Técnico Profesional BIOLOGÍA
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- Manuel Mendoza Moreno
- hace 7 años
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1 Programa Técnico Profesional BIOLOGÍA Taller de Procesos y funciones vitales Nº Ejercicios PSU 1. En las ratas, la adultez se alcanza alrededor de los 200 días desde el nacimiento. En el siguiente MC gráfico se presentan los resultados de un experimento en el cual un grupo de ratas en desarrollo fueron inyectadas diariamente con hormona del crecimiento: Masa corporal (gramos) Ratas inyectadas diariamente con hormona del crecimiento Ratas control Días A partir del gráfico, se puede afirmar correctamente que I) la administración de la hormona aumenta la masa corporal de las ratas. II) al alcanzar la adultez, las ratas tratadas detienen su crecimiento, pero su masa sigue aumentando. III) al alcanzar la adultez, las ratas siguen aumentando de masa, a diferencia del grupo control. TALCTC004TC31-A16V1 A) Solo I D) Solo I y III B) Solo II E) I, II y III C) Solo III Cpech 1
2 BIOLOGÍA 2. La acción de la insulina es de tipo hipoglicemiante. Para lograr dicho efecto, esta hormona utiliza MC como mecanismo(s) I) el almacenamiento de la glucosa como glucógeno en músculos. II) la glucogenogénesis en el hígado. III) la gluconeogénesis en el hígado. A) Solo I D) Solo I y III B) Solo II E) I, II y III C) Solo I y II 3. El esquema representa el mecanismo de control en la producción de un grupo de hormonas: MTP Hormona A 1 2 Hormona C Hormona B 3 4 Del análisis del esquema, es correcto afirmar que I) representa un mecanismo de feedback positivo. II) la hormona A regula la producción de la hormona C. III) el aumento de la hormona C regula la producción de las hormonas A y B. A) Solo I D) Solo II y III B) Solo II E) I, II y III C) Solo III 4. Cuál(es) de los siguientes fenómenos vegetales es (son) controlado(s) por la hormona giberelina? MTP I) Fototropismo positivo del tallo II) Germinación de las semillas III) Floración A) Solo I D) Solo II y III B) Solo II E) I, II y III C) Solo I y II 2 Cpech
3 TALLER 5. Una persona adulta presenta un problema hormonal, acompañado de los siguientes síntomas: MC intolerancia al frío, bocio, mixedema, somnolencia y aumento de peso. Cuál sería el tratamiento más efectivo para esta anomalía? A) Administración de insulina. B) Extracción de la glándula hipófisis. C) Administración de somatotrofina. D) Extracción de la glándula tiroides. E) Administración de hormonas tiroideas. 6. Se realiza un experimento en plantas de poroto (Phaseolus vulgaris) para determinar el efecto MC de la hormona etileno. Se germinan 5 semillas, una en cada maceta, y se les aplica etileno en diferentes concentraciones. Los resultados se representan en la siguiente figura: 0,00 0,10 0,20 0,40 0,80 Concentración de etileno (partes por millón) A partir de los resultados, es correcto deducir que I) el etileno inhibe el alargamiento de los tallos. II) la administración de etileno en bajas concentraciones favorece la elongación celular en el tallo. III) a mayor concentración de etileno, los frutos madurarán más rápido. A) Solo I D) Solo I y III B) Solo II E) I, II y III C) Solo III Cpech 3
4 BIOLOGÍA 7. El siguiente gráfico representa los niveles de concentración plasmática de testosterona durante la MTP vida de un varón: Testosterona plasmática (ng/ml) 5,0 2,0 1 er 2 o 3 o Trimestre de gestación Nacimiento Tiempo (años) A partir de los datos, es correcto afirmar que A) durante el período de niñez hay altos niveles de testosterona. B) durante todo el período prenatal y neonatal hay altos niveles de testosterona. C) alrededor de los 80 años, los niveles de testosterona comienzan a disminuir. D) desde la pubertad en adelante, los niveles de testosterona se mantienen altos. E) en el recién nacido hay una brusca baja en los niveles de testosterona. 8. El siguiente esquema representa las estructuras internas y externas del sistema reproductor MC masculino: A partir del esquema, es correcto que 1 4 Cpech A) la estructura 2 aporta un 60% de líquido seminal alcalino, que permite la motilidad adecuada de los espermatozoides. B) la estructura 4 aporta fructosa al semen, la cual sirve como fuente de energía a los espermatozoides. C) en la estructura 5 se realiza la maduración de los espermatozoides provenientes de la estructura 1. D) la estructura 6 aporta líquido preseminal, el cual es fundamental para la maduración de los espermatozoides provenientes de la estructura 1. E) la estructura 7 corresponde al conducto de salida solamente de la orina, ya que se conecta con la vejiga.
5 TALLER 9. En un estudio sobre la fisiología hormonal del sistema reproductor masculino, se aplica una MC sustancia que inhibe los receptores hormonales de las células de Sertoli en los testículos. Respecto a lo anterior, se podría esperar que A) no se sintetice testosterona. B) la espermiohistogénesis disminuya. C) la hormona LH pierda funcionalidad. D) la hormona FSH disminuya su concentración. E) aumente la producción de hormona inhibina. 10. En hembras de mamífero, puede darse la persistencia del cuerpo lúteo en ausencia de embarazo, MTP qué consecuencia(s) puede tener este fenómeno? A) Amenorrea y anovulación. B) Ciclos menstruales irregulares. C) Flujo menstrual más abundante de lo normal. D) Producción excesiva de LH y testosterona. E) Ausencia de producción de progesterona. Cpech 5
6 BIOLOGÍA 11. En el siguiente gráfico se muestra la modificación en el número de células precursoras de gametos MTP a lo largo de la vida de una mujer: Nº de células Cigoto Nacimiento Pubertad Menopausia Tiempo A partir del gráfico, es correcto deducir que I) al llegar a la edad fértil, la mujer tiene un stock muy limitado de ovocitos. II) justo antes del inicio de la pubertad, se produce una notable disminución del número de ovocitos. III) en el período intrauterino, se produce una multiplicación de las células germinales. A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I y III E) I, II y III 6 Cpech
7 TALLER 12. El siguiente gráfico representa los niveles de cuatro hormonas que regulan el ciclo menstrual: MTP FSH Ovulación Estrógenos LH Progesterona Concentración hormonal Tiempo (días del ciclo) A partir del gráfico, es correcto afirmar que I) los niveles de LH y estrógenos tienen un peak al final del ciclo. II) los niveles hormonales van cambiando a lo largo del ciclo menstrual. III) los niveles de progesterona aumentan durante la segunda mitad del ciclo. A) Solo I D) Solo II y III B) Solo II E) I, II y III C) Solo III 13. Si por alguna enfermedad uno de los ovarios de una mujer perdiera su función, MC A) el otro ovario la supliría, continuando con la producción de ovocitos II y hormonas. B) el otro ovario supliría la función formadora de ovocitos I, pero no de hormonas. C) la mujer afectada padecería esterilidad. D) el otro ovario solo realizaría la función de formar hormonas. E) la mujer afectada padecería amenorrea. Cpech 7
8 BIOLOGÍA 14. El siguiente calendario contiene las fechas de inicio de las dos últimas menstruaciones de una MC mujer, cuyos ciclos han sido regulares en el tiempo: Julio Lu Ma Mi Ju Vi Sa Do Agosto Lu Ma Mi Ju Vi Sa Do A partir del calendario, es correcto afirmar que I) tiene ciclos que duran 31 días. II) sus días de máxima fertilidad en agosto son entre el 18 y el 22, aproximadamente. III) su próxima menstruación será el 4 de septiembre. A) Solo I D) Solo II y III B) Solo II E) I, II y III C) Solo I y II 8 Cpech
9 TALLER 15. La fecundación in vitro (FIV) es una técnica de laboratorio que consiste en la unión del espermatozoide MC con el ovocito en el exterior del cuerpo de la madre. Es el principal tratamiento para la esterilidad. En el siguiente esquema, se puede observar este proceso desde la extracción de ovocitos en el ovario hasta el momento en que se implanta el embrión en el útero materno: Ovario con 5 folículos maduros listos para la aspiración Aguja aspirando ovocito Trompa obstruida Ovocito aspirado Fecundación Embrión Transferencia de embrión al útero (TEU) A partir de la información entregada, es INCORRECTO que A) la FIV se realiza, por ejemplo, en casos de anomalías anatómicas del sistema reproductor femenino. B) esta técnica consiste en crear un embrión a partir de la división celular del ovocito extraído. C) luego de la TEU, se espera que el embrión se implante en el útero de la madre y continúe su desarrollo. D) una mujer sin oviductos podría requerir de la FIV. E) las técnicas FIV y TEU permitirían que cualquier embrión se implante en el útero de cualquier mujer sin necesidad de un parentesco genético. 16. Los estrógenos tienen por función MC A) estimular la mantención del endometrio. B) estimular el crecimiento del endometrio. C) inhibir la producción de progesterona. D) promover el parto. E) estimular la implantación. 17. Se sabe que el ovocito II, luego de la ovulación, puede sobrevivir cerca de 24 horas, y los MC espermatozoides, cerca de 72 horas. Entonces, si una mujer presenta un ciclo regular de 22 días y no quiere quedar embarazada, debe evitar tener relaciones sexuales (sin la utilización de algún método anticonceptivo tradicional como por ejemplo, el condón) entre los días A) 11 a 13 del ciclo. B) 8 a 16 del ciclo. C) 5 a 11 del ciclo. D) 6 a 13 del ciclo. E) 7 a 11 del ciclo. Cpech 9
10 BIOLOGÍA 18. Una de las etapas de la fecundación es la activación del ovocito II, lo cual significa que se produce la MTP I) reanudación de la meiosis II. II) reacción cortical con la liberación de enzimas hidrolíticas. III) reacción acrosómica. Es (son) correcta(s) A) solo I. D) solo I y II. B) solo II. E) I, II y III. C) solo III. 19. El acrosoma del espermatozoide es una vesícula llena de enzimas, fabricada por el sistema MC endomembrana de la célula durante la espermiohistogénesis. Sobre el acrosoma, es correcto que I) contiene hialuronidasa, enzima encargada de degradar el ácido hialurónico que mantiene unidas las células que rodean al ovocito. II) contiene acrosina, la cual se encarga de romper la zona pelúcida del ovocito permitiendo la entrada del espermatozoide. III) contiene enzimas proteolíticas encargadas de la digestión celular de la corona radiada del ovocito. Es (son) correcta(s) A) solo I. B) solo III. C) solo I y II. D) solo II y III. E) I, II y III. 20. Con respecto a las hormonas que participan durante la gestación, cuál de las siguientes opciones MC es correcta? A) El aumento de estrógenos al final de la gestación provoca la caída de la progesterona. B) Los estrógenos se encargan de mantener la producción de progesterona. C) La progesterona se encarga de mantener el revestimiento uterino. D) El lactógeno placentario es producido por el cuerpo lúteo. E) La gonadotrofina coriónica gatilla el parto al final de la gestación. 10 Cpech
11 TALLER 21. Con respecto a los procesos ocurridos durante el parto, es correcto afirmar que MC A) la etapa de dilatación es la más corta. B) durante la expulsión, se elimina la placenta. C) la hormona oxitocina contrae el miometrio. D) la hormona relaxina controla la activación de los receptores para la oxitocina. E) durante el alumbramiento actúa la progesterona. 22. El siguiente gráfico representa las variaciones de las hormonas femeninas durante el embarazo: MTP Concentración en la orina Gonadotropina coriónica humana (hcg) Estrógenos Progesterona Duración del embarazo (semanas) 40 Con respecto al gráfico, es correcto que I) al disminuir los valores de hcg, aumentan los de estrógeno y progesterona. II) entre las semanas 36 y 40, las concentraciones de estrógeno y progesterona son altos. III) durante el embarazo los niveles de las hormonas sexuales se mantienen constantes. A) Solo I D) Solo I y II B) Solo II E) I, II y III C) Solo III 23. La lactancia materna requiere de la(s) hormona(s) MTP A) LH, que estimula la secreción de leche; FSH, que estimula su eyección. B) FSH, que estimula la eyección de leche; oxitocina, que estimula su secreción. C) prolactina, que estimula la secreción de leche; oxitocina, que estimula su eyección. D) oxitocina, que estimula la secreción de leche; prolactina, que estimula su eyección. E) prolactina, que estimula la secreción y la eyección de leche. Cpech 11
12 BIOLOGÍA 24. La efectividad de los métodos anticonceptivos se asocia MTP I) a la seguridad que estos presentan como método. II) a la forma en que son usados. III) al porcentaje de error que pueden presentar. Es (son) correcta(s) A) solo I. D) solo II y III. B) solo II. E) I, II y III. C) solo I y II. 25. El siguiente gráfico muestra la tasa media de consultas por anticoncepción de emergencia en MC mujeres en edad fértil (por mil mujeres), por grupos de edad, según quintiles de población comunal con estatus económico bajo en Chile, en el año 2010: 7,0 6,0 5,0 4,0 3,0 2,0 1,0 0,0 5,8 4,9 5,0 3,1 2,5 1,2 1,5 1,6 1,9 1,8 2,4 1,9 2,5 2,5 3,2 Quintil 1 Quintil 2 Quintil 3 Quintil 4 Quintil 5 15 a 19 años 20 a 44 años 15 a 44 años Fuente: Ministerio de Salud: Instituto Nacional de Estadística de Chile; Encuesta CASEN de Caracterización Socioeconómica Nacional (MIDEPLAN, 2009) *Quintil: Quinta parte de una población estadística ordenada de menor a mayor en alguna característica de esta. Por ejemplo, el primer quintil se refiere al lugar con la menor proporción de población con un bajo estatus económico. A partir del gráfico, es correcto que A) mientras menor es la cantidad de población con estatus económico bajo por quintil, mayor es la tasa de consulta por anticoncepción de emergencia en las mujeres de la población. B) la consulta por anticoncepción de emergencia en mujeres entre 15 y 19 años aumenta, mientras mayor sea la cantidad de población de estatus económico bajo. C) la consulta por anticoncepción de emergencia en mujeres entre 20 y 44 años disminuye mientras menor sea la cantidad de población de estatus económico bajo. D) el promedio de consulta por anticoncepción de emergencia en las mujeres en Chile es de un 2,4. E) la mayor tasa de consulta por anticoncepción de emergencia en las mujeres se da en el quintil Cpech
13 TALLER E) Tabla I, II y de III. corrección Ítem Alternativa Habilidad 1 ASE 2 Comprensión 3 ASE 4 Reconocimiento 5 Aplicación 6 ASE 7 ASE 8 ASE 9 Aplicación 10 Aplicación 11 ASE 12 ASE 13 Aplicación 14 ASE 15 ASE 16 Reconocimiento 17 Aplicación 18 Reconocimiento 19 Reconocimiento 20 Reconocimiento 21 Reconocimiento 22 ASE 23 Reconocimiento 24 Comprensión 25 ASE Cpech 13
14 BIOLOGÍA Mis apuntes 14 Cpech
15 TALLER Mis apuntes Cpech 15
16 Registro de propiedad intelectual de Cpech. Prohibida su reproducción total o parcial.
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