PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Geografía de Europa"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Geografía de Europa" Grupo: AULA XII-L,M,,J DE 13,00-14,00 INFOR2-X DE 13,00-14,00(921311) Titulacion: Grado en Geografia y Gestión del Territorio Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Área: Créditos totales (ECTS): Grado en Geografia y Gestión del Territorio Facultad de Geografía e Historia Geografía de Europa Troncal/Formación básica 1º Segundo Cuatrimestre 0º AULA XII-L,M,,J DE 13,00-14,00 INFOR2-X DE 13,00-14,00 (1) Análisis Geográfico Regional 6.0 Horas totales (ECTS): 60.0 Horas presenciales (ECTS): 45.0 Horas no presenciales (ECTS): 15.0 Créditos totales (LRU): 6.0 Créditos LRU teóricos: 3.0 Créditos LRU prácticos: 3.0 Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Geografía Física y Análisis Gfco. Reg. C/ María de Padilla, S/N. PROFESORADO 1 2 RUIZ RODRIGUEZ, FRANCISCA (COORDINADOR/A) ESPAÑA RIOS, MARIA INMACULADA Curso académico: /2010 Última modificación: de 9

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos El objetivo de la asignatura de Geografía de Europa es que los estudiantes alcancen un conocimiento y una comprensión suficientes de las principales características y procesos que han configurado y que siguen moldeando a la Europa actual, tanto de tipo físico como humano. Asimismo es importante que el alumno conozca la distribución de muchas de las variables estudiadas, percatándose de la heterogeneidad geográfica (regional) del continente, y especialmente se tratarán los desequilibrios regionales dentro de la Unión Europea y del continente europeo. Específicamente se pretende: 1. Conocer y comprender la organización territorial, la realidad socioeconómica, la importancia geoeconómica y geopolítica y la dinámica regional europea en el marco de una Europa unida. 2. Analizar, diagnosticar y reflexionar sobre la realidad actual y los problemas de las regiones europeas: peso político, económico e integración de las regiones de la Europa del Este en la Unión Europea Competencias Competencias transversales/genéricas Capacidad de análisis y síntesis (Se entrena de forma intensa) Resolución de problemas (Se entrena de forma moderada) Trabajo en equipo (Se entrena de forma intensa) Toma de decisiones (Se entrena de forma moderada) Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad (Se entrena de forma intensa) Capacidad para aplicar la teoría a la práctica (Se entrena de forma intensa) Capacidad de adaptación a nuevas situaciones (Se entrena de forma moderada) Habilidades en las relaciones interpersonales (Se entrena de forma intensa) Habilidad para trabajar de forma autónoma (Se entrena de forma intensa) Capacidad de crítica y autocrítica (Se entrena de forma intensa) Competencias específicas Competencias Cognitivas/ Disciplinares (SABER) -Comprender y explicar el territorio europeo -Interrelacionar los elementos espaciales Competencias Procedimentales/Instrumentales (SABER HACER) -Capacidad de analizar y explicar regiones de Europa a partir de conocimientos generales -Detectar fortalezas y debilidades territoriales Competencias actitudinales (SER) -Cualidades de comunicación, diálogo y debate. - Interés por las transformaciones verificadas en La Europa de las Regiones CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) Tema 1: La delimitación actual del mapa de Europa. Europa en el contexto mundial. Unidad y Diversidad Regional. BLOQUE 1: CARACTERIZACIÓN GEOGRÁFICA GENERAL DE EUROPA. Tema 2: El espacio europeo y sus principales caracteres físicos. Tema 3: Población y características socioeconómicas de Europa. BLOQUE 2: DINÁMICAS REGIONALES Tema 4: LA Unión Europea. Proceso de formación, instituciones, ampliaciones y políticas. Tema 5: Dinámicas y disparidades regionales: tendencias demográficas y mercado de trabajo, estructuras productivas y niveles de renta. Tema 6: Política Regional de la Unión Europea. BLOQUE 3. ACTIVIDADES TUTELADAS. Trabajo sobre una región europea transnacional. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos TEMA 1.- LA DELIMITACIÓN ACTUAL DEL MAPA DE EUROPA. Europa en el contexto mundial. Unidad y Diversidad Regional. Criterios de división regional. Regiones históricas, naturales, económicas. Poderes económicos y políticos. Regiones supraestatales y transnacionales. El sistema NUTS de la Unión Europea ( 2 semanas) Práctica 1. Delimitación de las regiones transnacionales en distintos niveles NUTS. (Actividad aula de Informática). Práctica 2. Análisis de los datos básicos de Europa: países y regiones. Comentario del El Producto Interior Bruto (PIB) Tema 2: EL ESPACIO EUROPEO Y SUS PRINCIPALES CARACTERISTICAS FÍSICAS. - El relieve. El clima. La hidrología. La vegetación (2 semanas) Práctica 3. Elaboración de mapa del relieve y sucomentario Práctica 4. Elaboración de mapa hidrológico y su comentario Práctica 5. Elaboración de mapa de Vegetación y su comentario Curso académico: /2010 Última modificación: de 9

3 Práctica 6. Elaboración de mapa climático y su comentario Tema 3: POBLACIÓN Y CARACTERÍSTICAS SOCIOECONÓMICAS DE EUROPA. Distribución espacial, dinámica (natural y migratoria) y estructura por edades y sectores económicos de la Población europea. Valoración y evaluación por sectores de actividad y principales indicadores económicos. El sector primario. El sector secundario. El sector terciario. Las fuentes y el consumo de energía en Europa. Indicadores de desarrollo: El PIB y El IDH. ( 3 semanas) Práctica 7. Comentario de texto sobre las migraciones en los distintos países de Europa. Práctica 8. Comentario del PIB y del IDH en los distintos países de Europa. TEMA 4.- LA UNIÓN EUROPEA. PROCESO DE FORMACIÓN, INSTITUCIONES, AMPLIACIONES Y POLÍTICAS. El proceso de Unión Europea: Ideas, conceptos y características generales de partida sobre la Unión Europea. Antecedentes de la U.E. ( ). Los inicios como Comunidad Económica Europea ( ). Las primeras ampliaciones ( ). De la CEE a la UE, el Tratado de Maastricht y ampliaciones ( ). La nueva Unión Europea: La Europa de los 27 ( ). Las instituciones comunitarias: El Consejo de la Unión Europea y Consejo Europeo. La Comisión Europea. El Parlamento Europeo. El Tribunal de Justicia de las Comunidades Europeas. Otras instituciones. Evolución de las ampliaciones de la UE Algunas políticas comunitarias de interés geográfico: Evolución de las políticas comunitarias. Los presupuestos europeos. La Políticas Agraria Común. El Medio Ambiente. La Estrategia Territorial Europea. (2 semanas) Práctica 9. Comentario de texto sobre la Unión Europea. TEMA 5. DINÁMICAS Y DISPARIDADES REGIONALES: TENDENCIAS DEMOGRÁFICAS Y MERCADO DE TRABAJO, ESTRUCTURAS PRODUCTIVAS Y NIVELES DE RENTA. Dinámicas demográficas a nivel regional. Procesos de concentración y despoblamiento. La incidencia regional de la cuestión del empleo. La especialización productiva en el contexto europeo. Los desequilibrios regionales en los niveles de riqueza.( 2 semanas) Práctica 10. Regionalización de una variable. Comentario (Actividad aula de Informática) TEMA 6. POLÍTICA REGIONAL DE LA UNIÓN EUROPEA. Objetivos de la política regional. Fondos Estructurales. Fondo de Cohesión. Planes de Desarrollo Regional. Balance de la política regional. (2 semanas) Práctica 11. Comentario del mapa de Objetivos de la Política Regional BLOQUE III. ACTIVIDADES TUTELADAS. 1. Trabajo sobre una región europea transnacional. Análisis de las características físico-ambiental, demográficas y socioeconómicas. Diagnóstico y propuestas. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del segundo semestre Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Clases magistrales apoyadas en material expositivo ( power point), cartografía, cuadros, etc. Competencias que desarrolla: Competencias cognitivas/disciplinares: - Comprender y explicar el territorio europeo - Interrelacionar los elementos espaciales. Prácticas (otras) Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Las prácticas se centraran en aspectos cartográficos, análisis de textos y documentos. Una parte significativa de las prácticas consistirán en el estudio de una región determinada y la regionalización de una variable, aplicando una metodología previamente establecida por la profesora y los alumnos, actividad tutorizada en todo momento por la profesora. Competencias que desarrolla: Competencias Procedimentales/Instrumentales: - Capacidad de analizar y explicar regiones de Europa a partir de conocimientos generales - Detectar fortalezas y debilidades territoriales Curso académico: /2010 Última modificación: de 9

4 Tutorías colectivas de contenido programado Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: El trabajo en grupo consistirá en el estudio de una región europea y será expuesto obligatoriamente con el objetivo de que el alumno vaya adquiriendo habilidades y destrezas en el manejo del material expositivo y mejore su capacidad de exposición oral Competencias que desarrolla: Competencias Cognitivas, Instrumentales y actitudinales: - Cualidades de comunicación, diálogo y debate - Interés por las transformaciones en Europa - Reconocimiento de la Diversidad - Capacidad de Análisis y Síntesis Exámenes Horas presenciales: Horas no presenciales: BIBLIOGRAFÍA Y OTROS RECURSOS DOCENTES Bibliografía general Geografía de Europa. LÓPEZ PALOMEQUE, F. Edición: 1999 Ed. Ariel. Barcelona El sueño europeo. Cómo la visión europea del mundo está eclipsando el sueño americano.. RIFKIN, J. Edición: 2004 Ed. Paidós, Barcelona Bibliografía específica ETE. Estrategia Territorial Europea. Luxemburgo COMISIÓN EUROPEA Edición: 1999 El estado del Mundo,. Anuario económico y geopolítico mundial. VARIOS Edición: Ed. Akal. Madrid Cuarto informe intermedio sobre la Cohesión Económica y Social de la Unión Europea 2007 Comisión Europea. Luxemburgo Europa en cifras. Anuario Eurostat Comunidades Europeas. Luxemburgo Curso académico: /2010 Última modificación: de 9

5 Anuario Regional de Eurostat Comunidades Europeas. Luxemburgo Ciencia, Tecnología e innovación en Europa Comunidades Europeas. Luxemburgo Libro Verde sobre la cohesión territorial. Convertir la diversidad territorial en un punto fuerte 2008 Comunidades Europeas Sexto informe de situación sobre la cohesión económica y social Comunidades Europeas. Luxemburgo Otros recursos docentes DIRECCIONES WEB: Cartografía: - Colección de mapas de Europa de la Universidad de Texas: - Colección de mapas mudos: - Cartoteca digital de Geografía de Europa de la Universidad de Barcelona: Medio Físico: - European Topic Centre on Land Use and Spatial Information: - European Environment Information and Observation Network: Unión Europea: - Servidor principal Unión Europea: - Centro de Documentación Europea: - European Environmental Agency (EEA): - Wikipedia: SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación examen 60% de la nota final. Cada examen constará de dos partes diferenciadas. Una primera parte teórica (50% de la nota), de reflexión general donde se medirá la capacidad de reflexión y formación del alumno; y otra segunda parte práctica (50 % de la nota) donde se comprobará el nivel informativo y técnico alcanzado (práctica). Cuaderno de prácticas 20% de la nota final (siempre que el examen esté aprobado) Trabajo en grupo 10% de la nota final (siempre que el examen esté aprobado) Asistencia a clase 10% de la nota final CALENDARIO DE EXÁMENES Curso académico: /2010 Última modificación: de 9

6 CENTRO: Facultad de Geografía e Historia 1 ª Convocatoria 2/7/2010 Hora: 9:0 XVIII CENTRO: Facultad de Geografía e Historia 2 ª Convocatoria 3/9/2010 Hora: 11:0 VI TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: GABRIEL M. CANO GARCIA ENRIQUE JAVIER LOPEZ LARA JESUS VENTURA FERNANDEZ ROSA MARIA JORDA BORRELL JAVIER NAVARRO LUNA ALFONSO FERNANDEZ TABALES Curso académico: /2010 Última modificación: de 9

7 ANEXO 1: HORARIOS DE LOS GRUPOS NO PRINCIPALES DE LA ASIGNATURA Y DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE GRUPO: AULA XII-L,M,,J DE 13,00-14,00 INFOR2-X DE 13,00-14,00 (921311) CLASES DEL PROFESOR: ESPAÑA RIOS, MARIA INMACULADA Lunes Del 03/05/10 al 10/05/10 Hora: De 13:00 a 14:00 Martes Del 03/05/10 al 10/05/10 Hora: De 13:00 a 14:00 Miércoles Del 03/05/10 al 10/05/10 Hora: De 13:00 a 14:00 Jueves Del 03/05/10 al 10/05/10 Hora: De 13:00 a 14:00 CLASES DEL PROFESOR: RUIZ RODRIGUEZ, FRANCISCA Lunes Del 15/02/10 al 30/04/10 Hora: De 13:00 a 14:00 Martes Del 15/02/10 al 30/04/10 Hora: De 13:00 a 14:00 Miércoles Del 15/02/10 al 30/04/10 Hora: De 13:00 a 14:00 Jueves Del 15/02/10 al 30/04/10 Hora: De 13:00 a 14:00 Curso académico: /2010 Última modificación: de 9

8 Lunes Del 11/05/10 al 11/06/10 Hora: De 13:00 a 14:00 Martes Del 11/05/10 al 11/06/10 Hora: De 13:00 a 14:00 Miércoles Del 11/05/10 al 11/06/10 Hora: De 13:00 a 14:00 Jueves Del 11/05/10 al 11/06/10 Hora: De 13:00 a 14:00 GRUPO: Grupo de Prácticas de Informática Geografía de Europa (921788) CLASES DEL PROFESOR: RUIZ RODRIGUEZ, FRANCISCA HORARIO SIN ESPECIFICAR GRUPO: Grupo de Prácticas de Informática Geografía de Europa (920034) CLASES DEL PROFESOR: GARRIDO CUMBRERA, MARCO Miércoles Del 15/02/10 al 04/03/10 Hora: De 18:00 a 19:00 AULA DE INFORMÁTICA 2 GRUPO: Grupo de Tutela activ. académ. dirigidas Geografía de Europa (918919) CLASES DEL PROFESOR: RUIZ RODRIGUEZ, FRANCISCA Curso académico: /2010 Última modificación: de 9

9 HORARIO SIN ESPECIFICAR GRUPO: Grupo de Tutela activ. académ. dirigidas Geografía de Europa (920706) CLASES DEL PROFESOR: GARRIDO CUMBRERA, MARCO Jueves Del 15/02/10 al 04/03/10 Hora: De 18:00 a 19:00 Curso académico: /2010 Última modificación: de 9

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