CONVOCATORIA 2010 PROGRAMA NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD. Categoría: 1) Estructura del programa

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1 CONVOCATORIA 2010 PROGRAMA NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD Fecha de Emisión: 23 de octubre del :24 hrs. Nombre de la Institución INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL Referencia : Nombre del programa: MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN EN GESTIÓN Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN Categoría: 1) Estructura del programa EVALUAR EL PLAN DE ESTUDIOS EN EL SEGUNDO SEMESTRE DEL 2013 MANTENER LA EFICIENCIA TERMINAL POR CONSOLIDAR LA EFICIENCIA TERMINAL POR DENTRO DE LOS PARÁMETROS DE CONACYT ACTUALIZAR EL PLAN DE ESTUDIOS DE 01/08/13 31/01/14 ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD VIGENTE 30/07/10 12/12/14 PROTOCOLO DE EVALUACIÓN; INSTRUMENTOS ELABORADOS Y APLICADOS; MATRICES DE ANÁLISIS Y PLAN DE ESTUDIOS ACTUALIZADO DIAGNÓSTICO, PERFIL DE EGRESO, OBJETIVOS Y MAPA CURRICULAR INSTRUMENTOS APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN CRONOGRAMAS DE INTERACCIÓN; PROGRAMACIÓN ACTAS DE LOS SISTEMÁTICA DE COMITÉS LOS TESISTAS TUTORIALES Y, CON SUS ACTAS DE DIRECTORES DE EXAMEN DE TESIS GRADO REALIMENTACIÓN DE TESISTAS EN LOS COMITÉS TUTORIALES DEL PRIMER SEMESTRE REALIMENTACIÓN DE TESISTAS EN LOS COMITÉS TUTORIALES DEL SEGUNDO SEMESTRE EXÁMENES DE GRADO Categoría: 2) Estudiantes APLICAR LOS MANTENER Y MEJORAR LOS MECANISMOS QUE MECANISMOS DE SELECCIÓN VERIFIQUEN EL DE ASPIRANTES PERFIL DE INGRESO 01/01/13 29/06/14 RESULTADOS DE ASPIRANTES QUE CUMPLEN CON EL PERFIL DE INGRESO LOS DOCENTES DE LOS CURSOS PROPEDÉUTICOS APLICAN LOS MECANISMOS DE SELECCIÓN Y ELABORAN EL

2 REPORTE SISTEMATIZAR EL SEGUIMIENTO DE LA TRAYECTORIA DE LOS ALUMNOS (PROGRAMA DE GESTIONAR CURSOS DE INGLÉS EN CENLEX PARA QUE LOS ALUMNOS 01/08/13 12/12/14 ACEPTADOS MEJOREN SU NIVEL DE DOMINIO GESTIONAR LA PROGRAMACIÓN DE CURSOS Y EXÁMENES DE INGLÉS ANTE EL CENLEX-IPN OFRECER LOS CURSOS PROPEDÉUTICOS POR ANUAL DISEÑAR Y MANTENER ACTUALIZADA LA INFORMACIÓN PARA QUE PUEDA SER CONSULTADA 22/11/12 29/06/13 15/01/13 30/06/14 02/05/13 12/12/13 RELACIÓN DE ALUMNOS PARTICIPANTES POR CONVOCATORIA ALUMNOS QUE ACREDITARON EL EXAMEN DE INGLÉS POR PARTE DEL CENLEX. PUBLICACIÓN DE LA OFERTA DE LOS CURSOS PROPEDÉUTICOS, LISTAS DE INSCRIPCIÓN, ACTAS DE EVALUACIÓN Y SELECCIONADOS ORGANIZACIÓN DE CURSOS E INSCRPICIÓN DE ASPIRANTES ANTICIPAR A LOS ASPIRANTES LOS CRITERIOS CON LOS QUE VAN A SER SELECCIONADOS SELECCIONAR A LOS ASPIRANTES PUBLICAR LA ASPIRANTES ACEPTADOS PROMOCIÓN DE LAS CONVOCATORIAS IDENTIFICAR A LOS ALUMNOS QUE NO APROBARON INGLÉS INSCRIPCIÓN DE LOS ASPIRANTES AL CURSO DEL CENLEX PARA PRESENTAR EL EXAMEN DE INGLÉS PRESENTAR EL EXAMEN DE INGLÉS ESTABLECER LAS DIFERENCIAS ENTRE ACREDITAR EL CURSO PROPEDÉUTICO Y SER SELECCIONADO ORGANIZACIÓN DE CURSOS E INSCRIPCIÓN DE ASPIRANTES ANTICIPAR LOS CRITERIOS CON LOS QUE VAN A SER SELECCIONADOS SELECCIONAR A LOS ASPIRANTES PUBLICAR LA ASPIRANTES ACEPTADOS DISEÑO E BASE DE DATOS Y IMPLEMENTACIÓN CLAVES DE DE BASES DE ACCESO

3 SEGUIMIENTO DE TRAYECTORIAS ESCOLARES) PROMOVER EL PROGRAMA A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL INSTRUMENTAR ACCIONES DE MOVILIDAD E INTERCAMBIO DE LOS ESTUDIANTES QUE PARTICIPAN EN EL PROGRAMA SELECCIONAR A LOS ASPIRANTES QUE REÚNAN SATISFACTORIAMENTE EL PERFIL DE INGRESO EN LÍNEA POR LOS PROFESORES Y LOS ESTUDIANTES REALIZAR ESTUDIOS DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS A PARTIR DE LA B /08/12 11/12/15 ELABORACIÓN E INSTRUMENTACIÓN DE UN PLAN DE DIFUSIÓN DEL PROGRAMA PROMOVER Y BRINDAR OPCIONES PARA QUE EL 20 POR CIENTO DE LA PARTICIPE EN ACCIONES DE MOVILIDAD E INTERCAMBIO NACIONAL E INTERNACIONAL DISEÑO Y APLICACIÓN DEL PROCESO DE SELECCIÓN BASADO EN CRITERIOS ACADÉMICOS 09/01/12 29/06/13 DATOS ACTUALIZACIÓN PERIÓDICA Y SISTEMÁTICA DE LA BASE DE DATOS REPORTES DE DISEÑO DEL RESULTADOS POR ESTUDIO ETAPAS PÁGINA WEB Y REDES SOCIALES SIMILARES, ACUERDOS Y CONVENIOS CRITERIOS DE SELECCIÓN REPORTES POR ETAPAS ACTUALIZACIÓN DEL PORTAL WEB DEL PROGRAMA Y MODERACIÓN DE LAS REDES SOCIALES INVESTIGACIÓN SOBRE SIMILARES CON EL PROPÓSITO DE ELABORAR UNA AFINES GESTIONAR ACUERDOS Y CONVENIOS CON NACIONALES E Honorarios INTEGRACIÓN DE LA COMISIÓN DE SELECCIÓN PUBLICACIÓN DE RESULTADOS Categoría: 3) Personal académico CONSOLIDAR EL CUERPO AL MENOS EL 50 POR CIENTO DE LOS PROFESORES PROYECTOS GESTIÓN DE ACADÉMICOS Y O CONVENIOS CON

4 ACADÉMICO DEL PROGRAMA MAGDE PARTICIPARÁN EN PROYECTOS ACADÉMICOS Y O PROFESIONALES AL MENOS EL 50 POR CIENTO DE LOS PROFESORES PERTENECERÁN A REDES Y GRUPOS DE INVESTIGACIÓN PARTICIPACIÓN DE AL MENOS UN PROFESOR POR AÑO EN INTERCAMBIOS 01/08/13 12/12/14 PROFESIONALES POR PROFESOR DEL CUERPO ACADÉMICO 01/02/13 12/12/14 PARTICIPACIÓN DE PROFESORES VISITANTES NACIONALES E A RAZÓN DE UNO POR AÑO 01/08/13 12/12/14 PROMOVER UN PRODUCTO RELEVANTE AL AÑO POR PROFESOR 07/01/13 12/12/14 MEMBRESÍA Y PERMANENCIA OFICIO DE INTERCAMBIO DE PROFESOR OFICIO DE INVITACIÓN Y ACEPTACIÓN Y PROGRAMA DE TRABAJO ARTÍCULO, PONENCIA, PROYECTO, INFORME TÉCNICO, PROYECTO DE DESARROLLO, CONSULTORÍA Y SOCIALES DIFUSIÓN DE CONVOCATORIAS IDENTIFICAR LAS Y DONDE SE REALIZAN LAS ACCIONES DE INTERCAMBIO IDENTIFICACIÓN DE CANDIDATOS A PARTICIPAR UN PROGRAMA CONJUNTO DE ACTIVIDADES IDENTIFICACIÓN DE CANDIDATOS A PARTICIPAR DIFUNDIR Y OFERTA DE EVENTOS ACADÉMICOS Y PROFESIONALES DIFUNDIR ENTRE EL CUERPO ACADÉMICO LOS RESULTADOS DE LA PARTICIPACIÓN APOYO ECONÓMICO PARA LA ASISTENCIA A EVENTOS DIFUNDIR ENTRE EL CUERPO ACADÉMICO LOS RESULTADOS DE LA PARTICIPACIÓN

5 INCORPORAR GRADUALMENTE ALUMNOS EN LOS TRABAJOS DE LOS PROFESORES PROPICIAR QUE AL MENOS EL 50 POR CIENTO DE LOS PROFESORES DEL NÚCLEO BÁSICO PARTICIPEN EN ACCIONES DE INTERCAMBIO Y MOVILIDAD EL 20% DE LA PRODUCTIVIDAD COMPARTIDA CON ALUMNOS A PARTIR DE LA B /08/13 12/12/14 CARTAS DE ACEPTACIÓN Y PROGRAMA DE TRABAJO DIFUSIÓN DE CONVOCATORIAS CALENDARIZACIÓN DE REUNIONES DE PUBLICACIONES Y TRABAJO DE PONENCIAS CONJUNTO CONJUNTAS TUTOR-ALUMNO REPORTES Categoría: 4) Infraestructura y servicios A PARTIR DEL INTEGRAR LAS ANÁLISIS DE LAS DE INFORMACIÓN BIBLIOHEMEROGRÁFICA Y ELABORAR UNA DOCUMENTAL TANTO EN PROPUESTA DE VERSIONES IMPRESAS COMO ACTUALIZACIÓN DIGITALES ANUALMENTE GESTIONAR LA MEJORA DE LOS SERVICIOS Y LA INFRAESTRUCTURA DE LA BIBLIOTECA DE POSGRADO INTEGRAR LAS DE ESPACIOS Y EQUIPO INFORMÁTICO PRESENTAR DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD VIGENTE EL A LAS AUTORIDADES CORRESPONDIENTES ELABORAR UN DIAGNÓSTICO ANUAL DE DE SERVICIOS E INFRAESTRUCTURA DE LOS USUARIOS DEL PROGRAMA ELABORAR UN DIAGNÓSTICO POR DE DE ESPACIOS Y EQUIPO INFORMÁTICO LAS OFICIO Y ANEXO L DIAGNÓSTICO DE GESTIÓN ANTE LAS AUTORIDADES DE LA SOLICITUD DE ACTUALIZACIÓN ELABORAR Y APLICAR LA ENCUESTA ELABORAR Y PRESENTAR EL REPORTE ELABORAR EL INVENTARIO DE ESPACIOS Y DE EQUIPO ELABORAR UN PLAN DE

6 GESTIONAR LA COBERTURA TOTAL DE LA RED INALÁMBRICA A TODOS LOS USUARIOS DEL PROGRAMA OFICIOS DE GESTIÓN EQUIPAMIENTO E INFRAESTRUCTURA GESTIONAR ANTE LAS AUTORIDADES LAS ETAPAS PARA EL EQUIPAMIENTO ELABORAR OFICIOS QUE CONTENGAN LA JUSTIFICACIÓN Categoría: 5) Resultados REORIENTAR LOS TEMAS DE TESIS PREFERENTEMENTE A LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE GESTIÓN REALES MANTENER E INCREMENTAR LA EFICIENCIA TERMINAL DENTRO DE LOS PARÁMETROS DEL CONACYT ASOCIAR POR TESIS A PROBLEMAS CONCRETOS DE LAS ORGANIZACIONES RELACIONAR TESIS CON LA PROBLEMÁTICA EN LAS MANTENER LA EFICIENCIA TERMINAL POR NÚMERO DE TESIS RELACIONADAS CON PROBLEMAS CONCRETOS DE LA GESTIÓN Y EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN ACUERDOS DE COLABORACIÓN CON CRONOGRAMAS DE INTERACCIÓN, ACTAS DE LOS COMITÉS Y ACTAS DE EXAMEN DE GRADO IDENTIFICAR ESTUDIOS DE GESTIÓN REALES CONTACTAR ORGANIZACIONES INTERESADAS EN RESOLVER PROBLEMAS FORMALIZAR CONVENIOS PARA RESOLVER PROBLEMAS REUNIÓN DE PROFESORES ADMINISTRADORES REUNIÓN DE PROFESORES CON ALUMNOS ACUERDOS ESPECÍFICOS INTERACCIÓN SISTEMÁTICA DE LOS TESISTAS CON SUS DIRECTORES DE TESIS REALIMENTACIÓN DE TESISTAS EN LOS COMITÉS TUTORIALES DEL PRIMER SEMESTRE REALIMENTACIÓN DE TESISTAS EN LOS COMITÉS TUTORIALES DEL SEGUNDO SEMESTRE REALIZACIÓN DE EXÁMENES DE GRADO EN TIEMPO

7 OBTENER Y MANTENER EL RECONOCIMIENTO DE LOS EMPLEADORES PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN ACCIONES DE VINCULACIÓN CONSOLIDAR EL PROGRAMA A NIVEL NACIONAL Y PROPICIAR SU INTERNACIONALIZACIÓN A MEDIANO PLAZO EVALUAR ANUALMENTE LA RELACIÓN TESIS- PROBLEMÁTICA DE LAS OFRECER SERVICIOS DE CONSULTORÍA ASÍ COMO SERVICIO INTERNO Y EXTERNO EN LOS QUE PARTICIPEN ESTUDIANTES DEL PROGRAMA AL MENOS UNO POR AÑO EVALUACIÓN INCREMENTAR LAS ACCIONES DE COOPERACIÓN, INTERCAMBIO Y MOVILIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL 08/08/13 08/08/18 ACUERDOS Y CONVENIOS DE SERVICIO INTERNO Y EXTERNO DISEÑO DE EVALUACIÓN APLICACIÓN DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN ELABORAR CRITERIOS A OBSERVAR EN EL PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA DE TESIS FUTURAS CONTACTAR ORGANIZACIONES DE SERVICIOS Y ORGANISMOS PÚBLICOS Y PRIVADOS CREACIÓN DE LA COMISIÓN ENCARGADA DE OFRECER LOS SERVICIOS DE CONSULTORÍA DIFUNDIR LAS POSIBILIDADES DE CONSULTORÍA DAR A CONOCER LA EXPERIENCIA PROFESIONAL DE LOS NÚCLEOS BÁSICO Y ASOCIADO DEL PROGRAMA ESTABLECIMIENTO DE RELACIONES CONVENIOS Y CON PARES ACUERDOS ACADÉMICOS (NACIONALES E ) REALIZACIÓN CONJUNTA DE ACCIONES Categoría: 6) Cooperación con otros actores de la sociedad

8 LOGRAR QUE TODOS LOS ALUMNOS DEL PROGRAMA SE ENCUENTREN REALIZANDO LA ESTANCIA EN GESTIÓN Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN EN PÚBLICAS Y PRIVADAS EL 100 POR CIENTO DE LOS ALUMNOS INSCRITOS REALIZAN LA ESTANCIA COMO RECURSO PARA RESOLVER PROBLEMAS REALES MOVILIDAD DE PROFESORES Y ESTUDIANTES MEDIANTE LA SUSCRIBIR AL CONSOLIDACIÓN DE LOS MENOS UN CONVENIOS SIGNADOS POR CONVENIO EL IPN CON OTRAS ESPECÍFICO POR A TRAVÉS AÑO DE SUSCRIBIR CONVENIOS ESPECÍFICOS MEJORAR LA MOVILIDAD ACADÉMICA DE LOS PROFESORES A TRAVÉS DE ESTANCIAS DE GESTIÓN Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN 01/08/13 12/12/14 APOYAR PARA QUE UN MAESTRO CADA DOS AÑOS REALICE UNA ESTANCIA DE GESTIÓN Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN EN NACIONALES E ALUMNOS QUE PARTICIPAN EN LA ESTANCIA DE GESTIÓN Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN CONVENIOS FIRMADOS MOVILIDAD DE LA PLANTA ACADÉMICA ASIGNACIÓN DE ALUMNOS EN ORGANIZACIONES Y SOCIALES MONITOREO DE LAS ESTANCIAS CONTACTAR CON SIMILARES ELABORAR PROPUESTA DE CONVENIOS GESTIONAR LA FIRMA DE LOS CONVENIOS IDENTIFICAR LOS NACIONALES E AFINES DONDE SE PUEDE LOGRAR LA ESTANCIA ASIGNACIÓN DEL PROFESOR QUE VA A REALIZAR LA ESTANCIA GESTIONAR ANTE LAS INSTANCIAS CORRESPONDIENTES LAS AUTORIZACIONES NECESARIAS

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