FORMACIÓN DE PROFESORADO DE SECUNDARIA, BACHILLERATOS Y CICLOS FORMATIVOS MÁSTER UNIVERSITARIO EN

Transcripción

1 MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DE PROFESORADO DE SECUNDARIA, BACHILLERATOS Y CICLOS FORMATIVOS Un máster habilitante para el ejercicio de la docencia en el ámbito de la Etapa Secundaria, Ciclos Formativos de Grado Superior y Bachillerato. De acceso a doctorado en Educación para el desempeño de la docencia en el ámbito de la Educación Superior. Una experiencia formativa tanto personal como profesionalmente, un concepto de docencia basado la creación de espacios amigables para el aprendizaje, de compromiso por la enseñanza y de responsabilidad en el conocimiento. 1

2 1ASPECTOS DIFERENCIALES Prácticas individualizadas. Profesorado en activo o con experiencia reciente en la docencia de la etapa de secundaria. Metodología activa y participativa. Modalidad semipresencial, con seguimiento online. Modelo de gestión de la materia con sesiones presenciales. 2DATOS CLAVE Dirigido a: Graduados en cualquier titulación vinculada con las ramas de conocimiento que se imparten en las enseñanzas de las etapas de secundaria, bachilleratos y ciclos formativos. Titulación: Al finalizar el máster, el estudiante recibirá el título oficial de Máster Universitario en Formación de Profesorado de Secundaria, Bachilleratos y Ciclos Formativos, otorgado por la Universidad Europea. Duración: El máster tiene una duración de 60 ECTS. Modalidad: Semipresencial. Presencial (60%) y online (40%). IDIOMA: Español. horario: Fin de semana o entresemana. campus: Alcobendas, Madrid. 2

3 3PROGRAMA Módulo genérico (para todas las especialidades) Aprendizaje y desarrollo de la personalidad (4 ECTS) En esta materia se engloban todos los contenidos referidos a la personalidad del adolescente, así como los trastornos, los procesos de aprendizaje y las dificultades de aprendizaje más comunes. Esta materia aporta el contenido necesario para que el alumno tenga una visión general de las características de la diversidad social del alumnado de secundaria y ciclos formativos en el momento actual. Procesos y contextos educativos (4 ECTS) Esta materia engloba contenidos complementarios en la educación: mediación y resolución de conflictos, plan de acción tutorial en el centro, sistema educativo español, formas de organización escolar, etcétera. Sociedad, familia y educación (4 ECTS) Trata de aportar una visión global de la interacción de estos tres ámbitos en los que se desarrolla la vida del adolescente, de la forma que el profesor tiene que desarrollar la relación con la familia y lo que el alumno proyecta de la sociedad en la que vive en el aula en la que se le educa y enseña. Innovación docente e iniciación a la investigación educativa (12 ECTS) La innovación como competencia docente y fuente de alimentación de la vocación y la investigación como herramienta de pensamiento crítico. Módulo específico (por especialidades) Complementos para la formación de la especialidad (6 ECTS) Contenidos que se imparten de la disciplina. Recursos para la programación de la materia. Aprendizaje y enseñanza de la especialidad (6 ECTS) Se aborda el contenido vinculado a la materia en la que se cursa la especialidad y su didáctica. Se imparte para las siguientes especialidades: - Física y química - Biología y Geología - Matemáticas - Tecnología - Formación y orientación laboral - Lengua y literatura - Educación física - Geografía e Historia - Enseñanza de idiomas.(itinerario de inglés y francés) - Educación Plástica - Economía - Orientación educativa - Música Se abrirá la especialidad siempre se alcance el número mínimo de 7 estudiantes. Módulo Prácticum (18 ECTS) Practicum I (9 ECTS). Prácticum II (9 ECTS). Este módulo comprende el desarrollo de prácticas en centros educativos, así como la asistencia a seminarios para la supervisión de los mismos. El calendario de Prácticum está abierto durante toda la duración del programa hasta mayo. Las prácticas son compatibles con la actividad profesional, dentro del horario y el calendario escolar. Trabajo de Fin de Máster (6 ECTS) 3

4 4CLAUSTRO DIREcción DEL PROGRAMA Dª. María Sánchez Prieto Maestra. Psicopedagoga. Experiencia docente en jefatura de estudios CODIREcción DEL PROGRAMA Dra. Esther Moraleda Sepúlveda Doctora en Psicología. Profesora de la Universidad Europea PROFESORADO Dª. Paloma Cogollo Profesora de enseñanza secundaria, en la especialidad de Geografía e Historia, en centro concertado Dr. D. Juan Matarranz Araque Profesor de la Universidad Europea en la facultad de Ciencias Sociales. Profesor de enseñanza secundaria, en la especialidad de inglés D. Ángel Luis Ramos Profesor de la Universidad Europea, en la especialidad de Educación Física. Experiencia práctica docente en la etapa y preparador de oposiciones Dr. D. Bonifacio Pedraza Doctor en Ciencias de la Educación, en la especialidad de Formación y Orientación Laboral (FOL). Experiencia práctica docente en la materia D. Javier Alfonso Benito Profesor de Biología y Geología. Jefe de departamento en instituto de educación secundaria (IES) Dª. Teresa Boyero González de la Huebra Profesora de Matemáticas. Jefa de departamento en instituto de educación secundaria (IES). Exmiembro de tribunal de oposiciones D. Juan Pablo Mata Experto en coaching de profesorado Dª. Marta Lesmes Celorrio Aprendizaje experiencial en Ciencias de la Naturaleza y de la Salud. Profesora de la Universidad Europea, en la facultad de Ciencias Biomédicas 4

5 ÁREA DE EDUCACIÓN El Área de Educación de la Escuela de Postgrado de la Universidad Europea tienen como objetivo mejorar la formación de los docentes y profesionales de la educación del ámbito escolar, profesional e universitario. Las titulaciones que se imparten están diseñadas teniendo en cuenta el proceso de profunda transformación que está sufriendo la educación debido a la implantación de las nuevas tecnologías, al imparable proceso de globalización y a la cada vez mayor multiculturalidad que existe en las aulas. El Área de Educación está muy implicada en ayudar a los profesionales del sector a conseguir que estos cambios se lleven a cabo proporcionando las respuestas adecuadas para que estos cambios mejoren la educación de nuestros jóvenes. Para ello ha puesto en marcha una serie de másteres y programas oficiales que permiten obtener una titulación oficial válida en todo el Espacio Europeo de Educación Superior, para que los estudiantes no solo puedan ejercer su profesión en España, sino que si lo desean puedan orientar su carrera profesional hacia una vertiente internacional. LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES Con un marcado enfoque internacional: La Universidad Europea pertenece a la red Laureate International Universities, líder en el mercado de la Educación Superior, que cuenta con más de estudiantes repartidos en 80 instituciones de 28 países de América, Europa, Asia, África y Oriente Medio. UNIVERSIDAD EUROPEA Naturaleza jurídica: privada Año de fundación: 1995 Estudiantes: más de Estudiantes internacionales: 24%, estudiantes LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES N.º de instituciones miembro: 80 Estudiantes: N.º de países en los que la Red está presente: 28 La Universidad se reserva el derecho a realizar las modificaciones oportunas en el claustro propuesto, programa o en la ubicación donde se imparta el postgrado. Asimismo, la Universidad se reserva el derecho a retrasar el inicio del postgrado o a no impartirlo si no se alcanza el número mínimo de estudiantes. 5

6 CARRERAS PROFESIONALES El área de Carreras Profesionales de la Universidad Europea tiene como objetivo principal potenciar y desarrollar el perfil competencial y profesional de los estudiantes de postgrado para asegurar su incorporación al mercado laboral y/o desarrollo profesional, ya sea como trabajadores por cuenta ajena o por cuenta propia. Algunos de los servicios de Carreras Profesionales son: Asesorías personalizadas relacionadas con la autoevaluación y el desarrollo de competencias profesionales. Cápsulas de orientación profesional específicas, que completan y refuerzan el perfil profesional del estudiante de postgrado. Eventos profesionales de networking con participación de empresas, consultoras especializadas en selección de personal, emprendedores, etc., que inciden en potenciar la red de contactos. Premios para proyectos emprendedores y celebración de talleres especializados con emprendedores. Atención personalizada en la búsqueda de empleo (nacional e internacional) y en la planificación o reorientación del plan de carrera profesional. ALUMNI Alumni es la red de antiguos alumnos de la Universidad Europea, una comunidad formada por más de miembros y enfocada a propiciar oportunidades de desarrollo profesional por medio de la puesta en valor del networking y el aprendizaje continuo. En nuestro compromiso con nuestros antiguos alumnos, seguimos apoyándolos en su desarrollo profesional a través de formaciones, eventos o la plataforma de empleo, así como de servicios pensados para poner en común negocios y proyectos. El lugar de encuentro de todos estos recursos es la web alumni.universidadeuropea.es, donde es posible contactar con otros miembros para dar a conocer necesidades profesionales, informarse de la actualidad de la comunidad y participar en programas solidarios, en los que los alumni contribuyen con su experiencia a fortalecer la gestión de organizaciones no lucrativas. 6

7 PROCESO DE ADMISIÓN El proceso de admisión para los programas de la Escuela de Postgrado de la Universidad Europea se puede llevar a cabo durante todo el año, si bien la inscripción en cualquiera de sus programas de postgrado está supeditada a la existencia de plazas vacantes. Para un asesoramiento personalizado, puede dirigirse a cualquiera de nuestros dos campus universitarios (Alcobendas o Villaviciosa de Odón), o bien puede contactar con nosotros a través de nuestro teléfono o en el siguiente correo electrónico postgrado@uem.es, donde recibirá asesoramiento del equipo de Admisiones de Postgrado. Una vez el candidato haya sido asesorado y haya aportado la documentación requerida, el equipo de Admisiones de Postgrado lo convocará a la realización de las pruebas de ingreso correspondientes al programa de su interés y a una entrevista personal con el director del máster o con un miembro del Comité de Admisiones. El proceso de admisión no supone ningún coste para el candidato ni compromiso alguno hasta la formalización de la reserva. Para llamadas desde fuera de España, contactar a través del teléfono (+34) o al postgrado@uem.es. Asesoramiento personalizado Envío de solicitud y documentación para poder evaluar el perfil del candidato Evaluación del perfil y entrevista Confirmación de la admisión Formalización de reserva y matrícula ESCUELA DE DOCTORADO E INVESTIGACIÓN La Universidad Europea apuesta con decisión por la investigación, uno de los pilares más importantes en nuestro proyecto de excelencia. Por ello, otorgamos una particular importancia a los programas de doctorado que se desarrollan de forma específica dentro de la Escuela de Doctorado e Investigación de nuestra universidad. El doctorado corresponde al 3 ẹr ciclo de estudios universitarios oficiales, conducente a la adquisición de las competencias y las habilidades relacionadas con la investigación científica que se necesitan para obtener el título oficial de doctor. 7

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9 UNIVERSIDAD EUROPEA DE MADRID CAMPUS VILLAVICIOSA DE ODÓN C/ Tajo, s/n Villaviciosa de Odón Madrid UNIVERSIDAD EUROPEA DE MADRID CAMPUS ALCOBENDAS Avda. Fernando Alonso, Alcobendas Madrid UNIVERSIDAD EUROPEA DE VALENCIA Avenida Aragón, Valencia Valencia UNIVERSIDAD EUROPEA DE CANARIAS C/ Inocencio García, La Orotava Tenerife España: Internacional: (+34) universidadeuropea.es postgrado@uem.es Reconocimientos de calidad