GL-TDS M CATALOGO DE REPUESTOS

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1 GL-TDS M CATALOGO DE REPUESTOS CARRERA: ING. EN MECÁNICA AUTOMOTRIZ Y AUTOTRÓNICA. ASIGNATURA: TDS5301 TALLER DE DESABOLLADURA Y PINTURA SEMESTRE: V PROFESOR: ROGERE BELLENGER 1. Introducción La actividad desde esta guía permitirá al alumno conocer, como se realiza el procedimiento de repuestos, verificando la labor del analista de repuestos, responsable de valorizar, y entregar los repuestos al desabollador y pintor, siempre y cuando exista la aprobación del presupuesto inicial por el cliente. Además, poder toma los datos del vehículo, verificarlos en el sistema, disponibilidad de ellos, y valorización de repuestos, partes y piezas. 2. Objetivos Al realizar esta guía, el alumno estará en condiciones de: Realizar un pedido de repuestos en taller. Verificar su stock en bodega Despachar los repuestos y piezas solicitadas a cada una de las áreas del taller. 3. Duración Tiempo estimado de duración de la guía 135 minutos 4. Prerrequisitos Ninguno 5. Bibliografía previa HAYNES, REPARACION DE CARROCERIA & PINTURA. 6. Marco teórico Página 1 de 8

2 Para realizar la solicitud de repuestos a la central de repuestos, es necesario cumplir con las siguientes condiciones: Presupuesto aprobado tanto por la Compañía de Seguros, como por el cliente particular, la Orden de Reparación emitida y la Orden de Trabajo abierta. El recepcionista solicitará los repuestos mediante el libro de pedidos, el cual estará en un formato definido. El analista consultará el stock en el módulo de servicio del concesionario. En el caso de estar disponible el repuesto en bodega o en sucursales, será solicitado para su retiro. Por otra parte, en caso de no figurar el repuesto en bodega, se realizará el pedido de la unidad a las bodegas centrales. Una vez recepcionado el repuesto por la central de bodega del concesionario, se emitirá una solicitud de salida de la central de repuestos, con la cual el analista comprueba la cantidad y el repuesto solicitado, solo así podrá retirar la unidad desde la bodega del concesionario. Con el repuesto en su poder es deber del analista: 1. Comprobar en conjunto con el técnico el estado de la pieza solicitada. 2. Entregar el repuesto al técnico o recepcionista a cargo del vehículo. 3. Adjuntar y cargar la solicitud de salida de bodega a la orden de trabajo Página 2 de 8

3 7. Actividades a realizar La siguiente actividad se desarrollara como visita a terreno, la cual se realizara en un taller de Desabolladúra y Pintura automotriz de la zona, la elección del taller estará a cargo del profesor de la asignatura. (Adjunto listado de contactos) Nombre contacto Empresa Departamento Ciudad Miguel Bascuñán Suzuval Desabolladúra y Pintura Valparaíso Gonzalo Mena Aspillaga Hornahuer Desabolladúra y Pintura Viña del Mar Danilo Benavides L. Kovacs Desabolladúra y Pintura Valparaíso 7.1. Actividad 1: Interpretar un código VIN y número de chasis del vehículo utilizado según manual del fabricante. Código VIN Interpretación del fabricante Numero Chasis Interpretación del fabricante a. y procedimiento Para el desarrollo de esta actividad el alumno deberá visitar a lo menos un taller de los mencionados en el listado inicial, una vez conseguida toda la información, el alumno estará en condiciones de que el docente evalué su guía de taller. b. Número de alumnos sugerido por equipo - Trabajo grupal de 2 personas Para el desarrollo de esta actividad el alumno deberá repasar los conceptos pasados en esta guía, revisar y extraer los puntos relevantes. Página 3 de 8

4 Evaluación de la actividad Secuencia Autocontrol Actitudes Logrado No Logrado Realiza el desarrollo de la guía siguiendo una secuencia lógica con los elementos entregados Se mantiene controlado a pesar de los s fallidos y ante la presión del tiempo para realizar las actividades Habilidades Logrado No Logrado U/ Elementos Usa elementos que permitan realizar los distintos gráficos U/ Formato Utiliza formatos establecidos al realizar la actividad U/ Información Utiliza la información para realizar actividad Primer Segundo Tercer Realiza la planificación de las actividades de forma satisfactoria 7.2. Actividad 2: De acuerdo a los datos encontrados en las actividades anteriores seleccione y ubique algunos repuestos mencionados por el profesor, de a lo menos 10 repuestos de un automóvil. Numero de Repuesto Nombre Stock Disponible Sucursal Valor Página 4 de 8

5 a. y procedimiento Para el desarrollo de esta actividad el alumno deberá visitar a lo menos un taller de los mencionados en el listado inicial, una vez conseguida toda la información, el alumno estará en condiciones de que el docente evalué su guía de taller. b. Número de alumnos sugerido por equipo - Trabajo grupal de 2 personas Para el desarrollo de esta actividad el alumno deberá repasar los conceptos pasados en esta guía, revisar y extraer los puntos relevantes. Evaluación de la actividad Secuencia Autocontrol Actitudes Logrado No Logrado Realiza el desarrollo de la guía siguiendo una secuencia lógica con los elementos entregados Se mantiene controlado a pesar de los s fallidos y ante la presión del tiempo para realizar las actividades Habilidades Logrado No Logrado U/ Elementos Usa elementos que permitan realizar los distintos gráficos U/ Formato Utiliza formatos establecidos al realizar la actividad U/ Información Utiliza la información para realizar actividad Primer Segundo Tercer Realiza la planificación de las actividades de forma satisfactoria Página 5 de 8

6 7.3. Actividad 3: De acuerdo al listado conformado anteriormente, determine cual de ellos se cataloga como una pieza estructural, argumente su respuesta. Numero de repuesto Nombre Pieza Estructural a. y procedimiento Para el desarrollo de esta actividad el alumno deberá visitar a lo menos un taller de los mencionados en el listado inicial, una vez conseguida toda la información, el alumno estará en condiciones de que el docente evalué su guía de taller. b. Número de alumnos sugerido por equipo - Trabajo grupal de 2 personas Para el desarrollo de esta actividad el alumno deberá repasar los conceptos pasados en esta guía, revisar y extraer los puntos relevantes. Página 6 de 8

7 Evaluación de la actividad Secuencia Autocontrol Actitudes Logrado No Logrado Realiza el desarrollo de la guía siguiendo una secuencia lógica con los elementos entregados Se mantiene controlado a pesar de los s fallidos y ante la presión del tiempo para realizar las actividades Habilidades Logrado No Logrado U/ Elementos Usa elementos que permitan realizar los distintos gráficos U/ Formato Utiliza formatos establecidos al realizar la actividad U/ Información Utiliza la información para realizar actividad Primer Segundo Tercer Realiza la planificación de las actividades de forma satisfactoria Página 7 de 8

8 Rut Nota Alumno Fecha Asignatura TALLER DE DESABOLLADURA Y PINTURA Sigla TRS5301 Sección N Actividad 07M Nombre CATALOGO DE REPUESTOS 40% Habilidades % T/ Grupo 10% B/ Información 20% U/ Formatos 10% Realiza un buen trabajo de grupo, cooperando para alcanzar a realizar las actividades en el tiempo dado El trabajo realizado es reflejo de una adecuada búsqueda de la información solicitada El trabajo cumple con TODOS los formatos exigidos para su realización 60% Resolución y Formulario Resolución 40% Entrega de Formulario Formulario entregado cumple con lo establecido dentro los tramites solicitados (Se otorga autorización) 20% Entrega formulario en forma satisfactoria N1: Actitudes : Descuento (si se aplica) en cada item - Máximo 30% - Logrado - No Logrado Orden 1.0 Respeto 1.0 Participación 1.0 Autocontrol 0.5 El alumno debe Firma Alumno Descuento Repetir la experiencia Se comporta en forma ordenada, dentro del grupo, mientras realizan la actividad Mantiene el respeto para sus compañeros y el profesor en todo momento El alumno mantiene una participación activa dentro del grupo y no descansa en sus compañeros Se mantiene controlado a pesar de las diferencias de opiniones entre los integrantes y ante la presión del tiempo para realizar las actividades Pasar a la experiencia siguiente Página 8 de 8