Encuesta Escolar Niños del Milenio - Perú Ejercicios de Comprensión Lectora 1º de primaria

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1 Encuesta Escolar Niños del Milenio - Perú Ejercicios de Comprensión Lectora 1º de primaria DATOS DE LA I.E. Y DEL ESTUDIANTE 0.1 Nombre y/o Nº de la I.E. 0.2 Código de la I.E. [ ] 0.3 Turno de la I.E. [ ] 01=Mañana 02=Tarde 0.4 Nombres y apellidos del estudiante 0.5 Código del estudiante [ - ] 0.6 Código del aula [ ] DATOS DE LOS TRABAJADORES DE CAMPO Trabajador de campo Nombres y Apellidos: Firma: Código del trabajador de campo: [ ] Fecha de aplicación: / / dd/mm/aaaa Hora y minutos de inicio del cuestionario [ : ] Hora y minutos de fin del cuestionario [ : ] Supervisor Nombres y Apellidos: Firma: Código del supervisor: [ ] Fecha de revisión: / / dd/mm/aaaa DATOS DE LOS DIGITADORES Digitador 1 (Primer ingreso de datos) Digitador 2 (Segundo ingreso de datos) Nombres y Apellidos: Firma: Nombres y Apellidos: Firma: Código del digitador 1: [ ] Fecha de primer ingreso: / / dd/mm/aaaa Código del digitador 2: [ ] Fecha del segundo ingreso : / / dd/mm/aaaa

2 INSTRUCCIONES COMPRENSIÓN LECTORA Lee atentamente cada pregunta y responde lo mejor que puedas. Si te demoras mucho en una pregunta, pasa a la siguiente. Cuando termines puedes regresar a las preguntas que no has contestado. Marca todas tus respuestas en el cuadernillo. En el cuadernillo encontrarás diferentes tipos de preguntas. Veamos: Pregunta 1 Hay preguntas en las que primero deberás observar un dibujo y luego marcar la palabra que se relaciona con el dibujo. Sólo hay una respuesta correcta. Ejemplo: 1. Marca con un aspa (X) la palabra que corresponde al dibujo. pelo pala palo D) malo Pregunta 2 También hay preguntas en las que primero deberás leer una oración y luego marcar el dibujo que se relaciona con la oración. Sólo hay una respuesta correcta. Ejemplo: Marca con un aspa (X) la letra que corresponde a la oración. 2. El vaso se rompió. D) GRADE Encuesta Escolar Niños del Milenio (Perú 2011) - Página 2

3 Pregunta 3 En este tipo de preguntas tendrás que trazar líneas para relacionar palabras u oraciones con su dibujo. Ejemplo: Une con una línea la oración con el dibujo que le corresponde. 3. Julio corre. Pregunta 4 Hay preguntas en las que deberás escoger la palabra que completa la oración y marcar la respuesta correcta. Sólo hay una respuesta correcta. Ejemplo: Marca con un aspa (X) la palabra correcta para completar la oración. 4. La tiene cuatro patas. gallina mesa taza GRADE Encuesta Escolar Niños del Milenio (Perú 2011) - Página 3

4 Pregunta 5 En otras preguntas, deberás leer la oración del recuadro y responder marcando la respuesta correcta. Sólo hay una respuesta correcta. Ejemplo: Lee con atención la siguiente oración. Javier patea la pelota. Ahora marca con un aspa (X) la respuesta correcta para la pregunta. 5. Qué patea Javier? Unas piedras. Una silla. Una pelota. Pregunta 6 Hay preguntas en las que primero tendrás que leer un texto con mucha atención y luego contestarás las preguntas marcando la respuesta correcta. Sólo hay una respuesta correcta. Ejemplo: Lee con atención el siguiente texto: María es una niña a la que le gusta jugar con muñecas. El día de su cumpleaños su mamá le regaló una muñeca y desde ese día María no deja de jugar con ella. Ahora, marca con un aspa (X) la respuesta correcta de cada pregunta. 6. Cuándo le regalaron una muñeca a María? En Navidad. En su cumpleaños. La semana pasada. GRADE Encuesta Escolar Niños del Milenio (Perú 2011) - Página 4

5 Pregunta 7 Por último, hay preguntas en las que primero tendrás que observar y leer una imagen con texto y luego contestar las preguntas marcando la respuesta correcta. Sólo hay una respuesta correcta. Ejemplo: Observa y lee con atención el siguiente aviso: 7. En qué lugar de la escuela se pondrán las vacunas? En la dirección de la escuela. En el aula de segundo grado. En todas las aulas de la escuela. DETENTE. ESPERA LA INDICACIÓN DE EMPEZAR. GRADE Encuesta Escolar Niños del Milenio (Perú 2011) - Página 5

6 AHORA PUEDES EMPEZAR. Une con una línea la palabra con el dibujo que le corresponde. 1. mesa Une con una línea la palabra con el dibujo que le corresponde. 2. pelota GRADE Encuesta Escolar Niños del Milenio (Perú 2011) - Página 6

7 Une con una línea cada palabra con el dibujo que le corresponde. 3. quena 4. plato 5. llave Une con una línea cada palabra con el dibujo que le corresponde. 6. estrella 7. bandera GRADE Encuesta Escolar Niños del Milenio (Perú 2011) - Página 7

8 Une con una línea la oración con el dibujo que le corresponde. 8. Ana salta. Une con una línea la oración con el dibujo que le corresponde. 9. El perro duerme sobre la frazada. GRADE Encuesta Escolar Niños del Milenio (Perú 2011) - Página 8

9 Une con una línea cada oración con el dibujo que le corresponde. 10. Los niños juegan con la pelota. 11. El niño lee su libro. 12. La vaca espanta moscas. Marca con un aspa (X) la palabra correcta para completar la oración. 13. Si tenemos sed, tomamos. pan agua queso GRADE Encuesta Escolar Niños del Milenio (Perú 2011) - Página 9

10 Marca con un aspa (X) la palabra correcta para completar la oración. 14. Rosario con su gatito. abraza tiene juega Lee con atención la siguiente oración. Carmen come una manzana. Ahora, marca con un aspa (X) la respuesta correcta para la pregunta. 15. Qué come Carmen? Una fruta. Un dulce. Agua. Lee con atención la siguiente oración. A Martín le gusta dibujar animales con lápices de colores. Ahora, marca con un aspa (X) la respuesta correcta para la pregunta. 16. Qué le gusta dibujar a Martín con lápices de colores? Paisajes. Animales. Flores. GRADE Encuesta Escolar Niños del Milenio (Perú 2011) - Página 10

11 Lee con atención el siguiente texto: Las cebras Las cebras se parecen a los caballos, pero son blancas con rayas negras. Viven en el África con los leones y los monos. A las cebras les gusta ser libres y correr mucho. Ahora, marca con un aspa (X) la respuesta correcta de cada pregunta. 17. Con quiénes viven las cebras? Solas. Con otros animales. Enjauladas. 18. Qué les gusta hacer a las cebras? Vivir solo con los monos. Correr mucho. Jugar con los caballos. GRADE Encuesta Escolar Niños del Milenio (Perú 2011) - Página 11

12 Observa y lee con atención la siguiente historia: Ana y los libros Ana llevaba muchos libros. De pronto, se tropezó con una silla y los libros se cayeron. Carlos estaba cerca y la ayudó a recoger los libros. Ahora, marca con un aspa (X) la respuesta correcta de cada pregunta. 19. Por qué se le cayeron los libros a Ana? Porque estaba corriendo. Porque se tropezó con una silla. Porque nadie la ayudó. 20. Qué sucedió al final de la historia? Se recogieron los libros. Los libros se cayeron. Ana llevaba muchos libros. GRADE Encuesta Escolar Niños del Milenio (Perú 2011) - Página 12

13 Lee con atención el siguiente texto: La paloma y la hormiga Un día una hormiga se cayó a un río. Una paloma, que estaba pasando por allí, ayudó a la hormiga a salir del agua. Después un hombre vio a la paloma y la quiso matar. La hormiga, al ver lo que el hombre quería hacer, le picó en el pie. El hombre tiró sus armas por el dolor que sentía y la paloma pudo escapar y salvar su vida. Ahora, marca con un aspa (X) la respuesta correcta de cada pregunta. 21. Quién se cayó al río? La paloma. El hombre. La hormiga. 22. Por qué la hormiga le picó al hombre? Porque estaba pasando por ahí. Porque quería salvar a la paloma. Porque quería fastidiar al hombre. 23. Qué sucedió primero? La hormiga salvó a la paloma. La paloma ayudó a la hormiga. La hormiga picó al hombre. GRADE Encuesta Escolar Niños del Milenio (Perú 2011) - Página 13

14 Lee con atención el siguiente texto: El aire es muy importante para las personas. Tomamos aire a cada momento. Entra por la nariz y va hacia los pulmones. Hay personas que contaminan el aire con humo de las fábricas, de los carros y de los cigarrillos. Debemos alejarnos del aire contaminado porque no es bueno para la salud. Ahora, marca con un aspa (X) la respuesta correcta de cada pregunta. 24. Sobre qué trata principalmente el texto? Sobre los carros. Sobre el aire. Sobre los cigarrillos. 25. Qué aconseja el texto? Tomar aire a cada momento. Contaminar el aire con el humo. Alejarnos del aire contaminado. 26. Según lo que leíste, cuál de las siguientes cosas contaminan el aire? El humo de los carros. La lluvia. El polvo FIN DE LOS EJERCICIOS. MUCHAS GRACIAS! GRADE Encuesta Escolar Niños del Milenio (Perú 2011) - Página 14

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