglés a través canciones, cuentos, juegos Cuentos, canciones en inglés
5 2º ZOO- AQUARIUM. 27 octubre Ciencias je Fomentar la observación los animales con el propósito aprenr a diferenciar y evaluar su comportamiento. Reconocer y apreciar la diversidad ecosistemas l planeta, así como las adaptaciones l comportamiento en cada especie. Adquirir las habilidas (aptitus) necesarias para trabajar en pro la conservación l Medio Ambiente y sarrollar una conciencia y actitud respetuosa con el entorno. Observación las características, peculiaridas y costumbres los animales. Valoración la importancia l medio ambiente para la vida las personas. Curiosidad, respeto y cuidado hacia los animales como primeras actitus para la conservación l medio natural. Madrid un libro abierto. Madrid. 3º PALEONTOLOGO POR UN DIA. 07/11/ /11/2016 Ciencias, je, Conocer y valorar el trabajo los paleontólogos y su aportación a la documentación histórica Visita a un yacimiento arqueológico Profesores ciencias, lenguaje y Ed. Ambiental. 3º CONSUMO RESPONSABLE, PLANETA SALUDABLE. ED. Ambiental Ciencias, je, Sensibilizar a alumnos y profesores sobre nuestra capacidad influir positiva o negativamente en el medio ambiente a través l consumo. Uso los residuos Cuidado l medioambiente Profesores ciencias, lenguaje y Teatro en inglés 3º E.P Inglés Disfrutar obras teatro en inglés Teatro en inglés Profesores inglés. Museo Reina Sofía 3º E.P. 6-8 MARZO áreas Conocer diferentes representaciones y expresiones s Materia en movimiento Obras Picasso, Miró.
6 Conocer la vanguardia mediante la observación y el análisis trabajos que incluyen las ias tiempo, transformación y energía. Salida fin curso al aire libre. 1º,2º,3º Finales mayo o principios junio Todas (y educación en valores, convivencia) Conocer un paraje rural en la CAM Compartir y disfrutar un día juntos, alumnos y profesores La CAM, sus paisajes PRIMARIA 4º,5º,6º ACTIVIDAD Animación a la lectura en el Retiro 4º E.P. TEMPORALIZACI AREA CURRICULAR DESDE LA QUE SE PLANIFICA noviembre febrero mayo OBJETIVOS CONTENIDOS RESPONSABLES Impulsar el gusto por la lectura. Que los alumnos conozcan los recursos y el funcionamiento la biblioteca su barrio. La biblioteca y sus usos Animaciones a la lectura. Biblioteca 4º EL RETIRO 3º trimestre Ciencias Artística Aprenr que en un parque se puen ver cosas muy distintas no sólo árboles. Descubrir obras arquitectónicas, estatuas, cosas curiosas como el árbol más viejo y, a la vez, a través su estudio, inculcar en los alumnos el respeto por el entorno. Árboles y arbustos El Retiro; animales que allí se encuentran; fuentes y esculturas, etc..
7 5º FAUNIA 02/03/2017 Ciencias. Promover el conocimiento la interpenncia los seres vivos y hacer hincapié sobre la fragilidad los distintos ecosistemas y la importancia conservarlos. Mostrar la flora y la fauna una forma integrada, para así por apreciar la compleja red Vegetación l mundo. Animales acuáticos Cocodrilos y otros reptiles.. Profesores ciencias 4º TALLERES DE CONSUMO Consumo responsable 21/10/ /10/2016 Todas áreas. las relaciones que existen entre los seres vivos. Concienciar a los alumnos la importancia llevar a cabo un consumo responsable en su vida cotidiana. Madrid. Área consumo.. Profesores ciencias 5º E.P. Biodiversidad Ciencias. Profundizar en la diversidad los sistemas biológicos y humanos. Visibilizar cuales son las contribuciones directas e indirectas los ecosistemas y la biodiversidad al bienestar humano Comunidad Madrid. Ed. Ambiental.. Profesores ciencias Relacionar la BIODIVERSIDAD, los servicios ambientales y la problemática ambiental s un punto vista global. Música. TEATRO REAL SOCLICITADA 6º AULA DE TRES CANTOS trimestre 03/11/ /03/2017 Educación Artística- MúsicaL Ciencias. Aprenr a escuchar y valorar diferentes tipos música y danza Disfrutar la música y danza en vivo, respetando el entorno. Potenciar la aproximación al medio natural a través una metodología activa. Reconocer algunos ecosistemas madrileños Teatro Real. Profesora Música. Encinar, pinar y bosque ribera: Elementos que. Profesores ciencias
8 mediante la observación a través los sentidos. Ampliar el vocabulario referido al medioambiente. Manejar técnicas trabajo campo, scribiendo procesos y expresando ias, Fomentar la implicación personal y grupal con el entorno y la adquisición valores y actitus respeto, conservación y mejora l medio natural.. lo forman, y su nominación. Rastreo animales. Fenómenos erosión. Impacto l hombre en el medio.. Madrid, un libro abierto. 6º TALLERES CONSUMO. 5º E.P. Educación Vial 24/10/ Matemáticas áreas Aprenr a gestionar la economía doméstica Sensibilizar al alumnado con la importancia conocer y respetar las normas tráfico. Aprenr las normas circulación y respetarlas. Gestión la economía doméstica personal y familiar Normas circulación y tráfico. Señales. Profesor matemáticas Policía Municipal. Charlas policía 5º E.P. Acoso 18 enero Todas. Convivencia escol Sensibilizar al alumnado sobre el acoso escolar. Convivencia y acoso escolar Charlas policía 15 noviembre Todas. 6º E.P. Competencia Nuevas tecnología digital E. Víal 6º 23 febrero Todas áreas las Impulsar un uso responsable Internet. Sensibilizar al alumnado con la importancia conocer y respetar las normas tráfico. Aprenr las normas circulación y respetarlas. Seguridad en Internet Normas circulación y tráfico. Señales.. Policía nacional. Policía nacional Policía Municipal.
9 Teatro en inglés 21 Noviembre Inglés 6º A Midsummer night s dream 2 Diciembre 5º Christmas carol Museo l Prado. GOYA 6º Educación Artística. Ciencias. Posible visita 6º al Reina Sofía.(Pintores entre Guerras) Concurso pintura rápida en Junio Actividad relacionada con EF 3º trimestre Lista espera. Junio Aumentar la comprensión oral l inglés Conocer manifestaciones s y literarias l mundo anglosajón. Reflexionar a través la obra sobre los valores la empatía y la solidaridad. Conocer la biografía Goya y su trayectoria. Relacionar la obra Goya con sucesos históricos ( antes, durante y spués la Guerra la Inpenncia) importantes en la historia España y Madrid.. E. Artística Conocer diferentes representaciones y expresiones s l periodo entreguerras. Educación Artística, Convivencia Pintar al natural algún elemento l Parque Roma. Convivir y disfrutar juntos la experiencia estar pintando al aire libre. A terminar EF Demostrar el gusto por la actividad física y el porte como parte un estilo saludable. A midsummer night s dream Christmas carol Goya, la guerra la Inpenncia Representaciones s. Pintura rápida al aire libre Deporte y E. Física Profesores inglés Mirarte. Profesores Artística Profesora E.F.
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